新員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文總結(jié)范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)新員工轉(zhuǎn)?正申請(qǐng)書?范文總結(jié)?范文我?叫肖松，?畢業(yè)于攀?枝花學(xué)院?，自__?__年_?___月?入職以來?已近一年?，在這近?四個(gè)月的?工作和學(xué)?習(xí)中，接?觸了不少?人和事，?在為自我?的成長(zhǎng)歡?欣鼓舞的?同時(shí)，我?也明白自?我尚有許?多缺點(diǎn)需?要改正。?工作以來?，在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的教?導(dǎo)和培養(yǎng)?下，在同?事們的關(guān)?心和幫忙?下，自我?的思想、?工作、學(xué)?習(xí)等各方?面都取得?了必須的?成績(jī)，個(gè)?人綜合素?質(zhì)也得到?了必須的?提高，現(xiàn)?將本人這?一年來的?思想、工?作、學(xué)習(xí)?情景作簡(jiǎn)?要總結(jié)匯?報(bào)。一?、工作情?景懷著?對(duì)人生的?無限憧憬?，我走入?了中冶建?工有限公?司。大家?都明白變?電站是電?力系統(tǒng)中?理解電能?和分配電?能并能改?變電壓的?場(chǎng)所。它?是發(fā)電廠?和電能用?戶聯(lián)系的?中間環(huán)節(jié)?，同時(shí)也?是將各級(jí)?電壓網(wǎng)聯(lián)?系起來的?樞紐。我?站經(jīng)過改?造后擁有?____?臺(tái)主變，?擔(dān)負(fù)著兩?個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)?的供電任?務(wù)。許多?人認(rèn)為，?變電站運(yùn)?行值班工?作只是簡(jiǎn)?單的抄抄?表、巡視?設(shè)備、辦?理工作票?、進(jìn)行倒?閘操作;?可是僅有?做過的人?才明白：?作為有高?度職責(zé)心?的值班員?來說，要?保證一個(gè)?變電站的?安全穩(wěn)定?運(yùn)行，僅?僅完成以?上工作是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的;要保?證電網(wǎng)安?全運(yùn)行，?最重要的?就是善于?對(duì)設(shè)備的?缺陷進(jìn)行?分析處理?，以便能?使缺陷和?隱患得到?及時(shí)的控?制或消除?。___?_月的暴?雨給我站?高壓室周?圍帶來了?豐富的雨?水，為防?止雨水侵?入室內(nèi)給?配電裝置?而造成不?應(yīng)有的事?故，我班?在站長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下冒?雨檢查、?及時(shí)疏通?被堵塞的?排水系統(tǒng)?，加裝擋?水板以防?止雨水侵?入;緊之?后在室內(nèi)?墻壁加抹?防水沙漿?，最終加?強(qiáng)巡視。?經(jīng)過有力?措施，我?站平安的?度過了雷?雨泛濫的?____?月。在見?習(xí)期的工?作中，一?方面我嚴(yán)?格遵守公?司的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、嚴(yán)于律?己，自覺?的遵守各?項(xiàng)工作制?度;另一?方面，吃?苦耐勞、?進(jìn)取主動(dòng)?、努力工?作;在完?成領(lǐng)導(dǎo)交?辦工作的?同時(shí)，進(jìn)?取主動(dòng)的?協(xié)助其他?同事開展?工作，并?在工作過?程中虛心?學(xué)習(xí)以?提高自身?各方面的?本事;除?此之外，?我還是一?名光榮的?通訊員，?除了負(fù)責(zé)?每月的通?訊報(bào)道之?外，我還?負(fù)責(zé)本站?的技術(shù)培?訓(xùn)，在工?作上盡心?盡力的協(xié)?助站長(zhǎng)工?作，以此?來豐富自?我的工作?經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)?過每月培?訓(xùn)，在必?須程度上?提高了我?站員工的?凝聚力。?工作細(xì)節(jié)?中，我看?到公司正?逐步做大?做強(qiáng)，以?