2023學年完整公開課版八年級上冊unit 3

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.教材分析一、教學背景：

英語《新課程標準》提倡的英語課堂，應該是靈活開放，色彩繽紛的舞臺，師生，生生的交流活動豐富多彩，書本應成為提供學生自由交往和實踐活動的平臺，課堂應給予學生個性發(fā)展的平臺與充分創(chuàng)造的空間，要擴大時間和空間的有效性。同時應重視學生自主學習的能力培養(yǎng)，通過學生參與課堂的準備，課內(nèi)的主動學習，自我與相互的評價與反思，從而真正提升學習的能力，達到優(yōu)化教學的目的。英語新目標goforit！八年級上冊第三單元主題為I`mmoreoutgoingthanmysister

二、教材內(nèi)容分析：

SectionA所呈現(xiàn)的是人物之間的特征比較，人物的個性比較。通過不同的比較，展現(xiàn)形容詞比較級的一般用法，重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，輔音字母加y結(jié)尾的、多音節(jié)雙音節(jié)形容加more的用法。句型A+比較級+thanB?！璦s+形/副+as…。begoodat等等。借用日常交際用語，層層鋪墊，展開聽說讀寫，培養(yǎng)自主學習的能力。一切的活動設計都圍繞比較級展開。

SectionB具體讓學生發(fā)表自己對朋友要求的觀點，比較朋友和自己的相同點，不同點。談論個自的喜好，性格特征。通過比較的方法，達到對人生完美境界的自我追求。教材內(nèi)容從基本語言知識到語言綜合運用層層遞進，聽說讀寫依次展開，以一種循序漸進的學習程序，引導學生在做事中有目的地學習語言。

三、教學目標：

根據(jù)本單元教學內(nèi)容和學生知識結(jié)構及認知特點，本單元的教學目標確定為：1、掌握詞匯及形容詞比較級的形式。2、掌握形容詞比較級的一般用法，特殊用法。3、能用比較級的句型表達不同的或相同的人物、事物的特征。

四、學生學情分析：

調(diào)查學生的喜好，從喜歡的話題入手。根據(jù)不同的能力布置不同的課前準備。讓每一個學生上課都有出色的表現(xiàn)。讓基礎較差的學生預習好單詞的讀法，去了解一下什么是比較級。

中等基礎的學生羅列出形容人物特征的形容詞?；A教好的去了解自己與他人的相似點，不同點。

五、教學重點和難點：

根據(jù)學生的學情分析和客觀原因的種種限制，本單元確定的重難點如下：

重點1、掌握所有詞匯。2、比較級形式的變化、句型及用法。Iammoreoutgoingthanmysister.…as+形/副+as…liuYingisnotasgoodatsportsashersister.…thesameas…Myfriendisthesameasme.Wearebothquiet.3、日常交際用語。

難點1、重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，輔音字母加y的形容詞的變形，多音節(jié)雙音節(jié)加more的用法。2、both的用法。

六、課時結(jié)構

為了能教好實現(xiàn)制定的教學目標，結(jié)合本單元教學內(nèi)容和學生的學習規(guī)律，我將本單元授課課時定為五課時。具體安排如下：

Period1（sectionA1a~2c）

Period2（sectionA3a~4）

Period3（sectionB1a~2c）

Period4（sectionB3a~4）

Period5（sectionBSelfcheck1~2）七年級英語下冊·總第（）課時·授課時間：年月日Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.period1SectionA1a—1c教學目標：Wordsandphrases：Outgoing,better，loudly,quietly.both2.Keysentences:haslongerhairthanTom.andTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.’sTara,isn’tit?TinaistallerthanshealsosingsmoreloudlythanTara.教學重點：1.KeyWordsandphrases:2.Keysentences教學難點：1.形容詞比較級的構成及用法。2.能用比較級的基本句型來比較兩人之間的不同。教學過程：師生活動二次備課一、檢……預習檢查、啟發(fā)導入：1).翻譯官1.外向的__________2.較好的__________3.大聲的__________4.輕聲的__________5.重的____________6.瘦的___________（1）薩姆的頭發(fā)比湯姆的長。_______________________________(2)薩姆和湯姆會敲鼓,但薩姆比湯姆敲得好._______________________________________________________（3）Tina比Tara高，而且她唱歌的聲音也比Tara大

