![第15課小野さんは今新聞を読んでいます課件高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/66cf43e7859becb3ff98a2ec2ea50f51/66cf43e7859becb3ff98a2ec2ea50f511.gif)
![第15課小野さんは今新聞を読んでいます課件高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/66cf43e7859becb3ff98a2ec2ea50f51/66cf43e7859becb3ff98a2ec2ea50f512.gif)
![第15課小野さんは今新聞を読んでいます課件高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/66cf43e7859becb3ff98a2ec2ea50f51/66cf43e7859becb3ff98a2ec2ea50f513.gif)
![第15課小野さんは今新聞を読んでいます課件高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/66cf43e7859becb3ff98a2ec2ea50f51/66cf43e7859becb3ff98a2ec2ea50f514.gif)
![第15課小野さんは今新聞を読んでいます課件高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/66cf43e7859becb3ff98a2ec2ea50f51/66cf43e7859becb3ff98a2ec2ea50f515.gif)
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文檔簡介
小野さんは今新聞を読んでいます第15課目
録1234単語文法文章宿題単語単語品詞意味ポ一ト名小船,小艇ベンチ名長椅,長凳しやくしょ(市役所)名市政府けいたいでんわ(攜帯電語)名手機きんえん(禁煙)名禁止吸煙かぜ(風(fēng)邪)名感冒ねつ(熱)名發(fā)燒,體熱すいみん(睡眠)名睡眠おふろ(お風(fēng)呂)名澡堂,浴室やっきよく(薬局)名藥店クーラー名空調(diào)単語品詞意味ひ(火)名十字路口き(気)名精神,意識うちあわせ(打ち合わせ)名事先商量,碰頭,商治むり(無理)名勉強,難以辦到ちゅうしゃきんし(駐車禁止)名禁止停車たちいりきんし(立入禁止)名禁止進入がきげんきん(火気厳禁)名嚴(yán)禁煙火さつえいきんし(撮影禁止)名禁止拍照のります(乗ります)名乘坐,乘つかいます(使います)動1用,使用すわります(座ります)動1坐,落座単語品詞意味はいりす(入ります)動1進入,加入もうします(中します)動1是,說,講,告訴とります動1取,取得うたいます(歌います)動1唱,歌唱つたえます(伝えます)動2說,傳達,轉(zhuǎn)告とめます(止めます)動2停,制止あたたかい(溫かい)形1熱乎,溫暖だいじようぶ(大丈夫)形2沒關(guān)系,放心だめ形2不行,不可以じゅうぶん(十分)副好好地,充足地もちろん副當(dāng)然,不用說単語品詞意味ゆっくり副好好地,安靜地もしもし副喂いえ嘆不,不是おたいじに(お大事に)請多保重いけません不行,不可以かまいません沒關(guān)系,不要緊まだです還沒有,仍然……沒有きをつけます(気をつけます)注意むりをします(無理をします)勉強すいみんをとります(睡眠をとります)睡覺おぶろにはいります(お風(fēng)呂に入ります)洗澡寫出下列日語漢字的假名1.市役所6.立入禁止2.禁煙7.火気厳禁3.薬局8.大丈夫4.睡眠
9.火5.お風(fēng)呂10.撮影寫出下列假名的日語漢字1.けいたい6.のる2.かぜ7.つかう3.うちあわせ8.すわる4.むり
9.つたえる5.はいる10.もうす文法1.動
ています①[正在進行]表示動作或變化正在進行時,使用“動詞て形+います"。小野さんは今新聞を読んでいます。(小野女土現(xiàn)在正在看報。)森さんは今仕事をしています。(森先生正在工作。)太郎さんはコーヒーを飲んでいます。(太郎在喝咖啡。)2.動
てもいいです
表示許可時,使用“動詞て形+も+いいです”。家で仕事をしてもいいです。(在家里工作也可以。)ここで寫真を撮ってもいですか。(這兒可以拍照嗎?)——いいですよ。(可以。)家に帰ってもいですか。(可以回家嗎?)——はい、帰ってもいいです。(是的,可以回家)答句中的“はい、帰っても。いです”常常簡略說成"はい、いいです。表示說話人的許可時,使用“"いいですよ”"。在句尾加“よ”可以使語氣變得柔和。這里的“よ”須讀升調(diào)。注意這種表達方式一般不用于尊長,因為那樣顯得很傲慢。3.動
てはいけません表示禁止時,使用“動詞て形+は+いけません"。飛行機の中でタパコを吸ってはいけません。(飛機上不能吸煙。)教室で物を食べてはいけません。(教室里不能吃東西。)この部屋に入ってはいけませんか。(不能進這個屋子嗎?)——はい、入ってはいけません。(是的,不能。)——いいえ、入ってもいいです。(不,可以進。)注意對尊長一般不用“~てはいけません而使用"~ないでください?!?.