目前的趨?勢(shì)，我能?夠預(yù)見公?司將有一?個(gè)輝煌的?明天。作?為新人，?目前我所?能做的就?是努力工?作，讓自?我在平凡?的崗位上?揮灑自我?的汗水，?煥發(fā)自我?的青春與?熱情;使?自我在基?層得到更?多的鍛煉?。二、?學(xué)習(xí)情景?此刻是?我努力學(xué)?習(xí)的階段??！叭?行，必有?我?guī)煛保?公司中的?每一位同?事都是我?的教師，?他們的豐?富經(jīng)驗(yàn)和?工作行為?對(duì)于我來?說就是一?筆寶貴的?財(cái)富。記?得我剛到?變電站的?時(shí)候，對(duì)?站內(nèi)的一?切都感到?新奇。因?為我學(xué)的?不是變電?運(yùn)行專業(yè)?，所以對(duì)?設(shè)備運(yùn)行?管理知識(shí)?明白的也?有限，可?是在站長(zhǎng)?、值長(zhǎng)的?盡心教導(dǎo)?下，我受?益頗多。?帶著飽滿?的工作熱?情，我逐?漸熟悉了?設(shè)備的操?作。盡管?我只是入?門，可是?我和其他?年輕人一?樣對(duì)工作?充滿著熱?情。為盡?快提高自?我在本職?方面的知?識(shí)和本事?，充分發(fā)?揮自我的?主觀能動(dòng)?性，我利?用業(yè)余時(shí)?間找來了?相關(guān)的資?料進(jìn)行學(xué)?習(xí)，在短?短一年中?理論結(jié)合?實(shí)踐讓我?對(duì)變電站?的基本設(shè)?備有了真?正的認(rèn)識(shí)?，這為今?后的工作?打下了基?礎(chǔ)。作為?見習(xí)生，?我經(jīng)常思?考的問題?就是如何?配合站長(zhǎng)?搞好管理?工作，異?常是在“?創(chuàng)一流”?期間，為?此我經(jīng)常?向新老站?長(zhǎng)請(qǐng)教。?在變電站?呆了一年?，我接觸?了很多同?事，就在?接觸他(?她)們的?同時(shí)，我?才明白什?么叫“人?事”。無?論是社會(huì)?還是單位?“為人處?事”都是?一門高深?的學(xué)問。?對(duì)于這門?高深的學(xué)?問，我這?個(gè)門外漢?只能說：?誠(chéng)實(shí)做人?、努力工?作!”一?路走來，?我前后參?與了35?kv變電?站的檢修?及缺陷處?理等工作?。在跟隨?負(fù)責(zé)人學(xué)?習(xí)的過程?中，深感?自我技術(shù)?的不足，?同時(shí)也體?會(huì)到了基?層工作的?艱辛!為?了更好的?適應(yīng)本?職工作，?我已經(jīng)前?往江西電?力職業(yè)技?術(shù)學(xué)院函?授電力系?統(tǒng)及其自?動(dòng)化專業(yè)?。三、?思想情景?作為一?名年輕工?作者，我?今后的職?業(yè)生涯還?很長(zhǎng)，學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?還很多。?新員工?轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?書范文總?結(jié)范文（?二）_?___年?____?月___?_日，我?經(jīng)過面試?，來到_?___有?限公司工?作，不經(jīng)?不覺已過?兩個(gè)月了?，在這?期間的工?作中，我?努力適應(yīng)?新的工作?環(huán)境和工?作崗位，?虛心學(xué)習(xí)?，埋頭工?作，履行?職責(zé)，較?好地完成?了各項(xiàng)工?作任務(wù)，?現(xiàn)將我的?兩個(gè)月來?的工作情?景總結(jié)如?下。一?、思想方?面在工?作初期，?我認(rèn)真了?解公司的?發(fā)展情景?并學(xué)習(xí)公?司的管理?規(guī)章制度?，熟悉辦?公室文員?日常工作?事務(wù)，同?時(shí)努力完?善工作的?方式、方?法，提高?自我的工?作本事，?以全新的?姿態(tài)迎接?工作的挑?戰(zhàn)。二?、工作方?面端正工?作態(tài)度，?嚴(yán)守組織?紀(jì)律。我?始終以飽?滿的熱情?迎接每一?天的工作?，始終以?百分之百?的精神狀?態(tài)對(duì)待工?作。1?.耐心細(xì)?致地做好?生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)?工作每一?天按時(shí)完?成生產(chǎn)成?品入庫(kù)的?統(tǒng)計(jì);每?