五年級(jí)課課練

5《草船借箭》課課練一、看拼音寫詞語(yǔ)

chénɡfá

dùjì

shānɡyì

tuīquè(

)（

）（

）（

）jiāoqī

chíyán

yíhuò

fùzé(

)

(

)

(

)

(

)二、查字典，按要求填寫1.“督”的讀音是(),查大寫字母()。2.“飲”的部首是（），共有（）畫。3.計(jì)策的“計(jì)”部首是（

），再查（

）字典里有以下幾種解釋：①注意，策略；②計(jì)算；③打算；④測(cè)量?jī)x器，應(yīng)取（

）。4.“妙”在字典里有兩種解釋：①美，好；②奇巧，神奇。神機(jī)妙算，應(yīng)取第（）種解釋。妙不可言，應(yīng)取第（）種解釋。三、按課文內(nèi)容填上合適的詞語(yǔ)1.周瑜看到諸葛亮挺有（），心里（）。2.現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生（）造10萬(wàn)支。這是公事，（）先生不要（）。3.我（）立下軍中令狀，三天造不好，（）。4.江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清（），不要（）出動(dòng)。四、讀下面的句子，然后按誰(shuí)看到了什么，心里怎樣，仿寫兩句話“周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌”。

1.

2.

五、按課文內(nèi)容填空1.周瑜妒忌諸葛亮，是因?yàn)橹T葛亮之所以敢于答應(yīng)三天造好10萬(wàn)支箭，是由于

3.草船借箭獲得成功需要的條件是

六、按照課文的順序，在括號(hào)里寫上序號(hào)，再簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事

（）周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。

（）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。

（）周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造10萬(wàn)支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。

（）諸葛亮利用草船向曹操借箭。仿照《草船借箭》一課的開頭和結(jié)尾的寫法，寫出一件事的起因和結(jié)果開頭：

結(jié)尾：

《景陽(yáng)岡》課課練一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√表示。1．門前挑著一面旗（tiāo

tiǎo）。2．三碗不過岡（ɡānɡ

ɡǎnɡ）。

3．趁著酒興，走上岡來(xìnɡ

xīnɡ)。4．折上兩截（shé

zhé）。二、給帶點(diǎn)字注上正確讀音。

嚇唬（

）詭計(jì)（

）迸出（

）

酥軟（

）三、選詞填空。打

劈

跳

撲

迸

流

挨

走

1．哨棒從半空（

）下來。2．那只大蟲翻身又（

）過來。

3．那只大蟲眼里、口里、鼻子里都（

）出鮮血來。

4．武松一步步（

）下岡來。四、將下列句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說法，意思不變。

1．店家給武松滿滿篩了一碗酒。（

）

2．你如何不肯賣酒給我吃？（

）

3．但凡客人來我店中，吃了三碗的，就醉了。（

）五、給下列句子換個(gè)說法，意思不變。1．這時(shí)候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命？

2．如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？

六、課內(nèi)閱讀。

武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。

抄寫文中一個(gè)打比方的句子：

這句話

比作

。2．老虎咬人有哪三招？

3．在文中畫出武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的動(dòng)作，并說說從中感受到武松的什么特點(diǎn)。

7猴王出世課課練一、將錯(cuò)別字圈出，改正在后面的括號(hào)里樹支（）橋粱（）抓耳撓鰓（）避署（）疲蜷（）伸頭縮項(xiàng)（）二、照樣子，寫詞語(yǔ)日精月華：日（）月（）日（）月（）日（）月（）天造地設(shè)：天（）地（）天（）地（）天（）地（）給紅字選擇正確的注釋1、喜不自勝：①勝利；②優(yōu)美的；③比另一個(gè)優(yōu)越；④能夠承擔(dān)或承受2、神機(jī)妙算：①機(jī)器；②機(jī)會(huì)，時(shí)機(jī)；③迅速適應(yīng)事物變化，靈活；④重要事務(wù)3、負(fù)荊請(qǐng)罪：①背；②失敗；③小于零的；④擔(dān)負(fù)4、聚精會(huì)神：①聚合；②見面，會(huì)見；③理解，懂得；④表示擅長(zhǎng)四、形近字組詞猴（）陰（）碣（）楷（）候（）陽(yáng)（）喝（）皆（）河（）碗（）蜿（）違（）呵（）豌（）婉（）葦（）五、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整拱伏無（）各抒己（）興國(guó)（）邦平（）近人（）里如一酸甜（）口盛氣（）人千（）一發(fā)身（）其境六、改錯(cuò)1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。_______________________________________________________________2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_______________________________________________________________3、我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。_______________________________________________________________4、我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_______________________________________________________________七、填空本文選自我國(guó)古代杰出的長(zhǎng)篇神話小說（），作者是（）代的（）。小說主要講述了（）的故事，主要人物有（）等。你最喜歡的人物是（），原因是（）。語(yǔ)文園地一、如何閱讀古典名著呢？下列說法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．閱讀名著時(shí)，遇到不懂的語(yǔ)句時(shí)，可以根據(jù)上下文來猜測(cè)語(yǔ)句的意思。B．閱讀名著時(shí)，遇到一些比較難懂的表示古代事物名稱的詞語(yǔ)，不用反復(fù)琢磨，只要懂得大概意思(屬于哪一類事物)即可。C．閱讀名著時(shí)，只需要把故事讀通順就行，不用理解文字的含義。二、寫出下面加點(diǎn)詞的近義詞。1．還是先下岡去，明日再來理會(huì)。()2．江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。()3．你如何不肯賣酒給我吃？()4．水簾洞里卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。()三、先讀一讀方框中的詞語(yǔ)，再按要求填空。榜文客官印信驛站伙計(jì)郎中店家客舍貨郎墨客古時(shí)候給人看病的人稱為________；拉著貨物叫賣的人稱為________；古時(shí)候的旅館稱為________；________是對(duì)文人的統(tǒng)稱；________是古時(shí)候?qū)９┕倮糁型咀∷蕖⒀a(bǔ)給、換馬的處所。四、填一填。在閱讀古典名著時(shí)，遇到不懂的詞句，我們可以運(yùn)用多種方法來理解。如我利用______________的方法知道了“但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤”一句中“請(qǐng)勿自誤”的意思是____________________。我又利用__________的方法知道了“眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜?！币痪渲小靶螨X排班”的意思是______________________。五、文學(xué)常識(shí)填空。1．《紅樓夢(mèng)》中“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”寫的是__________。“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢如刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波”寫的是____________。2．《水滸傳》中“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣”描寫的是________，綽號(hào)________。六、把下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇相應(yīng)的歇后語(yǔ)填空。(填序號(hào))A．劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——____________B．梁山泊的軍師——____________C．孫猴子的臉——____________D．關(guān)公赴會(huì)——____________1．這六月的天氣，可真是()，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻大雨傾盆。2．我們要搬家了，很多舊東西都成了()了。七、默寫《鳥鳴澗》，并回答問題。鳥鳴澗[唐]王