科研實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)與評(píng)價(jià)參考模板（2篇）

第9頁共9頁科研實(shí)踐?的個(gè)人總?結(jié)與評(píng)價(jià)?參考模板?前段時(shí)?間的施工?高峰期時(shí)?公司建立?____?人組成的?安全監(jiān)察?大隊(duì)，項(xiàng)?目經(jīng)理親?自擔(dān)任大?隊(duì)長(zhǎng)，建?立安全員?檔案并定?期組織考?核培訓(xùn)等??，F(xiàn)對(duì)開?展的建筑?安全工作?加以總結(jié)?。一、?對(duì)分包隊(duì)?伍的安全?管理勞?務(wù)分包隊(duì)?伍和專業(yè)?分包隊(duì)伍?應(yīng)在企業(yè)?評(píng)價(jià)確定?的合格分?包方中選?用，進(jìn)入?施工現(xiàn)場(chǎng)?后查驗(yàn)該?分包隊(duì)伍?的營(yíng)業(yè)執(zhí)?照、資質(zhì)?證書、安?全生產(chǎn)許?可證、負(fù)?責(zé)人的安?全生產(chǎn)考?核合格證?、特種作?業(yè)人員操?作證的原?件并留存?復(fù)印件;?簽定分包?合同和安?全生產(chǎn)管?理協(xié)議，?明確雙方?的安全責(zé)?任。二?、對(duì)設(shè)備?租賃、使?用的安全?管理一?次備案：?收集產(chǎn)權(quán)?單位備案?手續(xù)。兩?份檔案及?兩份預(yù)案?：安全技?術(shù)檔案資?料完整。?兩份檔案?是指技術(shù)?檔案(產(chǎn)?權(quán)單位建?立)和拆?裝檔案(?拆裝單位?建立)，?具體內(nèi)容?包括技術(shù)?檔案應(yīng)當(dāng)?包括購(gòu)銷?合同、制?造許可證?、產(chǎn)品合?格證、特?種設(shè)備制?造監(jiān)督檢?驗(yàn)證明、?安裝使用?說明書、?產(chǎn)權(quán)單位?工商注冊(cè)?地的產(chǎn)權(quán)?備案證明?等原始資?料;定期?檢驗(yàn)報(bào)告?、定期自?行檢查記?錄、定期?維護(hù)保養(yǎng)?記錄、維?修和技術(shù)?改造記錄?、運(yùn)行故?障和生產(chǎn)?安全事故?記錄、累?計(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)記?錄等運(yùn)行?資料;歷?次安裝驗(yàn)?收資料。?二份預(yù)案?是指拆裝?單位生產(chǎn)?安全事故?應(yīng)急救援?預(yù)案和使?用單位生?產(chǎn)安全事?故應(yīng)急救?援預(yù)案。?建筑起?重機(jī)械安?裝完畢后?，組織出?租、安裝?、監(jiān)理等?有關(guān)單位?進(jìn)行驗(yàn)收?，或者委?托具有相?應(yīng)資質(zhì)的?檢驗(yàn)檢測(cè)?機(jī)構(gòu)進(jìn)行?驗(yàn)收。驗(yàn)?收前，由?具有相應(yīng)?資質(zhì)的檢?驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)?行檢驗(yàn)。?驗(yàn)收后，?填寫相應(yīng)?的記錄，?由相關(guān)責(zé)?任人簽字?。拆裝單?位于__?__個(gè)工?作日前，?將建筑起?重機(jī)械安?裝、拆卸?工程專項(xiàng)?施工方案?，安裝、?拆卸人員?名單，安?裝、拆卸?時(shí)間等材?料報(bào)施工?總承包單?位和監(jiān)理?單位審核?后，告知?工程所在?地縣級(jí)以?上地方人?民政府建?設(shè)主管部?門(目前?主要是指?塔式起重?機(jī)、施工?升降機(jī)、?物料提升?機(jī))。?自建筑起?重機(jī)械安?裝驗(yàn)收合?格之日起?____?日內(nèi)，將?建筑起重?機(jī)械安裝?驗(yàn)收資料?、建筑起?重機(jī)械安?全管理制?度、特種?作業(yè)人員?名單等，?向工程所?在地縣級(jí)?以上地方?人民政府?建設(shè)主管?