名[附著點]
に
動表示人或物體的附著點,即人或物體停留在交通工具或椅子上等時,附著點用助詞に表示。小野さんは公園でボートに乗りました。(小野女士在公園里劃了船)李さんは電車に乗りました。(小李上了電車)このいすに』座ってください。(請坐在這把椅子上)李さんはかばんに書類を入れました。(小李把文件放在包里了)注意注意這種情況絕對不能用”を”表示“×電車を乗ります?!薄癤自転車を乗ります。5.
名[目的地]
に
動
第6課我們學(xué)習(xí)了表示移動行為的目的地的助詞“へ”(第6課“語法解釋1”)。移動行為的目的地既可以用“へ”表示,也可以用“に”表示。李さんは病院に行きます。(小李去醫(yī)院)李さんは家に帰りました。(小李回家了)參考“に"和“へ"に"的用法有:表示存在的場所、如公園にベンチがあります(公園里有長椅)(第4課語法解釋1")";表示時間,如“5時に帰ります(5點回家)”(第5課語法解釋3”):表示動作的對象、如友達に會います(和朋友見面)”(第8課語法釋4);表示移動行為的目的,如”本を買いに行きます(去買書)”(第13課語法解釋5);表示附著點,如“車に乗ります"(本課“語法解釋4")。這些用法不能用“へ"來替換,只有表示“行きます”“來ます”帰りまず”等典型的移動動詞的目的地時,“に"和へ"才可以通用。從下列選項中選擇正確的助詞。1.李さんは每朝8時に家(
)出ます。(1)を
(2)ヘ
(3)から(4)より2..後でファックスし()くださいませんか。
(1)は
(2)に
(3)て(4)には3.晝ご飯を食べ()から出かけます。
(1)て
(2)は
(3)と(4)てから4.わたしは來年大學(xué)卒業(yè)()します。
(1)を
(2)で
(3)に(4)まで5.このバスは北京大學(xué)()通りますか。
(1)から(2)で
(3)に(4)を從下列選項中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~。1.——李さん、まっすぐ家へ帰りますか
——いいえ、銀行でお金を()てから、帰ります。(1)だし
(2)とっ
(3)おろし2.——これは航空便で送りますか?!à?、そう()ください。(1)する
(2)すて
(3)して3.ここにご住所とお名前を()てください。
(1)書き
(2)書く
(3)書い4.わたしはごはんを()てから、青年公園へ散歩に行きます。
(1)食べり(2)2匹
(3)2只5.記事の原稿をちよっと()てください。
(1)食べて
(2)みせ
(3)みえ1.昨日デパートヘ行って、買い物しました。毎晩ラジオを聞いてから寢ます。3.ここに住所と名前を書いてください。4.李さんは毎朝7時に家を出ます。きのうかいものまいばんじゅうしょなまえまいあさ甲:今日の午後は何をしますか。乙:図書館ヘ行って、勉強します。それから家へ帰って、手紙を書きます甲:いつ出かけますか。乙:晝ご飯を食べから出かけます。甲:すみません,この荷物を中國へ送ってください。乙:船便ですか,航空便ですか。甲:船便でお願いします。甲:このバスは駅前を通りますか。乙:はい,通ります。ACBDごごとしょかんべんきょうてがみひるごはんにもつふなびんこうくうびんふなびんえきまえ文章原稿(在辦公室)李:吉田課長,原稿ができました。吉田:箱根の記事ですれ。ちょっと見せてください。(快速瀏覽后)吉田:なかなかいいですね。いつ書きましたか。李:昨日會社でメモを整理して,小野さんに見せました。そして,アパートへ帰ってから書きました。吉田:そうですか。大変でしたね。寫真もできましたか。李:はい。これから長島さんの事務(wù)所へ行って,寫真を選びます。吉田:そうですか。李:後で寫真も見でくださいませんか。よしだげんこうはこねかいしゃせいりたいへんしゃしんながしまじむしょしゃしんしゃしん
