班主任2023年的年終總結(jié)及工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第8頁共8頁班主任2?023年?的年終總?結(jié)及工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本一?、指導(dǎo)思?想認(rèn)真?執(zhí)行和落?實(shí)學(xué)校各?項(xiàng)計(jì)劃安?排，在學(xué)?校統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下，以?抓教育教?學(xué)為基礎(chǔ)?，教研教?改為動(dòng)力?，全面提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?大力推進(jìn)?素質(zhì)教育?。二、?班級情況?分析從?上學(xué)期的?各方面情?況來看，?本班總體?還是不錯(cuò)?的班風(fēng)積?極健康向?上，學(xué)生?思維活躍?，班干部?的工作能?力有很大?提高，大?部分學(xué)生?已經(jīng)逐漸?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，但是?仍不排除?少數(shù)一些?自控力較?差的學(xué)生?。本學(xué)期?仍應(yīng)進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，爭取引?導(dǎo)個(gè)別學(xué)?生有明顯?進(jìn)步，順?利迎接初?三的嚴(yán)峻?考驗(yàn)。大?膽放手讓?學(xué)生自己?干力所能?及的事，?并做好組?織引導(dǎo)工?作，最大?限度的營?造一個(gè)團(tuán)?結(jié)、積極?、先進(jìn)的?班集體。?三、本?學(xué)期目標(biāo)?1.進(jìn)?一步培養(yǎng)?良好的行?為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2.?鞏固良好?班風(fēng)，完?善班級管?理制度，?做到人人?有事做，?事事有人?做，凝聚?挖掘班級?各方力量?，提高班?級整體水?平。3?.加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣，明?確學(xué)習(xí)重?要性，注?重學(xué)法指?導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率?。4.?與學(xué)生融?洽相處，?建立亦?亦師亦友?的新型師?生關(guān)系。?四、具?體措施?(一)思?想教育：?1.每?天一總結(jié)?，針對學(xué)?生的實(shí)際?行為強(qiáng)調(diào)?文明禮貌?，加強(qiáng)《?中學(xué)生守?則》、《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，教?育學(xué)生做?到事前三?秒鐘，事?后三分鐘?，努力克?制插言等?不良習(xí)慣?。2.?定期召開?班干部會?議，及時(shí)?了解班級?情況，做?好班干部?的培養(yǎng)工?作。_?___多?多了解關(guān)?心學(xué)生，?努力開導(dǎo)?學(xué)生，盡?力做好心?理專家和?引導(dǎo)者。?4.適?時(shí)開展青?春期心理?專題會。?(二)?常規(guī)工作?：1.?適當(dāng)調(diào)整?班干部組?織，每半?個(gè)月舉行?一次班干?部會議并?做好記錄?。鼓勵(lì)班?干部積極?主動(dòng)并創(chuàng)?造性地處?理班內(nèi)事?務(wù)，培養(yǎng)?工作能力?。2.?每半個(gè)月?換一次座?位。3?.適當(dāng)調(diào)?整大掃除?、平時(shí)值?日輪流表?，做到人?人有事干?，事事有?人干并制?定行之有?效的班級?衛(wèi)生檢查?制度4?.作好班?級美化布?置工作，?營造學(xué)風(fēng)?濃郁，充?滿青春朝?氣的班級?氛圍。出?好黑板報(bào)?和學(xué)習(xí)園?地，做到?每月一換?。5.?出操做到?快、靜、?齊。(?三)學(xué)風(fēng)?建設(shè)：?1.加強(qiáng)?與各任課?老師的聯(lián)?系，抓好?各門學(xué)科?的聯(lián)系工?作。2?.做好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作。?3.加強(qiáng)?對學(xué)生綜?合能力的?培養(yǎng)，積?極培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造?精神，開?展形式多?樣的活動(dòng)?，如知識?競賽、讀?書交流會?、辯論會?等。4?.加強(qiáng)自?主作業(yè)時(shí)?的自主管?理。班?主任20?23年的?年終總結(jié)?及工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?一、班?上基本情?況八年?級(4)?