開篇-老師與學(xué)生的一段心靈對話

當(dāng)一個好老師、當(dāng)一個名垂千古的好老師是我一生的追求和夢想一個名垂千古的好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么(三上)？①他教書育人的至理名言、人生格言能夠?qū)戇M(jìn)書上、掛到墻上，能夠流傳后世；②他能夠修改教科書，自己所發(fā)明的公式、定理也能寫到教科書上，能夠流傳后世；③他既關(guān)心學(xué)生又嚴(yán)格要求，能夠因材施教、循循善誘，培養(yǎng)的好學(xué)生能夠?qū)戇M(jìn)歷史書上。教務(wù)處對我們老師的要求沒有上面三條！一般人根本做不到、甚至一條也做不到！我已經(jīng)完成了前二條,只缺第三條。如果好好教書,讓你們出類拔萃,就實現(xiàn)了我的夢想。而你們當(dāng)然也希望有所作為,于是我們就產(chǎn)生了共同的交集……

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一、把至理名言、人生格言掛到墻上①做正確的事并正確地做事；從小事做起，把細(xì)節(jié)做到偉大。②順其自然，把握規(guī)律，乃是生活與做人的最高境界。③當(dāng)一個人“常懷感恩之情”時，才標(biāo)志著這個人已融入社會、走向成熟，并且開始回報社會。/?uid-1126-action-viewspace-itemid-16360④凡事，起之于“情”而止之于“理”。對于“情”與“理”掌握的程度，折射出一個人修煉的功力。

⑤要注重修身養(yǎng)性、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。否則，“人”做得不好，首先是危害你自己，其次是危害你的家人；危害他人只是分散的、暫時的，而危害你自己和家人卻是集中的、長久的。

⑥愿“方法論”與你長相伴。因為，大到治國安邦平天下，小到奏一支和諧的鍋盆碟盞交響曲都離不開它。⑦貪圖享樂、愛慕虛榮是一個人走向毀滅的前奏，不論是官吏腐敗還是女人出軌(或男人變壞)都一再驗證了這一真理。

⑧一個人不能有傲氣，但卻不能沒有傲骨。傲氣浮躁，只能增加你前進(jìn)的阻力，而傲骨卻深沉，能幫你把握前進(jìn)的方向。只有歷經(jīng)風(fēng)雨、通覽全局、成竹在胸而又氣定神閑，方能顯示你的一身傲骨。

⑨德高于才真君子，才高于德是小人。只有當(dāng)一個人的德性能駕駛他的才能并運(yùn)行在正確的軌道上時，他方能對社會有所裨益。否則，能力越強(qiáng)，官位越高，他對社會的破壞作用就越大。必須警惕：品德慢于才能增長，君子也會變成小人！

參閱我的博客：/?uid-1126二、把發(fā)明的公式、定理寫到教科書上中國學(xué)者甘永超經(jīng)過近30年努力，終于把量子力學(xué)的兩大開山之作（最基本假設(shè)：德國物理學(xué)家普朗克1900年提出的能量子假說(，于1918年獲諾貝爾物理學(xué)獎）、法國物理學(xué)家德布羅意1923年提出的物質(zhì)波假說（，于1929年獲諾貝爾物理學(xué)獎）統(tǒng)一起來，并給出了精準(zhǔn)的數(shù)學(xué)表達(dá)——“波粒二象關(guān)系式（Gan矩陣與Gan變換）”：

其相互關(guān)系為：

《大科學(xué)家夢寐以求而小科學(xué)家想都不敢想的事情：自己的公式、模型被寫入教科書中》

兩個典型案例：國家首次自然科學(xué)一等獎、國家首次最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者吳文俊的科研成果以及中科院、工程院兩院院士，前中科院院長路甬祥的科研成果確實被寫進(jìn)了教科書中！其他的科技人員還真不敢隨便吹這個牛！

一、中華人民共和國首次（1956年）自然科學(xué)一等獎獲得者（華羅庚、吳文俊、錢學(xué)森）之一吳文俊，中華人民共和國首次（2000年）最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者（袁隆平、吳文?。┲粎俏目抢蠣斪釉谒墨@獎材料中曾總結(jié)到：他所創(chuàng)立的公式被寫入了教科書中；