原稿(過了一會兒)吉田:李さん,もう會社を出ますか。李:はい。銀行でお金を下ろしてから行きます吉田:じゃあ,郵便局の近くを通りますれ。すみませんが、この手紙を出してください。李:はい。速達で出しますか。吉田:ええ,そうしてっください。ぎんこうかいしゃゆうびんきょうくてがみそくたつ
"~て"是一個連接相繼發(fā)生動作的形式,但是連接多了會使人難以理解,所以一般只連接兩項或三項。需要連接更多動作時,可使用“それから"。
図書館へ行って,勉強をします。それから家へ帰って(去圖書館學(xué)習(xí)。然后回家寫信)2.買い物します
本課學(xué)習(xí)了三類動詞“します"?!挨筏蓼?前接漢字詞或外來詞可以構(gòu)成新的三類動詞。漢字詞出張します出差仕事します工作旅行します旅行掃除します掃除料理します烹飪散歩します散步*食事します吃飯整理します整理外來詞ジョギングします慢跑ファックスします發(fā)傳真プレゼントします送禮物コピーします復(fù)印
以這種形式構(gòu)成的三類動詞也可以說成“名詞+を+します”,如基本課文當(dāng)中的“図書館ヘ行って,勉強をします3.駅前日本的使路十分發(fā)達,利用的人很多,因此車站周圍多成為熱鬧非凡的場所,名詞”駅前”即指這種地方?!榜k前”這個詞并不一定指車站的前面,而是指車站周圍的整個區(qū)域。如果需要明確表示”車站前”時,要在"駅”和"前”之間加“の",即說成”駅前”。このバスは駅前を通りますか。昨日駅の前で森さんに會いました。4.※なかなか①[表示程度的副詞②]
“なかなか”后續(xù)肯定表達時,表示從自己個人的判斷標(biāo)準(zhǔn)來看,其程度屬于上乘。由于含有評價對方的含義,用于談及上級或長輩時會給人以不禮貌的印象。父母對孩子,上司對部下則沒有問題。
李さんの日本語はなかなか上手ですね。(小李的日語相當(dāng)棒)小野さんの料理はなかなかおいしいです。(小野做的飯菜相當(dāng)好吃)“なかなか”含有實際情況比自已預(yù)想的程度要高的含義。一般用于說話人預(yù)想的程度較低時。5.~てくださいませんか[請求②]
基本課文中的“~てください”是表示請求的一般表達方式,在后面加“ませんか是更為禮貌的形式。後で寫真も見てくださいませんか。(一會兒,照片也得請您過目)スケジュール表をファックスで送ってくださいませんか。(請把日程表用傳真發(fā)給我,好嗎?)6.もう②
第8課我們學(xué)過的副詞“もう”是“已經(jīng)”的意思(第8課語法解釋6"),表示事情已經(jīng)結(jié)束。本課的“もう"是“馬上”“就要"的意思,因而句尾使用的不是“~ました”,而是"~ます”李さん,もう會社を出ますか。(小李,這就走嗎?)7.“すみませんが[搭話③]
請求別人做某事時,在句子前面加“すみません"或“すみませんが",表示因占用對方時間而感到過意不去。“すみません"本意是“對不起”(第7課“表達及詞語講解6”),但這里表示“麻煩你”“不好意思”等意思。家人或關(guān)系密切的朋友之間不怎么使用。すみませんが,この書類を
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