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時(shí)間:年月日地點(diǎn):談話(huà)方式:一對(duì)一談話(huà)談話(huà)對(duì)象的姓名及職務(wù):

針對(duì)國(guó)慶假期間,你單位屬沿山旅游范圍內(nèi)。期間游客眾多,為保證廣大游客安全,提高我鎮(zhèn)旅游形象,現(xiàn)督促你單位對(duì)轄區(qū)范圍安全隱患進(jìn)行排查和整改:

1、對(duì)村道及沿山道路安全進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,保證道路安全順暢;

2、對(duì)轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村樂(lè)和民宿進(jìn)行食品、消防、衛(wèi)生等安全檢查;

3、轄區(qū)內(nèi)的山林、寺院、水庫(kù)等場(chǎng)所的安全排查;

4、加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)(包括小作坊)的安全檢查,防止因假期而疏于防范出現(xiàn)安全事故,時(shí)時(shí)處處繃緊安全生產(chǎn)這根弦;

5、利用廣播、微信等傳播載體宣傳安全知識(shí)(用電、用氣、防火、食品安全等),提高廣大村民的安全意識(shí)和防范能力;

6、其它;

對(duì)于以上要求,請(qǐng)你單位認(rèn)真落實(shí),將安全生產(chǎn)牢記于心。認(rèn)真對(duì)轄區(qū)內(nèi)的安全隱患進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除并上報(bào)鎮(zhèn)安辦。

安全聯(lián)絡(luò)員:xxxxxx

第二篇。談心談話(huà)1.開(kāi)展團(tuán)委組織生活會(huì)的重要意義是什么。

答:我認(rèn)為開(kāi)展團(tuán)委組織生活會(huì)的重要意義有以下兩點(diǎn):第一,共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,團(tuán)的性質(zhì)決定每一個(gè)團(tuán)員必須在思想工作和社會(huì)生活的各個(gè)方面發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)支部在組織生活中,通過(guò)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)和共青團(tuán)員光榮感、責(zé)任感的教育和訓(xùn)練,使團(tuán)員受到比一般青年更多的教育,懂得怎樣在青年中起模范帶頭作用,從而嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)履行團(tuán)員義務(wù),做青年的表率,使團(tuán)組織真正成為團(tuán)結(jié)教育青年的堅(jiān)強(qiáng)核心。第二,團(tuán)支部通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性的討論和民主生活會(huì),使團(tuán)員有機(jī)會(huì)以主人翁的態(tài)度討論和評(píng)價(jià)團(tuán)的工作,參加關(guān)于團(tuán)的工作和青年關(guān)心的問(wèn)題的討論,監(jiān)督團(tuán)支部干部的工作。同時(shí)對(duì)于各種影響和侵犯團(tuán)員合法權(quán)利的言行進(jìn)行批評(píng)和斗爭(zhēng)。

2.對(duì)今后團(tuán)委組織生活會(huì)的開(kāi)展有哪些建議。答。團(tuán)支部應(yīng)在組織生活中經(jīng)常組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和中央關(guān)于國(guó)家政治和經(jīng)濟(jì)生活的重大決策,使廣大團(tuán)員能夠隨時(shí)了解、掌握黨和國(guó)家的現(xiàn)行政策,跟上時(shí)代的步伐,在本職工作中發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用。豐富多樣的舉辦團(tuán)活動(dòng),在團(tuán)組織生活會(huì)和各類(lèi)活動(dòng)舉辦之前向大家收集團(tuán)組織生活的意見(jiàn)建議,讓每一個(gè)團(tuán)組織成員積極發(fā)言,團(tuán)支部應(yīng)在同級(jí)黨組織的指導(dǎo)和幫助下,組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)有關(guān)文件和黨組織推薦的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范事跡,使團(tuán)員比較全面地理解黨的性質(zhì)、任務(wù)、綱領(lǐng)和最終目標(biāo)。

第三篇:談心談話(huà)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)---談心談話(huà)

談話(huà)主要是通過(guò)具體事例,對(duì)指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的表現(xiàn)進(jìn)行總體評(píng)價(jià),指出領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)特別是廉政建設(shè)以及對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)提出意見(jiàn)建議。談話(huà)重點(diǎn)圍繞以下內(nèi)容:

一、對(duì)指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部作風(fēng)方面的表現(xiàn)情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。

二、對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題及改進(jìn)的意見(jiàn)建議。

1、形式主義方面(1)是否存在理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,應(yīng)付了事,學(xué)用脫節(jié)的問(wèn)題;

