高考文言文閱讀專題之文言實(shí)詞-上課版市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

高考第二輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固：文言文專題之實(shí)詞1/123高考知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)之文言文閱讀考綱要求一、了解：1.了解常見文言實(shí)詞在文中含義2.了解常見文言虛詞在文中意義和使用方法3.了解與當(dāng)代漢語不一樣句式和使用方法二、分析綜合1.篩選文中信息2.歸納內(nèi)容關(guān)鍵點(diǎn)，概括中心意思3.分析概括作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度三、翻譯了解并翻譯文中句子2/123文言文閱讀（4題，15分）口訣：務(wù)求甚解，又不求甚解怎樣讀懂選文（讀兩遍）（1）先讀最終一道選擇題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。（此題假如要求“選擇正確一項(xiàng)”則除外）（2）然后通讀全文，了解大意。（第一遍讀）

人物傳記類：①傳主是誰，哪朝哪代人？②介紹了他那些情況，與誰曾有過怎樣交往？③他在何時(shí)何地?fù)?dān)任過何職，有過什么作為，曾做過哪些善事或有什么惡行？④人們（作者）是怎么評(píng)價(jià)他。記事性或抒情性散文：要搞清文段寫了什么事（景），作者因何原因?qū)懥诉@些事情（這些景），以“事件”（景物）為依據(jù)對(duì)文章分層，理清文章思緒。（事——議論；景——抒情）3/123（3）再次逐層切分，搞清主要意思。（第二遍讀）盡可能搞清每段段意、中心。切分層次依據(jù)：交代時(shí)間或年代相關(guān)詞語；交代地點(diǎn)相關(guān)詞語；交代傳主官職變遷相關(guān)詞語；交代某件事情起止相關(guān)詞語；交代其它人出現(xiàn)詞語。（4）題文對(duì)照，定向閱讀，逐題解答。（5）注意點(diǎn)：Ⅰ.閱讀時(shí)關(guān)鍵之處、主要詞語、過渡句等及自己不懂字詞要做記號(hào)提醒。Ⅱ.文段后注釋要注意（有提醒作用）。Ⅲ.對(duì)了解文段起關(guān)鍵作用語句要聯(lián)絡(luò)上下文。IV.文章有時(shí)議論為主，往往卒章顯志。4/123高考第二輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固：文言文專題之實(shí)詞5/123在高考文言文閱讀中，不論是對(duì)文言實(shí)詞專題考查，還是對(duì)文句翻譯、文意了解，都包括對(duì)文言實(shí)詞含義了解，輻射面廣，占分值大，失誤率也較其它知識(shí)能力點(diǎn)要高。究其錯(cuò)因，歸納起來主要有以下四種情況：

1．不辨古今，以今義解釋古義。從詞義角度，將古代漢語實(shí)詞與當(dāng)代漢語作比較，能夠分為三類：一類是詞義完全相同，一類是完全不一樣，一類是現(xiàn)有聯(lián)絡(luò)，又有區(qū)分。高考重點(diǎn)考查是第一、高考文言實(shí)詞釋義誤區(qū)6/123三類。這一類實(shí)詞，從詞義古今改變來看，又可分為詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移、感情色彩改變和名稱說法改變等五種情況。所謂不辨古今，就是考生沒有注意到詞義古今聯(lián)絡(luò)與區(qū)分，誤將它們與當(dāng)代漢語對(duì)應(yīng)詞在詞義上混為一談，以今義去解釋古義。

2．不知通假，以通假字為本字。對(duì)古漢語中部分實(shí)詞通假現(xiàn)象，考生假如不能洞察，就不能按它們本字去解釋，而仍按字面義去解釋，這就勢(shì)必造成了解錯(cuò)誤。7/123

3．不明活用，未按活用類型解釋詞義。詞類活用主要包含動(dòng)詞、形容詞、名詞使動(dòng)使用方法，形容詞、名詞意動(dòng)使用方法，名詞用作動(dòng)詞，名詞用作狀語等四大類七種情況。假如不明白這些詞類活用現(xiàn)象，不按活用類型解釋詞義，而是望文生義，就勢(shì)必造成了解錯(cuò)誤。

4．不分單雙，將兩個(gè)單音字誤作一個(gè)雙音詞。在文言文中經(jīng)常能夠看到這么一個(gè)語言現(xiàn)象，就是兩個(gè)連用單音詞恰好與當(dāng)代漢語一個(gè)雙音詞相同。如“今齊地方千里，百二十城”(《鄒忌諷齊王納8/123諫》)中“地”和“方”是兩個(gè)單音詞連用，釋義時(shí)應(yīng)分別解釋為“土地”和“方圓”；假如把它們誤作當(dāng)代漢語一個(gè)名詞“地方”，句子就解釋不通，釋義也必定錯(cuò)誤。

所以，掌握一些文言實(shí)詞詞義推斷方法，對(duì)廣大考生準(zhǔn)確而快捷地解答高考文言文實(shí)詞考查題無疑是大有裨益。9/123二、了解常見文言實(shí)詞在句中含義文言實(shí)詞通常包含名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞。從高考實(shí)際情況來看，對(duì)常見文言實(shí)詞考查側(cè)重于：

一詞多義古今異義通假字詞類活用偏義復(fù)詞其中一詞多義和古今異義詞是考查重點(diǎn)。10/123

古人使用文字，有時(shí)沒有用該用某個(gè)字，而用另一個(gè)讀音和它相同或相近字來替換。這種現(xiàn)象叫通假。通假字有“約定俗成”規(guī)律，不能認(rèn)為凡是同音字都能夠通假。因?yàn)闅v史音變，有些通假字和本字讀音相差甚遠(yuǎn)。被替換那個(gè)字叫本字，用來替換那個(gè)字叫借字，也就是通假字。凡通假字都要按本字來解釋，也應(yīng)讀本字音。比如：御六氣之辯“辯”是借字，“變”是本字。通假字11/123比如：于嗟女兮，無與士耽《詩(shī)經(jīng)?氓》女之耽兮，不可說也《詩(shī)經(jīng)?氓》“于”是“吁”借字，“說”是“脫”借字。假如我們沒有看出通假現(xiàn)象，只照它們字面上意義來了解，就會(huì)解釋不通或把句意解錯(cuò)。所以，必須掌握通假字基本特點(diǎn)。12/123通假字分類：1、同音通假（占通假大多數(shù)）

