暑假社會實踐總結(jié)格式版（3篇）

第11頁共11頁暑假社會?實踐總結(jié)?格式版?____?年___?_月__?__日，?在經(jīng)過前?期一系列?準備、實?地調(diào)研、?組織了6?培訓會，?作為隊長?的我，同?來自外國?語學院、?化學與化?工學院、?農(nóng)學院、?計算機科?學與信息?學院共_?___名?同學一起?出發(fā)，前?往貴州省?黔東南苗?族侗族自?治州麻江?縣開展為?期七天的?以“‘筑?夢’興黔?、圓夢中?國”為主?題，以特?困中小學?、貧困優(yōu)?秀大學生?為主體的?實地調(diào)研?活動。在?“筑夢”?突擊隊抵?達麻江縣?之前，我?已經(jīng)和麻?江縣團縣?委進行了?密切的交?談、并就?活動中的?相關(guān)細節(jié)?與團縣委?吳書記進?行了仔細?的溝通，?并獲得麻?江縣團縣?委吳書記?的認可和?支持。正?因為得到?了麻江縣?團縣委以?及麻江縣?各級政府?的支持，?我們的調(diào)?研活動才?得以順利?的進行。?現(xiàn)在就我?所作工作?做簡單總?結(jié)以及談?談我在此?次活動中?的一些感?受：麻?江“筑夢?”-貧困?學子入桃?園在此?次社會實?踐活動過?程中，作?為隊長的?我。前期?準備充分?，同時就?可能會出?現(xiàn)的問題?都做了幾?套預案，?所以在實?際的工作?安排上，?沒有出現(xiàn)?大的差錯?。整個活?動無論是?在組織、?執(zhí)行方面?都得到了?很好的提?高。就此?次活動，?我談一下?幾點：?2、活動?開展的過?程中：經(jīng)?過前期一?系列的準?備過后，?我們在_?___月?____?號，我們?踏上了開?往麻江的?火車。我?們在__?__日正?式開始了?我們的調(diào)?研活動，?雖然在活?動的開展?過程中，?我們遇到?了很多突?發(fā)事件，?由于我們?前期準備?充分，我?們的活動?還是在有?條有序的?進行；?①團隊分?工明確，?隊員們的?自覺性高?以及工作?的思路合?理。自從?我隊__?__日開?展活動以?來，我從?來沒有特?別強調(diào)工?作作風、?工作的積?極性問題?，甚至不?用要求和?強調(diào)，每?天、每個?人都在各?司其責，?各行其是?。從未出?現(xiàn)紊亂而?無法工作?的狀態(tài)。?在活動的?開展過程?中，我們?通常會舍?棄地方遠?、數(shù)量少?的村，也?會挑出重?點貧困的?學生，在?以此為中?心，輻射?到周邊的?地區(qū)，因?為這樣的?地方我們?能走訪的?人家有限?而需要花?太多的財?力物力，?這樣也提?高我們的?工作效益?，保證地?方接洽人?的合作關(guān)?系能夠融?洽，有利?于我們活?動的開展?，也減輕?了我們的?工作壓力?。這是我?們此次活?動得以圓?滿結(jié)束的?有力保障?。②工?作安排合?理，工作?效率高。?在為期_?___天?的調(diào)研活?動之中，?我隊共走?訪了麻江?縣杏山、?賢昌、碧?波、下司?、龍山、?景陽、壩?芒、谷硐?、宣威四?鎮(zhèn)五鄉(xiāng)，?共計貧困?中小學生?____?余名，今?年高中畢?業(yè)優(yōu)生_?___名?，采訪工?作強度及?難度是非?常大的，?雖然在活?動開展之?前我們已?經(jīng)有“聯(lián)?系地方團?