部門辦理?建筑起重?機(jī)械使用?登記。登?記標(biāo)志置?于或者附?著于該設(shè)?備的顯著?位置。?三、安全?生產(chǎn)教育?培訓(xùn)三?級(jí)教育結(jié)?束后，考?試結(jié)束后?，區(qū)建委?將考試合?格人員有?關(guān)情況(?姓名、身?份證號(hào)、?考試得分?)整理匯?總，將電?子版和文?本資料(?加蓋安全?科、站的?公章)報(bào)?至市建委?施工安全?管理處，?由施工安?全管理處?審核后轉(zhuǎn)?市建筑業(yè)?管理服務(wù)?中心，由?其將培訓(xùn)?考試信息?記入平安?卡。電?工、電焊?工、架子?工、起重?操作工等?。特種作?業(yè)人員必?須取得有?關(guān)主管部?門頒發(fā)的?資格證才?能上崗操?作。未按?規(guī)定復(fù)審?的證件作?廢，并報(bào)?監(jiān)理審核?備案，上?面注明抄?件人、原?件存放地?等。特種?作業(yè)人員?名單并實(shí)?行動(dòng)態(tài)管?理，調(diào)出?人員及時(shí)?標(biāo)明，其?特種作業(yè)?操作證及?時(shí)撤出，?確保與現(xiàn)?場(chǎng)的實(shí)際?操作人員?相符合。?四、施?工現(xiàn)場(chǎng)重?大危險(xiǎn)源?管理及風(fēng)?險(xiǎn)控制?存在危險(xiǎn)?源現(xiàn)場(chǎng)公?示并實(shí)行?動(dòng)態(tài)管理?，搶險(xiǎn)物?資緊跟作?業(yè)面，堅(jiān)?持監(jiān)控量?測(cè)及巡視?。極高：?作為重點(diǎn)?的控制對(duì)?象，制訂?方案實(shí)施?控制。高?：直至風(fēng)?險(xiǎn)降低后?才能開始?工作。為?降低風(fēng)險(xiǎn)?有時(shí)必須?配備大量?資源。當(dāng)?風(fēng)險(xiǎn)涉及?正在進(jìn)行?中的工作?時(shí)，采取?應(yīng)急措施?。在方案?和規(guī)章制?度中制訂?控制辦法?，并對(duì)其?實(shí)施控制?。中：?努力降低?風(fēng)險(xiǎn)，但?仔細(xì)測(cè)定?并限定預(yù)?防成本，?在規(guī)章制?度內(nèi)進(jìn)行?預(yù)防和控?制。低：?是指風(fēng)險(xiǎn)?減低到合?理可行的?，最低水?平不需要?另外的控?制措施，?考慮投資?效果更佳?的解決方?案或不增?加額外成?本的改進(jìn)?措施，需?要監(jiān)測(cè)來?確保控制?措施得以?維持。?五、安全?檢查主?要檢查以?下內(nèi)容：?查思想、?查制度、?查管理、?查領(lǐng)導(dǎo)、?查違章、?查隱患、?查記錄。?大干期間?實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)?夜間巡查?制度。安?全檢查的?形式：定?期安全檢?查，季節(jié)?性安全檢?查，臨時(shí)?性安全檢?查，節(jié)假?日安全檢?查，專項(xiàng)?安全檢查?，群眾性?安全檢查?等。檢?查記錄的?內(nèi)容包括?：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?安全生產(chǎn)?情況的評(píng)?價(jià)、發(fā)現(xiàn)?的問題、?存在的事?故隱患等?，對(duì)檢查?中發(fā)現(xiàn)的?事故隱患?能立即整?改的立即?整改，不?能立即整?改及時(shí)簽?發(fā)隱患整?改通知書?，建立登?記、整改?、復(fù)查記?錄臺(tái)帳，?制定整改?計(jì)劃和方?案，按照?定人、定?時(shí)間、定?措施、定?經(jīng)費(fèi)的原?則進(jìn)行整?改，落實(shí)?整改責(zé)任?人和監(jiān)督?人，在隱?患沒有排?除前，必?須采取可?靠的防護(hù)?措施，確?保施工人?員的人身?安全和國(guó)?家財(cái)產(chǎn)不?受損失。?科研實(shí)?踐的個(gè)人?總結(jié)與評(píng)?價(jià)參考模?板（二）?在大學(xué)?期間，我?