例：終老不復(fù)取

2、雙聲通假（聲母相同）例：莫春者，春服既成3、疊韻通假（韻母相同）例：舉酒屬客4、形近通假（字形相近）例：將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳娶暮囑披“身披鎧甲，手執(zhí)利器”13/123

1、“聲旁字”代替“形聲字”。比如：①北冥有魚，其名為鯤

“冥”代替“溟”，“溟”，水旁，是“?！币馑肌?/p>

②人生如夢(mèng)，一尊還酹江月

“尊”代替形聲字“樽”，“樽”，木旁，是“酒杯”意思。

怎樣區(qū)分通假字

2、“形聲字”代替“聲旁字”。比如：食之不能盡其材

“材”是形聲字，代替聲旁字“才”方法——“形聲辨義法”依據(jù)形聲字“聲旁”表音，“形旁”表義等特點(diǎn)，去尋找并了解本字含義。14/1233、同聲旁形聲字替代。比如：①距關(guān)，毋內(nèi)諸侯“距”代替本字“拒”，“把守”意思。②此小大之辯也，“辯”通“辨”，“區(qū)分”意思。

另外，還有“案”通“按”，“庴”通“措”小結(jié)文言文中通假包括面廣，但中學(xué)課文所包括并不多，充其量就是一百幾十個(gè)，假如依據(jù)通假字相關(guān)規(guī)律去規(guī)類整理，平時(shí)多識(shí)記一些常見通假字，這對(duì)文言文閱讀大有幫助?！皟?nèi)”通“納”，接納、使··進(jìn)入〔一庴(cuò)朔東〕一座放在朔東。厝，同“措”，放置。朔東，朔方東部，現(xiàn)在山西省北部一帶?！罢儆兴景笀D，指從此以往十五都予趙。”案：同“按”；審察，察看。動(dòng)詞。15/123比如：小知（通“智”）不及大知夙遭閔（通“憫”）兇；零?。ㄍā傲尕辍保┕驴啵怀Ｔ诖草辏ㄍā叭臁保┶A糧而景（通“影”）從傳道受（通“授”）業(yè)解惑也“從”代替“縱”，“取”代替“娶”，“當(dāng)”通“擋”。

或師焉，或不（通“否”）焉云銷雨霽（“銷”通“消”）涂（通“途”）有餓莩而不知發(fā)輮使之然也（輮通“煣”）16/123乃瞻衡（通“橫”）宇湯之問棘也是已（通“矣”）；頒（通“斑”）白者不負(fù)戴于道路矣法令亡常；大臣亡罪夷滅者數(shù)十家（通“無”）而（而，通“能”）征一國(guó)者

17/1231、張良出，項(xiàng)伯2、君子非異也，善假于物也3、寡助之至，親戚之4、臣以險(xiǎn)釁，夙遭兇5、拜送書于6、唯大王與群臣計(jì)議之要生畔閔庭孰邀性叛憫熟廷1、找出以下各句中通假字練一練7、愿伯俱言臣之不敢倍德也背倍8、扁鵲望桓侯而還旋18/123

D3、以下沒有通假字一句是（）A.秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣B.秦伯說，與鄭人盟C.河曲智叟亡以應(yīng)D.失其所與，不知A練一練2、以下句中不含通假字一項(xiàng)是（）A．或師焉，或不焉B．師者，所以傳道受業(yè)解惑也C．旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王D．句讀之不知19/123古今異義

古漢語中有大量古今字形相同而意義使用方法不一樣詞，即古今異義詞。

如：“太丘舍去”中“去”，古義是“離開”，以后演變?yōu)椤暗侥车厝ァ薄?/p>

舍：舍棄，放棄（等候）去：離開

陳太丘不再等候他而離開了

這類詞語在閱讀文言文時(shí)要加以注意。

20/123文言實(shí)詞在語言演變過程中，發(fā)生了兩大改變：一是詞形由單音節(jié)向雙音節(jié)演變，一是詞義大多數(shù)已發(fā)生改變。而詞義演變主要有以下幾個(gè)情況：1、詞義擴(kuò)大2、詞義縮小3、詞義轉(zhuǎn)移4、感情色彩改變5、詞義輕重有改變(一)分類：21/1231、詞義擴(kuò)大如“江”，古代專指長(zhǎng)江，“河”，古代專指黃河，現(xiàn)在泛指一切大河流?！案省保帕x指美味，味道甜。今義除了以上說法，還有心里愿意意思，比如“甘心情愿?！?2/1232、詞義縮小如“讓”在古代既可表示辭讓、謙讓之意，又可表示責(zé)備之意，現(xiàn)在后一個(gè)意思不用了。谷（由谷類總名到現(xiàn)在專指小米或稻子）

“臭”字，古代泛指各種氣味，《易經(jīng)》上說“同心之言，其臭如蘭”，這個(gè)“臭”就是指香味。現(xiàn)在“臭“只指臭味了?！白印?，最初是孩子總稱，不分男孩、女孩都稱“子”。現(xiàn)在“子”只指“兒子”了。23/1233、詞義轉(zhuǎn)移即一詞由表示甲事物變?yōu)楸硎疽沂挛?。如“涕”，古代指眼淚，現(xiàn)在指鼻涕?！案F”古代表示“困窘”義，現(xiàn)在指貧窮。比如：“走”。古義為“跑”、“逃跑”意思。今義”走“是”步行“意思。信（信使—書信）