(2)是否存在工作安排重部署、輕檢查,不督促落實(shí),雷聲大、雨點(diǎn)小,搞文山會(huì)海,以及有制度不執(zhí)行的問(wèn)題;(3)是否存在工作推進(jìn)務(wù)虛名、避難題、輕實(shí)效的問(wèn)題;(4)是否存在調(diào)查研究擺樣子、走過(guò)場(chǎng),不解決實(shí)際問(wèn)題的情況;

(5)是否存在好大喜功,推過(guò)攬功,弄虛情、造假績(jī)的問(wèn)題。

2、官僚主義方面(1)是否存在官本位思想嚴(yán)重,作風(fēng)飄浮,和群眾感情淡漠,躲信訪,怕麻煩,高高在上、沉不下去的問(wèn)題;(2)是否存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、辦事拖拉、推諉扯皮,公仆意識(shí)淡薄,對(duì)干部職工的困難問(wèn)題漠不關(guān)心,甚至簡(jiǎn)單粗暴的問(wèn)題。(3)是否存在民主意識(shí)不強(qiáng),搞一言堂、家長(zhǎng)制,隨意決策或盲目決策的問(wèn)題;(4)是否存在開(kāi)拓勁頭、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),對(duì)待上級(jí)部署決定斷章取義,照本宣科、生搬硬套的問(wèn)題;(5)是否存在選人用人、職稱(chēng)評(píng)聘等方面,不講組織原則,任人唯親,不按規(guī)定程序辦事的問(wèn)題。

3、享樂(lè)主義方面(1)是否存在理想信念動(dòng)搖,奉行及時(shí)行樂(lè)的人生哲學(xué),過(guò)一天享受一天,不愿吃苦受累的問(wèn)題;(2)是否存在安于現(xiàn)狀思想,滿(mǎn)足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見(jiàn)解,陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī),目標(biāo)方向缺失的問(wèn)題;(3)是否存在玩物喪志傾向,借工作之機(jī)休閑娛樂(lè),公款消費(fèi)的問(wèn)題;(4)在各項(xiàng)軟硬件建設(shè)方面,是否存在講排場(chǎng)比闊氣,追求物質(zhì)享受、造成浪費(fèi)的問(wèn)題。

4、奢靡之風(fēng)方面(1)在后勤服務(wù)、公務(wù)接待、物資采購(gòu)等方面,是否存在鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重,不惜公款裝修豪華的辦公和接待場(chǎng)所,揮霍無(wú)度的問(wèn)題;(2)是否存在借各種慶典和會(huì)議活動(dòng)之機(jī)大吃大喝,濫發(fā)錢(qián)物的問(wèn)題;(3)是否存在違反上級(jí)有關(guān)規(guī)定,熱衷享受,追求高檔消費(fèi),超標(biāo)準(zhǔn)配車(chē)、住房、收受會(huì)員卡和商務(wù)消費(fèi)卡的問(wèn)題;(4)是否存在以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易的問(wèn)題;是否存在道德觀念低下,生活作風(fēng)不檢點(diǎn),腐化墮落的問(wèn)題。

第四篇:談心談話(huà)談心談話(huà)記錄

時(shí)間:

地點(diǎn):

談話(huà)人:職務(wù):科長(zhǎng)談話(huà)對(duì)象:職務(wù):副主任科員

:開(kāi)展“兩學(xué)一做“以來(lái),你從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中認(rèn)識(shí)到了什么。

:“兩學(xué)一做“是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員。透過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做“教育活動(dòng),把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界,理解了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足:以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想,態(tài)度不夠認(rèn)真,缺乏自覺(jué)性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現(xiàn)象今后我要堅(jiān)決加以改正。

:不錯(cuò),你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上,我又要批評(píng)你幾句:就是在業(yè)務(wù)上滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對(duì)你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面,沒(méi)有認(rèn)真從理論上分析研究,深入了解關(guān)鍵所在,難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

:科長(zhǎng)批評(píng)的對(duì),我以后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),制定有效的學(xué)習(xí)制度,努力做到學(xué)以致用,確保學(xué)習(xí)效果。還要改善工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

:能發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,并正視這些突出問(wèn)題,還要在理想信念上對(duì)自己設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要專(zhuān)心,不能半途而廢。堅(jiān)持學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”,就是要加強(qiáng)思想作風(fēng),解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。

:這次談心使我收獲頗豐,也使我深受教育,增強(qiáng)了我對(duì)黨的理想信念和紀(jì)律意識(shí),忠誠(chéng)于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織,樹(shù)立清風(fēng)正氣看牢自己,絕不放縱妄為,立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。