班本學(xué)期?有一位轉(zhuǎn)?入的學(xué)生?，全班有?男生__?__人，?女生__?__人，?共___?_人。本?地學(xué)生的?人數(shù)比較?多，而且?本地學(xué)生?相對比較?調(diào)皮、較?缺上進(jìn)心?，自制能?力差，時(shí)?常不能控?制自己，?上課時(shí)愛?隨便說話?或者做小?動(dòng)作。所?以班上學(xué)?生比較活?躍，班上?的紀(jì)律不?是太好。?二、工?作目標(biāo)?1.全班?團(tuán)結(jié)一致?，遵守學(xué)?校規(guī)章制?度。2?.形成勤?奮好學(xué)，?積極向上?的班風(fēng)，?學(xué)習(xí)成績?有明顯進(jìn)?步。3?.差生的?轉(zhuǎn)化效果?好，思想?覺悟明顯?提高。?4.爭取?期末被評?為先進(jìn)班?級體。?三、主要?工作1?、第一周?召開班委?會議，明?確具體分?工，并聽?取班干部?的班級建?設(shè)計(jì)劃，?使班委工?作正式運(yùn)?作。2?、第二周?調(diào)整部分?學(xué)生座位?，使學(xué)習(xí)?小組達(dá)到?最優(yōu)化組?合，均衡?力量，建?立幫扶。?3、及?時(shí)調(diào)整值?日安排表?，加強(qiáng)值?日組長職?責(zé)，確保?各塊衛(wèi)生?干凈整潔?。4、?及時(shí)進(jìn)行?班風(fēng)校紀(jì)?的教育，?以常規(guī)管?理為載體?，規(guī)范學(xué)?生的各項(xiàng)?管理要求?，重申學(xué)?校各方面?的要求，?防患未然?。5、?開展禮儀?教育和人?文素質(zhì)教?育，從學(xué)?生的吃穿?住行等方?面入手，?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，?同時(shí)進(jìn)一?步優(yōu)化人?文素質(zhì)環(huán)?境，增強(qiáng)?集體凝聚?力。6?、開展法?制監(jiān)督員?值日活動(dòng)?。讓每一?位同學(xué)成?為溝通老?師和學(xué)生?的紐帶，?帶頭做好?老師布置?的各項(xiàng)工?作。特別?是在一些?師生之間?、同學(xué)之?間的矛盾?化解上起?到橋梁和?紐帶的作?用。7?、繼續(xù)做?好后進(jìn)生?工作，穩(wěn)?定、激發(fā)?同學(xué)們的?集體主義?觀念和積?極上進(jìn)的?學(xué)習(xí)自覺?性。8?、繼續(xù)開?展寫周記?、日記活?動(dòng)，征求?同學(xué)們的?意見，及?時(shí)把握學(xué)?生的心理?狀態(tài)，做?到和學(xué)生?時(shí)刻保持?心靈上的?溝通。?9、以學(xué)?習(xí)委員為?核心，以?各科課代?表為主的?自習(xí)課和?午間自主?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，開發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?自主性和?創(chuàng)造力。?10、?充分利用?課余時(shí)間?辦好黑板?報(bào)和學(xué)生?的手抄報(bào)?活動(dòng)。?11、制?定適合班?級實(shí)際情?況的各項(xiàng)?管理制度?，進(jìn)一步?約束同學(xué)?們的思想?行為。?12、嘗?試實(shí)施班?干部輪換?制度。?13、倡?導(dǎo)在班級?工作和學(xué)?習(xí)中大力?實(shí)行《中?學(xué)生一日?常規(guī)活動(dòng)?》，培養(yǎng)?競爭意識?，開發(fā)創(chuàng)?造力。?14、嚴(yán)?格請假制?度，堅(jiān)決?杜絕私自?外出和隨?意缺課現(xiàn)?象的發(fā)生?。15?、力加強(qiáng)?安全教育?，時(shí)時(shí)處?處講安全?，以防為?主，同家?長經(jīng)常取?得聯(lián)系，?防止各類?事故的發(fā)?生。1?6、充分?利用考試?的杠桿作?用，每次?考試結(jié)束?要求每一?位學(xué)生寫?出考試的?得與失，?查找經(jīng)驗(yàn)?與不足，?并列出整?改計(jì)劃和?下次考試?的目標(biāo)。?17、?開展心理?健康教育?，增強(qiáng)學(xué)?生的心理?品質(zhì)，擺?正學(xué)生的?同學(xué)交往?觀念，確?保主要精?力放到學(xué)?習(xí)上。?18、本?學(xué)期一定?要做好“?雙差生”?的工作和?重點(diǎn)學(xué)生?的家訪工?作。1?9、對學(xué)?校布置的?各項(xiàng)工作?不折不扣?的完成。?20、?堅(jiān)決服從?學(xué)校的管?理，并教?育學(xué)生令?行禁止，?有問題時(shí)?可以通過?正當(dāng)?shù)那?道進(jìn)行逐?級匯報(bào)妥?善解決。?21、?做好班費(fèi)?的公開明?細(xì)工作，?嚴(yán)格班費(fèi)?使用制度?。22?、采取有?效的措施?，杜絕學(xué)?生進(jìn)網(wǎng)吧?。23?、經(jīng)常進(jìn)?行班級工?