Unit6HappybirthdayPartBLetstalk教案（含教學反思）小學英語三年級上冊（人教PEP版）

人教版PEP小學英語三年級上冊《Unit6Happybirthday!》教學設(shè)計課題PartBLet'stalk&Let'splay單元Unit6學科英語年級三年級上冊教材分析在Let’stalk部分，Sam和媽媽一起到蛋糕店為自己的生日選蛋糕。學生學習到了表示選定這個的句式：Thisone,please.和如何詢問物品數(shù)量的句式：Howmany...?對話的中，店員問Sam需要幾個蛋糕盤，學生會接觸到兩會詞匯plate。Sam回答需要五個。Countandsay活動中，展示了一個圖片，圖中有氣球、蠟筆、鉛筆、書、玩具熊、玩具鴨等物品，首先要讓學生觀察看到了什么，然后再談論看到了多少。在這個過程中，學生會自然地將數(shù)字與周圍的物品聯(lián)系起來，在應用、交流中掌握數(shù)字的表達及如何詢問物品的數(shù)量。在本課時中，學生必須先掌握數(shù)字的表達，才能進行對話。因此，在教學對話之前，需要先讓學生了解一至五五個數(shù)字的表達，然后才能進行本課教學內(nèi)容的學習。所以在教學中需要利用學生學習過的身體部位和文具等引出數(shù)字，讓學生熟悉一至五數(shù)字的表達之后，再引出本課時的故事內(nèi)容。學情分析本單元是三年級上冊英語教本第六單元Happybirthday。本單元圍繞數(shù)字編造關(guān)于birthday的話題編排教學內(nèi)容，前面的課時主要學習了Sam'sbirthday來學習數(shù)字onetoten，數(shù)字對同學們來說還算是比較熟悉的英語單詞，因此，本單元的教學較為輕松。本單元主要是通過生日聚會這一情景的創(chuàng)設(shè)把新舊知識融合，拓展對話練習，提高學生綜合運用知識的能力，為逐步提升學生日常交際用語的靈活運用能力打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)教學目標1.語言知識目標：能聽、說單詞brother；熟練掌握句型“—Howoldareyou?—I’m...yearsold.”。：能夠在真實的語境中運用本課的句型來詢問別人的年齡并表達自己的年齡；能夠使用Happybirthday來向別人表示生日的祝福。3.學習能力目標：能在實際生活中談論年齡并為他人送上生日祝福。標：學會禮貌地為他人送上生日祝福，懂得關(guān)心他人。教學重點能夠聽懂、會說、認讀句式：Howoldareyou?I’m...yearsold.Happybirthday!能夠理解并能正確認讀課文對話，發(fā)音準確，語調(diào)自然。教學難點能夠在真實的語境中運用本課的句型來詢問別人的年齡并表達自己的年齡；能夠使用Happybirthday來向別人表示生日的祝福教學方法情景教學法、直觀學習法、游戲教學法、歸納法教學準備教師準備：PPT學生準備：課本教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課Greetings.Saythenumberinourdailylife.Playanumbergame.Saythenumbersaccordingtothepictures.說出生活中常見的數(shù)字。數(shù)字手指游戲?？磮D，大聲說出數(shù)量。從生活常見的數(shù)字入手，通過手指游戲復習鞏固數(shù)字。講授新課Letstudentslookatthepictureof“Let’stalk”carefully.Asksomequestionstohelpthempredictthemainideaofthedialogue.Playtheshortvideoandletstudentsfindtheanswertothequestion.Playtheshortvideoagainandletstudentsrepeatafterit.Playtherecordingandletstudentsrepeataloud.Letstudentsroleplaytheconversation.Summarizethelanguagepointsofthisperiod.Letstudentspracticethesentencepatterninpairs.Letstudentsdosomeexercises.看圖猜測人物關(guān)系?？匆曨l，找出問題的答案?？匆曨l和聽錄音，跟讀課文內(nèi)容。分角色表演對話?？偨Y(jié)本節(jié)課重難點。操練句型。完成課堂練習。導入環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境。引導學生觀察并討論圖片，借助圖片預測教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的觀察能力和邏輯思維能力。教師播放錄音，學生聽錄音跟讀。引導學生按照正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能在小組中進行角色扮演。檢測當堂學習效果。課堂小結(jié)句型：—Happybirthday!—Thankyou./Thanks.—Howoldareyou?—I’m...yearsold.板書設(shè)計Unit6Happybirthday!—Happybirthday!—Thankyou.—Howoldareyou?—I’m...yearsold.課后作業(yè)1.Makeabirthdaycardforyourfriend.(為你的朋友制作一張