一天整理?生產(chǎn)日?qǐng)?bào)?表;每月?完成批損?耗統(tǒng)計(jì)報(bào)?表;準(zhǔn)時(shí)?、認(rèn)真、?精確的結(jié)?算各產(chǎn)線?的產(chǎn)量及?消耗。?2.進(jìn)取?主動(dòng)地搞?好生產(chǎn)記?錄的整理?對(duì)車間的?生產(chǎn)記錄?進(jìn)行系統(tǒng)?化、規(guī)范?化的整理?是我的一?項(xiàng)經(jīng)常性?工作，我?采取每日?記錄與定?期核對(duì)相?結(jié)合的辦?法，將生?產(chǎn)記錄進(jìn)?行整理，?以確保數(shù)?據(jù)的真實(shí)?。幾個(gè)月?來，我的?工作基本?上按車間?日常工作?的有序運(yùn)?轉(zhuǎn)，同時(shí)?進(jìn)取主動(dòng)?地完成上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其他?事情，并?參與同事?的工作資?料的整理?等工作。?應(yīng)對(duì)繁雜?瑣碎的很?多事務(wù)性?工作，我?強(qiáng)化工作?意識(shí)，注?意加快工?作節(jié)奏，?提高工作?效率，冷?靜辦理各?項(xiàng)事務(wù)，?力求周全?、準(zhǔn)確、?適度，避?免疏漏和?差錯(cuò)。?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?忙和支持?下，我基?本上做到?了事事有?著落、件?件有落實(shí)?。兩個(gè)月?的時(shí)間轉(zhuǎn)?瞬即逝，?我雖然了?解與實(shí)踐?了基本的?工作，但?仍然存在?不少問題?，主要表?此刻：?1.能夠?發(fā)現(xiàn)問題?卻不善于?去解決問?題，對(duì)生?產(chǎn)各種參?數(shù)不太熟?悉是一個(gè)?原因，協(xié)?作部門記?錄數(shù)據(jù)不?及時(shí)或缺?失數(shù)據(jù)是?一個(gè)原因?。2.?很多知識(shí)?雖然了解?但卻不精?。在今后?的工作中?，我將努?力改正自?身缺點(diǎn)，?以更大的?熱情投入?到工作中?去。首?先，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高政治思?想素質(zhì)和?生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)?工作水平?，樹立良?好的職業(yè)?道德，以?嚴(yán)肅的態(tài)?度，飽滿?的熱情，?嚴(yán)格的紀(jì)?律，全身?心地投入?學(xué)習(xí)，為?我的工作?積累必要?的基礎(chǔ)知?識(shí)和基本?技能。我?將從多方?面努力進(jìn)?一步提高?自身的工?作本事，?以進(jìn)取的?心態(tài)應(yīng)對(duì)?每一天的?工作任務(wù)?。其次?，我也將?注重鍛煉?自我的應(yīng)?變本事、?協(xié)調(diào)本事?、組織本?事以及創(chuàng)?造本事，?不斷在工?作中學(xué)習(xí)?、進(jìn)取、?完善自我?，以便更?好地完成?自我的本?職工作。?以上是我?對(duì)兩個(gè)月?來工作的?總結(jié)，在?今后工作?中我將努?力奮斗，?克服自我?的缺點(diǎn)，?彌補(bǔ)不足?，爭(zhēng)取做?的更好。?新員工?轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?書范文總?結(jié)范文（?三）_?___年?____?月，我由?一名普通?教師提升?為處級(jí)干?部，任機(jī)?電學(xué)院副?院長(zhǎng)一職?，分管教?學(xué)工作。?從宣布任?職至今，?已過去一?年多時(shí)間?，在這段?時(shí)間里，?我在工作?上取得了?一些成績(jī)?，同時(shí)也?有不足。?為了總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、改?正不足，?將自我的?工作總結(jié)?一下并向?組織匯報(bào)?是很有必?要的，同?時(shí)我愿意?理解組織?和各位教?師的考查?和監(jiān)督，?并期望得?到組織和?各位教師?更多的幫?忙。一?、對(duì)崗?位的認(rèn)識(shí)?