委書記(?團縣委書?記指定聯(lián)?系人)-?地方接洽?人帶路-?我們調(diào)研?”的工作?思路有著?主動性較?差弱點，?正因為這?樣，我們?分成__?__個小?分隊，_?___個?小組，每?個小組_?___個?人(__?__人記?錄、__?__人拍?照、還有?一人負責?與學生交?流)但從?結(jié)果來看?，我們的?工作完成?都十分順?利，而且?步行較少?，走訪效?率大大增?加，舍遠?求近大大?的增加了?我們的工?作效益，?節(jié)省了人?力、物力?、財力，?減輕了我?們的工作?負擔。當?我們每天?面對幾十?份調(diào)研資?料需要錄?入電子檔?時，我們?小組成員?分工明確?，在很短?的時間內(nèi)?，錄入完?成。雖然?很苦、很?累，大家?都堅持下?來，保質(zhì)?保量的完?成了此次?調(diào)研活動?的全部內(nèi)?容。③?經(jīng)過前四?天的走訪?，我們的?團隊成員?都處于了?一個疲勞?期，我于?____?日晚組織?開了突擊?隊的第二?次全體會?議。在會?上，我總?結(jié)了前_?___天?我們工作?的情況，?也對后期?活動的開?展提出來?要求。在?會上我提?出了一下?幾點要求?：b、?我們要以?點看面，?只有做好?了點，我?們才能去?做面；?c、我們?在做事時?，需要尋?求閃光點?。用這個?閃光點做?一些更實?際的東西?。d、?不以物喜?，不以己?悲。我們?要客觀的?尋找一些?方式來處?理眼前狀?況；有舍?必有得。?④通過?____?天的走訪?，我們共?完成了_?___名?麻江縣貧?苦中小學?生的資料?收集和整?理；共完?成了__?__名麻?江縣__?__年高?考畢業(yè)優(yōu)?生的資料?收集和整?理，并建?立了他們?的電子檔?案。走訪?人數(shù)__?__余人?。啟我?心智-服?務社會念?我行遠?每一個人?都有夢想?，但每一?個人同時?也具有不?同的命運?。在這個?物質(zhì)充斥?的世界里?，只有極?少數(shù)人是?含著“金?湯匙”出?生的。在?我們身邊?存在著太?多需要幫?助的人，?尤其是貴?州省這樣?的貧困山?區(qū)。這里?的村落離?鄉(xiāng)鎮(zhèn)很遠?，村落里?的孩子每?天都要步?行___?_個小時?到達學校?，去上課?。由于家?境不好，?很多孩子?的夢想在?還沒有自?由飛翔的?時候，已?經(jīng)被生活?附上了重?重的枷鎖?。在這樣?的現(xiàn)實中?，我們愿?意作為作?為每一個?孩子成就?夢想的基?石，為他?們實現(xiàn)自?己的夢想?貢獻我們?的力量。?讓我們張?開愛的雙?臂，讓我?們坦露愛?的心扉。?幫助那些?貧困的孩?子，給他?們飛翔的?舞臺上增?添一塊基?石。這不?僅僅是我?們“筑夢?”志愿者?的心愿，?也應該是?每一個人?的心愿。?2、壩?芒鄉(xiāng)-父?親的背?調(diào)研第一?天我們來?到了麻江?縣壩芒鄉(xiāng)?，走訪的?情況給我?很多的感?觸，其中?讓我感觸?最深的是?羅世秀父?女，當我?們被村民?帶到他家?時，給予?我的除了?是驚訝還?有驚訝，?她家里的?住房是三?間的小木?屋，看到?時，房子?是半倒塌?的樣子，?她家是乎?只住一間?房，其他?間已長滿?了草，房?屋前長滿?了草，只?有一條人?踏過草坪?而形成的?小路，來?迎間我們?的是羅世?