同心縣第五中學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)6

同心縣第五中學(xué)八年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)第6周第2單元第2課時(shí)課題編輯工作表2課型講授操作主備人張燕授課時(shí)間執(zhí)教者備課要求集體備課“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一授課內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)考試。教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)掌握在工作表中插入、移動(dòng)、復(fù)制及刪除單元格和合并單元格的方法；掌握在工作表中插入及刪除行和列的方法，學(xué)會(huì)設(shè)置行高、列寬；3、通過(guò)實(shí)踐操作，使學(xué)生掌握在Excel中編輯工作表內(nèi)容的方法，提高學(xué)生處理信息的能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程二次備課一、導(dǎo)入教師:在制作工作表的過(guò)程中,我們常常需要根據(jù)情況對(duì)表格的數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了對(duì)單元格進(jìn)行編輯,掌握了插入、刪除、合并單元格及設(shè)置單元格格式的方法,我們先來(lái)看看同學(xué)們的掌握情況。請(qǐng)完成這道練習(xí)。學(xué)生回顧舊知,完成練習(xí)。請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)展示操作過(guò)程。二、新授教師:這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)編輯和修飾工作表的內(nèi)容。在編輯表格的過(guò)程中,除了對(duì)單元格進(jìn)行編輯外,我們還可以使用插入行(列)、刪除行(列)、調(diào)整行高和列寬等命令來(lái)編輯表格(展示教學(xué)目標(biāo))任務(wù)驅(qū)動(dòng):請(qǐng)自主學(xué)習(xí)課本P46-49頁(yè)內(nèi)容,參照課本完成“做一做”嘗試歸納同一結(jié)果可以通過(guò)幾種方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。教師巡視指導(dǎo)請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示，教師點(diǎn)評(píng)操作請(qǐng)學(xué)生思考以下幾個(gè)問(wèn)題？插入、刪除單元格與行(列)的操作有何區(qū)別?(2)新插入的行是在所選定行的上面還是下面?(3)如何一次性插入(或刪除)多行(或多列)?(4)能否只調(diào)節(jié)某個(gè)單元格的寬度而不是整列的寬度?任務(wù)二：要求學(xué)生按書(shū)本的要求和提示完成43頁(yè)的‘試試看’。熟練運(yùn)用,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和掌握。使學(xué)生掌握的感性知識(shí)上升為理性知識(shí)。采用比賽方法。統(tǒng)計(jì)完成的人數(shù),指導(dǎo)沒(méi)有完成的學(xué)生。做完的學(xué)生請(qǐng)舉手評(píng)價(jià)任務(wù)完成后,請(qǐng)前1名學(xué)生對(duì)自已所學(xué)知識(shí)進(jìn)行匯報(bào)演示。采取的操作技巧3。教師總結(jié)學(xué)生知識(shí)技能以及使用技巧評(píng)價(jià),并對(duì)探索精神進(jìn)行鼓勵(lì)。練習(xí)49頁(yè)試試看學(xué)生小結(jié)本課內(nèi)容三、作業(yè)課本第54頁(yè)鞏固練習(xí)判斷第1、2題在工作表中輸入的數(shù)據(jù)通常以默認(rèn)的格式顯示把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到某個(gè)行號(hào)的下邊線和某個(gè)列標(biāo)的右邊線，當(dāng)鼠標(biāo)指針變化時(shí)，按住左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)，也可以改變行高和列寬板書(shū)設(shè)計(jì)編輯工作表一、編輯數(shù)據(jù)二、編輯表格1、清除2、刪除教學(xué)反思創(chuàng)建工作表后，往往還需要對(duì)工作表進(jìn)行編輯、美化處理，使表格更規(guī)范、更有條理、更易閱讀和理解。教學(xué)中以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”方式為主線，完成課本中的“做一做”，“試試看”，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，利用Excel提供的編輯、修飾命令，可以對(duì)工作表、單元格及單元格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了移動(dòng)、復(fù)制、清除等操作，有些同學(xué)對(duì)于Excel中的“清除”和“刪除”混為一談，通過(guò)練習(xí)操作才能更好的區(qū)分和理解。同學(xué)們通過(guò)閱讀和實(shí)踐操作“知識(shí)窗”，提高同學(xué)們對(duì)工作表行、列及工作表的插入和刪除等操作能力。備課