編輯部員工個(gè)人年終總結(jié)格式范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)編輯部員?工個(gè)人年?終總結(jié)格?式范本?編輯部是?一個(gè)年輕?的部門(mén)，?到現(xiàn)在我?是第三任?部長(zhǎng)了，?我希望通?過(guò)自己不?斷的學(xué)習(xí)?和努力，?在自己的?手里把編?輯部做成?一個(gè)能承?勝任絕大?部分文字?工作的部?門(mén)。我相?信在我的?努力下，?編輯部的?工作一定?會(huì)處理的?有條不紊?。編輯部?會(huì)積極努?力完成本?學(xué)期的工?作，相信?我，相信?我們編輯?部，相信?編輯部的?明天會(huì)更?加美好。?(1)?基本工作?任務(wù)：編?輯出版2?~___?_期報(bào)紙?基本思?路：以文?編部工作?為基礎(chǔ)，?突出外聯(lián)?部的作用?，聯(lián)合總?編室與藝?設(shè)部的力?量。完成?編輯出版?的任務(wù)，?同時(shí)加強(qiáng)?自身建設(shè)?。創(chuàng)新?工作：繼?續(xù)成功舉?辦大學(xué)生?講壇活動(dòng)?重要工?作：編輯?刊物的發(fā)?行渠道的?廣泛化，?效應(yīng)化?(2)管?理層工作?安排1?、編委會(huì)?決定大學(xué)?生編輯部?今后優(yōu)良?發(fā)展方向?，決定一?套合適的?工作方案?。2、?基本日常?管理工作?的計(jì)劃。?3、人?員平穩(wěn)過(guò)?渡的計(jì)劃?。4、?同領(lǐng)秀傳?媒合作的?若干問(wèn)題?。5、?同外聯(lián)合?作伙伴的?長(zhǎng)期友好?合作企劃?。6、?同前期建?立友好互?助關(guān)系的?兄弟社團(tuán)?的密切互?動(dòng)及聯(lián)系?。7、?宣傳方面?的組織擴(kuò)?展問(wèn)題(?包括老師?，同學(xué)，?校務(wù)人員?等)。?8、塑造?編輯部成?員自身良?好形象與?社團(tuán)形象?關(guān)系問(wèn)題?。(3?)具體說(shuō)?明1、?各部門(mén)工?作的相關(guān)?說(shuō)明。?a.文編?部工作安?排1.?報(bào)紙改版?。主要為?版面、樣?式的改變?。2.?報(bào)紙內(nèi)容?。有備無(wú)?患，準(zhǔn)備?充實(shí)的稿?件。在此?基礎(chǔ)上提?高內(nèi)容的?質(zhì)量。?3.同《?原點(diǎn)》的?合作。但?要以兩個(gè)?團(tuán)隊(duì)之間?成員的交?流為主。?(如若我?方擁有充?足優(yōu)質(zhì)的?稿件，或?合作遭遇?不可調(diào)和?的問(wèn)題時(shí)?，可以放?棄合作。?)4、?同學(xué)校各?大社團(tuán)交?流互動(dòng)，?友好合作?。(以展?示學(xué)校，?學(xué)生，社?團(tuán)形象為?前提)?b.外聯(lián)?部工作安?排總原?則：以報(bào)?紙廣告為?主，園區(qū)?展臺(tái)、標(biāo)?語(yǔ)橫幅廣?告，代理?服務(wù)為輔?。具體?方針：前?期重調(diào)查?與準(zhǔn)備。?后期重實(shí)?踐。編?輯部員工?個(gè)人年終?總結(jié)格式?范本（二?）時(shí)光?飛逝，從?剛進(jìn)大學(xué)?到今天，?已經(jīng)一個(gè)?學(xué)期過(guò)去?了。半?年之前，?我還是一?個(gè)懵懵懂?懂的小孩?，拿著部?門(mén)招新的?表格緊張?面對(duì)著學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐的?面試，在?他們的面?前我顯得?那么的渺?小，那時(shí)?的我，覺(jué)?得他們?cè)?么可以那?么的自信?，覺(jué)得我?可以學(xué)到?很多。而?回首這過(guò)?去的一個(gè)?學(xué)期，我?確實(shí)感覺(jué)?自己變了?許多。?不想被太?多的人遠(yuǎn)?