_______________________________________________________二、學……學案引領，自主學習Step1Lead-inTeachershowssomepicturesoffamouspeople,comparethepersonswithcomparativesformsofadjectivesandadvs.Step2learning1.Lookatthepicture.Makeeachwordwithitsoppositeon1a.Checktheanswers2.Readthesewordsandphrases.3.Listenandnumberthepairsoftwinsinthepicturein1b.4.ChecktheanswersStep4PairworkStep3問題探究講……解惑質(zhì)疑、精講點撥1.比較級變化規(guī)則：）一般情況在詞尾直接加er；）以字母e結(jié)尾的只加r；）重讀閉音節(jié)詞尾只有一個輔音字母時，先雙寫該輔音字母，再加er；）以輔音字母＋y結(jié)尾的先變y為i再加er；）在多音節(jié)和部分雙音節(jié)詞的詞前加more(更多)或less(較少)；此外還有一些不規(guī)則變化的單詞，需要我們特殊背誦。2.than連詞，意為“比...”常用于形容詞、副詞的比較級之后，引出比較的對象，并且比較的對象前后要一致。Eg:Iammoreoutgoingthanyou.我比你更外向。比較級的用法：A+be+形容詞比較級+than+B.Eg:Heistallerthanme.他比我高。..and..意為“兩者都..”在劇中連接表示并列關系的動詞、名詞、代詞、形容詞等，該結(jié)構作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。Eg：BothmyfatherandIlikereading.我爸爸和我都喜歡閱讀。四、測……鞏固練習、當堂檢測一．寫出下列單詞的比較級High--______hungry--________beautiful--__________big--_______hot--_________thin--____________late-_______wet--_________funny--____________little--_________good--_______outgoing--___________二．用所給詞的適當形式填空：Myfatherhas_______(short)hairthanmymotherhas_______(longer)hairthanmymyfatheris______(heavy)thanmymotherand________(outgoing)thanher.三.用所給的適當形式填空。1.Hegetsup______(early)thanhisclassmates.2.Susanis______(good)thanMary.3.Sheis______(tall)ofthetwogirls.4.Heis______(healthy)thanhisbrother.5.Tomisshort,butSamis______(short).五、Homework：句型短語句型短語單詞語法七年級英語下冊·總第（）課時·授課時間：年月日Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionA2a--2d教學目標：1.學習詞匯：hard-working，competition，fantastic，which，clearly，2.重點短語：runfast,jumphigh,workhard,thesingingcompetition教學重點：1．熟悉形容詞和副詞比較級的規(guī)則變法及用法教學難點：1.“as...as”用于比較的使用方法，靈活交叉使用“as...as”等詞及比較級一般過教學過程：師生活動二次備課檢……預習檢查、啟發(fā)導入：工作努力的________________2．比賽_____3．極好的_________4．哪一個_________5．清楚的______________6．獲勝_____________7．跑得快___________8.跳得高______________9．工作努力___________10..歌唱比賽_____________________11．蒂娜和塔拉工作一樣努力。_____________________________________________________________________12．—哪個是麗莎？__________________________________________________—頭發(fā)更短的那個。我認為她唱得比尼力要清楚。_________________________________________________________________13．每一個人都想獲勝，但是最重要的事情是學到一些新東西而且找到樂趣。_________________________________________________________________二、學……學案引領，自主學習1．大聲地朗讀2a中的單詞，然后在練習本上寫出這些單詞的比較級。(3分鐘)2．聽錄音，核對你寫的比較級的答案并大聲朗讀，然后將單詞寫在相對應的方框中。(3分鐘)3．