四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-第6課　最受尊敬的人2-人教版

四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-第6課最受尊敬的人2-人教版1.教學(xué)目標(biāo)理解“最受尊敬的人”的含義和重要性。學(xué)會(huì)描述自己最尊敬的人，并展示出色的繪畫技巧。學(xué)會(huì)用不同的線條和色彩表現(xiàn)人物特征。2.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能正確理解“最受尊敬的人”的含義和重要性。學(xué)生能用不同的線條和色彩表現(xiàn)人物特征，展示出色的繪畫技巧。3.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能準(zhǔn)確刻畫出自己最尊敬的人的特征和形象。4.教學(xué)準(zhǔn)備畫筆、顏料、紙張等繪畫工具PPT課件、圖片等教學(xué)輔助材料已準(zhǔn)備好的教學(xué)任務(wù)和示范作品5.教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入時(shí)間看視頻介紹：近年來(lái)，中國(guó)兒童學(xué)習(xí)藝術(shù)素養(yǎng)的比例越來(lái)越高，藝術(shù)教育愈加重要。今天，我們將學(xué)習(xí)第6課《最受尊敬的人2》，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將掌握人物刻畫的基本技巧，同時(shí)了解“最受尊敬的人”在我們生活中的意義和重要性。發(fā)布任務(wù)：請(qǐng)你思考，你生活中最尊敬的人是誰(shuí)？為什么會(huì)尊敬他/她呢？請(qǐng)用自己的話語(yǔ)和繪畫作品，向大家介紹他/她。5.2繪制人物素描了解人物素描的基本技巧，包括構(gòu)圖、線條和比例等。觀看相關(guān)的繪畫示例，結(jié)合教學(xué)PPT中的圖片，讓學(xué)生理解人物素描的構(gòu)成要素以及注意事項(xiàng)。引導(dǎo)學(xué)生在紙張上練習(xí)繪制簡(jiǎn)單的線條和造型。模板展示：老師向?qū)W生展示一個(gè)范例模板，短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生簡(jiǎn)單地畫個(gè)熟悉人物的素描。要求學(xué)生觀察他人的五官輪廓和表情，模仿練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生逐步深入畫人物肖像，生動(dòng)刻畫其形象特點(diǎn)，并綜合運(yùn)用大寫細(xì)節(jié)和顏色調(diào)出人物個(gè)性特征。5.3描述自己最尊敬的人采訪學(xué)生和家長(zhǎng)，詢問(wèn)大家的尊敬對(duì)象。教師提示學(xué)生一些問(wèn)題，幫助學(xué)生思考如何描述自己最尊敬的人：他是誰(shuí)？是你的親戚、老師還是朋友？你為什么會(huì)尊敬他/她呢？他/她是如何影響你的生活、學(xué)習(xí)和工作的？你想用什么樣的方式展示他/她的特點(diǎn)？學(xué)生依據(jù)自己的思考和想象，繪制自己最尊敬的人的肖像，并對(duì)畫作進(jìn)行詳細(xì)描述。5.4繪制和修飾在繪制完畫作之后，通過(guò)畫筆和顏料來(lái)修飾人物面部特征、發(fā)型和服裝等細(xì)節(jié)。老師實(shí)時(shí)巡查，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖畫的對(duì)比度和色彩搭配，相互提出建議，并收集作品進(jìn)行展示。5.5畫作展示和評(píng)價(jià)讓學(xué)生把自己的畫作展示給全班同學(xué)，并向大家描述自己最尊敬的人是如何影響自己的。老師對(duì)學(xué)生的作品給予評(píng)價(jià)，包括整體感受和個(gè)體要素，以幫助學(xué)生進(jìn)一步改善自身繪畫技巧和個(gè)性表現(xiàn)方面的不足。6.作業(yè)布置請(qǐng)同學(xué)們把自己這節(jié)課繪制的最尊敬的人的肖像和描述，交給老師進(jìn)行張貼、展示和評(píng)價(jià)。7.課堂反思本節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了合理的思維任務(wù)分配和展示過(guò)程記錄，使每個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)向全班同學(xué)介紹自己最尊敬的人的背景和形象特點(diǎn)。通過(guò)角色扮演、經(jīng)驗(yàn)交流和畫作評(píng)價(jià)，有助于激發(fā)學(xué)生自我表達(dá)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，增強(qiáng)自信心和