24/123即詞義強(qiáng)化或弱化?！昂丁惫帕x是“怨恨、不滿”，現(xiàn)在表“遺憾”，古義比今天程度要高。再如“恨”，古代多表“遺憾”，不滿意，現(xiàn)在則表仇恨、懷恨，程度加重了。4、詞義輕重有改變25/1235、感情色彩改變“爪牙之士”中“爪牙”古代是褒義詞，是“得力助手”之義，現(xiàn)在則比喻壞人黨羽，變?yōu)橘H義詞。“先帝不以臣卑劣”“卑”，是指地位低下，“鄙”是指見識(shí)淺陋，是表謙虛中性詞，今天“卑劣”則指品質(zhì)惡劣，是貶義詞?！惫浴啊９帕x指偏執(zhí)、不馴順?！读主煊襁M(jìn)賈府》：”行為偏僻性乖張?！凹词枪帕x。今義是”聽話、安順“意思。如“這孩子很乖。”26/123(2)注意古今同形異義雙音詞。這類詞古今外形相同，但意義不一樣。a、不要把文言文中兩個(gè)單音節(jié)詞誤認(rèn)為一個(gè)雙音詞。有時(shí)文言文中兩個(gè)意義相關(guān)詞因?yàn)檎Z法結(jié)構(gòu)上關(guān)系連在一起使用，而這兩個(gè)詞在當(dāng)代漢語中變成一個(gè)詞，詞義也由原來兩個(gè)變成一個(gè)，這時(shí)不要把它們等同起來，用當(dāng)代漢語詞義去解釋。鐵騎突出刀槍鳴率妻子邑人來此絕境突然出擊，驟然殺出27/123b、不要把文言文中一個(gè)雙音節(jié)詞拆成兩個(gè)單音詞來了解。有些詞語即使是雙音詞，但只有一個(gè)語素，這個(gè)語素是由兩個(gè)音節(jié)連綴而成，假如拆開，就不能表示一個(gè)語義如“琵琶”“可汗”“彷徨”等。另外要注意對(duì)偏義復(fù)詞了解與積累。備他盜之出入與非常也此誠(chéng)危急存亡之秋便可白公姥，及時(shí)相遣歸我有親父兄，性行暴如雷28/123(3)另外要注意對(duì)偏義復(fù)詞了解與積累。

偏義復(fù)詞，是指一個(gè)復(fù)音詞由兩個(gè)意義相關(guān)或相反語素組成，但整個(gè)復(fù)音詞意思只取其中一個(gè)語素意義；而另一個(gè)語素只是作為陪襯，只有一個(gè)形式，只起到構(gòu)詞作用。a、兩個(gè)語素意義相對(duì)或相反

例：備他盜之出入與非常也（《鴻門宴》）

例：他常在背地里褒貶他人

——“出入”是反義詞，此處只取“入”意思——“褒貶”是反義詞，此處只取“貶”意思29/123b、兩個(gè)語素意義相近或相關(guān)

例一：今有一人入園圃，竊其桃李（《墨子·非攻》）

——“園圃”是相近詞，分別是“種樹、種菜地方”，此處只取“園”之意

例二：以先國(guó)家之急而后私仇也（《廉頗藺相如列傳》）——“國(guó)家”是相關(guān)詞，此處只取“國(guó)”之意30/123找出以下句中古今異義詞1、各率邑人來此2、今齊千里3、體無比4、備他盜之出入與也絕境地方可憐非常練一練妻子絕：隔絕絕境：與人世隔絕地方31/123詞語古義今義例句親戚父母弟兄，統(tǒng)指親人旁系親屬臣所以去親戚而事君者妻子妻子兒女愛人(女方)率妻子邑人來此絕境中國(guó)中原地域中華人民共和國(guó)若能以吳越之眾與中國(guó)抗衡非常意外事故（名詞）很、大（副詞）備他盜出入與非常也所以1、緣故，名詞2、表原因虛詞3、用來，靠它來表示因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞余叩所以臣所以去親戚而事君者師者，所以傳道授業(yè)解惑也常見慣用古今異義詞32/123詞語古義今義例句專心因?yàn)樾乃甲x書用功或肯動(dòng)腦筋蚓…上食埃土，下飲黃泉，專心一也美人妃嬪美貌女子秦王大喜，傳以示美人及左右魚肉魚和肉魚肉如今人方為刀俎，我為魚肉左右侍衛(wèi)人員1、方位詞2、控制左右或欲引相如去犧牲作祭禮牲畜為正義而死犧牲玉帛，弗敢加也山東崤山以東、函谷關(guān)以西山東省山東豪杰遂并起而亡諸侯33/123詞語古義今義例句故事先例、舊事真實(shí)或虛構(gòu)有些人物有情節(jié)事情而從六國(guó)破亡之故事南面面向南而坐，即稱帝南邊宜能夠南面而制秦可憐1、可愛２、可惜值得憐憫可憐體無比可憐辜負(fù)好韶光于是在此承接連詞吾祖死于是34/123詞語古義今義例句指示指出，給人看。為指導(dǎo)工作而發(fā)出品頭或書面意見璧有瑕，請(qǐng)指示王行為行，品行；為，是舉動(dòng)吾社之行為士先者。認(rèn)為把…當(dāng)做認(rèn)為認(rèn)為神能夠能夠…憑能夠忠之屬也，能夠一戰(zhàn)從而從跟隨；而而且。連詞吾從而師之祖父祖輩和父輩爺爺思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘35/123詞語古義今義例句前進(jìn)走上前；進(jìn)獻(xiàn)。向前行進(jìn)，思想進(jìn)步相如前進(jìn)缶，……無須不一定用不著，不需要是故弟子無須不如師智力智謀；力量。了解事物能力可謂智力孤危長(zhǎng)者有德行人年長(zhǎng)人以公子為長(zhǎng)者婚姻姻親因結(jié)婚而產(chǎn)生夫妻關(guān)系勝所以自附為婚姻36/123

.一詞多義一個(gè)詞在不一樣語言環(huán)境中含有不一樣含義。例：說

《古漢語慣用字字典》229頁(yè)，①陳說，講解；②言論，主張，學(xué)說；③勸說，說服，音shuì；④喜歡，高興，音yuè。如“秦伯說”以下幾點(diǎn)需要多注意37/123●本義是指最初造字時(shí)表示意義，●引申義是指由本義引申出來意義，●比喻義是指用打比喻而形成新意義。（一）掌握什么是詞本義、引申義、比喻義。一詞多義38/123

詞引申義是從本義發(fā)展出來，同基本義有相類似、相對(duì)立、或相關(guān)聯(lián)意義。從“深”基本義發(fā)展出來以下這些引申義：1、深?yuàn)W、深刻，深入。如：道理很深2、深厚。如：情誼很深3、時(shí)間久。如：夜深人靜4、濃，重。如：顏色太深“深”引申義和基本義聯(lián)絡(luò)是建立在相類似基礎(chǔ)上。詞引申義39/123詞比喻義

