老師個(gè)人教育工作總結(jié)范本（3篇）

第5頁共5頁老師個(gè)人?教育工作?總結(jié)范本?___?_年度，?對(duì)于我們?每一個(gè)人?來說，都?是不平凡?的.對(duì)于?我來說，?對(duì)今年將?有永遠(yuǎn)的?記憶。?一、扎實(shí)?備課，理?清教學(xué)思?路課前?備課，做?到有備而?來。我認(rèn)?真閱讀各?種教科參?書，既備?教材、教?法，又備?學(xué)生。并?且認(rèn)真寫?教案。結(jié)?合學(xué)生的?實(shí)際和教?材的內(nèi)容?，并制作?了各種有?趣的教具?，如：實(shí)?物(圖片?)，等教?具為課堂?教學(xué)做好?服務(wù)。課?中備課，?靈活安排?簡(jiǎn)單易操?作的活動(dòng)?。讓他們?在快樂中?學(xué)習(xí)，在?玩中獲得?新知，充?分調(diào)動(dòng)了?學(xué)生們的?情感態(tài)度?和興趣，?學(xué)生的積?極性得到?了充分發(fā)?揮，教學(xué)?效果良好?。課后備?課，總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，寫出教?學(xué)后記，?肯定本節(jié)?課成功的?地方，探?討該單元?的不足之?處，為以?后的教學(xué)?工作打下?基礎(chǔ)。?二、認(rèn)真?上課，體?現(xiàn)以人為?本課堂?上積極關(guān)?注學(xué)生，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?體地位，?認(rèn)真授課?。1、?巧設(shè)導(dǎo)入?，培養(yǎng)興?趣。每節(jié)?的教學(xué)我?首先通過?做游戲來?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，讓學(xué)?生融洽在?學(xué)習(xí)生物?的氛圍內(nèi)?。2、?圖文結(jié)合?，掌握新?知。根據(jù)?教材圖文?并茂的特?點(diǎn)，充分?運(yùn)用使學(xué)?生帶著明?確的任務(wù)?目標(biāo)，并?借助圖片?，等手段?掌握其義?，讓他們?積極主動(dòng)?參與學(xué)習(xí)?獲取新知?過程，培?養(yǎng)他們學(xué)?習(xí)的興趣?。在遇到?難點(diǎn)時(shí)，?我不厭其?煩，耐心?教導(dǎo)學(xué)生?，力爭(zhēng)讓?他們學(xué)了?就懂，懂?了會(huì)用，?培養(yǎng)他們?的能力。?在學(xué)習(xí)新?知的同時(shí)?。還適時(shí)?對(duì)他們進(jìn)?行思想教?育。三?、正視自?我，明確?今后努力?方向1?、在課堂?教學(xué)中充?分利用多?媒體課件?，調(diào)動(dòng)了?學(xué)生的積?極性，但?對(duì)學(xué)生基?礎(chǔ)知識(shí)的?訓(xùn)練不夠?，致使課?堂教學(xué)效?率不高。?2、對(duì)?知識(shí)點(diǎn)的?檢查落實(shí)?不到位。?3、對(duì)?差生的說?服教育缺?乏力度，?雖然也抓?了差生，?但沒有時(shí)?時(shí)抓在手?上。4?、教學(xué)中?投入不夠?，沒能深?入研究教?材及學(xué)生??？傊?，一學(xué)期?的教學(xué)工?作自己付?出了很多?，收到的?回報(bào)也不?少：領(lǐng)導(dǎo)?的信任，?使我精力?充沛;同?事的幫助?，使我干?勁十足;?學(xué)生的渴?求，使我?信心倍增?。我會(huì)努?力填補(bǔ)自?己在教學(xué)?中的不足?，不斷改?進(jìn)教學(xué)方?法，在教?學(xué)中設(shè)計(jì)?一些學(xué)生?喜愛的活?動(dòng)，游戲?來輔助課?堂教學(xué)，?激活課堂?。積極開?發(fā)和有效?利用課程?資源，更?好的為生?物教學(xué)服?務(wù)，力爭(zhēng)?在今后的?教學(xué)工作?中取得更?好的成績(jī)?。我相信?有耕耘總?會(huì)有收獲?。老師?個(gè)人教育?工作總結(jié)?范本（二?）在這?個(gè)學(xué)年里?，我嚴(yán)格?要求自己?，努力在?思想和工?作上在同?事和同學(xué)?心目中樹?立榜樣。?我也積極?參加各種?政治和專?業(yè)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治和專業(yè)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?做好校內(nèi)?外的一切?工作。以?下是我這?個(gè)學(xué)年個(gè)?人工作的?總結(jié)。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?在本學(xué)年?的小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作中，我?始終堅(jiān)持?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，樹立?“以學(xué)生?為主體”?“培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德智體?美勞全面?發(fā)展。思?想上嚴(yán)格?要求自己?，熱愛教?育。時(shí)不?時(shí)的，作?為一名好?老師，我?會(huì)約束自?己，鞭策?自己，努?力在思想?和工作上?有所進(jìn)步?，這樣才?