這次干?部調(diào)整的?重要目的?和任務(wù)，?就是迎接?教育部本?科教學(xué)評(píng)?估的準(zhǔn)備?工作，這?是我早有?心理準(zhǔn)備?的。雖然?我院在這?方面已經(jīng)?做了許多?有意義的?工作，可?是，教育?部專家親?臨我校進(jìn)?行大規(guī)模?評(píng)估仍然?是一個(gè)不?爭(zhēng)的事實(shí)?!從對(duì)評(píng)?估指標(biāo)體?系的理解?、對(duì)各種?資料和工?作要求，?到對(duì)教學(xué)?管理和教?學(xué)實(shí)踐工?作落實(shí)情?景，等等?，每一項(xiàng)?工作都不?得出現(xiàn)失?誤。機(jī)電?學(xué)院是學(xué)?校評(píng)估的?重點(diǎn)，作?為機(jī)電學(xué)?院主管教?學(xué)的副院?長(zhǎng)，這對(duì)?我是十分?嚴(yán)峻的考?驗(yàn)，當(dāng)時(shí)?，我已是?滿懷信心?并暗暗下?定決心，?決不辜負(fù)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的期?望。并且?，作為學(xué)?校重要的?、日常性?的工作，?教學(xué)工作?是繁雜和?事務(wù)性的?：應(yīng)對(duì)廣?大的教師?和學(xué)生，?不僅僅要?完成學(xué)校?有關(guān)部門?的要求，?還要將此?精神傳達(dá)?并落實(shí)。?肯定會(huì)對(duì)?自我的專?業(yè)業(yè)務(wù)造?成影響，?可是，我?認(rèn)為自我?已經(jīng)工作?____?多年，又?到外校進(jìn)?修幾年，?應(yīng)當(dāng)在力?所能及的?范圍內(nèi)為?學(xué)校做出?一些貢獻(xiàn)?!所以，?能夠說，?我的目標(biāo)?是明確的?：就是將?自我的所?學(xué)和本事?為學(xué)校的?發(fā)展做出?貢獻(xiàn)!?二、試?用期履行?崗位職責(zé)?情景上?任伊始，?就理解學(xué)?校對(duì)新任?處級(jí)干部?的培訓(xùn)，?進(jìn)取努力?學(xué)習(xí)本科?教學(xué)評(píng)估?指標(biāo)體系?及其，迎?接并理解?教育部評(píng)?估專家組?的評(píng)估。?而應(yīng)對(duì)的?首要任務(wù)?和問題就?是___?_屆畢業(yè)?生的畢業(yè)?答辯、對(duì)?畢業(yè)設(shè)計(jì)?的要求和?____?學(xué)年第二?學(xué)期的期?末考試，?這是去年?本科教學(xué)?評(píng)估的重?點(diǎn)，其質(zhì)?量的好壞?將對(duì)我校?的評(píng)估結(jié)?果產(chǎn)生重?大影響!?在學(xué)校各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?機(jī)電學(xué)院?黨政的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?學(xué)院辦公?室、各教?研室和各?位教師的?大力支持?下，圓滿?地完成了?任務(wù)。?本科教學(xué)?的管理比?較繁雜，?日常工作?很忙，有?時(shí)我不清?楚的事情?就去請(qǐng)教?其他教師?或領(lǐng)導(dǎo)，?直到妥善?處理好每?一件事情?。教務(wù)處?安排的事?情我會(huì)及?時(shí)布置下?去，異常?是跟教師?有切身利?害關(guān)系的?事情，決?不拖延。?有時(shí)暫時(shí)?找不到人?手，我會(huì)?親自去做?這件事。?無論是教?師還是學(xué)?生找我辦?事，我會(huì)?盡力盡快?辦好，提?高工作效?率。具?體落實(shí)的?主要工作?情景如下?：教學(xué)?管理方面?，圓滿完?成了兩屆?畢業(yè)生的?畢業(yè)答辯?;三學(xué)期?的期末考?試;組織?學(xué)院的多?媒體教學(xué)?觀摩;組?織對(duì)青年?教師進(jìn)行?課堂教學(xué)?培訓(xùn);對(duì)?教學(xué)管理?文件進(jìn)行?整理、修?改和補(bǔ)充?，完善了?教學(xué)管理?和監(jiān)控體?系;對(duì)各?專業(yè)的培?養(yǎng)計(jì)劃、?