人教版一年級數(shù)學(xué)下冊 （認(rèn)識平面圖形）認(rèn)識圖形課件

一年級下冊第一單元例1認(rèn)識平面圖形難點(diǎn)名稱：建立平行圖形的觀念，體會(huì)“面”在“體”上

目錄CONTENTS2情境導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小結(jié)你們能找到哪些認(rèn)識的立體圖形？能說出這些立體圖形的名字嗎？情境引入圓柱正方體長方體三棱柱再請你摸一摸手中那塊積木，你發(fā)現(xiàn)了什么？知識講解每個(gè)面都是平的那你能不能把你摸到平平的面描到紙上呢？描完了跟大家說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？利用圓柱的底面畫出的圖形是圓。利用正方體的面畫出的圖形是正方形。利用長方體的面畫出的圖形是長方形。利用三棱柱的面可以畫出三角形。今天這節(jié)課我們就來認(rèn)識上面這些圖形。圓正方形長方形三角形平行四邊形請小朋友們想一想，在教室里面哪些物體的表面有這些圖形？長方形圓形正方形三角形平行四邊形哪個(gè)小朋友能說一下這些圖形的特點(diǎn)呢？圓形圓圓的三角形尖尖的正方形方方正正的平行四邊形斜斜的長方形扁扁的誰還能更具體地給大家說說它們的特點(diǎn)？三角形有3個(gè)尖尖的角和3條邊。圓是由一條曲線圍成的，圓圓的沒有角。正方形有4個(gè)角和4條邊，4條邊一樣長。平行四邊形有4個(gè)角和4條邊，相對的邊一樣長，其中有一組對邊是傾斜的。長方形有4個(gè)角和4條邊，相對的邊一樣長。1、游戲：我畫你說圖上畫的是什么？說出圖形。課堂練習(xí)圓三角形平行四邊形正方形長方形2、用下面的物體可以畫出哪個(gè)圖形？連一連。三角形有3個(gè)尖尖的角和3條邊。圓是由一條曲線圍成的，圓圓的沒有角。正方形有4個(gè)角和4條邊，4條邊一樣長。平行四邊形有4個(gè)角和4條邊，相對的邊一樣長，其中有一組對邊是傾斜的。長方形有4個(gè)角和4條邊，相對的邊一樣長。小結(jié)再見1.1《認(rèn)識平面圖形》

小組討論，說一說你們都分別有哪些形狀的積木。復(fù)習(xí)舊知1.兩人一組，沿著立體圖形表面的邊緣描出圖形，畫完后，請把它們剪下來。2.對比以前學(xué)過的立體圖形，看看有什么不同?；顒?dòng)要求活動(dòng)類型操作實(shí)踐式活動(dòng)內(nèi)容用立體圖形描、畫、印或拓出平面圖形?；顒?dòng)目的直觀了解平面圖形的特征?；顒?dòng)指導(dǎo)進(jìn)行描畫時(shí)，可以兩人合作，盡量讓立體圖形保持不動(dòng)?；顒?dòng)評價(jià)自我評價(jià)☆☆☆同學(xué)評價(jià)☆☆☆老師評價(jià)☆☆☆我發(fā)現(xiàn)了長方形探究新知探究新知三角形探究新知平行四邊形

仔細(xì)觀察大屏幕上的幾組圖形，說一說長方形、平行四邊形和三角形各有什么特征。自學(xué)提綱探究新知正方形探究新知圓和剛才的圖形作對比，說一說正方形和圓的特征。自學(xué)提綱1.說一說，你身邊哪些