二、中國科學(xué)院院士、中國工程院院士，前中國科學(xué)院院長、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、全國人大副委員長路甬祥所發(fā)明的電液控制技術(shù)被認(rèn)為是上個世紀(jì)80年代以來電液控制技術(shù)的重要進(jìn)展之一，被德、日、瑞等多國寫進(jìn)教材、手冊、專著。

三、自己的科學(xué)成果被寫入教科書，能夠流傳后世，決不是什么丑事，那是對人類文明的貢獻(xiàn)，應(yīng)該大張旗鼓地宣傳！再說，當(dāng)今中國一年要公開發(fā)表二、三百萬篇科技論文(其中，被EI收錄的論文數(shù)量世界第一、被SCI收錄的論文數(shù)量世界第二，不下二、三十萬篇)，所出版的書籍(包括專著、教材)更是浩如煙海！大家可以去查一查，看看那些教科書上有多少中國人創(chuàng)立的科學(xué)公式！從1900年至今112年間，由中國人創(chuàng)立的科學(xué)公式并堂堂正正寫入教科書、可以流傳后世的有不有三十個？世界的本原：物質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次理論分子物理原子物理原子核物理粒子物理波與粒子的統(tǒng)一（太極粒子波物理，由“第三種波粒二象性”的揭示而產(chǎn)生的“π型三重波粒二象性”與“太極粒子波”理論組成）德國古典哲學(xué)中著名的唯物主義哲學(xué)家路德維?！ぐ驳铝兴埂べM(fèi)爾巴哈（LudwigAndreasFeuerbach，1804年7月28日－1872年9月13日）在《基督教的本質(zhì)》一書中指出：“真理決不會頭戴皇冠地來到這個世界上，它決不會在敲鑼打鼓聲中，在鮮花與掌聲到來，它總是在偏僻的角度里，在哭聲與嘆息聲中誕生。”毛澤東的井岡山斗爭與鄧小平的南巡講話。結(jié)論：可以肯定,我已經(jīng)釣到了一條很大很大魚,只是現(xiàn)在還沒能將它拉出水面,如果大家一起努力,就完全可以把事情辦成，讓老外大吃一驚……相關(guān)鏈接《熱烈祝賀量子力學(xué)兩大開山之作（最基本假設(shè)）被中國學(xué)者統(tǒng)一》(/?uid-1126-action-viewspace-itemid-65623)《中華民族最可愛的人：近百年來寫入自然科學(xué)教科書的中國科學(xué)家》(/?uid-1126-action-viewspace-itemid-65963)《甘永超的工作是大科學(xué)家夢寐以求而小科學(xué)家想都不敢想的事情……

》（/viewthread.php?tid=24067）被國家科學(xué)技術(shù)獎勵工作辦公室主辦的學(xué)術(shù)交流互動網(wǎng)站“國科社區(qū)”編輯部推薦……《如何評價寫進(jìn)自然科學(xué)教科書中且具有原始創(chuàng)新功勞的中國科學(xué)家？》(/?uid-1126-action-viewspace-itemid-64891)

《十篇原始文獻(xiàn)及相關(guān)媒體報道鏈接》(/?uid-1126-action-viewspace-itemid-62317)媒體報道《中國頂級媒體關(guān)注“第三種波粒二象性”》(/?uid-1126-action-viewspace-itemid-53592)《科學(xué)界一顆冉冉升起的新星》（《科技成果管理與研究》2010年5期）《甘永超：潛心研究“波粒二象性”》（《科技中國》2010年8期95頁）《甘永超：萬事俱備只欠東風(fēng)》《科學(xué)中國人》2011年1期為甘永超呼喚東風(fēng)很給力《中國機(jī)遇：“第三種波粒二象性”的揭示》科技日報社《中國科技財富》雜志2010年9月三、培養(yǎng)的好學(xué)生能夠?qū)戇M(jìn)歷史書上什么是名垂青史？什么是萬古流芳？

古代中國“人更三圣，世歷三古”的《周易》——上古的伏羲創(chuàng)八卦，中古的文王演《周易》，下古的孔丘作《易傳》，都是為了探求世界的本原與奧秘。商代遺老箕子給周武王講述“金、木、水、火、土”五行學(xué)說；“春秋第一相”、輔佐齊桓公成就霸業(yè)的管仲則提出“水是世界的本原”；宋钘、伊文、荀子、王充、柳宗元、劉禹錫、張載、王夫之等人關(guān)于“世界本原”的諸多學(xué)說無一不名垂青史、萬古流芳！而甘永超所揭示的“第三種波粒二象性”、“π型三重波粒二象性”與“太極粒子波”正好是沿著求索“世界的本原”這一路線，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推理、現(xiàn)代物理學(xué)的方法而走下去的，無疑會在人類歷史上寫下重重的一筆。他與量子光學(xué)界最高學(xué)術(shù)權(quán)威郭光燦院士的學(xué)術(shù)論戰(zhàn)(/?uid-1126-action-viewspace-itemid-45839)