詞比喻義也是一個(gè)引申義。但因?yàn)樗褂帽扔骷總z，使語言格調(diào)特殊、色彩鮮明，所以把它獨(dú)立出來和引申義并列，成為轉(zhuǎn)義一個(gè)形式。它使由本義經(jīng)過打比喻而產(chǎn)生新義。如：地下工作——點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)——凍結(jié)資金——亂扣帽子——“地下”比喻隱藏在敵人勢(shì)力范圍內(nèi)“點(diǎn)滴”比喻零星、微小“凍結(jié)”比喻阻止流動(dòng)或變動(dòng)“帽子”比喻罪名或壞名義40/123a、他打了人。

b、打掩護(hù)。

c、打理企業(yè)。

“尾巴”一詞本義指動(dòng)物身體末端突出部分，但在下面這兩個(gè)句子中卻產(chǎn)生了比喻義。a、當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日要做完，不能留下尾巴。b、他甩掉了尾巴。a句為本義，b和c則為引申義。尾巴：指殘留部分尾巴：指跟蹤或尾隨他人人。41/123（二）掌握詞義兩種引申方式1、連鎖式。即本義和引申義環(huán)環(huán)相扣，逐步延伸開來。比如：冰，水為之，而寒于水寒暑易節(jié)，始一反焉一女不織，或受之寒大渡橋橫鐵索寒2、輻射式。即詞引申義圍繞一個(gè)中心，而從不一樣方面展開，比如：比如：盤根錯(cuò)節(jié)彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚清明時(shí)節(jié)雨紛紛單于壯其節(jié)鈿頭銀蓖擊節(jié)碎

不難看出詞義引申普通規(guī)律：由詳細(xì)到抽象，由個(gè)別到普通。從竹，即聲。本義：竹節(jié)引申義有木節(jié)、關(guān)節(jié)、季節(jié)、節(jié)操、節(jié)拍等。“寒”本義是冷，引申為嚴(yán)寒季節(jié)，再引申為缺乏冬衣或受凍，又引申為貧寒，進(jìn)而引申為恐懼、害怕。42/1231、則其負(fù)大舟也無力2、使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫3、久負(fù)盛名4、負(fù)勢(shì)而上5、誓天不相負(fù)又如“負(fù)”，本義是背載物，載。引申為承受、負(fù)擔(dān)，支撐；再引申為抱有、享受，又引申為依仗、憑借，進(jìn)而引申為辜負(fù)、對(duì)不起等。載支撐享受憑借辜負(fù)43/123（三）掌握多音多義詞音不一樣，義不一樣特點(diǎn)。如“屬”

①讀sh?，意思能夠有：十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部在骨髓，司命之所屬

不者，若屬皆且為所虜②讀zh?，意思能夠有：衡少善屬文

屬予作文以記之（通“囑”，囑咐）（隸屬）

司命，星名，三臺(tái)中上臺(tái)二星,傳說中掌管生死神。屬，隸屬，掌管。等、輩，指同一類人（連接，連綴）舉匏樽以相屬（通“囑”，勸酒）44/123（四）掌握同一個(gè)詞在不一樣語境中，其詞性不一樣，詞義也就不一樣特點(diǎn)。比如：師道之不復(fù)，可知矣紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林以上例子說明，必須依據(jù)上下文去選擇多義詞在句中正確義項(xiàng)。其次要養(yǎng)成平時(shí)多積累習(xí)慣，只有儲(chǔ)存詞匯豐富了，才能在利用中熟能生巧?；謴?fù)

雙層（紅羅做雙層斗帳。）

復(fù)：副詞，又，再。45/123練習(xí)策：

振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)策扶老以流憩蒙故業(yè)，因遺策退而論書策數(shù)：

識(shí)盈虛之有數(shù)數(shù)罟不入洿池一曲紅綃不知數(shù)今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也

范增數(shù)目項(xiàng)王漢王數(shù)羽十罪……羽大怒，伏弩射中漢王。漢王傷胸，乃捫足曰：“虜中吾指?！?/p>

數(shù)口之家，能夠無饑矣志：

有志者事竟成吾十有五而志于學(xué)燕雀安知鴻鵠之志哉亭以雨名，志喜也《齊諧》者，志怪者也博聞強(qiáng)志名詞，定數(shù)名詞，數(shù)量名詞，技術(shù)，技藝副詞，一再形容詞，細(xì)密歷數(shù),數(shù)落數(shù)詞,幾個(gè)志氣,意愿記載,統(tǒng)計(jì)記立志;專心志氣,意愿鞭子拄著策略、計(jì)策(隱退而撰寫)著作46/123了解一詞多義時(shí)要以本義為基礎(chǔ)，一是要掌握一個(gè)詞常見義項(xiàng)，注意與當(dāng)代漢語區(qū)分較大義項(xiàng)；二是掌握聯(lián)絡(luò)語境推斷詳細(xì)含義方法；三是注意古義與一詞多義交叉現(xiàn)象。

小結(jié)學(xué)習(xí)100天“新綱領(lǐng)120個(gè)實(shí)詞集釋”47/123詞類活用詞類活用是指一些實(shí)詞在特定語言環(huán)境中，改變?cè)瓉碓~性和意義，暫時(shí)含有某種新語法功效現(xiàn)象。特點(diǎn)：一是要有詳細(xì)語境，沒有語境就不能談活用。二是語義語法暫時(shí)性，此處活用彼處未必。三是“以今律古”，就是當(dāng)代人以現(xiàn)在語法習(xí)慣去對(duì)待文言文語法。48/123詞類活用名詞用作動(dòng)詞名詞用作狀語動(dòng)詞用作名詞形容詞用作名詞形容詞用作動(dòng)詞使動(dòng)使用方法意動(dòng)使用方法數(shù)詞活用名詞動(dòng)詞形容詞種類49/123名詞用作動(dòng)詞

當(dāng)代漢語中，名詞是不會(huì)直接帶賓語，但文言文中卻經(jīng)常出現(xiàn)名詞直接帶賓語現(xiàn)象，這就是名詞用作動(dòng)詞。活用以后，名詞變成相關(guān)動(dòng)詞意思。比如：①沛公霸上②假舟楫者，非能也③范增數(shù)項(xiàng)王④二月草已⑤驢不勝怒，之。軍水目芽蹄50/123

比如，（1）年高考江蘇卷：天大雨，烈風(fēng)雷電，槐起衣冠而坐。明確：近幾年高考更多地是采取這種設(shè)題形式，而且與我們學(xué)過課文親密相關(guān)。

天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，董槐起身穿衣戴帽坐著。（名詞活用為動(dòng)詞）此知識(shí)點(diǎn)常在高考翻譯題中考查51/123

