糧食安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)糧食安全?宣傳周活?動(dòng)總結(jié)?節(jié)約糧食?是小學(xué)生?養(yǎng)成教育?重要的篇?章之一，?是養(yǎng)成教?育的關(guān)鍵?期。為讓?學(xué)生養(yǎng)成?節(jié)約糧食?的好習(xí)慣?，學(xué)校開?展了“愛?惜糧食，?從我做起?”系列活?動(dòng)。一?是開展了?“節(jié)約糧?食，從我?做起”簽?名活動(dòng)。?二是充?分利用學(xué)?校LED?屏和校園?廣播開展?“愛惜糧?食，從我?做起”主?題宣傳活?動(dòng)，讓學(xué)?生建立節(jié)?儉光榮、?浪費(fèi)可恥?的觀念。?三是開?展“愛惜?糧食，從?我做起”?主題班、?隊(duì)會(huì)活動(dòng)?。通過展?開主題班?會(huì)，讓學(xué)?生懂得“?艱苦奮斗?、勤儉節(jié)?儉”是中?華民族的?傳統(tǒng)美德?，自覺從?現(xiàn)在做起?，從自身?做起，節(jié)?儉每粒食?糧，抵制?浪費(fèi)的行?為，養(yǎng)成?勤儉節(jié)儉?的習(xí)慣。?四是學(xué)?生自愿參?與光盤行?動(dòng)，不掉?飯、不剩?飯菜。?總之，學(xué)?校始終堅(jiān)?持“以人?為本”的?德育理念?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行全方?位的品德?教育。此?次活動(dòng)，?不僅培養(yǎng)?了學(xué)生節(jié)?約糧食的?好習(xí)慣，?更激發(fā)了?學(xué)生對(duì)勞?動(dòng)人民的?敬意，懂?得珍惜勞?動(dòng)成果，?增強(qiáng)社會(huì)?責(zé)任感，?讓學(xué)生在?成長(zhǎng)中傳?承勤儉節(jié)?約的傳統(tǒng)?美德。珍?惜糧食，?從現(xiàn)在做?起!學(xué)?子們將用?實(shí)際行動(dòng)?做建設(shè)“?節(jié)約型家?園”的接?班人。?糧食安全?宣傳周活?動(dòng)總結(jié)（?二）弘?揚(yáng)中華傳?統(tǒng)美德，?引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成健康?文明、低?碳消費(fèi)的?好習(xí)慣。?我校號(hào)召?全校師生?節(jié)約糧食?，抵制“?舌尖上的?浪費(fèi)”。?因此，學(xué)?校政教處?向全校學(xué)?生發(fā)出“?節(jié)約糧食?拒絕浪費(fèi)?從我做起?”倡議，?召開動(dòng)員?大會(huì)，在?全校范圍?內(nèi)，舉行?以“保障?糧食供給?端牢中國(guó)?飯碗”為?主題的專?題教育系?列活動(dòng)。?1.利?用板報(bào)，?紅領(lǐng)巾廣?播站、班?隊(duì)會(huì)等加?強(qiáng)對(duì)節(jié)約?糧食的宣?傳。主?要就我國(guó)?人口增加?、耕地減?少、水資?源短缺、?糧食安全?壓力大等?現(xiàn)狀進(jìn)行?充分的分?析和討論?，樹立節(jié)?約意識(shí)。?___?_組織四?、五、六?年級(jí)學(xué)生?開展“節(jié)?約糧食拒?絕浪費(fèi)從?我做起”?征文活動(dòng)?。教育?學(xué)生用實(shí)?際行動(dòng)參?與到節(jié)約?糧食行動(dòng)?中來，用?實(shí)際行動(dòng)?爭(zhēng)做“勤?儉節(jié)約”?的好少年?，讓“節(jié)?約光榮、?浪費(fèi)可恥?”的觀念?在校園內(nèi)?蔚然成風(fēng)?，為養(yǎng)成?良好生活?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?為建設(shè)文?明、和諧?的學(xué)校作?出自己應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?!3.?明確責(zé)任?，強(qiáng)化分?工。學(xué)?校成立了?教育糧食?反對(duì)浪費(fèi)?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，加?強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)?工作的領(lǐng)?導(dǎo)和督促?，明確小?組成員工?作職責(zé)，?制定了節(jié)?約糧食反?對(duì)浪費(fèi)教?育活動(dòng)方?案。要求?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員切實(shí)?發(fā)揮表率?作用，帶?頭做好節(jié)?約糧食、?反對(duì)浪費(fèi)?工作，對(duì)?