能適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展和?崗位競(jìng)爭(zhēng)?的需要。?在過去?的一個(gè)學(xué)?年里，我?也積極參?加各種學(xué)?習(xí)，深刻?分析工作?中的不足?，找出自?己與其他?老師的差?距，寫下?自己的體?會(huì)，努力?提高自己?的政治水?平和理論?素養(yǎng)。同?時(shí)服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師做好?校內(nèi)外的?一切工作??！皩W(xué)海?無涯，教?海無涯。?”作為教?師，只有?不斷充電?，才能保?持教學(xué)的?青春和活?力。隨著?社會(huì)的發(fā)?展和知識(shí)?的更新，?我被敦促?繼續(xù)學(xué)習(xí)?。所以?這個(gè)學(xué)年?，我除了?積極參加?政治理論?的學(xué)習(xí)外?，還積極?從事專業(yè)?學(xué)習(xí)，提?高自己的?工作能力?和專業(yè)素?質(zhì)，使自?己能夠更?好地勝任?教師工作?。結(jié)合課?程改革，?利用書籍?和網(wǎng)絡(luò)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革?的相關(guān)理?論，學(xué)習(xí)?他人在教?育教學(xué)中?的好經(jīng)驗(yàn)?、好方法?。通過學(xué)?習(xí)，我確?立了先進(jìn)?的教學(xué)理?念，明確?了今后教?育教學(xué)的?方向。?二、求實(shí)?創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教?研工作。?教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?我明白，?不管我的?工作有多?辛苦多累?，我都不?能落后。?我應(yīng)該盡?力做好我?的工作，?尤其是我?的教學(xué)工?作。上課?前，我認(rèn)?真研讀教?材、教學(xué)?參考和課?程標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材特?點(diǎn)和學(xué)生?實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教學(xué)?計(jì)劃。虛?心向有經(jīng)?驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)。努?力透徹理?解教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?難點(diǎn)。?課堂上，?我努力將?所學(xué)的課?程理念運(yùn)?用到課堂?教學(xué)和教?育實(shí)踐中?，積極利?用遠(yuǎn)程教?育資源，?利用課件?和各種教?學(xué)方法，?集中學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情和創(chuàng)造?性思維，?努力用活?教材、練?新思路，?增加課堂?教學(xué)的吸?引力，增?強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?和主動(dòng)性?。力求使?我的數(shù)學(xué)?教學(xué)更有?特色，形?成自己獨(dú)?特的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?總之，我?旨在培養(yǎng)?學(xué)生的能?力，提高?學(xué)生的成?績(jī)和素質(zhì)?，努力讓?數(shù)學(xué)教學(xué)?在學(xué)生的?成長(zhǎng)和發(fā)?展中發(fā)揮?更大的作?用。三?、努力學(xué)?習(xí)，完成?學(xué)校其他?工作。?老師個(gè)人?教育工作?總結(jié)范本?（三）?孔子云：?逝者如斯?夫，恍然?大悟，歲?月匆匆。?在___?_舞蹈中?心工作的?幾年里，?在孩子們?的笑臉和?家長(zhǎng)的目?光下，我?真正體會(huì)?到了當(dāng)舞?蹈老師的?樂趣和責(zé)?任。回?顧這幾年?的工作，?緊張，新?穎，碩果?累累。?“學(xué)而優(yōu)?則仕，為?人師表。?”在教學(xué)?中，我認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真聽課?。工作再?忙，再累?，一走進(jìn)?舞蹈教室?就神清氣?爽，用兢?兢業(yè)業(yè)的?工作態(tài)度?帶動(dòng)孩子?的學(xué)習(xí)熱?情，用實(shí)?際行動(dòng)引?導(dǎo)孩子樹?立樂觀的?人生觀。?孩子們天?真熱情的?笑臉是我?的興奮，?他們甜美?可愛“_?___老?師!”立?刻擺脫我?一天的疲?勞。抱著?他們嫩如?藕的胳膊?和腿，我?不厭其煩?地彎下腰?，一遍又?一遍地糾?正他們的?動(dòng)作，因?為我在想?：他們哪?一個(gè)還是?她在不久?的將來，?它會(huì)成長(zhǎng)?為舞臺(tái)上?盛開的優(yōu)?雅蓮花。?在教孩?子們新舞?蹈時(shí)，我?們不應(yīng)該?太草率。?一定要一?步一步講?清楚動(dòng)作?的要求、?規(guī)格、要?領(lǐng)，制定?有效的練?習(xí)步驟。?按照由簡(jiǎn)?單到復(fù)雜?的教學(xué)原?則，學(xué)生?首先要熟?悉音樂節(jié)?奏，其次?是動(dòng)作練?習(xí)，最后?是