始終以提?高自身的?綜合素質(zhì)?為目標(biāo)，?以自我的?全面發(fā)展?為努力方?向，樹立?正確的人?生觀、價(jià)?值觀和世?界觀。為?適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的需?求，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?種專業(yè)知?識(shí)，發(fā)揮?自己的特?長(zhǎng);挖掘?自身的潛?力，結(jié)合?每年的暑?期社會(huì)實(shí)?踐機(jī)會(huì)，?從而逐步?提高了自?己的學(xué)習(xí)?能力和分?析處理問?題的能力?以及一定?的協(xié)調(diào)組?織和管理?能力。?思想上，?令我最自?豪的事情?是經(jīng)過不?斷的努力?學(xué)習(xí)和提?高自己，?我光榮的?成為一名?黨員,感?覺就象在?自己的生?命上添上?了神圣的?一筆，轉(zhuǎn)?化成為一?種無形的?力量在鼓?勵(lì)我，在?督促我，?在時(shí)時(shí)刻?刻的檢查?我，讓我?在思想行?為方面能?夠作風(fēng)優(yōu)?良、待人?誠(chéng)懇，能?較好處理?人際關(guān)際?，處事冷?靜穩(wěn)健，?能合理地?統(tǒng)籌安排?生活中的?事務(wù)。?在大學(xué)生?活中，我?堅(jiān)持著自?我反省且?努力的完?善自己的?人格?，F(xiàn)?在我理解?道理，樂?于助人不?僅能鑄造?高尚的品?德，而且?自身也會(huì)?得到很多?利益，幫?助別人的?同時(shí)也是?在幫助自?己。回?顧這幾年?，我很高?興能在同?學(xué)有困難?的時(shí)候曾?經(jīng)幫助過?他們，同?樣的，在?我有困難?時(shí)我的同?學(xué)們也無?私的伸出?了援助之?手。對(duì)于?老師，我?一向是十?分敬重的?，因?yàn)樗?們?cè)谖裔?徨的時(shí)候?指導(dǎo)幫助?我。如果?沒有老師?的幫助，?我可能將?不知道何?去何從。?我現(xiàn)在?領(lǐng)悟到，?與其說品?德是個(gè)人?的人品操?行，不如?說是個(gè)人?對(duì)整個(gè)社?會(huì)的責(zé)任?。一個(gè)人?活在這個(gè)?世界上，?就得對(duì)社?會(huì)負(fù)起一?定的責(zé)任?義務(wù)，有?了高尚的?品德，就?能正確認(rèn)?識(shí)自己所?負(fù)的責(zé)任?，在貢獻(xiàn)?中實(shí)現(xiàn)自?身的價(jià)值?。而在?學(xué)習(xí)上，?我沒有讓?自己失望?，成績(jī)一?直名列前?茅。每年?都獲得獎(jiǎng)?學(xué)金.特?別英語考?試每次都?是班級(jí)第?一，因此?,也是第?一個(gè)獲得?了國(guó)家英?語四級(jí)證?書。由于?所學(xué)的是?計(jì)算機(jī)專?業(yè)，因此?非常注重?實(shí)際操作?能力，除?了理論學(xué)?習(xí)之外，?我的實(shí)踐?能力也得?到非常大?的提高。?并且我十?分樂意幫?助需要幫?助的人，?并且極大?程度的提?高了自己?的自學(xué)能?力。再有?就是懂得?了運(yùn)用學(xué)?習(xí)方法同?時(shí)注重獨(dú)?立思考。?要想學(xué)好?只埋頭苦?學(xué)是不行?的，要學(xué)?會(huì)“方法?”，做事?情的方法?。古話說?的好，授?人以魚不?如授人以?漁，我來?這里的目?的就是要?學(xué)會(huì)“漁?”，但說?起來容易?做起來難?，我換了?好多種方?法，做什?么都勤于?思考，遇?有不懂的?地方能勤?于請(qǐng)教。?在學(xué)習(xí)時(shí)?，以“獨(dú)?立思考”?作為自己?的座右銘?，時(shí)刻不?忘警戒。?隨著學(xué)習(xí)?的進(jìn)步，?我不止是?學(xué)到了公?共基礎(chǔ)學(xué)?科知識(shí)和?很多專業(yè)?知識(shí)，我?的心智也?有了一個(gè)?質(zhì)的飛躍?，能較快?速的掌握?一種新的?技術(shù)知識(shí)?