聽第二遍錄音，找出Tina和Tara的不同點，寫在橫線上。(5分鐘)4．聽第三遍錄音，跟讀并從整體上感知對話內(nèi)容。(3分鐘)5．兩人結(jié)對練習2c對話，一人看18頁2c右面的表格，另外一名學生看81頁上的表格，兩人仿照2c的形式來練習對話，并邀請幾組學生表演對話。(5分鐘)三、講……解惑質(zhì)疑、精講點撥、1．a(chǎn)s...as的用法1)我和內(nèi)莉一樣高。I'm_as_tall_as_Nelly.2)湯姆和薩姆跑得一樣快。Tom_runs_as_fast_as_Sam.3)莉莉不如露茜外向。Lily_is_less_outgoing_than_Lucy.as...as的含義為“和……一樣”，用于形容詞、副詞的同級比較。兩個as的詞性和用法不一樣，第一個as是副詞，后面接形容詞或副詞的原級，第二個as多為連詞。as...as的否定式為notas/so＋adj./adv.＋as，表示“不如……”，其中，第一個as可以用副詞so替換，但第二個as則不能。2．win的用法1)他是那個獲勝者。He_is_the_winner.2)他贏得了比賽。He_won_the_match.win意為“贏得、獲勝”，充當win的賓語的是比賽、戰(zhàn)爭、獎品、金錢等名詞，即match，war，prize，money等。().Theredbagis________thanthatblueone.A．muchbeautifulB．BeautifulerC．a(chǎn)lotmorebeautifulD．beautiful四、測……鞏固練習、當堂檢測()boxis________heavierthanthatone.A．lotsofB．a(chǎn)lotC．a(chǎn)lotofD．more()2.—Doyouknow________girlisLisa?—Thegirlinaredskirt.A．whoB．whatC．whichD．whom()coatIboughtlastweekistoobigfor'dliketochangeitfora____one.A．smallB．largerC．nicerD．smaller()draws________betterthanhisbrother.A．moreB．mostC．manyD．much()________thefirstprizeinthesingingcompetition.A．winB．beatC．wonD．wins二．用所給詞的適當形式填空.1.Whichis____________,thisoneorthatone?(nice)2.Mybrotheris____________thanmysister.(funny)3.LiYingis____________thanLiPing.(thin)4.Sheisalittlequieterthan____________.(I)5.Myroomismuchbiggerthan____________.(she)6.Mymotherisvery___everyday.Andmyfatheriseven____thanher.(busy)7.Thissweateristoobig.Doyouhavea____________one?(small)8MyEnglishteacherismuch______(fun)thanmymathteacher.三、句型轉(zhuǎn)換1.Tomisthin.Jimisthinner.(合并為一句)Tomis________________________Jim.Jimis________________________Tom.2.Thiscomputerisnewerthanthatone.(同義句)Thatcomputeris________________________thisone.3.Tomistwelveyearsold.Jimisfourteenyearsold.(合并為一句)Tomis________________________Jim.4.Mycousiniscalmerthanhis.(同義句)Hiscousinis____________than____________.Homework：____________________________________________________六.教后反思:七年級英語下冊·總第（）課時·授課時間：年月日Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.Period3SectionAGrammar-3c教學目標：1.重點句型Areyouasfriendlyasyoursister?DoesTaraworkashardasTina—Whoissmarter，yourmotheroryourfather?—Ithinkmymotherissmarterthanmyfather.教學重難點：鞏固練習形容詞和副詞的比較級教學過程：師生活動二次備課檢……預習檢查、啟發(fā)導入：認真預習GrammarFocus－3c，找出下列句型。塔拉工作和蒂娜一樣努力嗎？2．誰在學校學習比較努力？_____________________________________________________________________3．蒂娜認為她比我努力。_____________________________________________________________________4．