讀書(shū)分享會(huì)反思

讀書(shū)分享會(huì)反思今年我對(duì)語(yǔ)文的教學(xué)秉持了一個(gè)理念：寫(xiě)好字、讀好書(shū)、會(huì)作文。我在踐行的過(guò)程中也不斷地告訴自己，一定要大膽地去嘗試與革新！可當(dāng)我真正去實(shí)施后，才發(fā)現(xiàn)這一切并非想得那么容易。正如小馬過(guò)河，只有勇敢地去試水，才知水的深淺一樣。經(jīng)歷能豐富一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)，也能為下一次的更好做鋪墊。昨天是我第一次搞讀書(shū)分享會(huì)，這一次的經(jīng)歷讓我知道了：“搞一次活動(dòng)沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單，需要前期與后期完整的流程以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生?！蔽腋氵@次讀書(shū)分享會(huì)最大的初心就是讓孩子獲得一次自我展示與成長(zhǎng)的經(jīng)歷。每一個(gè)人都渴望獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)去展示最好的自己。這是提升一個(gè)人自信與能量的最佳契機(jī)?？蛇@次離我的預(yù)期目標(biāo)差得有點(diǎn)遠(yuǎn)。反思如下：一，兩個(gè)班按照組與組之間進(jìn)行展示，時(shí)間戰(zhàn)線長(zhǎng)不說(shuō)，內(nèi)容還重復(fù)的較多。最初我想照顧到每一位學(xué)生，哪怕是上臺(tái)只讀一讀自己摘抄的好詞好句或者好段，都行?？烧嬲龑?shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)效果比想的還要糟糕?？赡苁莾?nèi)容不夠優(yōu)秀，所以才會(huì)不夠吸引力。二、我只限多種形式（PPT、手抄報(bào)、話劇或者感悟），卻偏偏沒(méi)有限制內(nèi)容，大家搞出來(lái)的內(nèi)容單一，重復(fù)，所以導(dǎo)致場(chǎng)下的孩子獲得的期待值變低。三，前期無(wú)準(zhǔn)備工作，也沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生的力量，導(dǎo)致無(wú)策劃方案、跟蹤師、攝影師以及主持人。四，循規(guī)蹈矩，一個(gè)孩子也不能少，導(dǎo)致部分準(zhǔn)備好的孩子因?yàn)榍懊鏈?zhǔn)備的基數(shù)太大，所以時(shí)間不夠的原因而沒(méi)有輪上展演自己準(zhǔn)備的內(nèi)容。按照一個(gè)組一個(gè)組一一進(jìn)行下去，內(nèi)容上沒(méi)有競(jìng)優(yōu)，所以導(dǎo)致大家只為完成任務(wù)而完成。五，沒(méi)有讓學(xué)生真正解放，應(yīng)該把權(quán)利全部交給學(xué)生們。放手讓他們?nèi)ゲ邉?。雖然存在很多的不足，但對(duì)于你們的表現(xiàn)，還是達(dá)到了我最初的預(yù)期。哪怕是上臺(tái)去朗讀自己喜歡的句子或文段，也鍛煉了他的勇氣，也讓他收獲了一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不一樣的回憶。特別是做 PPT的孩子，你們真的是下功夫