狗來了讀后感幻燈片省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件

《狗來了》作者：奧地利著名女作家涅斯特林格國際安徒生童話大獎小說

1/13一個關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間怎樣彼此相處和相助美妙故事。

有時侯會------以很友好方式------“咬人”?！豆穪砹恕肥且徊楷F(xiàn)實感很強優(yōu)美幻想童話故事，筆觸幽默，情節(jié)跌宕dàng，內(nèi)涵豐富。經(jīng)過這只狗獨闖世界經(jīng)歷，展示了狗身上許多優(yōu)異品質(zhì)，并透過狗視角，揭示了許多令人深思社會問題。推薦理由精彩推薦這是一本寫一個關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間怎樣彼此相處和相助美妙故事。只要讀懂他就能體會到朋友之間難能可貴真誠友愛之情。以狗先生眼睛來看世間百態(tài)，尤其著眼于當(dāng)代社會教育情況。假如大人能與孩子一起閱讀，而且能與孩子聊聊，或組織孩子們一起閱讀，收獲會更大，這是一本值得大家一讀好書。2/13一個關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間怎樣彼此相處和相助美妙故事。

有時侯會------以很友好方式------“咬人”。狗孩子們都長大自立了，狗老伴也逝世多年了，于是狗決定離開家園。它打算永遠離去……狗和作弊豬狗進了劇院狗到了學(xué)校狗住了醫(yī)院狗當(dāng)了養(yǎng)父狗和熊偽裝狗為熊擔(dān)憂目錄3/13一個關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間怎樣彼此相處和相助美妙故事。

有時侯會------以很友好方式------“咬人”。

作者介紹

克里斯蒂娜·紐斯林格，1936年出生于奧地利首都維也納，著名兒童文學(xué)作家，1984年國際安徒生獎取得者。

故事概要&人物介紹

狗孩子們都長大成人了，老伴也逝世多年，于是狗決定離開家，到遼闊世界去。狗先碰到了作弊豬，幫助豬實現(xiàn)了當(dāng)明星愿望。與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長看成新來代課教師。狗只好將計就計。它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)知識，成了最受歡迎老師。但好景不長，狗冒充老師事被教育局發(fā)覺了，警察也來追捕它，幸好有大家?guī)椭?，狗得以逃脫。熊校長也所以被解職，陪同狗開始了逃亡生涯。熊對教育現(xiàn)實狀況不滿，企圖經(jīng)過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶著闖蕩世界種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己故鄉(xiāng)。

作者借一只睿ruì智老狗之手，給我們每一個讀者出了一道考題，拷問我們內(nèi)心深處不愿示人部分——或自私、或守舊、或冷漠。幸好，狗來了。狗向全部些人毫無保留地伸出援助之手，用它率真和善良，給予我們新思維，新情感，新價值觀。4/13一個關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間怎樣彼此相處和相助美妙故事。

有時侯會------以很友好方式------“咬人”。

一輩子書

親近文學(xué)

一個希望優(yōu)異人，是應(yīng)該親近文學(xué)。親近文學(xué)方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣氣息，優(yōu)雅心情和感覺在這同時也就滋生出來；還有很多智慧和看法，是你在受教育課堂上和別書里難以如此生動和有趣地看見。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸眼睛……5/13這一章寫了狗離開故鄉(xiāng)到遼闊世界去。讀到狗在半路上將吃剩殘渣剩屑和包裝盒全裹在餐巾紙里，塞進了腰包時，我以為狗是非常講文明，不亂丟垃圾。這一點也讓我非常慚愧，平時我吃零食時，總是將包裝紙隨地亂扔。今后，我一定向狗學(xué)習(xí)，不亂丟垃圾，保護環(huán)境。

狗來到了餐館做保安，碰到了調(diào)皮搗蛋小花狗，它和善勸小花狗，因為它想到了自己小兒子，它希望大家都能友好和善對待它。以后，店里來了一頭豬，這頭豬用作弊伎倆贏了狗全部錢。當(dāng)客人們都提議把豬送進監(jiān)牢后宰掉時，狗卻沒有因為豬坑騙它而生氣。相反，它認為客人們沒有愛心而離開了餐館。路上它碰到豬后，它沒有責(zé)備它，而是和豬做了朋友，希望豬能有好運。

我以為狗是非常有愛心，它不會因為他人犯錯誤而處罰它們，而是和善勸說，而且伸出友愛之手去幫助他人更正錯誤。第一章狗和作弊豬

讀后感一個關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間怎樣彼此相處和相助美妙故事。

有時侯會------以很友好方式------“咬人”。6/13

這一章主要寫了狗帶著作弊豬離開后，天天都朝著遼闊大世界行進，一路上狗處處讓著豬，把好吃、好用都給了豬，讓豬以為自己是幸運。突然有一天，豬說他想當(dāng)一位明星，狗沒有因為豬好吃懶做、說話不清而嘲笑他，而是盡自己最大努力幫助豬實現(xiàn)了當(dāng)明星愿望，使豬成為了真正幸運豬，而狗卻不求回報，輕松地、悄悄地離開了。