誰更聰明一點，你的媽媽還是你的爸爸？_____________________________________________________________________5．我認為我媽媽比我爸爸聰明。________________________________________________________________6．你和你的妹妹一樣友好嗎？_________________________________________________________________二、學……學案引領，自主學習1．認真閱讀3a例句，然后仿照其形式來完成剩余句子，完成后小組內(nèi)核對答案，并大聲地朗讀句子，注意體會as...as的用法。(3分鐘)2．對比現(xiàn)在的自己和兩年前的自己，然后根據(jù)問題提示寫出自己現(xiàn)在和兩年前的不同，完成后小組內(nèi)互相交流，熟練掌握比較級的用法。(3分鐘)3．對比自己的父母，完成3c表格內(nèi)容，然后用Whois...，yourmotheroryourfather？來詢問你搭檔父母的情況。三、講……解惑質(zhì)疑、精講點撥1.形容詞和副詞比較級的構成。(1)一般在詞尾加er如long變?yōu)閘onger(2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的加r如late變?yōu)閘ater(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞，而詞尾只有一個輔音字母時，先雙寫這一輔音字母，再加er如hot變?yōu)閔otter(4)以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)詞先變y為i再加er如happy變?yōu)閔appier(5)多音節(jié)詞在詞前加more如quickly變?yōu)閙orequickly(6)另外還有一些不規(guī)則變化如good變?yōu)閎ettermany變?yōu)閙ore2.比較級的運用當A和B做比較時時，用“比較級+than+比較對象”來表示。如：Myroomissmallerthanyours.我的房間比你的小。ShegotthereearlierthanIdid.她比我到得早。3.比較級前面可以用even,still,yet,any,much,rather,alittle,alot,byfar等修飾語用以加強語氣或表示比較程度。Totellyouthetruth,myboyfriendismucholderthanme.四、測……鞏固練習、當堂檢測()neverdoeshishomework________makeslotsofmistakes.A．socarefulasB．a(chǎn)scarefullyasC．carefullyasD．a(chǎn)scarefulas()horseis________thanadog.A．muchheavyB．moreheavierC．muchheavierD．moreheavy()3.—Whichis________，themoonortheearth?—Ofcourse，themoonis.A．smallB．SmallerC．smallestD．thesmallest()whiteshirtisas________astheyellowone.A．cheapB．CheaperC．cheapestD．thecheapest()oneis________，footballorbasketball?A．morepopularB．PopularC．popularerD．muchpopular根據(jù)句意填入單詞的正確形式：1.Mybrotheristwoyears__________(old)than.Tomisas_______(fat)asJim.3.Isyoursister__________(young)thanyou?Yes,sheis.4.Whois___________(thin),youorHelen?Helenis.5.Whosepencil-boxis__________(big),yoursorhers?Hersis.6.Mary’shairisas__________(long)asLucy’s.______(jump)________(high)thansomeoftheboysinhisclass.Nancysing__________(well)thanHelen?Yes,she_____.isnotas_________(tall)astheothergirls.eyesare__________(big)than________(she)..五、布置作業(yè)：六:教后反思句型句型短語單詞語法七年級英語下冊·總第（）課時·授課時間：年月日Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.Period4SectionB1a-1d教學目標：1學習并掌握詞匯：talented，truly，care，careabout2學習句型Agoodfriendistalentedinmusic.Agoodfriendlikestodothesamethingsasme.Agoodfriendtrulycaresaboutme.

