省級示范校建設(shè)方案撰寫培訓(xùn)會課件

省級示范校

建設(shè)方案撰寫培訓(xùn)會示范校建設(shè)辦公室2009.10創(chuàng)新每一天省級示范校

建設(shè)方案撰寫培訓(xùn)會示范校建設(shè)辦公室20091培訓(xùn)內(nèi)容建設(shè)方案的基本框架1方案撰寫的具體要求2撰寫工作的進度要求3齊心協(xié)力創(chuàng)示范培訓(xùn)內(nèi)容建設(shè)方案的基本框架1方案撰寫的具體要求2撰寫2第一部分建設(shè)基礎(chǔ)

建設(shè)方案的基本框架1第二部分指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)內(nèi)容

第三部分重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)

第四部分其他項目建設(shè)

第五部分經(jīng)費預(yù)算與建設(shè)進度

第六部分保障措施和預(yù)期效果

齊心協(xié)力創(chuàng)示范第一部分建設(shè)基礎(chǔ)建設(shè)方案的基本框架1第二部分指導(dǎo)思想3培訓(xùn)內(nèi)容建設(shè)方案的基本框架1方案撰寫的具體要求2撰寫工作的進度要求3齊心協(xié)力創(chuàng)示范培訓(xùn)內(nèi)容建設(shè)方案的基本框架1方案撰寫的具體要求2撰寫4方案撰寫的具體要求2建設(shè)基礎(chǔ)或背景分析到位，建設(shè)思路清晰，發(fā)展方向明確，體現(xiàn)區(qū)域行業(yè)特色，反映校企合作主線，各部分內(nèi)容渾然一體，預(yù)期效果具有可示范性。格式要求內(nèi)容要求

文字表述要求

審核要求重點專業(yè)（群）建設(shè)方案編寫指南

方案撰寫的具體要求

齊心協(xié)力創(chuàng)示范方案撰寫的具體要求2建設(shè)基礎(chǔ)或背景分析到位，建設(shè)思5格式要求框架：可根據(jù)需要對框架結(jié)構(gòu)進行適當(dāng)修改：突出項目特色、創(chuàng)新表格：經(jīng)費預(yù)算與進度表，要求各項目以示建辦掛網(wǎng)進度表為參考，做好各具體建設(shè)內(nèi)容的經(jīng)費預(yù)算與進度安排?？蛇M行適當(dāng)修改。其他所需表格，參照國家示范校建設(shè)方案中的表格，綜合選取。統(tǒng)稿：建議各子項目建設(shè)方案的撰寫由一個專人負責(zé)并由其負責(zé)統(tǒng)稿，以保證各部分內(nèi)容文字表述風(fēng)格的基本統(tǒng)一。齊心協(xié)力創(chuàng)示范格式要求框架：可根據(jù)需要對框架結(jié)構(gòu)進行適當(dāng)修改：突出項目特色6內(nèi)容要求上下、統(tǒng)分對照行文、構(gòu)思、設(shè)計對應(yīng)性可操作性關(guān)聯(lián)性清晰性一致性針對性

規(guī)范性準(zhǔn)確性此要求也是審核的重要內(nèi)容.可實施、可監(jiān)控、可實現(xiàn)立項有據(jù)、突出特色用語規(guī)范、路線正確分析、提煉、引用經(jīng)費、數(shù)據(jù)等、建設(shè)時間邏輯清晰、層次清晰統(tǒng)分關(guān)聯(lián)、與區(qū)域經(jīng)濟關(guān)聯(lián)等模式、方案、課程、實踐條件建設(shè)等之間的關(guān)聯(lián)齊心協(xié)力創(chuàng)示范內(nèi)容要求上下、統(tǒng)分對照行文、構(gòu)思、設(shè)計對應(yīng)性7文字表述要求寫實圖、文、表搭配摘自省交通職院建設(shè)方案

