習(xí)題1：燦爛的宋元文化

第13課燦爛的宋元文化（一）一、選擇題●活字印刷術(shù)指南針和火藥七下P72—74識記理解1．（2022·湖南常德）歷史影視作品是歷史史實(shí)的藝術(shù)加工，但必須尊重歷史史實(shí)，下列情節(jié)與歷史史實(shí)不相符合的是()A．西漢時(shí)有人用紙寫字B．唐朝時(shí)人們坐著裝有指南針的海船航海C．在宋元的戰(zhàn)爭中使用了火炮D．在元朝的大都到處可見回族商人2．（2022·湖南懷化）有西方學(xué)者曾說：“直至l8世紀(jì)中葉，在中國刊印的書籍比在世界上其余地方所印刷的總數(shù)還要多?！边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于北宋哪一技術(shù)的發(fā)明和普及()A．造紙術(shù) B．火藥C．活字印刷術(shù) D．指南針3．（2022·湖南衡陽）中國四大發(fā)明中哪一項(xiàng)為新航路開辟提供了重要條件()A．指南針B．火藥C．印刷術(shù)D．造紙術(shù)4．（2022·湖北黃石）下列關(guān)于中國古代“四大發(fā)明”的表述不正確的是()A．隋唐時(shí)期，已有雕版印刷的佛經(jīng)、詩集B．唐朝末年，火藥開始用于軍事C．北宋時(shí)期，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)D．南來時(shí)期，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)5．（2022·廣東梅州）右圖是2022年北京奧運(yùn)會開幕式上表演活字印刷術(shù)的場景，這一場景至今仍令人回味無窮?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明者是()A．沈括B．李春C．蔡倫D．畢昇6．（2022·黑龍江雞西）四大發(fā)明是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)，其中北宋畢升發(fā)明的是()A．造紙術(shù)B．活字印刷術(shù)C．指南針D．火藥7．（2022·貴州畢節(jié)）被譽(yù)為“人類文明之母”的印刷術(shù)是我國古代的偉大發(fā)明，它的發(fā)明對世界歷史發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。目前世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品《金剛經(jīng)》是何時(shí)印制的()A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝8．（2022·甘肅白銀）我國古代的科技成就遙遙領(lǐng)先于世界，下列科技成就不屬于宋元時(shí)期的是()A．造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn) B．指南針應(yīng)用于航海事業(yè)C．活字印刷術(shù)的發(fā)明 D．火藥廣泛應(yīng)用于軍事9．（2022·廣東深圳）歷史文物是我們學(xué)習(xí)歷史的重要資料。下列文物對我們了解宋元海外貿(mào)易興盛有幫助的是()A．人面魚紋彩陶盆B．甲骨文C．唐三彩D．持羅盤陶俑10．（2022·山東青島）歷史在刻畫著圖片，圖片在定格著歷史。一幅《畢升》的圖片，讓我們想到是他發(fā)明的，大大促進(jìn)了文化的傳播；一幅《誓死力爭，還我青島》的圖片，映照的是青年愛國學(xué)生在（運(yùn)動）中的濃濃愛國之情；一幅《路易十六被推上斷頭臺》的圖片，是