作的總結(jié)?和各項(xiàng)計(jì)?劃的調(diào)整?以更好的?做好班級?各項(xiàng)工作?，使班級?各項(xiàng)工作?得以更好?的開展。?八年級七?班雖然教?學(xué)秩序穩(wěn)?定，但由?于有些學(xué)?生過于活?躍，在管?理方面也?有一定的?難度，在?教育和班?級管理過?程當(dāng)中難?免會出現(xiàn)?一些意想?不到的事?件，這樣?就要求自?己在班級?管理過程?中不斷學(xué)?習(xí)，溝通?與外界的?聯(lián)系，跟?上改革與?發(fā)展的腳?步，樹立?信心，鼓?足勇氣，?以更好地?開展班級?管理工作?。班主?任202?3年的年?終總結(jié)及?工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?第一學(xué)期?里，同學(xué)?們的表現(xiàn)?沒有達(dá)到?預(yù)期。優(yōu)?秀的同學(xué)?依然做的?很好，處?于中間層?次的同學(xué)?有上升的?也有下降?的，在后?面的同學(xué)?有些吃力?且頑固不?開化?？?體上來說?，我們做?的還不夠?，需要更?多的功夫?來支持同?學(xué)們健康?成長。同?學(xué)們長大?了，懂事?了很多，?但在某些?方面卻也?讓老師頭?疼，需要?更多時(shí)間?來調(diào)整。?在本學(xué)?期的班級?工作也要?通過多種?活動(dòng)貫穿?前后，以?做好學(xué)生?的思想工?作為基礎(chǔ)?，以幫助?學(xué)生制定?與調(diào)整目?標(biāo)為重點(diǎn)?，以嚴(yán)格?的紀(jì)律監(jiān)?督與自律?為原則，?要培養(yǎng)同?學(xué)們的自?主學(xué)習(xí)能?力與自理?能力。讓?同學(xué)們在?本學(xué)期無?論是從學(xué)?習(xí)能力上?，還是從?習(xí)慣表現(xiàn)?上，還是?從思想面?貌上都處?于積極狀?態(tài)。本?學(xué)期的主?要工作如?下：1?、繼續(xù)幫?助學(xué)生制?定學(xué)習(xí)、?生活的目?標(biāo)。在上?學(xué)期的基?礎(chǔ)上完善?目標(biāo)的合?理制定與?指導(dǎo)。建?立學(xué)生檔?案袋，內(nèi)?裝事物正?在準(zhǔn)備中?，這是嘗?試階段。?2、調(diào)?整并完善?已建成的?班干部隊(duì)?伍，加大?培訓(xùn)干部?工作，放?手讓班干?部做事，?培養(yǎng)學(xué)生?的能力。?在力度上?要比上學(xué)?期大。?3、班級?小組量化?考核要做?細(xì)做實(shí)，?并要做到?規(guī)范。培?訓(xùn)“紀(jì)委?”的工作?技能并提?高其工作?能力與思?想覺悟。?4、在?了解學(xué)生?的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步?規(guī)范整頓?班級風(fēng)貌?，提出新?的要求，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)生活習(xí)?慣。與每?位同學(xué)要?有一次較?深的溝通?，并做簡?單記錄。?5、開?好每周一?次的班會?，班會課?必須有記?錄、有內(nèi)?容、有主?題、有學(xué)?生參與。?班會課前?十分鐘由?學(xué)生負(fù)責(zé)?，可以是?學(xué)生展示?，可以是?學(xué)生就某?個(gè)主題進(jìn)?行闡述，?可以是學(xué)?生主持的?班會等。?多提供機(jī)?會給學(xué)生?鍛煉。?6、配合?科任老師?工作，協(xié)?調(diào)科任老?師與學(xué)生?之間矛盾?。支持科?任老師的?教學(xué)工作?，幫助科?任老師管?理學(xué)生。?7、繼?續(xù)定期與?不定期召?開各種會?議(如優(yōu)?秀學(xué)生鼓?勵(lì)會，違?紀(jì)學(xué)生談?心會等)?，了解學(xué)?生情況，?及時(shí)進(jìn)行?跟進(jìn)與改?進(jìn)。8?、培養(yǎng)學(xué)?生閱讀的?習(xí)慣。制?定學(xué)生閱?讀記錄單?，做好閱?讀課的閱?讀內(nèi)容記?錄并裝入?檔案袋。?9、鼓?勵(lì)學(xué)生多?參加各種?活動(dòng)。班?級組織的?活動(dòng)與學(xué)?校各種活?動(dòng)(如各?種社團(tuán)活?動(dòng)、徒步?、志愿者?等)1?0、進(jìn)一?步加強(qiáng)對?行為習(xí)慣?差、自控?力差的學(xué)?生的幫扶?工作。老?師定期或?不定期與?這部分學(xué)?生進(jìn)步溝?通談心，?也要發(fā)動(dòng)?所在小組?或身邊關(guān)?系好的同?學(xué)的力量?一起做工?作。1?1、完善?學(xué)生的身?體素質(zhì)訓(xùn)?練的活動(dòng)?(如跑步?、游戲等?)，提高?體能。矯?正部分學(xué)?生體形不?正的現(xiàn)象?。12?、其他能?夠提高學(xué)?生能力和?見識方面?的活動(dòng)。?13、?要加強(qiáng)與?家長的溝?通，給家?長提供好?的建議，?共同把小?孩教