摘自湖南鐵道職院建設(shè)方案

齊心協(xié)力創(chuàng)示范文字表述要求寫實圖、文、表搭配摘自省交通職院建8審核要求統(tǒng)稿人在內(nèi)容、格式、風(fēng)格上進行把關(guān)部門責(zé)任人全過程參與、把握材料的進度、質(zhì)量等分管領(lǐng)導(dǎo)每個項目都由分管領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)內(nèi)容要讓分管領(lǐng)導(dǎo)充分了解、認(rèn)同示建辦在風(fēng)格、格式等方面進行一致性審核、把關(guān)。工作方式審核內(nèi)容分項執(zhí)筆人各項目組確立人員及分工每位撰寫者要對分擔(dān)的內(nèi)容負責(zé)審核可操作、針對性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性、一致性、清晰性、關(guān)聯(lián)性、對應(yīng)性等指標(biāo)對建設(shè)方案內(nèi)容進行審核與嚴(yán)格把關(guān)，確保建設(shè)方案的質(zhì)量。

齊心協(xié)力創(chuàng)示范審核要求統(tǒng)稿人在內(nèi)容、格式、風(fēng)格上進行把關(guān)部門責(zé)任人全過程參9重點專業(yè)（群）建設(shè)方案編寫指南一、建設(shè)背景二、建設(shè)目標(biāo)與思路三、建設(shè)內(nèi)容與措施四、建設(shè)預(yù)期效果（即效益分析）五、經(jīng)費預(yù)算和進度安排六、其他要求齊心協(xié)力創(chuàng)示范重點專業(yè)（群）建設(shè)方案編寫指南一、建設(shè)背景二、建設(shè)目標(biāo)與思路10一、建設(shè)背景調(diào)研現(xiàn)狀差距結(jié)合《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》進行科學(xué)的專業(yè)定位調(diào)研簡述專業(yè)所在行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及對人才的需求現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢預(yù)測?？偨Y(jié)本重點專業(yè)在教學(xué)團隊建設(shè)、課程建設(shè)與教材建設(shè)、人才培養(yǎng)特色、教學(xué)條件（設(shè)備、圖書、實驗實訓(xùn)基地）建設(shè)、科研與社會服務(wù)建設(shè)、對外交流等方面取得的主要成績。簡述在國（?。﹥?nèi)同類專業(yè)中的位置、優(yōu)勢、特色和差距，及存在的問題或面臨的挑戰(zhàn)，或迫切需要提高的地方。齊心協(xié)力創(chuàng)示范一、建設(shè)背景調(diào)研現(xiàn)狀差距結(jié)合《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要11二、建設(shè)目標(biāo)與思路目標(biāo)：量化涵蓋輻射作用的目標(biāo)目標(biāo)與思路思路：清晰從校企合作出發(fā)齊心協(xié)力創(chuàng)示范二、建設(shè)目標(biāo)與思路目標(biāo)：目標(biāo)與思路思路：齊心協(xié)力12三、建設(shè)內(nèi)容與措施4231人才培養(yǎng)模式改革與方案建設(shè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容建設(shè)

教學(xué)團隊建設(shè)

實驗實訓(xùn)基地或頂崗實習(xí)平臺建設(shè)

內(nèi)容涵蓋5專業(yè)群建設(shè)