⑵翻譯下面句子。（廣東）①時(shí)陶侃為散吏，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。

譯文：當(dāng)初陶侃擔(dān)任閑散官員，周訪舉薦他做主簿官職，與他結(jié)為摯友，周訪把女兒嫁給陶侃兒子陶瞻。

譯對(duì)“妻”字給1分，譯對(duì)大意給2分。妻：嫁給。說明：

“妻”為名詞用作動(dòng)詞，答案是“嫁給”。另外以下譯法也算對(duì)：“嫁給……為妻子”、“許給”、“許配給……做妻子”、“給……做妻子”、“送給……做妻子”等。52/1231、能愿動(dòng)詞“能、可、足、欲”等后面名詞用作動(dòng)詞左右欲刃相如非能水也，而絕江河2、受副詞“遂、弗、不、皆、已”等修飾名詞用作動(dòng)詞小信未孚，神弗福也皆指目陳勝范增數(shù)目項(xiàng)王

未云何龍(《阿房宮賦》)名詞活用為動(dòng)詞小結(jié)賜福，保佑，呵護(hù)。小信用不能讓神信服，神靈是不會(huì)賜福（指保佑）。指目，以手指，以目看相互指點(diǎn)端詳著陳勝。出現(xiàn)云用眼示意53/1233、“所”字后面名詞用作動(dòng)詞置人所罾魚腹中不者，若屬且為所虜(《鴻門宴》)吾平生未嘗以吾所志語汝(《與妻書》)4、名詞用在代詞“之、爾、我、汝、其”等前面用作動(dòng)詞。一狼洞其中

女幸而偶我(《與妻書》)驢不勝怒，蹄之5、兩個(gè)名詞連用，組成動(dòng)賓關(guān)系或主謂關(guān)系，則前名詞或后一名詞用作動(dòng)詞。

刑人如恐不勝

籍吏民，封府庫(kù)(《鴻門宴》)吾師道也(《師說》)榆柳蔭后檐(《歸園田居》)乃丹書帛曰:陳勝王(《陳涉世家》)

族秦者秦也，非天下也(《阿房宮賦》)置：放。罾：本意為漁網(wǎng)，用做動(dòng)詞“用網(wǎng)捕”，放在他人所捕捉魚肚子里。洞，名詞作動(dòng)詞，打洞。對(duì)人用刑只擔(dān)心不能用盡俘虜向往，追求匹配用蹄踢登記從師學(xué)習(xí)遮蔽稱王滅族名詞活用為動(dòng)詞54/123名詞用作狀語在當(dāng)代漢語里，名詞作狀語只限于時(shí)間名詞和方位名詞，普通名詞作狀語則比較少。在古代漢語里，名詞(包含普通名詞、時(shí)間名詞和方位名詞)作狀語卻是常見現(xiàn)象。名詞作狀語有很富有修辭色彩，了解這種語法現(xiàn)象有利于更加好地了解古文句意。55/123

當(dāng)代漢語:副詞、介詞短語作狀語，普通名詞極少作狀語。名詞活用為狀語（比較）

古代漢語:時(shí)間名詞、方位名詞、普通名詞等名詞經(jīng)常作狀語。主語+【名詞】+謂語活用為狀語56/123名詞活用為狀語（例句）相如〖廷〗叱之吾得〖兄〗事之其一〖犬〗坐于前君子博學(xué)而〖日〗三省乎己名詞活用為狀語主語謂語57/123

名詞活用為狀語類型有：一、表示時(shí)間1、時(shí)漢連伐胡。（當(dāng)初）2、日侍坐備顧問。3、怨酷日深，艱辛歷盡?！叭铡⒃?、歲”在動(dòng)詞前作狀語，含有“每日、每個(gè)月、每年”之意。用在形容詞前，含有“一天天”意思。58/123二、表示動(dòng)作、行為特征、狀態(tài)1、一狼徑去，其一犬坐于前。（像狗那樣）2、常以身翼蔽沛公

（像鳥翅膀一樣）“像……”59/123三、表示動(dòng)作、行為所憑借器具1、叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾（用箕畚）2、有好事者船載以入。（用船）3、惠等哭，輿歸營(yíng)。（用車子）“用…”60/123四、表示動(dòng)作、行為處所1、童子隅坐而執(zhí)燭。（在墻角）2、相如廷斥之，辱其群臣。（在朝廷上）“在……”61/123五、表示動(dòng)作、行為方式1、能面刺寡人之過者（當(dāng)面）2、劉備周瑜水陸并進(jìn)（從水路、從陸路）“當(dāng)……”“用……”“從……“62/123六、表示動(dòng)作、行為趨向

1、西望夏口，東望武昌。（向西）（向東）2、月明星稀，烏鵲南飛。（向南）3、孔子?xùn)|游。（向東）向……往……63/123※注意名詞用作動(dòng)詞和名詞用作狀語區(qū)分。※名詞用作動(dòng)詞，其后面沒有其它謂語動(dòng)詞?！~用作狀語則其后面還有其它謂語動(dòng)詞。比如：左右欲刃相如。比如：又郊敗之。練習(xí)：比較分析以下句中加橫線詞使用方法。①合流屈曲而南。（名詞用作動(dòng)詞）②斜削東下,與東山夾溪南流。（名詞用作狀語）

64/123指出以下成語中詞類活用現(xiàn)象1、有口皆碑

2、草木皆兵3、無所事事4、南征北戰(zhàn)5、蠶食鯨吞6、不脛而走7、風(fēng)餐露宿8、星羅棋布9、日理萬機(jī)名作動(dòng)成為記功碑名作動(dòng)成為敵兵名作動(dòng)長(zhǎng)腿名作動(dòng)做名作狀向南、向北名作狀在風(fēng)里、在露天名作狀像蠶那樣、像鯨那樣名作狀像星星那樣、像棋子那樣名作狀天天65/12310、不可理喻11、未雨綢繆12、先禮后兵13、春華秋實(shí)14、風(fēng)雨同舟15、耳聞目睹16、烏合之眾17、蜂擁而至18、衣冠禽獸19、道聽途說名作狀用道理名作動(dòng)下雨名作動(dòng)以禮相待、動(dòng)用武力名作動(dòng)開花、結(jié)果名作狀在道路上，在途中

