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科學(xué)懲罰學(xué)生的多種方法科學(xué)懲罰學(xué)生的多種方法一篇英語(yǔ)對(duì)話，學(xué)生不好好讀。于是老師將學(xué)生分成兩組分別朗讀不同角色對(duì)白，約定讀的差一組第二天給贏的一組買早餐。在三分鐘準(zhǔn)備后，學(xué)生很認(rèn)真的朗讀對(duì)白，但總會(huì)有比較差的一組。對(duì)于小科目學(xué)生重視程度不夠。往往上課半天也無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)。課前要求把桌面收拾整潔，坐姿端正無(wú)論什么原因，罰站的人數(shù)要少。如果罰的人太多，比如一節(jié)課站了10個(gè)那么紀(jì)律肯定更差。因?yàn)檫@些人聚在一起，才正好聊天聊的好呢！所以如果罰的人太多，想辦法把他們分散。前面站幾個(gè)，后面站幾個(gè)。避免扎堆。罰站的升級(jí)版。把態(tài)度不端，對(duì)罰站無(wú)所謂的人弄到前臺(tái)來(lái)面對(duì)全班展覽。準(zhǔn)備少量練習(xí)題，讓那7,8個(gè)學(xué)生完成額外的練習(xí)。如果學(xué)生看語(yǔ)文，那么布置給他額外的語(yǔ)文作業(yè)。如果學(xué)生看英語(yǔ)，那么布置給他額外的英語(yǔ)作業(yè)。最好事先和其他課任老師商量一下。比如，不寫地理作業(yè)，那么就去抄《鴻門宴》吧。因?yàn)榈乩聿皇敲刻於加校詫W(xué)生有時(shí)會(huì)忘記。那么要求課代表提前提醒。將表現(xiàn)不好的學(xué)生點(diǎn)名提問(wèn)是比較好的手段。提問(wèn)也是教師最常用的手段。建議不要輕將學(xué)生上課時(shí)拿出的手機(jī)、作業(yè)、其它資料收繳。可以摔作業(yè)，也可以扣留。當(dāng)然也可下課后與表現(xiàn)差的學(xué)生交談。當(dāng)然也可以在課前和平時(shí)表現(xiàn)差的學(xué)生交談，鼓勵(lì)其這節(jié)不想寫作業(yè)、上課不聽話的，叫到辦公室里來(lái)給他

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