教師年終總結自我鑒定范本（2篇）

第5頁共5頁教師年終?總結自我?鑒定范本?一個學?期的工作?已經(jīng)結束?，下頭對?該學期的?工作作鑒?定。一?、思想認?識。二?、教學工?作。在?教學工作?方面，整?學期的教?學任務都?十分重。?但不管怎?樣，為了?把自我的?教學水平?提高，我?堅持經(jīng)常?翻閱《小?學數(shù)學教?學》、《?優(yōu)秀論文?集》、《?青年教師?優(yōu)秀教案?選》等書?籍。還爭?取機會多?出外聽課?，從中學?習別人的?長處，領?悟其中的?教學藝術?。平時還?虛心請教?有經(jīng)驗的?教師。每?上的一節(jié)?課，我都?做好充分?的準備，?我的信念?是-決不?打無準備?的仗。在?備課過程?中認真分?析教材，?根據(jù)教材?的特點及?學生的實?際情景設?計教案。?這學期?主要擔任?二年級兩?個班的數(shù)?學、思想?品德、科?技、文體?的教學及?其中一個?班的班主?任工作。?因為已經(jīng)?接手第二?學期，學?生的思想?、學習以?及家庭情?景等我都?一清二楚?，并且教?材經(jīng)過上?學期的摸?索，對教?材比較熟?悉，所以?工作起來?還算比較?順利。培?優(yōu)扶差是?一個學期?教學工作?的重頭戲?，因為一?個班級里?面總存在?幾個尖子?生和后進?生。對于?后進生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問?，多巡視?，多輔導?。然后是?在課堂上?對他們的?點滴提高?給予大力?的表揚，?課后多找?他們談心?、交朋友?，使他們?懂得教師?沒有把他?們"看扁?"，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學?習數(shù)學的?興趣。最?終是發(fā)動?班上的優(yōu)?生自愿當?后進生們?的輔導教?師，令我?欣慰的是?優(yōu)生們表?現(xiàn)出十分?的踴躍，?我問他們?為什么那?么喜歡當?輔導教師?，他們說?："教師?都那么有?信心他們?會學好，?我們同樣?有信心。?""我相?信本資料?權屬文秘?家園查看?更多文秘?家園資料?在我的輔?導下，他?必須有很?大的提高?。""我?想全班同?學的學習?成績都是?那么好。?"于是，?我讓他們?組成"一?幫一"小?組，并給?他們開會?，提出"?教師"必?須履行的?職責，主?要就是檢?查"學生?"的作業(yè)?，輔導"?學生"掌?握課本的?基本知識?和技能。?給后進生?根據(jù)各自?的情景定?出目標，?讓他們雙?方都朝著?那個目標?前進。"?教師"們?確實是十?分盡責，?而"學?生"時刻?有個"教?師"在身?旁指點，?學起來也?十分起勁?。兩個班?所定的9?對"一幫?一"小組?，"學生?"們?nèi)?都有提高?，有的提?高十分快?。三、?領班工作?。在班?主任工作?方面，我?十分重視?學生的思?想教育工?作。經(jīng)過?班會、晨?會、思想?品德課及?結合各科?教材對學?生進行愛?祖國、愛?人民、愛?團體、愛?老動、愛?學習等的?思想教育?。使學生?能養(yǎng)成良?好的班風?、學風。?班干部是?教師的左?右手，所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為班主任?工作的一?項重要資?料。我培?養(yǎng)了兩位?得力的班?長。這些?班干部能?把班的學?習和紀律?管好，為?我減輕負?擔。我為?他們定出?要爭取每?星期都拿?禮貌班的?目標，各?施其責。?還常給班?干定時開?會，了解?他們工作?的情景，?鼓勵他們?大膽開展?工作。使?班干能在?同學中樹?立起威信?，成為同?學學習的?榜樣。在?他們的努?力下，班?務工作能?正常開展?，本班這?學期也僅?有兩次沒?有取得禮?貌班的稱?號。這個?班本學期?的插班生?很多，有?六個，加?上原先的?一共有_?___個?，全是男?生，并且?來自不一?樣的省份?，語言溝?通和學習?習慣的參?差就最令?我頭疼。?他們連上?課的基本?要求都沒?養(yǎng)成，并?且有幾個?象___?_、__?__等是?最調(diào)皮的?。異常是?____?，這個小?孩異常好?奇、好動?。上學期?天天都要?跟同學打?上幾場架?，我唯有?苦口婆心?地跟他做?思想工作?，慢慢把?他轉化，?今個學期?打架違紀?的現(xiàn)象大?大減少了?，上課能?