教學重難點：1．識記描述好朋友的詞語2．學會使用比較級作比較教學過程：師生活動二次備課檢……預習檢查、啟發(fā)導入：有才能的____________2.真正___________3關心__________在某些方面___________正如你所看到的_____________看起來不同_________擅長,在??方面做得好____________為?而感謝某人_________________;雙胞胎妹妹______________雙胞胎哥哥____________;看起來一樣_________超過、多于____________一些共有的東西______________________;和?一樣更外向一點______________我們兩個都_____________;寫出下列形容詞的比較級。short_____tall_____heavy______thin_______funny_____serious_____outgoing______friendly______smart______quiet____beautiful__________二、學……學案引領，自主學習Writedownwhatyouthinkagoodfriendshouldbelike.Agoodfriend…a.isfriendly/kind.b.makesmehappy.c.d.e.f.閱讀1c、1d題目，完成下列要求。1.弄清題意并小組討論如何做才能提升自己的聽力。2.聽磁帶，完成聽力。注意使用你們討論所得的聽力技巧。3.同老師同學核對答案。三、講……解惑質(zhì)疑、精講點撥make用法小結(jié)1.當make的意思是“做、制造、制作”時，常用的句型是：(1)makesth.(todosth.)意為“制造某物”。例如：Shecanmakekites.她會制作風箏。(2)makesb.sth./makesth.forsb.意為“為某人制作某物”。于“make+賓語+賓補”2.make還可以構成大量短語：makethebedmakeaplanmakefaces做鬼臉makefriends交朋友makecakes做蛋糕makenoises制造噪音makepaper造紙makemoney賺錢四、測……鞏固練習、當堂檢測用所給的適當形式填空。Hegetsup_____(early)thanhisclassmates.2.Susanis______(good)thanMary.3.Sheis______(tall)ofthetwogirls.4.Heis______(healthy)thanhisbrother.5.Tomisshort,butSamis______(short).選擇題。1.Lucyisveryshort,butsheis__________thanhersister.A.shorterB.longerC.tallerD.older2.Frankis__________friendlythanhisbrother.A.alittlemoreB.afewmoreC.muchD.alittle3.Samis__________atChinesethanJim.A.goodB.wellC.betterD.gooder4.Thisoneistoolarge.Canyoushowmea__________one?A.largerB.largeC.smallD.smaller5.—DoyouthinkMarchis__________thanJanuary?—Yes,it’s__________warmer.better,alittleB.well,muchC.worse,veryD.nicer,quite_____aphotoofJayChou.A.areB.IsC.haveD.has.2.Lookatthosetwins!_____manyways,theylookthesame.AForB.OnC.InD.ByMyfatherhasthesamehobbies_____-mygrandfather.A.withB.ForC.fromD.as4.Asyoucansee,Iam____moreathleticthanmypartner.A.ManyB.alotofC.littleD.much5.Idon’tlikemymathteacher,becauseheis_________thanmyFrenchteacher.A.seriouserB.moreseriousC.muchseriousD.mostserious五．作業(yè)布置：___________________________________________________六.教后反思:七年級英語下冊·總第（）課時·授課時間：年月日教學課題：Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.Period5SectionB2a-2c教學目標：重點單詞：serious，mirror，kid，necessary，both，though，grade，should，saying，reach，hand，touch，heart，fat，break，arm，laugh，share，loud，similar2．重點短語aslongas，bedifferentfrom，bringout，thesameas，infact，besimilarto3．重點句式：That'swhyIlikereadingbooksandstudyingharderinclass.—WhichonewasLisa?—Theonewithshorterhair，IthinkshesangmoreclearlythanNelly.教學重點：熟悉形容詞和副詞比較級的規(guī)則變法及用法教學難點：1．重點短語和句型2．會運用比較級來描述朋友教學過程：師生活動二次備課檢……預習檢查、啟發(fā)導入：一、預習課本P21－22新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1.嚴肅的_________2.鏡子___________3.小孩___________4.必需的____________5.兩個都_______6.然而__________7應該____________8.成績等級__________9.諺語_________10.伸手__________11.感動____________12.心臟____________13現(xiàn)實___________14.損壞___________15手臂___________16.發(fā)笑____________17．分享__________18.響亮的__________19．相像的____________二、認真預習2a－2e內(nèi)容，找出下列短語和句型。1.只要_________2.與……不同_____________3.使顯現(xiàn)____________________4.與……一樣____________5．事實上_______6．與……相像的__________________7．那就是我為什么喜歡讀書并且在課上努力學習。_______________________________________________________________________8．對于我來說交朋友是不容易的。_______________________________________________________________________9．朋友就像是書，你不需要有很多，只要他們是好的。_______________________________________________________________________10．一個真正的朋友是向你伸出手，觸動你心靈的人。_______________________________________________________________________二、學……學案引領，自主學習1．