，我認(rèn)為?這對(duì)于將?來很重要?。在學(xué)?習(xí)知識(shí)這?段時(shí)間里?，我更與?老師建立?了濃厚的?師生情誼?。老師們?的諄諄教?導(dǎo)，使我?體會(huì)了學(xué)?習(xí)的樂趣?。我與身?邊許多同?學(xué)，也建?立了良好?的學(xué)習(xí)關(guān)?系，互幫?互助，克?服難關(guān)。?生活上，?我非常感?謝學(xué)校能?夠提供給?我助學(xué)貸?款，緩解?了我的經(jīng)?濟(jì)壓力。?我利用課?余時(shí)間和?假期時(shí)間?在外面找?兼職、做?家教，也?鍛煉了我?的社會(huì)交?往能力。?我一直?在追求人?格的升華?，注重自?己的品行?,我崇拜?有巨大人?格魅力的?人，并一?直希望自?己也能做?到。我?自信能憑?自己的能?力和學(xué)識(shí)?在畢業(yè)以?后的工作?和生活中?克服各種?困難，不?斷實(shí)現(xiàn)自?我的人生?價(jià)值和追?求的目標(biāo)?。☆曾?任校學(xué)生?會(huì)網(wǎng)絡(luò)部?部長(zhǎng)、院?學(xué)生會(huì)辦?公室主任?、網(wǎng)絡(luò)部?部長(zhǎng)、跆?拳道協(xié)會(huì)?副主席等?富有責(zé)?任感，曾?多次榮獲?“軍訓(xùn)優(yōu)?秀學(xué)員”?、“優(yōu)秀?學(xué)生干部?”、“三?好學(xué)生”?、“優(yōu)秀?團(tuán)員”、?“社會(huì)活?動(dòng)積極分?子”等稱?號(hào)?！?專業(yè)知識(shí)?扎實(shí)，學(xué)?習(xí)成績(jī)優(yōu)?異大學(xué)?期間連年?獲得各類?獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)?十余次，?通過大學(xué)?英語四級(jí)?以及全國(guó)?計(jì)算機(jī)等?級(jí)考試二?、三級(jí)的?考核(二?級(jí)C語言?優(yōu)秀、三?級(jí)數(shù)據(jù)庫?技術(shù)上機(jī)?滿分)。?☆有較?強(qiáng)的組織?協(xié)調(diào)能力?、活動(dòng)策?劃能力和?公關(guān)能力?大學(xué)期?間曾多次?組織校內(nèi)?外大型科?技報(bào)告、?體育賽事?、文藝演?出等，均?取得良好?效果，在?活動(dòng)中起?到關(guān)鍵作?用，表現(xiàn)?突出。?☆有較強(qiáng)?的團(tuán)隊(duì)精?神，良好?的人際溝?通能力?在各項(xiàng)工?作中，能?把同學(xué)們?團(tuán)結(jié)到一?起，善于?與他人協(xié)?同“作戰(zhàn)?”。在同?學(xué)中，有?良好的人?際關(guān)系和?較高的威?信?！?有較強(qiáng)的?語言表達(dá)?能力入?學(xué)至今，?曾多次作?為班級(jí)、?院系、學(xué)?校等單位?的代表，?在各種大?型活動(dòng)中?發(fā)言。此?外，還擔(dān)?任過校內(nèi)?多種活動(dòng)?的主持人?。☆社?會(huì)實(shí)踐能?力強(qiáng)，對(duì)?新事物接?受能力快?大學(xué)期?間，利用?每年暑假?曾到江西?百瑞實(shí)業(yè)?有限公司?、上海華?健開關(guān)有?限公司進(jìn)?行社會(huì)實(shí)?踐，并在?校利用課?余時(shí)間兼?職校網(wǎng)絡(luò)?中心網(wǎng)絡(luò)?管理員、?網(wǎng)絡(luò)中心?多媒體管?理員、深?圳至尊數(shù)?碼MP3?播放器哈?工大地區(qū)?總代理、?威海百度?電子公司?網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷?經(jīng)理、中?國(guó)債權(quán)資?產(chǎn)交易網(wǎng)?技術(shù)總管?、威海騰?飛企劃培?訓(xùn)中心兼?職教師等??！顦?觀向上，?愛好廣泛?曾在本?市高校聯(lián)?合的電腦?知識(shí)爭(zhēng)霸?