名作狀用眼睛、用耳朵名作動(dòng)乘船名作動(dòng)穿衣戴帽名作狀像烏鴉一樣名作狀像蜜蜂一樣66/123蓋其又深，則其至又加少矣。

追亡逐北

主語位置賓語位置賓語位置到這里人逃兵動(dòng)詞用作名詞67/123

動(dòng)詞在句子中，含有顯著表示人與事物意義，就活用為名詞。(1)從動(dòng)詞在句中位置來判斷，看它是否處于主語、賓語位置上，含有顯著表示人或事物意義。比如:追亡逐北，伏尸百萬(《過秦論》)是使民養(yǎng)生喪死無憾也(《寡人之于國(guó)也》)喪，名詞作動(dòng)詞，舉行葬禮。兒女對(duì)父母贍養(yǎng)和殯葬。

一屠晚歸(《狼》)汝安敢輕吾射

(《賣油翁》)逃跑人,敗逃人?；钪?；死去人屠戶射箭技術(shù)68/123(2)從動(dòng)詞跟別詞結(jié)合語法關(guān)系上來判斷。如用在“其”“之”之后，組成名詞性偏正短語，那就活用作名詞。比如:蓋其又深，則其至又加少矣(《游褒禪山記》)燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)(《阿房宮賦》)來人收藏財(cái)寶經(jīng)營(yíng)財(cái)寶69/123動(dòng)詞用作名詞①殫其地之出，竭其廬之入

“之”：取獨(dú)，不翻譯,“出”：動(dòng)詞作名詞,“所出”，指地里收成;“入”：動(dòng)詞作名詞,“所入”，指家里存糧。這里是互文，拿出家庭全部東西②古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得

收獲、心得③作有利于時(shí),制有便于物者,可為也

辦法有利于農(nóng)時(shí)，制度有利于事物，就是可行。

④去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏去國(guó)懷鄉(xiāng)，互文見義,離開京城、故鄉(xiāng),思念京城、故鄉(xiāng)，擔(dān)心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評(píng)指責(zé)。

讒、譏：誣陷、嘲諷話⑤鉤黨之捕遍于天下

捕：搜捕活動(dòng)⑥燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)排比互文，譯為“燕趙韓魏統(tǒng)治者有沒有數(shù)金玉珍寶?！?/p>

收藏、經(jīng)營(yíng)：動(dòng)詞作名詞，金玉珍珠⑦司馬子反渴而求飲司馬（官名）子反口渴得想找水喝飲：飲料、湯食

⑧且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者

再說我曾經(jīng)聽說有些人小看孔子學(xué)問，輕視伯夷義行聞：見識(shí)

70/123是故圣益圣愚益愚。將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳以小易大作賓語作賓語作主語聰明人愚蠢人堅(jiān)硬鎧甲銳利兵器小東西大東西形容詞詞用作名詞

形容詞處于主語或賓語位置，具備了名詞語法功效。71/123楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。吾妻之美我者，私我也。形容詞位于謂語位置，且?guī)Я速e語。賓語交好愛形容詞詞用作動(dòng)詞72/1231、爾安敢輕吾射？（輕視）2、京中有善口技者。（擅長(zhǎng)）3、敵人遠(yuǎn)我。（遠(yuǎn)離）4、稍出近之。（靠近）5、似與游者相樂。（逗樂）6、與先君子（對(duì)已故父親稱呼

）善。（交好）示例：漸漸地出來靠近它（那頭驢）73/123使動(dòng)使用方法所謂使動(dòng)使用方法，就是這個(gè)動(dòng)詞所表示動(dòng)作不是主語發(fā)出，而是賓語發(fā)出。其實(shí)質(zhì)是這個(gè)動(dòng)詞里面暗含著“使”意思。能夠經(jīng)過“使……怎么樣”句式進(jìn)行解釋、翻譯。主語使賓語含有了某種行為，就是動(dòng)詞對(duì)它賓語含有“使他（它）怎么樣”意思?；窘Y(jié)構(gòu)形式：【動(dòng)+賓】＝【使】+賓+動(dòng)74/123使動(dòng)使用方法（例句）使使項(xiàng)伯殺人，臣活

之（項(xiàng)伯）臣請(qǐng)完璧歸趙（秦國(guó)）舍相如廣成傳舍讓名詞動(dòng)詞形容詞讓相如住在…使項(xiàng)伯活了下來使和氏璧完整75/1231、不及物動(dòng)詞帶有賓語，普通都屬于使動(dòng)使用方法。2、及物動(dòng)詞使動(dòng)使用方法較少，假如帶有雙賓語，普通屬于使動(dòng)使用方法。（一）動(dòng)詞使動(dòng)使用方法76/123不及物動(dòng)詞不能跟賓語，就是一個(gè)動(dòng)作不能施加到另一個(gè)物體上，也就是說它這個(gè)動(dòng)作是沒有對(duì)象，只是表示某種狀態(tài)。比如說:將軍百戰(zhàn)死,這里死就是不及物動(dòng)詞，這個(gè)動(dòng)詞是沒有針正確對(duì)象；我跑。和英語里區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是一致：

及物動(dòng)詞直接跟賓語，就是說這個(gè)動(dòng)作能夠施加到別物體上，也就是后加賓語。

比如說：射雕,射顯著就是及物動(dòng)詞,射對(duì)象是雕,雕字緊緊跟在射后面;我打他；你吃飯77/123示例：1、盡歸漢使路充國(guó)等。2、舞幽壑之潛蛟。3、反欲斗兩主，觀禍敗。4、令諸君知天亡我。5、諸人持議，甚失孤望。（使……回去）（使……舞動(dòng)）（使……相斗）（使……滅亡）（使……失望）78/123形容詞帶上賓語以后，假如使得賓語含有這個(gè)形容詞性質(zhì)和狀態(tài)，那么這個(gè)形容詞則活用為使動(dòng)詞。