教學(xué)大綱?等文件進(jìn)?行修訂;?組織對(duì)本?科教學(xué)評(píng)?估資料的?準(zhǔn)備和規(guī)?范工作，?迎(轉(zhuǎn)載?自范文站?，請(qǐng)保留?此標(biāo)記。?)接教育?部本科教?學(xué)水平評(píng)?估專家組?的評(píng)估;?在校院各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?領(lǐng)導(dǎo)和教?師的大力?協(xié)助下，?克盡職守?，圓滿完?成教育部?本科教學(xué)?水平評(píng)估?專家組對(duì)?我院的評(píng)?估工作。?在完成?行政管理?工作的同?時(shí)，我時(shí)?刻記著自?我首先是?一名教師?。所以我?先要做好?一個(gè)教師?所應(yīng)當(dāng)完?成的任務(wù)?。一年來?，發(fā)表論?文___?_篇(其?中一篇為?教學(xué)研究?論文)、?編寫教材?和專著各?一部、修?訂機(jī)械行?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一?個(gè)、制訂?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?一個(gè)，承?擔(dān)省級(jí)、?校級(jí)和橫?向項(xiàng)目各?一項(xiàng)，講?授本科生?課程4門?____?次、課程?設(shè)計(jì)__?__人、?畢業(yè)設(shè)計(jì)?____?人，講授?研究生課?程3門、?指導(dǎo)__?__人，?等等。?三、廉?潔自律情?景廉政?方面，能?樹立為廣?大教職員?工服務(wù)的?思想，盡?最大努力?解決遇到?的實(shí)際問?題。遵章?守紀(jì)，廉?潔自律，?嚴(yán)以律己?，以身作?則，為執(zhí)?行黨風(fēng)廉?政職責(zé)制?做出自我?的貢獻(xiàn)。?政治學(xué)?習(xí)方面，?能進(jìn)取參?加___?_(__?__文選?、___?_公報(bào)等?)、地方?(山西省?委關(guān)于推?薦第九次?____?人民代表?大會(huì)代表?的文件)?、和學(xué)院?的各類文?件，領(lǐng)會(huì)?精神，制?定相應(yīng)的?措施并落?實(shí)到實(shí)處?，實(shí)踐_?___和?“反腐倡?廉___?_。四?、存在?的主要問?題總之?，我第一?次承擔(dān)如?此重任，?經(jīng)驗(yàn)不足?，還存在?不少缺點(diǎn)?，需進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?改善工作?方法。在?學(xué)校各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和院?長(zhǎng)、書記?的領(lǐng)導(dǎo)下?，進(jìn)取進(jìn)?取，努力?工作，為?我校我院?的發(fā)展貢?獻(xiàn)自我的?微薄之力?。最終，?向?qū)ξ抑?持和幫忙?的各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)、教師?表示衷心?的感激，?并期望在?今后的工?作中繼續(xù)?對(duì)我嚴(yán)格?要求。?在任職期?間，由于?自我經(jīng)驗(yàn)?少，有時(shí)?處理事情?顯得急躁?。工作?上基本還?是按部就?班進(jìn)行，?但須提出?一些較新?的思路和?措施。?目前，正?確處理好?教學(xué)、科?研與行政?工作二者?的關(guān)系還?是擺在我?面前的一?個(gè)課題。?針對(duì)以?上不足，?在今后的?工作中，?我會(huì)認(rèn)真?思考、不?斷改善。?加強(qiáng)教學(xué)?環(huán)節(jié)的管?理，走群?眾路線，?勇于開展?批評(píng)和自?我批評(píng)，?掌握適宜?的方式方?法?？?之，做到?以下幾點(diǎn)?：對(duì)工?作要兢兢?業(yè)業(yè)，刻?苦勤奮。?因?yàn)橐环?耕耘，一?分收獲。?這是我們?事業(yè)成功?的基礎(chǔ)。?對(duì)同志?要誠(chéng)實(shí)熱?情，虛懷?若谷。因?為誠(chéng)實(shí)是?溝通心靈?的橋梁，?是友誼的?基石，也?是構(gòu)