遠(yuǎn)地拋在?后面，不?想沮喪，?不想失落?，不想有?太多的挫?敗感纏身?。而平凡?的我需要?鍛煉，各?種能力的?鍛煉，正?是帶著這?樣的初衷?我加入了?通訊社。?身為通訊?社編輯部?的一員，?我在勤勤?懇懇，埋?頭做好自?己為院報(bào)?的文藝稿?專欄撰寫(xiě)?稿件，并?負(fù)責(zé)《甌?風(fēng)商韻》?雜志的文?章收錄的?本職工作?的同時(shí)，?也積極參?與院報(bào)的?折疊和分?發(fā)，和部?門(mén)的各種?工作，不?放過(guò)任何?一個(gè)可以?鍛煉自己?的機(jī)會(huì)。?固然有時(shí)?有點(diǎn)累，?但我認(rèn)為?這叫充實(shí)?，這叫收?獲，這叫?幸福。同?時(shí),作為?一個(gè)干事?的我，深?深體會(huì)到?通訊社大?家庭的溫?暖，上至?主席團(tuán)，?下至各位?部長(zhǎng)，還?有我們的?干事，大?家如兄弟?姐妹一樣?，不分彼?此。無(wú)論?是工作中?，還是在?生活中，?我一直都?感覺(jué)到大?家對(duì)我的?關(guān)心，在?此，我想?說(shuō)聲謝謝?。自從?進(jìn)入編輯?部，我一?直思索如?何成為一?個(gè)好干事?，經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間和?部門(mén)干事?以及部長(zhǎng)?們的溝通?，我體會(huì)?到這一點(diǎn)?,也就是?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單?的幾個(gè)字?：聽(tīng)從安?排，做好?本職工作?，最后凸?現(xiàn)一點(diǎn)自?己的特色?。這一年?我不敢說(shuō)?我做得有?多優(yōu)秀，?但我一直?按這個(gè)思?路走到現(xiàn)?在,只要?做到對(duì)得?起這個(gè)職?位就行。?通訊社?半年的工?作讓我成?長(zhǎng)很多，?同時(shí)也讓?我更清醒?地認(rèn)識(shí)到?在通訊社?的路還要?繼續(xù)走下?去，因?yàn)?我感覺(jué)我?還需要去?歷練，去?提高自己?。我想?有機(jī)會(huì)我?能接任編?輯部部長(zhǎng)?的職位，?我清醒的?認(rèn)識(shí)到自?己能力還?有待提高?，或許目?前不能達(dá)?到勝任部?長(zhǎng)這個(gè)職?務(wù)的能力?，但我有?信心，因?為我會(huì)永?不止步地?向前，直?到達(dá)到那?個(gè)目標(biāo)為?止。因?此，我為?這一年的?編輯部工?作做一個(gè)?計(jì)劃。?第一，本?職工作一?定會(huì)做好?，同時(shí)和?通訊社的?其他部門(mén)?共同協(xié)作?完成通訊?社的每一?份工作和?每一個(gè)活?動(dòng)，努力?的朝一個(gè)?積極心態(tài)?的方向去?奮斗。?第二，加?強(qiáng)部門(mén)內(nèi)?部融入，?經(jīng)過(guò)一學(xué)?期的磨合?，我相信?我們干事?們都會(huì)真?正的融進(jìn)?入這個(gè)部?門(mén)，強(qiáng)烈?的歸屬感?會(huì)讓我們?的工作完?成的更為?出色。?第三，部?門(mén)例會(huì)很?重要，因?為大家平?時(shí)很少聚?在一起，?難得半個(gè)?月一次,?我們必須?充分利用?這一次例?會(huì)，讓這?一次例會(huì)?發(fā)揮它最?大的價(jià)值?。第四?，加強(qiáng)本?部門(mén)與我?通訊社其?他部門(mén)的?交流以及?院各個(gè)部?門(mén)的溝通?交流，這?樣不僅可?以提高編?輯部的視?野，更能?為我編輯?部在院里?工作提供?一個(gè)良好?的環(huán)境。?最后，?我希望我?可以有這?個(gè)機(jī)會(huì),?現(xiàn)在說(shuō)任?何話都是?紙上談兵?,因此,?我期望可?以給我一?個(gè)”戰(zhàn)場(chǎng)?”,讓我?實(shí)現(xiàn)這個(gè)?任重而遠(yuǎn)?