（二）形容詞使動(dòng)使用方法79/123在文言文中，當(dāng)形容詞帶賓語時(shí)，它表示附加某種特征于賓語所表示事物上，這種活用方式，就是形容詞使動(dòng)使用方法。如：“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”中“綠”，就是“使……變綠”意思。①諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦。②欲居之認(rèn)為利,而高其直,亦無售者。③昂其直,居為奇貨。④鑄認(rèn)為金人十二，以弱天下之民。⑤焚百家之言，以愚黔首。⑥今媼尊長(zhǎng)安君之位。⑦富國(guó)強(qiáng)兵。⑧苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……弱：使……減弱高：使……高，抬高昂：使……高昂弱：使……減弱愚：使……愚笨尊：使……尊貴使他內(nèi)心痛苦，使他筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓(餓是動(dòng)詞使動(dòng))使國(guó)家富足，使兵力強(qiáng)大。80/123（三）名詞使動(dòng)使用方法文言文中，有些名詞帶賓語之后，表示使賓語怎么樣意思。如：“而欲以力臣天下之主”中“臣”，就是名詞使動(dòng)使用方法，使天下之主為臣。生死而肉骨肉：使……長(zhǎng)肉先破秦入咸陽(yáng)者王之王：讓……稱王齊威王欲將孫臏將：任命……為將項(xiàng)王雖霸天下而臣諸侯臣：使……為臣而想以武力使天下諸侯屈服81/123所謂意動(dòng)使用方法，是指謂語動(dòng)詞含有“認(rèn)為（或認(rèn)為）賓語怎么樣”意思。意動(dòng)使用方法只限于形容詞和名詞活用，動(dòng)詞本身沒有意動(dòng)使用方法。使動(dòng)使用方法是主語使賓語在客觀上產(chǎn)生某種動(dòng)作行為，而意動(dòng)使用方法是主語主觀上認(rèn)為（或認(rèn)為）賓語含有謂語所表示內(nèi)容，是存于意念想法或看法，客觀上不一定如此。普通可譯為"認(rèn)為"、"認(rèn)為"等。意動(dòng)使用方法82/123意動(dòng)使用方法（兩種情況）認(rèn)為主語認(rèn)為賓語含有某種形態(tài)或特征以…為主語把賓語看成某種事物83/123意動(dòng)使用方法（例句）

吾從而師之吾妻之美我者認(rèn)為把看成把他看成老師認(rèn)為我美名詞形容詞84/123由形容詞活用而來動(dòng)詞，表示主觀上認(rèn)為(以為)賓語所表示事物含有這個(gè)形容詞所表示性質(zhì)或狀態(tài)。（一）形容詞意動(dòng)使用方法85/123(一)①滕公奇其言，壯其貌。

答案：滕公認(rèn)為其言出眾非凡，其貌壯美。

②孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。答案：孔子登上東山就以為魯國(guó)小了，登上泰山就以為天下小了。[簡(jiǎn)析]①句“奇其言”“壯其貌”是主語滕公主觀上“認(rèn)為其言奇”“認(rèn)為其貌壯”之義。②句“小魯”“小天下”，是主語“孔子”主觀上認(rèn)為“魯”和“天下”小狀態(tài)。

例子86/123(二)名詞意動(dòng)使用方法名詞用作意動(dòng)，是把它后面賓語所代表人或事物看作這個(gè)名詞所代表人或事物。在文言文中，有些名詞帶上賓語后，表示主語把賓語看成是什么。如：“其聞道也固先乎吾，吾從而師之”中“師”，就是“以……為老師”意思。①稍稍賓客其父②魚肉百姓③孟嘗君客我④故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

⑤后人哀之而不鑒之

規(guī)律：不能帶賓語名詞帶有賓語，經(jīng)?；钣脼槭箘?dòng)或意動(dòng)詞。賓客：把……看成賓客。魚肉：以……為魚肉客：把……看成門客鑒：意動(dòng)使用方法，以……為鑒做人不應(yīng)該只把自己親人當(dāng)做親人對(duì)待，不應(yīng)該只把自己孩子當(dāng)做孩子教養(yǎng)。

第一個(gè)‘老’是動(dòng)詞‘贍養(yǎng)’、‘孝敬’；第一個(gè)‘幼’字是動(dòng)詞‘撫養(yǎng)’、‘教育’87/123(二)

①今我在也，而人皆藉吾弟，令我百歲后，皆魚肉之。答案：現(xiàn)在我還活著，而人們都欺侮我弟兄，假使我死后，都會(huì)把他看成魚肉了（任意宰割）②況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。答案：況且我和你在江岸沙洲上打魚、打柴，把魚蝦當(dāng)成伴侶，把鹿看作朋友③孟嘗君客我。答案：孟嘗君把我看成客人

例子88/123數(shù)詞活用在文言文中，數(shù)詞往往用來?yè)?dān)當(dāng)謂語，陳說事情情況，或表示含有某個(gè)數(shù)量事物。如：一、數(shù)詞用作名詞一厝朔東，一厝雍南

“厝”是謂語動(dòng)詞“放置”。朔東、雍南是地名，“一”作主語，“一座山”意思。

二、數(shù)詞用作動(dòng)詞六王畢，四海一一：統(tǒng)一（動(dòng)詞）以其無禮于晉且貳于楚也貳：隸屬二主（動(dòng)詞）三、數(shù)詞用作形容詞①余觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖

一：全、滿（形容詞）②蚓無爪牙之利……專心一也

一：專一（形容詞）③二三其德

二三：不專一，不忠誠(chéng)（形容詞）89/123實(shí)詞詞義推斷《考試綱領(lǐng)》中要求應(yīng)該掌握120個(gè)常見文言實(shí)詞。實(shí)詞是了解文言文關(guān)鍵。有兩種考查形式：一、選擇題形式：對(duì)四個(gè)實(shí)詞分別進(jìn)行解釋，選出正確和錯(cuò)誤一項(xiàng)；二、在文言文翻譯中考查實(shí)詞含義。

要求：多積累常見實(shí)詞常見義項(xiàng)，同時(shí)要掌握一些推斷詞義技巧。目標(biāo)：探究文言文實(shí)詞詞義幾個(gè)推斷方法，能結(jié)合詳細(xì)語境，依據(jù)上下文準(zhǔn)確推測(cè)實(shí)詞詞義。90/123想想看：1、豐則貴糴，歉則賤糶2、冀得一歸覲

“糴”、“糶”大家比較陌生。可依據(jù)字形，推斷為會(huì)意字，跟“糧食”相關(guān)，意思是買進(jìn)糧食、賣出糧食?！坝P”雖比較眼生，但它是形聲字，從形旁“見”上，猜出與“見”相關(guān)，能夠解釋為“拜見”。字形91/123漢字中形聲字占80%，形聲字形旁有表意功效。會(huì)意字則本身就表意。字形分析法1、從“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”與兵器相關(guān)2、從“馬、牛、羊、豕