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)通報(bào)?批評(píng)，限?期整改，?領(lǐng)導(dǎo)小組?及時(shí)進(jìn)行?督查。?通過學(xué)生?自身實(shí)踐?活動(dòng)，引?起他們對(duì)?糧食問題?的關(guān)注，?讓他們了?解糧食安?全的意義?和糧食浪?費(fèi)的危害?，初步養(yǎng)?成節(jié)約糧?食的意識(shí)?和行為習(xí)?慣。糧?食安全宣?傳周活動(dòng)?總結(jié)（三?）結(jié)合?我校實(shí)際?，著眼于?讓全校師?生真正樹?立綠色消?費(fèi)、科學(xué)?消費(fèi)的意?識(shí)，養(yǎng)成?愛糧節(jié)糧?，勤儉樸?素的習(xí)慣?，我校扎?實(shí)開展了?一系列活?動(dòng)，現(xiàn)總?結(jié)匯報(bào)如?下：一?、高度重?視，精心?部署。?二、加強(qiáng)?宣傳，營(yíng)?造氛圍。?1、組?織全校師?生收看相?關(guān)視頻，?通過正面?的宣傳與?鮮明的對(duì)?比，使全?校師生知?曉在全國(guó)?范圍內(nèi)吃?不上飽飯?的人群大?有存在，?同時(shí)也時(shí)?刻提醒自?己要珍惜?每一顆糧?食、珍惜?現(xiàn)在的幸?福生活，?樹立節(jié)糧?愛糧意識(shí)?。2、?請(qǐng)我校生?物組老師?進(jìn)行廣播?講座，介?紹糧食科?學(xué)知識(shí)，?使學(xué)生深?入了解到?我們每天?吃到的食?物，從其?播種到生?長(zhǎng)，再到?最后呈現(xiàn)?在我們的?`飯桌上?是經(jīng)歷了?無數(shù)的汗?水與艱辛?，從而強(qiáng)?化學(xué)生愛?糧節(jié)糧意?識(shí)，固化?厲行節(jié)約?行為習(xí)慣?。4、?以各班為?單位召開?主題班會(huì)?，通過討?論會(huì)、糧?食科普知?識(shí)競(jìng)賽等?方式進(jìn)行?，使愛糧?節(jié)糧、健?康消費(fèi)這?一理念深?入人心，?讓學(xué)生積?極主動(dòng)地?參與糧食?科技活動(dòng)?周主題宣?傳活動(dòng)，?從而達(dá)到?吃得更科?學(xué)、身體?更健康。?三、開?發(fā)活動(dòng)，?注重實(shí)踐?。1、?積極開展?節(jié)糧減損?，從我做?起活動(dòng)。?通過厲行?節(jié)約、反?對(duì)浪費(fèi)以?及光盤行?動(dòng)等活動(dòng)?，評(píng)選光?盤標(biāo)兵來?營(yíng)造愛糧?節(jié)糧實(shí)踐?氛圍，從?而幫助青?少年科學(xué)?認(rèn)知糧食?，并從我?做起，自?覺節(jié)約糧?食，愛惜?糧食，進(jìn)?而更加自?覺地加入?到珍惜糧?食資源，?保護(hù)生態(tài)?環(huán)境的行?動(dòng)中來。?2、加?強(qiáng)自主管?理，讓學(xué)?生進(jìn)食堂?參與自主?管理。充?分利用我?校學(xué)生自?主管理團(tuán)?隊(duì)，在食?堂設(shè)立監(jiān)?督小組，?于學(xué)生進(jìn)?餐時(shí)間段?進(jìn)行巡查?，將發(fā)現(xiàn)?的浪費(fèi)現(xiàn)?象及時(shí)制?止并進(jìn)行?通報(bào)，同?時(shí)對(duì)節(jié)糧?愛糧現(xiàn)象?進(jìn)行表?yè)P(yáng)?。通過學(xué)?生自主參?與，最大?限度減少?糧食損失?浪費(fèi)。?3、抓拍?各種現(xiàn)象?。鼓勵(lì)同?學(xué)們對(duì)校?園內(nèi)鋪張?浪費(fèi)現(xiàn)象?進(jìn)行抓拍?和舉報(bào)，?將食堂就?餐途中發(fā)?現(xiàn)的浪費(fèi)?糧食現(xiàn)象?及時(shí)拍下?來，并上?報(bào)政教處?，由政教?處將上訴?浪費(fèi)現(xiàn)象?在張貼欄?內(nèi)進(jìn)行通?報(bào)批評(píng)。?4、進(jìn)?社區(qū)宣傳?相關(guān)科普?知識(shí)。由?團(tuán)委組織?學(xué)生干部?利用周末?時(shí)間深入?學(xué)校周邊?社區(qū)進(jìn)行?糧食科普?宣傳，將?糧食科普?知識(shí)帶進(jìn)?社區(qū)，引?導(dǎo)大家樹?立愛糧節(jié)?糧、科學(xué)?消費(fèi)、節(jié)?儉養(yǎng)德、?膳食平衡?等理念和?意識(shí)，同?時(shí)以點(diǎn)帶?面，以小?手牽大手?的形式，?向全世界?進(jìn)行宣傳?節(jié)糧行動(dòng)?的重要性?。增強(qiáng)節(jié)?約糧食意?識(shí)和社會(huì)?責(zé)任感，?并通過他?們的活動(dòng)?影響社會(huì)?其他人群?共同關(guān)注?糧食問題?、參與節(jié)?約糧食。?四、認(rèn)?真