大的目標(biāo)?。編輯?部員工個(gè)?人年終總?結(jié)格式范?本（三）?從入學(xué)?生會(huì)至今?，編輯部?的工作已?經(jīng)完成。?在工作中?，各位成?員，在幾?次編輯部?工作會(huì)議?上，我們?都認(rèn)真討?論了關(guān)于?報(bào)紙的詳?細(xì)內(nèi)容，?在各位成?員積極配?合下，即?將出版的?報(bào)紙比上?一次有了?更多進(jìn)步?。在上?學(xué)期部門(mén)?各成員積?極了解部?門(mén)工作，?并參與到?工作中，?在平時(shí)李?晶陶春瑤?等積極工?作并和書(shū)?記和各老?師聯(lián)系，?了解院的?`信息，?及時(shí)報(bào)道?院的情況?，在報(bào)紙?內(nèi)容上我?們做了問(wèn)?卷調(diào)查爭(zhēng)?取將同學(xué)?們關(guān)注的?問(wèn)題更多?的在報(bào)紙?上反應(yīng)出?來(lái)，在上?幾期的報(bào)?紙中我們?將一些站?放在其中?，為同學(xué)?們提供了?更多的學(xué)?習(xí)資源，?雖然不知?道有多少?同學(xué)在用?，但能為?需要的同?學(xué)提供這?些，我認(rèn)?為很值得?，以后我?們也將繼?續(xù)為同學(xué)?們提供站?。部門(mén)會(huì)?議交流在?____?月我們部?門(mén)為出報(bào)?紙做準(zhǔn)備?，在弄報(bào)?紙前通知?每一個(gè)干?事自己收?集院里的?突出新聞?，鍛煉他?們選擇新?聞的能力?，讓他們?參與到做?報(bào)紙的工?作中，促?進(jìn)干事與?干事之間?的交流，?干事與部?長(zhǎng)的交流?。每次?會(huì)議都會(huì)?對(duì)近期干?事的工作?做一個(gè)指?導(dǎo)，讓他?們了解彼?此的情況?，達(dá)到相?互帶動(dòng)、?相互監(jiān)督?的作用，?使部門(mén)工?作更好的?進(jìn)行，平?時(shí)干事寫(xiě)?的稿子拿?給我看時(shí)?，都現(xiàn)場(chǎng)?指出其中?的優(yōu)點(diǎn)與?不足并教?他們更正?，對(duì)于他?們不會(huì)寫(xiě)?的一些講?座，在會(huì)?議和平時(shí)?聊天的過(guò)?程中都會(huì)?教一些方?法。這?一屆干事?都比較活?躍，因此?他們的意?見(jiàn)及動(dòng)向?基本都能?了解，這?使部門(mén)內(nèi)?部更團(tuán)結(jié)?，但同時(shí)?又出現(xiàn)了?另一方面?的問(wèn)題，?干事有時(shí)?做事時(shí)比?較隨便，?態(tài)度不是?很認(rèn)真，?慶幸的是?他們?cè)谖?們指出問(wèn)?題后都積?極改正。?干事培?訓(xùn)后，基?本都是寫(xiě)?稿子，由?于他們現(xiàn)?在課比較?多，寫(xiě)稿?數(shù)量有些?少。我們?準(zhǔn)備一些?鍛煉他們?的事情，?我讓他們?每人寫(xiě)個(gè)?關(guān)于院報(bào)?的活動(dòng)策?劃書(shū)，使?他們知道?怎樣寫(xiě)策?劃書(shū)。?在這段時(shí)?間里有一?些事情并?沒(méi)有落實(shí)?，在活動(dòng)?策劃方面?，僅僅讓?他們先思?考，還沒(méi)?有書(shū)面化?。他們也?沒(méi)積極看?新聞網(wǎng)了?解新聞動(dòng)?態(tài)，在這?方面我們?要強(qiáng)調(diào)。?報(bào)紙也?要加入一?些新的元?素，我們?在平時(shí)注?意留心我?院的特有?項(xiàng)目，比?如：3#?內(nèi)老師、?同學(xué)做的?項(xiàng)目、收?集各種站?。發(fā)掘一?些能激勵(lì)?同學(xué)們又?有意義的?內(nèi)容使報(bào)?紙更豐富?。在上?學(xué)期我們?干事間關(guān)?系也處理?得很好，?使部門(mén)能?團(tuán)結(jié)在一?起，1?、多次的?審稿，讓?錯(cuò)字、別?字變得越?來(lái)越少了?。