、犭、

鳥、蟲”者與動(dòng)物相關(guān)

3、從“（言）、辶（走）、彳（行）”者與人行為相關(guān)92/123禾--

皿--

宀--

貝--

纟--

求--

隹（zhuī

）--

歹--

月--

目---

五谷金錢死亡器具絲麻肉房舍毛皮眼鳥雀93/123⑴用“貝”作偏旁字與“錢財(cái)”相關(guān)。例:①六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。

②今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？﹙購(gòu):懸賞征求，重金收買﹚（賂：賄賂）⑵用“糸”作偏旁字與“絲織品、繩索”相關(guān)。例：①一曲紅綃不知數(shù)②自縊于庭樹③夜縋而出，見秦伯﹙縊:上吊，吊死﹚﹙綃:絲織品﹚（縋：用繩子往下吊）94/1231、宰臣上炙而發(fā)繞之。2、暮歸，忘其牛，父怒撻之。3、撫軍亦厚賚[lài]成名。4、富翁某，商賈多貸其貲[zī]

。（烤）（打）（賞）試試看：（財(cái)）95/1231、方其系燕父子以組

,函梁君臣之首《伶官傳序》2、能夠獨(dú)饗白粲3、生而眇者不識(shí)日，問之有目者（繩索）(木匣)

（饗，食用；粲，米一類東西）試試看：（雙目失明）96/1231、有牧人御眾之才2、夜入其家，探其篋，不使之知覺。3、迨諸父異爨cuàn

，東西多置小門。4、彀gòu士十萬人（統(tǒng)治，治理）（小箱子）（灶臺(tái)，燒火煮飯）試試看：（弓箭手）97/123“見”通“現(xiàn)”：出現(xiàn)“要”通“邀”：邀請(qǐng)1.愿伯具言臣之不敢倍德“倍”通“背”：違反2.風(fēng)吹草低見牛羊3.張良出，要項(xiàng)伯想想看：字音98/123有時(shí)對(duì)文言文中某個(gè)實(shí)詞無法了解時(shí)，依據(jù)通假音同或音近標(biāo)準(zhǔn)，從通假角度考慮，從聲旁或形旁角度出發(fā)，以另一個(gè)可能與之相通字代入試解來推斷詞義。通假推斷法99/1231、崔家顧人刺我，請(qǐng)以聞。2、翼日進(jìn)宰，宰見其小，怒呵成。3、昌宗從旁趣說（人名），使速言。通“雇”，雇傭試試看：通“翌”，第二天通“促”，催促100/123

試試看：1、旦日不可不蚤來見項(xiàng)王2、復(fù)之以掌

3、卒然臨之而不驚4、傲不可長(zhǎng)，欲不可從，志不可滿，樂不可極“蚤”：跳蚤。無法了解。蚤——通“早”“復(fù)”——通“覆”“卒”——通“猝”“從”——通“縱”101/123(愈加，越來越)（疲勞)1.追亡逐北(敗逃者，逃亡人)2.奉之彌繁，侵之愈急4.曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝想想看：

結(jié)構(gòu)3.憂勞能夠興國(guó)，逸豫能夠亡身(安逸享受)5.通五經(jīng)，貫六藝（貫通）6.庶竭駑鈍，攘除奸兇（排斥、排除）102/123利用文言句法特點(diǎn)推斷。即利用上下文中對(duì)偶，對(duì)比，排比，并列，互文等相近似語言結(jié)構(gòu)，來推斷處于對(duì)應(yīng)位置上詞語意義。這些對(duì)應(yīng)詞語往往在意義上相反，相近（相同）。

偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個(gè)語素上，另一個(gè)語素只是起陪襯作用；

同義復(fù)詞是同義復(fù)用。結(jié)構(gòu)觀察法103/123試試看：1、方其破荊州，下江陵2、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也3、忠無須用兮，賢無須以破——下，攻下反義對(duì)文，“終日”意為“整天、時(shí)間長(zhǎng)”——“須臾”意思為“時(shí)間短”用——以，被任用104/123

試試看：1、帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)2、曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝3、今主上幼沖，賊臣虎據(jù)，雄才奮用之秋也腰里佩著同義復(fù)詞：“敝”：疲勞同義復(fù)用?！皼_”即“幼”，“年幼”105/123（湖北卷）對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞解釋，不正確一項(xiàng)是：（）A、不徒高談虛論徒：只是B、及有試用，多無所堪堪：勝任C、至乃尚書郎乘馬，則糾劾之糾：糾正D、本為羈旅羈旅：借居C項(xiàng)“糾”與“劾”同義對(duì)舉，當(dāng)為同義復(fù)詞，“劾”是“彈劾”意思，所以推知“糾”應(yīng)為“檢舉、告發(fā)”之義。試試看：106/1231、據(jù)殽函之固，擁雍州之地2、將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳“據(jù)”與“擁”相對(duì)，“固”與“地”相對(duì)，“地”是地方之意，名詞，那么“固”也是名詞，據(jù)此推斷“固”為險(xiǎn)固地方之意。從句子成份看，“堅(jiān)”“銳”分別充當(dāng)“披”和“執(zhí)”賓語，動(dòng)賓怎樣搭配?“堅(jiān)”解“堅(jiān)硬盔甲，“銳”解“銳利兵器”才能搭配。想想看：

成分107/123句子結(jié)構(gòu)是基本固定，組合是有規(guī)律，詞在句中所處語法位置，為推斷詞義提供了依據(jù)。如：主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)，定語是由名詞、代詞充當(dāng)，狀語大多由副詞充當(dāng)?shù)?。依?jù)它們所處語法位置，推知它詞性，進(jìn)而推知它意義。結(jié)構(gòu)觀察法108/123想想看：

績(jī)?cè)唬骸笆枪逃凶?，然皆饑羸病乏，不足勝杖，姑涅臂以戒，亦可已?！笔拐吲③揽?jī)，績(jī)力爭(zhēng)不變，使者不能奪。對(duì)以下詞語解釋，不正確一項(xiàng)是A．不足勝杖，姑涅臂以戒勝：能承受B．績(jī)力爭(zhēng)不變，使者不能奪奪：強(qiáng)迫沛公不勝杯杓，不能辭?！而欓T宴》行年四歲，舅奪母志?！蛾惽楸怼稡遷移“強(qiáng)行改變（他主張）”三軍可奪