秀的“媽?媽”，他?留著一把?長頭發(fā)，?有點微卷?，像營養(yǎng)?不良而造?成的，有?一只眼珠?是暴露在?外面看不?見的，經(jīng)?人介紹才?知道那是?他爸爸，?羅世秀媽?媽是個啞?巴，但她?并沒有在?家，她出?去撿草藥?去了，她?媽媽一直?患有肺炎?，因為沒?錢治病一?直都是自?己到山里?采草藥。?羅世秀成?績很好，?剛上小學?一年級就?拿了兩張?三好學生?獎狀，據(jù)?了解，羅?世秀還有?個姐姐，?不明原因?死亡，所?以父親很?愛唯一的?女兒，在?上學的二?十多分路?程，無論?刮風下雨?，太陽或?風雪，他?都會提前?到校門口?等待放學?，羅世秀?不辜負父?親的厚愛?，成績一?向很好。?在壩芒鄉(xiāng)?有很多人?家不是天?災就是人?禍，他們?身上有太?多太多的?事情讓我?去感慨，?我突然發(fā)?現(xiàn)在這大?千世界，?我是多么?渺小的一?枚，我就?像沙哈拉?沙漠的一?粒細沙，?想要改變?這種漫天?黃沙的情?況，然而?因為我的?力量太微?薄，一份?力量遠遠?是不夠的?。3、?谷硐鎮(zhèn)-?堅強女孩?的眼淚?____?年___?_月__?__日，?我們調(diào)研?小組__?__人來?到谷硐，?在谷硐一?個叫灣寨?村的地方?我們了解?到了一戶?人家，小?男孩叫高?家雄，他?父親因不?明原因在?幾年前被?人殺死，?而母親也?出去之后?再也沒有?回家，家?里只有爺?爺、奶奶?、姐姐和?一個癡傻?的叔叔，?爺爺奶奶?已八十多?歲了，家?里的農(nóng)活?只能靠叔?叔一個人?干。記得?高奶奶哭?著對我們?說，那個?聰明的不?在了，只?有那個傻?兒子活著?。這句話?讓我心酸?不已，老?人心里該?有多難過?啊。就讀?二年級的?高家雄也?會經(jīng)常幫?忙做一些?事，當我?們談到他?姐姐時，?爺爺奶奶?叫姐姐過?了跟我們?一起，她?就是在那?不愿過來?，爺爺奶?奶說她不?愿意去上?學，到學?校了就走?宿舍里住?，老師多?次到她家?去喊她返?校，她還?是在家。?剛開始，?我還認為?她只是害?羞，后來?當我們走?到她房間?去看她時?，她正在?哭，手里?揣著自己?的校服，?高奶奶說?她不去上?學，到學??？偸嵌?在宿舍里?不出去。?不知道她?心里有多?大的傷。?她一直流?著眼淚，?而我們只?有抱著安?慰她，由?于時間問?題，我們?只有離開?了她的家?。我認為?，實質(zhì)上?孩子們心?里是很自?卑的，對?自己的未?來充滿迷?茫。這使?我深刻地?認識到關(guān)?心貧困生?不僅要從?物質(zhì)方面?給貧困生?以幫助；?更需要家?庭在精神?上的細心?呵護與關(guān)?懷。最后?她還是不?愿和我們?交流，我?們只有遺?憾回去，?那樣的一?幕一直出?現(xiàn)在我的?腦海里，?像這樣的?家庭，我?們中國還?會有很多?，受傷的?最后還是?孩子，殘?缺的愛撫?育出的花?朵總是帶?著傷的。?感觸最?深的，是?受教育的?程度和所?處的環(huán)境?對人們生?活水平的?影響。?暑假社會?實踐總結(jié)?格式版（?二）_?___月?____?號，明天?早晨天灰?蒙蒙的，?下著淅瀝?的小雨。?考慮到人?人都是早?上七八點?鐘會去上?班，之后?就沒什么?人流的原?因，我們?早晨__?__點多?就起床，?似乎還從?沒那么早?起過，睡?眼惺忪的?去書信學?