6其他建設(shè)工作目標(biāo)及建設(shè)內(nèi)容

齊心協(xié)力創(chuàng)示范三、建設(shè)內(nèi)容與措施4231人才培養(yǎng)模式改革與方案建設(shè)課程體13四、建設(shè)預(yù)期效果（即效益分析）軟成果硬成果摘自武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高速動車組檢修技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案摘自廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案齊心協(xié)力創(chuàng)示范四、建設(shè)預(yù)期效果（即效益分析）軟成果硬成果摘自14五、經(jīng)費預(yù)算和進度安排根據(jù)掛網(wǎng)的統(tǒng)一表格形式編寫時間為2019年-2019年各專業(yè)可在保證總經(jīng)費不變的情況下適當(dāng)修改相關(guān)項目的配套建設(shè)經(jīng)費進度安排以2019年1月、2019年12月為節(jié)點明確建設(shè)目標(biāo)和驗收要點。經(jīng)費預(yù)算進度安排齊心協(xié)力創(chuàng)示范五、經(jīng)費預(yù)算和進度安排根據(jù)掛網(wǎng)的統(tǒng)一表格形式編寫進度安排以215六、其他要求加強文件學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)為邏輯起點開放性、職業(yè)性、實踐性重點專業(yè)（群）建設(shè)方案編寫要求重點建設(shè)注重輻射帶動作用案例選取有內(nèi)涵、深度預(yù)算的一致性目標(biāo)“度”的把握齊心協(xié)力創(chuàng)示范六、其他要求加強文件學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)為邏輯起點開放性、職業(yè)性、重16培訓(xùn)內(nèi)容建設(shè)方案的基本框架1方案撰寫的具體要求2撰寫工作的進度要求3齊心協(xié)力創(chuàng)示范培訓(xùn)內(nèi)容建設(shè)方案的基本框架1方案撰寫的具體要求2撰寫17序號工作內(nèi)容責(zé)任單位分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人工作目標(biāo)與進度1專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方案教務(wù)處王韶清蔣新革11月25日完成初稿12月10日最終定稿2學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃院辦劉國生潘穗11月25日完成初稿12月10日最終定稿3高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告）督導(dǎo)室王韶清謝彥琮11月25日完成初稿12月10日最終定稿4學(xué)院申報省示范院校建設(shè)方案示建辦王韶清歐陽麗社會服務(wù)能力建設(shè)11月13日前提交電子檔給胡秦葆教授綜合管理能力建設(shè)11月13日前提交電子檔給示建辦李營11月23日各項目完成初稿11月30日示建辦完成初稿12月1-10日外請專家評審，完成第一次修訂，12月11-20外請專家評審，完成第二次修訂并最終定稿，各專業(yè)、項目進行兩輪PPT匯報(10分鐘)5學(xué)院簡介與學(xué)院宣傳光盤黨辦廖惠卿傅浪波11月25日完成初稿12月10日最終定稿62009年度廣東省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目申請書示建辦王韶清徐芳11月30日完成前半部分基礎(chǔ)數(shù)據(jù)填報，待學(xué)院建設(shè)方案定稿后完成后半部分建設(shè)方案要點填報7院長匯報PPT教育技術(shù)中心劉國生張文金12月30日前完成初稿1月4日第一次演練1月8日在修改ppt匯報的基礎(chǔ)上第二次演練8對口支援教務(wù)處廖惠卿蔣新革12月30日前完成9院長答辯材料準(zhǔn)備科研辦劉國生阮彩霞12月30日前完成撰寫工作的進度要求3齊心協(xié)力創(chuàng)示范序號工作內(nèi)容責(zé)任單位分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人工作目標(biāo)與進度1專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)18ThankYou!示范校建設(shè)辦公室創(chuàng)新每一天ThankYou!示范校建設(shè)辦公室創(chuàng)新每一天19第四部分其他項目建設(shè)