讀了這一章，我知道了什么是給予是高興。就像我們父母、老師、朋友……父母給了我們生命，天天辛勤勞動撫養(yǎng)我們，看到我們健康成長，他們是幸福；老師給予我們教誨，看到我們努力學(xué)習(xí)，取得成績時，他們是高興；朋友給予我們愛心，當(dāng)我們碰到困難時給予我們幫助，讓我們看到陽光，他們是高興……

我一定要學(xué)習(xí)他們那種樂于貢獻，不求索取美好品質(zhì)。

第二章狗進了劇院

讀后感一個關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間怎樣彼此相處和相助美妙故事。

有時侯會------以很友好方式------“咬人”。7/13狗先生是一位不拘一格教師。為了教孩子們算術(shù)，他會把他們帶到市場上，一人發(fā)點兒硬幣，讓他們買水果；然后回到學(xué)校后院比“吐櫻桃核”，教孩子們學(xué)會丈量，準(zhǔn)確到毫米。最有趣是上作文課。狗先生發(fā)覺孩子們?nèi)粘Ｉ顚嵲谔珶o趣，寫不出什么好玩東西來，就帶他們到學(xué)校地下室。他利用自己話劇天才制造了一個“解救魔鬼”故事，孩子們激動不已，回到教室高高興興地完成了作文。為了讓孩子們高興，他給每篇作文都用紅字批上大大“優(yōu)”字呢！狗先生真是一位有趣老師！

第三章狗到了學(xué)校

讀后感一個關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間怎樣彼此相處和相助美妙故事。

有時侯會------以很友好方式------“咬人”。8/13

經(jīng)過讀這一章，我明白了人一生只有一次生命，我們要像書中狗一樣喜歡幫助他人，可能幫助他人是少數(shù)，不過從自己力所能及事上幫助他人，自己會很高興，對方也很感激你。為何不讓自己高興、對方高興呢?記?。簬椭艘獜纳磉呅∈伦銎?。

第四章狗住了醫(yī)院

讀后感一個關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間怎樣彼此相處和相助美妙故事。

有時侯會------以很友好方式------“咬人”。9/13

這一章好玩是因為他們還很聰明，一筐里就整整有三十只小貓了，他們還說有另一筐，才所以而逃脫了。狗重量很重，所以沒法從樓梯走下去，因為他只要走一截，那一截樓梯就會塌掉，這么就沒法從樓梯那下去了。一只小黑貓說能夠從煙囪里爬下去，狗以為這個方法不錯，就找了根舊晾衣繩，纏住煙囪邊繞一圈，再順著繩子往下就行了。沒讀這章時，我以為讓狗去當(dāng)那三.十.只.（重點描述）小貓養(yǎng)父必定很困難，而且最難是：貓喜歡吃老鼠啊！可狗不會捉老鼠呀，再說，買貓食罐頭也早在“跳樓”時蹦走了。假如這么，那狗該怎么辦呢！？怎么辦呢？?。∧堑降讘?yīng)該怎么應(yīng)付哪？??？該怎么應(yīng)付呢？^_^第五章狗當(dāng)了養(yǎng)父

讀后感一個關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間怎樣彼此相處和相助美妙故事。

有時侯會------以很友好方式------“咬人”。10/13

我以為“狗和熊偽裝”這篇文章很好玩。“狗和熊偽裝”好玩是狗和熊原來是男，結(jié)果扮成了女，而且還噴上了紫羅蘭味香水，真是好玩??！還有，我想他們穿上女人裙子讓人看了必定會笑死，而且呀，他倆還戴上了耳環(huán)和珍珠項鏈，更離譜是他們因為是男，聲音粗，所以還要把嗓音尖起來，這么才像女人格調(diào)和說話方式。而且呀，為了假扮女人他們還吃了不少苦頭呢。舉個例子吧，為了吃飯要像女人那種胃口，所以他們不敢多吃，點只能填“飽”“半成飽”（甚至“零成飽”），所以“她”們共點了十幾份一樣點心，才把肚子填到六成飽，可又不敢多吃，只能忍著點了。

第六章狗和熊偽裝

讀后感一個關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間怎樣彼此相處和相助美妙故事。

有時侯會------以很友好方式------“咬人”。11/13

珍惜友情，用無私、寬容、真誠態(tài)度卻對待自己每一個好