第五篇:談心談話(huà)談心談話(huà)制度的規(guī)定

開(kāi)展談心談話(huà),對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)干部員工的日常教育、管理和監(jiān)督具有十分重要的意義,也是發(fā)揚(yáng)民主、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)廉潔從政、推動(dòng)計(jì)量事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑和形式。為促進(jìn)此項(xiàng)工作的經(jīng)?;⒁?guī)范化,努力建設(shè)一支精干、廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的計(jì)量隊(duì)伍,特做如下規(guī)定。

一、談心談話(huà)的范圍

1、中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間;

2、中心黨總支、黨支部委員會(huì)成員之間;

3、中心領(lǐng)導(dǎo)班子與分管部門(mén)中層正、副職之間;

4、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)成員之間;黨支部委員和支部成員之間;

5、其他需要談心談話(huà)的情況。

二、談心談話(huà)的類(lèi)型

1、日常交心談話(huà)。中心領(lǐng)導(dǎo)班子和中心黨總支成員內(nèi)部、上下級(jí)之間定期或不定期地開(kāi)展談心談話(huà),交流學(xué)習(xí)、思想、工作情況,掌握其思想動(dòng)態(tài),聽(tīng)取其意見(jiàn)建議。

2、提醒幫助談話(huà)。領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)重要工作任務(wù)時(shí),提醒其保持頭腦清醒、嚴(yán)于律己。員工反映出有傾向性、苗頭性問(wèn)題時(shí),及時(shí)提醒幫助,防微杜漸。

3、考核反饋談話(huà)。對(duì)中心領(lǐng)導(dǎo)班子、中層正副職和黨內(nèi)民主測(cè)評(píng)考核結(jié)束后,對(duì)民主測(cè)評(píng)和考核的情況,群眾反映的問(wèn)題和意見(jiàn)等,及時(shí)向被考核領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行反饋,幫助其正確對(duì)待員工、群眾評(píng)價(jià),不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),改進(jìn)不足,嚴(yán)格要求,努力進(jìn)取。

4、職務(wù)調(diào)整談話(huà)。干部員工提拔任用、調(diào)整交流、轉(zhuǎn)任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和退休時(shí)進(jìn)行談話(huà),全面客觀評(píng)價(jià)干部,聽(tīng)取意見(jiàn)建議,并提出相關(guān)要求。

5、批評(píng)誡勉談話(huà)。對(duì)不能完成工作目標(biāo)任務(wù)的,領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部出現(xiàn)嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的,工作失誤造成一定負(fù)面影響的,民主考核比較差的,在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、廉潔自律或干部任用等方面有群眾反映但尚未構(gòu)成違紀(jì)行為的干部、黨員及普通員工,進(jìn)行批評(píng)教育或?qū)嵭姓]勉,責(zé)令限期改正。

三、談心談話(huà)的形式

1、組織約請(qǐng)談話(huà)。根據(jù)工作需要定期或不定期約請(qǐng)干部談心談話(huà)。

2、集體談話(huà)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部或黨員干部存在的共性問(wèn)題,可進(jìn)行集體談話(huà)。

3、個(gè)別談話(huà)。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工調(diào)整、中層干部及員工崗位調(diào)整,以及針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、普通黨員干部的個(gè)性問(wèn)題可進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。

4、個(gè)人要求談話(huà)。黨員、干部個(gè)人有情況需要與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通的,可主動(dòng)提出談話(huà)要求。

四、談心談話(huà)的原則

1、以誠(chéng)相待原則。要營(yíng)造良好的談心談話(huà)氛圍,消除彼此之間的思想顧慮,開(kāi)誠(chéng)布公,暢所欲言。同時(shí)注意聽(tīng)取談心談話(huà)對(duì)象的意見(jiàn)和建議。

2、實(shí)事求是原則。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),對(duì)被談話(huà)的對(duì)象要一分為二,客觀公正,既要肯定成績(jī),又要指出其缺點(diǎn)和不足,對(duì)存在的問(wèn)題要明辨是非,態(tài)度鮮明。

3、有的放矢原則。要從實(shí)際出發(fā),針對(duì)談心談話(huà)對(duì)象的不同情況和特點(diǎn),采取不同的方式方法,做到有的放矢,注重實(shí)效。

4、教育疏導(dǎo)原則。要本著防微杜漸、治病救人的態(tài)度,適時(shí)提醒、告誡、引導(dǎo)談心談話(huà)對(duì)象,耐心說(shuō)服教育,幫助其提高思想認(rèn)識(shí)。

五、談心談話(huà)要求

1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部談心談話(huà)制度。中心主要負(fù)責(zé)人要帶頭同領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心,每年至少1次;領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要相互談心。黨總支書(shū)記要帶頭同總支委員談心,每年至少1次;總支委員之間也要相互談心。

2、堅(jiān)持上級(jí)與下級(jí)談話(huà)制度。中心領(lǐng)導(dǎo)班子要

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