以人才培養(yǎng)為核心，確立三個支撐項目學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育與就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)信息數(shù)字化校園建設(shè)1.1建設(shè)背景1.2建設(shè)目標(biāo)與思路1.3建設(shè)內(nèi)容與措施1.4建設(shè)預(yù)期效果1.5建設(shè)進度與預(yù)算2.1需求分析2.2建設(shè)目標(biāo)與思路2.3建設(shè)內(nèi)容與措施2.4建設(shè)預(yù)期效果2.5建設(shè)進度與預(yù)算學(xué)生處負責(zé)信息技術(shù)中心負責(zé)社會服務(wù)能力建設(shè)3.1需求分析 3.2建設(shè)基礎(chǔ)與優(yōu)勢 3.3建設(shè)目標(biāo)與思路 3.1.1建設(shè)目標(biāo)3.2.2建設(shè)思路3.4建設(shè)內(nèi)容與措施 3.5建設(shè)預(yù)期效果 3.6建設(shè)進度與預(yù)算教務(wù)處學(xué)生處校企合作辦職成部技能鑒定所所有教學(xué)系教務(wù)處側(cè)重撰寫對口支援方面的社會服務(wù)；學(xué)生處側(cè)重春運、暑運與三下鄉(xiāng)活動社會服務(wù)；校企合作辦側(cè)重如何組建工業(yè)交通職教集團與軌道交通企業(yè)培訓(xùn)中心，及如何利用這兩個平臺開展社會服務(wù)工作；職成部側(cè)重社會培訓(xùn)與服務(wù)；技能鑒定所側(cè)重對外培訓(xùn)與技能鑒定活動；所有教學(xué)系要根據(jù)自己的專業(yè)特點與師資優(yōu)勢撰寫本系專業(yè)在技術(shù)服務(wù)、教育培訓(xùn)尤其是在技術(shù)服務(wù)方面的內(nèi)容。11月13日前提交電子檔給胡秦葆教授

齊心協(xié)力創(chuàng)示范第四部分其他項目建設(shè)以人才培養(yǎng)為核心，確立三個支撐項目學(xué)生20第三部分重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)

4個重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)背景建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)內(nèi)容與措施預(yù)期效果建設(shè)進度與預(yù)算建設(shè)背景建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)內(nèi)容與措施預(yù)期效果建設(shè)進度與預(yù)算建設(shè)背景建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)內(nèi)容與措施預(yù)期效果建設(shè)進度與預(yù)算建設(shè)背景建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)內(nèi)容與措施預(yù)期效果建設(shè)進度與預(yù)算城市軌道交通車輛專業(yè)及專業(yè)群電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群

城市軌道交通運營管理專業(yè)及專業(yè)群

數(shù)控技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群

軌道交通系電氣工程系軌道交通系機電工程系齊心協(xié)力創(chuàng)示范第三部分重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)4個重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)背21第二部分指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)內(nèi)容

名稱責(zé)任單位說明（站在學(xué)院角度量化撰寫）3.1專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)布局優(yōu)化教務(wù)處調(diào)整的依據(jù)與思路，如何調(diào)整及調(diào)整后的專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局如何等；3.2教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)與改革教務(wù)處（思路、做法、成效等）1)人才培養(yǎng)模式改革部分的內(nèi)容。2)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革部分的內(nèi)容。3）校內(nèi)外實踐教學(xué)條件建設(shè)部分的內(nèi)容。3.3中高職銜接教育體系建設(shè)學(xué)生處征求各系意見的基礎(chǔ)上確定好哪些專業(yè)做中高職銜接

3.4教學(xué)團隊建設(shè)人事處1.具體闡明建設(shè)的思路與做法；2.說清建設(shè)的成效

3.5綜合管理能力建設(shè)黨辦新校區(qū)籌備辦督導(dǎo)室人事處教務(wù)處學(xué)生處科研辦1.黨辦負責(zé)撰寫如何提高中層干部的管理水平與執(zhí)行力，校園文化管理等；2.新校區(qū)籌備辦概括撰寫新校區(qū)的建設(shè)與管理內(nèi)容；3.督導(dǎo)室負責(zé)撰寫如何健全完善學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；4.人事處負責(zé)撰寫人事管理與分配制度方面的建設(shè)與改革內(nèi)容；5.教務(wù)處負責(zé)撰寫教務(wù)、教學(xué)管理（含半年頂崗實習(xí)過程管理在內(nèi)）等方面的建設(shè)與改革內(nèi)容；6.學(xué)生處負責(zé)撰寫學(xué)生管理方面的建設(shè)與改革內(nèi)容；7.科研辦負責(zé)撰寫科研管理方面的建設(shè)與改革內(nèi)容；8.本條目統(tǒng)稿由示建辦李營負責(zé)。請各部門在11月13日前提交電子檔給示建辦齊心協(xié)力創(chuàng)示范第二部分指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)與