大聲地朗讀2a中的單詞，然后寫出這些單詞的比較級，寫完后小組內(nèi)核對答案。2．用所寫的形容詞的比較級來寫五個關于自己或朋友的句子，3．認真閱讀2b文章，在朋友之間不同的句子下面畫橫線，圈出朋友之間相同的句子，根據(jù)文章內(nèi)容判斷2c中的5個句子的正誤，完成后分別讓幾位學生回答問題.NameThesamethingsdifferencesJeffGreenandYuanLiHuangLeiandLarryMarySmithandCarol三、講……解惑質(zhì)疑、精講點撥1．both的用法1)那兩件裙子都很漂亮。Both_of_the_skirts_are_beautiful.2)吉姆和薩姆都是學生。Both_Jim_and_Sam_are_students.both在1)句中作名詞使用，意為“雙方，兩者，二人”；在2)句中構成both...and．..意為“不僅……而且……”，可連接兩個并列的成分，若連接兩個并列的主語，謂語動詞用復數(shù)形式。注意：both...and...的否定式為neither...nor...；both的反義詞是neither，意為“兩者都不”。2．a(chǎn)slongas的用法1)這條河與那條河一條長。This_river_is_as_long_as_that_one.2)只要不下雨，我們就可以去。We_can_go_as_long_as_it_doesn't_rain.aslongas有兩個意思，一是用于本義，意為“與……一樣長(久)”，在否定句中，也可說成(not)solongas；二表示“只要，以……為條件”四、測……鞏固練習、當堂檢測單項選擇(5分鐘，10分)()ofthetwinsaremiddleschoolstudents.A．AllB．BothC．OneD．Every()ideaaboutfriendisdifferent________yours.A．a(chǎn)sB．fromC．LikeD．to()________blackeyesandblackhair.A．havebothB．HasC．bothhaveD．bothhas()havethesamehairstyle_______him，butmyhobbyisdifferent________his.Aas，fromB．from，asC．for，from()isverynecessaryforus________himaboutit.A．That，tousB．It，tellC．This，totellD．It，totell()manisveryhelpsto________thebestinme.A．a(chǎn)slongasB．bringoutC．infactD．besimilarto()saidhewassixteenyears，heiseighteenyearsold.A．AslongasB．BringoutC．InfactD．Besimilarto()don'tcareabouttheprice，________thecarisingoodcondition.A．a(chǎn)slongasB．bringoutC．infactD．besimilarto五:教后反思句型短語句型短語語法單詞語法單詞七年級英語下冊·總第（）課時·授課時間：年月日教學課題：Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.Period6SectionB3a-selfcheck教學目標：primary，information,primaryschool，afriendwhoissimilartome，afriendwhoisdifferentfromme教學重難點：1．比較級的用2．用比較級來描寫人物教學過程：師生活動二次備課一、檢……預習檢查、啟發(fā)導入：預習課本P23－24新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。.最初的________消息_______小學_______和我相像的一個朋友______________和我不同的一個朋友____________________4．你認為誰能得到這份工作，珍妮還是吉爾？_______________________________________________________二、學……學案引領，自主學習任務一：1．認真朗讀3a表格中的內(nèi)容，根據(jù)WangLingling和LiuLili的信息來寫一篇關于二人對比的短文。任務二：讀1中的單詞或短語，然后根據(jù)兩欄要求分類，完成后集體核對答案。認真閱讀2中的句子，用所給詞的正確形式填空，完成后核對答案用比較級寫出你和你的朋友兩方面的相似之處和不同之處，完成后小組內(nèi)交流糾錯，借鑒好詞好句。三、測……鞏固練習、當堂檢測一．寫出下列單詞的比較級：slow→______real→______usual→______careful→______easy→______happy→______heavy→______angry→______important_________easy________wet_________happy__________Careful________thin______good________hot________many__________nice_________big______________heavy___________delicious_________much________outgoing_____II.用所給單詞的適當形式填空：aresome_________(different)betweenthetwostudents.talks___________(much)thanTom.3.Mysisterwritesas_____________(good)asmyfather.Weienjoy____________(tell)jokes.5.Lauraisalittle____________(funny)thanherbrother. 6.I’mgetting_________(good)attennisthanbaseball.schoolislargerthan________(they)have_________(many)pensthanyou.spring,thedaysaregetting_____and_____(long)bridgeis________(long)thanthatone.intheworldisbecoming_______and_______________(difficult).1.Thebreadis____thanthesecakesA.verydeliciousB.muchdeliciousC.moredeliciousD.asdelicious2.Whentheymetinthehotel.Theytalkedandlaughed______A.happilyB.happyC.happierD.happiest3.Inourcityit’s____inJuly,butitiseven____inAugustA.hotterhottestB.hothotC.hotterhotD.hothotter4.Anelephantis____thanalion.A.heavyB.veryheavyC.theheaviestD.heavier5.Ahorseis______thanadog.A.muchheavyB.moreheavierC.muchheavierD.moreheavy6.Whichsubjectis_____,physicsorchemistry?AinterestingBmostinterestingCmoreinterestingDthemostinteresting7.Lileioftentalks__butdoes___,soeveryonesaysheisagoodboy.A.less,moreB.few,muchC.more,littleD.little,many8.It’snecessaryforme___myhomeworkontime.A.finishB.finishesC.tofinish9._____heistired,___hegoesonworking.A.Though,/,/C.Though,but,D./,andfootballteamoften____theirs.A.win.B.beatC.beatsD.wins11.Yourmustfinishthe____today.A.workB.worksC.jobD.jobs12.Iliketohavefriendswhoare_____me.A.differentfromB.differencefromofD.sameas劉麗和劉英是雙胞胎，她們有相同之處，也有不同之處，請根據(jù)表格內(nèi)容寫作。