以及“光的量子理論能夠包含光的經(jīng)典電磁理論”流行80多年、寫進(jìn)教科書中、成為統(tǒng)治理論卻居然找不到一個過硬的實驗證據(jù)(/viewthread.php?tid=4038)，已經(jīng)從反面證實了甘永超理論的正確性以及光明的學(xué)術(shù)前景……

如果甘永超的理論被證偽，也會像“原子學(xué)說”一樣青史留名；如果被證實，那更是萬古流芳，是中華民族為人類文明所做出的歷史性貢獻(xiàn)?！吨芤住钒ā兑捉?jīng)》與《易傳》古時傳說伏羲畫八卦，周文王演六十四卦并作卦辭，周公旦作爻辭，說法不一?！兑捉?jīng)》成書于商末周初?！兑讉鳌废鄠鳛榇呵锬┢诘目鬃铀??！兑讉鳌は缔o上》：“是故，易有大極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦?！碧珮O是天地未分的統(tǒng)一體，是世界的本原，由“太極”而產(chǎn)生萬物?！疤珮O，太一也。分為天地，故生兩儀?！碧珮O是世界產(chǎn)生總過程的開始，由太極生出天地（陰陽），天地運(yùn)行而有四季，四時運(yùn)行演變出風(fēng)，雷，水，火，山，澤，然后萬物生成。一個文科生的理科夢想：1929年諾貝爾物理學(xué)獎授予法國巴黎索本大學(xué)的路易·維克多·德布羅意（PrinceLouis－victordeBroglie，1892—1987），以表彰他發(fā)現(xiàn)了電子的波動性。路易·維克多·德布羅意出身法國貴族，1892年2月15日誕生于下塞納的迪耶普，中學(xué)時代顯示出文學(xué)才華，1910年獲巴黎大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位。后來志趣轉(zhuǎn)向理論物理學(xué)，1913年又獲理學(xué)士學(xué)位。第一次世界大戰(zhàn)期間，在埃菲爾鐵塔上的軍用無線電報站服役。平時愛讀科學(xué)著作，特別是龐加萊、洛倫茲和朗之萬的著作。后來對普朗克、愛因斯坦和玻爾的工作發(fā)生了興趣，轉(zhuǎn)而研究物理學(xué)。退伍后跟隨朗之萬攻讀物理學(xué)博士學(xué)位(1924年獲科學(xué)博士學(xué)位)。德布羅意，一個文科生的故事1929年諾貝爾物理學(xué)獎授予法國巴黎索本大學(xué)的路易·維克多·德·布羅意(PrinceLouis-victordeBroglie,1892-1987),以表彰他發(fā)現(xiàn)了電子的波動性。路易·維克多·德·布羅意1926年起在巴黎大學(xué)任教，1933年任巴黎大學(xué)理學(xué)院理論物理學(xué)教授,1933年被選為法國科學(xué)院院士，1943年起任該院常任秘書，1962年退休。成功并不像你想像的那么難，并不是因為事情難我們不敢去做，而是因為我們不敢去做事情才變難！

1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人。這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是一個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?！?/p>

后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。牛頓的故事……愛因斯坦的故事……德布羅意的故事……補(bǔ)充一：告別平庸，追求卓越！

一則笑死人笑話所引出的沉重思考

【編者按】一則笑死人的笑話，可能有些人已經(jīng)聽說過，但它背后所蘊(yùn)藏的心理學(xué)、教育學(xué)價值，又有多少人挖掘過？今在此展示，就是為了探討其背后所蘊(yùn)含的深刻含義。您怎樣評價、對待這樣的學(xué)生？

樹上有十只鳥，開槍打死一只，還剩幾只？

某日，老師在課堂上想考考學(xué)生們的智商，就問一個男孩：

“樹上有十只鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”

男孩反問:“是無聲手槍，還是其他沒有聲音的槍么？”

“不是?！?/p>

“槍聲有多大？”

“80~100分貝。”

“那就