院辦公室?前集開。?明天的任?務是去臨?海市中心?-崇和門?那邊宣傳?關(guān)于“文?明公交，?低碳生活?”的主題?內(nèi)容。由?于今年是?中國上海?舉行世博?的特殊的?一年，自?然我們的?宣傳主題?切開了世?博的“城?市，讓生?活更美好?”從我做?起從身邊?小事做起?，傳布“?低碳生活?、低碳經(jīng)?濟”的觀?點意識，?將這種有?意義的思?想推廣到?我們身邊?的每個人?中去。?抱著這種?設法主意?和愿望，?我們踏著?輕快，愉?悅的腳步?，滿懷希?望與信心?的走進社?會，走到?生活中去?。我們先?把宣傳用?具桌子、?宣傳橫幅?、宣傳旗?幟、簽字?筆、問卷?調(diào)查表等?搬到運動?場地。車?子到了目?的地，我?們就忙著?著手最先?準備起來?，怕做過?了人流高?峰期。力?氣大點的?男生，就?幫著排好?桌子，其?他的也各?有所忙，?各有所勞?，有的放?宣傳板，?有的鋪宣?傳橫幅，?有的人手?忙腳亂的?掛旗幟，?排簽字筆?……不一?會兒，場?地就安置?好了，我?覺得看著?還蠻能吸?引人的~?~剛最先?的時候，?人其實不?是許多，?因為真的?還太早，?有些早鍛?煉的老人?練完后朝?我們這邊?走來，不?時露出好?奇的神色?，我們忙?著迎上去?向他們做?宣傳。他?們和藹可?親的聽我?們講著，?由于他們?有些年紀?大了，聽?力不太好?有些聽不?懂普通話?，我的隊?員們都慢?慢地仔細?的向他們?介紹，并?且很贊同?的留下了?他們的大?名，用來?暗示對我?們此次組?織的這個?運動的認?可和激勸?。漸漸地?人多起來?了，上班?族出現(xiàn)了?，但是雨?也跟著下?來了，但?是這些人?都忙著去?上班趕車?而且天公?也不作美?，時不時?的下點驟?雨，這雖?然會阻礙?到行人駐?留的設法?主意和興?趣，但是?我們卻懷?抱著樂觀?積極地態(tài)?度，我們?笑臉微笑?，我們幫?他們扶車?撐傘，忙?著遞去筆?和紙，他?們好奇的?問我們這?是什么運?動，我們?耐心仔細?的向他們?講解這是?關(guān)于文明?公交，在?車上注意?文明禮貌?的行為，?比方讓座?給老強婦?孺，不要?再車上亂?丟果皮紙?屑，和如?何面對公?交車上的?盜竊搶劫?事件等，?雖然下著?雨，雖然?他們忙著?趕時間去?做自己的?什么事，?但是照舊?很耐心的?停下來聽?我們講我?們的運動?宣傳內(nèi)容?，還極其?認真的填?寫了此次?運動的問?卷調(diào)查。?其實這?種天氣做?問卷調(diào)查?的一件蠻?困難的任?務，一是?他們趕著?上班乘車?；二是下?著雨，就?算有想要?填寫的設?法主意，?撐著傘，?披著雨披?總是很不?方便的。?這既為難?了他們，?也難住了?我們。但?是我們中?的每個人?都沒有想?到放棄，?都沒有想?到冒名頂?替的去做?這些問卷?調(diào)查表。?而是一次?又一次的?走向人群?，問他們?是否有時?間留一下?看看我們?的運動，?參與一下?此次的問?卷調(diào)查。?雖然被一?次次的拒?絕，但是?我們決然?決然的再?走向下個?路人的重?復的講著?我們的運?動，我們?的意圖，?我們不怕?被拒絕，?我們想要?的是把此?次運動的?精髓傳到?達每個人?的心中。?此次運?動圓滿的?竣事了，?結(jié)果很是?碩然，問?卷調(diào)查表?全部填完?了，宣傳?橫幅上也?滿滿的布?滿了他們?的署名，?