ThesameDifferentTheylookthesame.LiuLi’shairisshorterthanLiuYing’s.Theybothhaveblackeyes.LiuYingismoreoutgoing.Theybothhaveblackhair.LiuLiworksharderthanLiuYing.Theybothlikesports.LiuYingismoretalentedinmusic.Theybothenjoygoingtotheparties.LiuLi’sfavoritesubjectsarephysicsandEnglish,LiuYing’sfavoritesubjectis.例如：LiuYingandLiuLiaretwins.Insomewaystheylookthesame,insomewaystheylookthedifferent.Theybothhave…五、布置作業(yè)：______________________________________教后反思:七年級英語下冊·總第（）課時·授課時間：年月日教學課題：Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.period7單元綜合測試Unit3單元測試卷I.選擇題（20%）1.HisparentsflewtoHongKong____asunnySunday.A.inB.onC.AtD.to2.Jimistall,buthissisters,MaryandKathy,______short.A.arebothB.allareC.areallD.bothare3.Iam______tallerthanmybrotherA.VeryB.TooC.moreD.alittle4.–Doyouenjoy_____inthiscity?---Yes,Ido.A.toliveB.livingC.livedD.toliving5._______youfreetomorrowafternoon?A.DoB.AmC.IsD.Are6.Theteacherasked______studentstoanswerthequestion.AtwomoreBmoretwoCtwoanotherDmoresome7.Iliketostaywithchildren______areactive.AwhichBwhoseCwhatDwho8._______thebooksinthebookcase,Jerry.A.PuttingB.ToputC.PutD.Puts9.There_______lotsofpopcorninthekitchenlastnight.A.wereB.hadC.AreD.was10.Doyouhave________tosayaboutthis?A.somethingelseB.anythingelseC.elsesomethingD.elseanything11.Hehadtohelphisparents__________onthefarmonweekends.A.workB.workingC.worksD.workedwomanwantstofindajob________ababysitter.A.LikeB.forC.AsD.in14.Thatbookisnotso______asthisone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting15.Shehasapeninoneofherhands,butwhat'sthatinher______hand?A.oneB.AnotherC.theotherD.Other16.Wouldyoulike____cupoftea?A.otherB.theotherC.anotherD.theone17.Myshoesarecheaperthan_____.A.youB.yourC.yoursD.yourone18.Idon’tlikegreenapples.Ilikered______.A.thisB.thatC.oneD.ones19.Thisclassroomis__________thanthatone.A.manybigB.muchbigC.manybiggerD.muchbigger20.Doyoulook_______Tom?A.thesameasB.sameasC.thesameD.thesamesoII.完形填空：(10%)ThemoonismoreusefulthanthesunJamesisthirtynow.Hehasfoundajobinafactory.Hecan’tdoanything_1_hedidn’tstudyhardwhenhewasatschool.Hedoesn’tliketo_2_hisheadandplaysall_3_timewhenhe’sfree.Sohehastodoheavyworkinthefactorytolookafterthestorehouse(庫房).He’soften_4_andcan’tsleepatnight.Sohefeels_5_inthedaytime.Hedoesn’tlikehiswork.Onemorning,afterheleftthestorehouse,hehopedto_6_atonce.Onhisway_7_home,hesawsomepeople_8_inthestreet.Hestopped_9_whatwasthematter.Afewminuteslaterheknewall.“Ithinkthemoonis_10_thanthesun.”saidJames.“Why?”“Becausethemoonisshiningatnight.Butthesuncomesoutinthedaytimewhenwedon’tneedanysunlight.”()1.A.whenB.becauseC.untilD.So()2.A.makeB.mendC.useD.let()3.A.aB.theC.anD./()4.A.ondutyB.inbedC.athomeD.atschool()5.A.happyB.tiredC.worriedD.Exciting()6.A.getupB.wakeupC.gotobedD.work()7.A.toB.atC./D.For()8.A.quarrels(爭吵)B.toquarrelC.quarrelingD.quarreled()9.A.listentoB.tolistentoC.listeningtoD.listenedto()10.A.usefulB.moreusefulC.muchusefulD.usefulerIII.閱讀理解：（20%）(A)Janewasanoldwoman.Shewasrichandlivedinabighouse.On