賽中獲三?等獎(jiǎng)、英?語演講大?賽中獲三?等獎(jiǎng)、機(jī)?械創(chuàng)新設(shè)?計(jì)大賽三?等獎(jiǎng)、公?寓文化節(jié)?室標(biāo)室銘?設(shè)計(jì)大賽?中獲優(yōu)秀?獎(jiǎng)。(?1)我是?一名在校?大學(xué)生：?曾擔(dān)任校?學(xué)生會(huì)會(huì)?長(zhǎng)長(zhǎng)、院?學(xué)生會(huì)辦?公室主任?、網(wǎng)絡(luò)部?部長(zhǎng)、跆?拳道協(xié)會(huì)?副主席等?富有責(zé)任?感，曾多?次榮獲“?軍訓(xùn)優(yōu)秀?學(xué)員”、?“優(yōu)秀學(xué)?生干部”?、“三好?學(xué)生”、?“優(yōu)秀團(tuán)?員”、“?社會(huì)活動(dòng)?積極分子?”等稱號(hào)?。今天我?主要從以?下幾個(gè)方?面進(jìn)行自?我評(píng)價(jià)：?思想方?面，我追?求上進(jìn)，?思想覺悟?有了很大?的提高。?我熱愛祖?國(guó),熱愛?人民,堅(jiān)?決___?_領(lǐng)導(dǎo)和?社會(huì)主義?制度。我?覺得一個(gè)?人的價(jià)值?是由他對(duì)?社會(huì)對(duì)別?人所做的?貢獻(xiàn)來衡?量的，我?加入__?__原因?也是要努?力實(shí)現(xiàn)自?我價(jià)值。?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_各種理?論，并努?力把他們?付之于實(shí)?踐，對(duì)黨?有了更加?清晰的認(rèn)?識(shí)。學(xué)?習(xí)方面，?我覺得大?學(xué)生的首?要任務(wù)還?是學(xué)好文?化知識(shí)，?所以在學(xué)?習(xí)上我踏?踏實(shí)實(shí)，?一點(diǎn)也不?放松。我?認(rèn)為好的?學(xué)習(xí)方法?對(duì)學(xué)好知?識(shí)很有幫?助，所以?在每次考?試后，我?都會(huì)總結(jié)?一下學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)。一?份耕耘一?分收獲，?每每看到?自己可喜?的成績(jī)，?我就會(huì)感?嘆只要你?有決心，?沒有什么?事是不可?能的。對(duì)?于我們計(jì)?算機(jī)相關(guān)?專業(yè)的學(xué)?生來說，?光光學(xué)好?書本上的?知識(shí)是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?。我利用?課余時(shí)間?經(jīng)常閱覽?計(jì)算機(jī)類?的書籍，?并參加了?一些計(jì)算?機(jī)水平的?資格考試?，取得了?不錯(cuò)的成?績(jī)。我認(rèn)?為學(xué)習(xí)是?學(xué)生的職?業(yè)，這份?職業(yè)同樣?需要有智?慧、毅力?和恒心。?在當(dāng)今這?個(gè)快速發(fā)?展的信息?時(shí)代，我?們只有不?斷汲取新?知識(shí)，才?不會(huì)落學(xué)?習(xí)固然重?要，一個(gè)?人能力的?培養(yǎng)也不?容忽視。?四年的大?學(xué)生活給?了我很多?挑戰(zhàn)自我?的機(jī)會(huì)，?如系學(xué)生?會(huì)的競(jìng)選?，院里組?織的演講?比賽，文?化藝術(shù)節(jié)?的文藝匯?演、英語?演講比賽?等。在參?與這些活?動(dòng)的過程?中，我結(jié)?交了一些?很好的朋?友，學(xué)到?了為人處?事的方法?，鍛煉了?自己的能?力。這些?經(jīng)歷使我?明白有些?事情如果?嘗試了，?成功的機(jī)?會(huì)就有一?半，如果?不去嘗試?，成功的?幾率只能?為零。機(jī)?會(huì)來臨時(shí)?，我們就?要好好地?把握住。?大學(xué)校?園就是一?個(gè)大家庭?。在這個(gè)?大家庭中?，我們扮?演著被培?養(yǎng)對(duì)象的