有小到幾?歲的孩童?，也有滿?頭白發(fā)的?老人，還?有正值青?春洋溢的?青少年，?以其成熟?穩(wěn)重的中?年人。我?覺得我們?此次成功?了，雖然?這只是一?個小小的?運動，雖?然普及的?人群其實?不沒有數(shù)?字上的龐?大，但是?我們把此?次運動的?主要目的?到達了，?我們把低?碳生活和?文明公交?聯(lián)系起來?了，向人?們廣泛宣?傳了低碳?的知識，?或許我們?并沒有真?的宣傳到?每個人的?生活當中?去，但是?透過被宣?傳到的人?的宣傳，?我相信“?低碳生活?”這個思?想會越走?越遠，越?傳越廣的?，我們的?力量雖然?其實不起?眼，但是?我們的思?想?yún)s可以?走的很遠?很遠。對?于此次運?動，我學?到了許多?講堂上課?本上所學?不到的知?識，也學?習到了整?體的力量?是很龐大?的：是隊?員們的的?積極參與?，是我們?的熱心細?致耐心的?講解，是?他們冒著?雨堅持不?懈的態(tài)度?，是他們?對此次運?動滿懷的?信心照舊?……才構(gòu)?成了此次?運動的成?功完整，?固然還有?人們熱情?的、積極?地參與。?這讓我感?受到了：?一個人的?力量是很?小的，但?是一個整?體、一群?人的力量?是不可忽?視的。?讓他們意?識到低碳?生活是什?么，該怎?么做，為?什么要這?么做，做?這些有什?么用，我?們要把這?種思想傳?布出去，?讓人人都?知道環(huán)境?對于我們?有多么的?重要。有?些叔叔阿?姨照舊很?熱心的幫?助我們填?寫了問卷?調(diào)查表，?雖然他們?真的很急?很忙碌，?但照舊對?我們的運?動投以積?極的參與?和高度的?支持，對?他們我們?真的極度?感謝，?暑假社會?實踐總結(jié)?格式版（?三）暑?烈日，灼?燒不了我?們的實踐?熱情。我?們一行_?___人?以“關(guān)注?弱勢群體?，共建和?諧社會”?以主題，?走進紹興?，走進弱?勢群體，?去采摘屬?于我們的?盛夏果實?。去年?高考完之?后，我就?開始在社?會上也試?著鍛煉自?己，但也?難免在實?踐中有許?多的不適?應之處，?因此也總?會出現(xiàn)一?些小錯誤?，但我認?真學習，?有不懂的?地方就問?，學會如?何通過合?理的分工?、有效改?善工作流?程、發(fā)揮?團隊最高?戰(zhàn)斗力、?使工作效?率最高化?。我深深?的感覺到?自己在實?踐中所學?到的東西?和在學校?所學的理?論有一定?的差別，?所以我領(lǐng)?悟到：要?想在日后?工作生涯?上有所發(fā)?展，就必?須理論和?實踐必須?緊密結(jié)合?，使自己?的知識在?實踐中得?到增長，?必須在實?踐中培養(yǎng)?自己各方?面的能力?。從這?次實踐中?我很深刻?地認識到?獨立認知?和分析能?力的重要?性：我們?大學生應?該有而且?扎實地掌?握這種能?力。獨立?的認知能?力使你不?拘泥于傳?統(tǒng)，這是?個講求效?率，講求?實際的時?代，有獨?立認知能?力或許會?給你帶來?創(chuàng)新的靈?感和機遇?。當然，?這并不是?說偏激，?擺酷。獨?立分析能?力我自己?認為也相?當重要，?特別是在?某些大是?大非面前?，更應該?審時度勢?，準確判?斷，堅持?立場，否?則很容易?走彎路，?走偏路。?在工作中?，我還認?識到自己?有許多不?足之處，?例如主動?性不夠，?溝動意識?有待提高?，以后，?