遵守紀律?，并且十?分進取回?答問題，?學習成績?也優(yōu)秀。?但還是不?時出現(xiàn)一?些消極的?思想。為?了把班的?常規(guī)工作?搞好，我?每一天都?堅持早?上七點三?十分前、?中午一時?四十分前?就到校，?回到學校?的第一件?事就是到?班上了解?學生的早?讀、午讀?等情景，?對學生進?行晨會教?育。經(jīng)過?一個的努?力，我們?班的各項?常規(guī)工作?像早讀、?衛(wèi)生、課?堂紀律等?都抓得比?較好。?這學期班?主任工作?最使自我?滿意的是?與家長的?聯(lián)系溝通?工作。這?一學期，?我主動與?家長經(jīng)過?電話、校?訪等的方?式進行密?切聯(lián)系，?了解學生?在家的學?習與生活?情景，也?向家長匯?報其子女?在校的情?景，爭取?與家長的?教育思想?達成一致?。當家長?對我的工?作提出意?見的時候?我十分樂?意理解，?并且調(diào)換?主角站在?家長的角?度去研究?問題。結?果，絕大?部分的家?長對我是?十分信任?和尊敬。?像___?_同學，?她的家長?因為望女?成鳳心切?，把女兒?的學習管?得特嚴。?要她在完?成教師布?置的學習?任務的同?時，中午?要她寫兩?頁的生字?，晚上要?寫兩課的?生字和背?語文或數(shù)?學，完成?不了還用?棍棒侍候?。結果把?小女孩壓?得透可是?氣來，上?課也沒精?打彩的，?教師在學?習要完成?的作業(yè)總?是完成不?了，成績?也越來越?差。我跟?她家長談?過幾次，?了解到這?樣的情景?，給他們?提了個提?議，讓他?們不要布?置額外的?作業(yè)給她?，不要把?她逼得太?緊，先試?行兩個星?期，如果?還是老樣?貌的話就?一齊再想?別的辦法?。家長聽?從了我的?意見，結?果這個同?學在簡便?的學習環(huán)?境下成績?提高很大?，語文數(shù)?學都到達?了優(yōu)秀，?數(shù)學還考?了一百分?。她的家?長也對我?表示謝意?。四、?考勤方面?。教師?年終總結?自我鑒定?范本（二?）本人?本學年擔?任初二兩?班數(shù)學課?教學。一?學年的工?作已經(jīng)結?束，為了?鑒定經(jīng)驗?，尋找不?足，現(xiàn)將?一學年的?工作鑒定?如下：?一、嚴格?要求自我?，嚴格遵?守學校的?規(guī)章制度?熱愛教師?工作，思?想提高，?團結同志?，能全面?____?教育方針?，認真完?成學校交?給的任務?和工作，?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，做到?不遲到，?不早退，?腳踏實地?地執(zhí)行學?校的各項?要求。?二、扎實?做好教學?常規(guī)工作?。(1?)課前備?好課，做?到：①?認真鉆研?教材，了?解教材的?結構，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如。?③研究教?法，解決?如何把自?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?(2)?組織好課?堂教學。?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學生的有?意注意，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?提問面向?全體學生?。課堂上?講練結合?，布置好?作業(yè)。努?力提高合?格率，爭?取較高優(yōu)?秀率。?(3)課?后做好輔?導工作。?在作業(yè)批?改上，認?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學生?的學習情?景，以便?在輔導中?做到有的?放矢。?三、進取?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學習教?學方法。?在教學?交流方面?，我進取?參與同科?教師相互?觀摩課堂?教研活動?。經(jīng)常向?經(jīng)驗豐富?的教師請?教并經(jīng)常?在一齊討?論教學問?題。經(jīng)過?聽評課活?動，加深?對教材的?理解、教?法的把握?，提高課?堂教學水?平。四?、工作中?存在的問?題主要表?此刻：?1、教材?挖掘不深?入。2?、教法不?靈活，對?學生的引?導、啟發(fā)?不足。?3、新課?標下新的?教學思