應用文-條據(jù)選編課件

第四課：應用文寫作條據(jù)第四課：應用文寫作條據(jù)教學目的要求：一、了解條據(jù)的基本格式。二、掌握條據(jù)的基本寫作要求。教學難點重點：一、難點在規(guī)范的寫作語言。二、重點在借條的寫作要求。教學目的要求：條據(jù)

明確概念條指便條，據(jù)指單據(jù)。是人們在日常工作、學習、生活中，彼此之間為處理財物或事務往來，寫給對方的作為某種憑證的或有所說明的字條。分為兩大類：（一）說明性條據(jù)（便條）：請假條、留言條。（二）憑證式條據(jù)（單據(jù)）：借條（借據(jù)）、欠條、收條（收據(jù)）、領條等。條據(jù)

明確概念一、請假條一、請假條1、什么時候使用請假條？因事因病不能到校上課、不能到單位上班，或不能參加某次活動。2、請假條寫完后交給誰？交給學校、單位領導或有關負責人。3、寫法及格式說明性條據(jù)請假條1、什么時候使用請假條？因事因病不能到校上課、不能到單位上班請假條（要寫標題）因為我母親生病，需要我在家照顧，今天不能到校上課，特請假1天，請批準。王老師：（寫給誰，頂格寫，后加冒號）。因為什么事？請哪幾天假？

此致敬禮致敬語學生：徐剛

2015年10月5日落款請假條（要寫標題）因為我母親生病，需要我在家照顧，今天不請假條王老師：

我因頭痛發(fā)熱，經(jīng)醫(yī)生診斷為病毒性流感，不能堅持到校上課，特請假兩天（4月5日到6日，共10節(jié)課），請予批準。此致敬禮學生張孝保

2005年4月5日附：醫(yī)生證明請假條附：醫(yī)生證明請假條寫作格式1、標題：請假條

2、稱謂：寫有關部門負責人等

3、正文：寫請假的原因和起始時間4、致敬語：此致敬禮

5、落款：署名和日期

請假條寫作格式1、標題：請假條標題（請假條）稱謂（尊稱）：□□正文（何人、何因、何時、祈請語）□□此致敬禮

(落款)簽名日期標題（請假條）請假條XXX主任：

昨天下班后，我突然腹痛不止。經(jīng)醫(yī)生檢查是患急性腸炎，不能上班。特需請假肆天（18～22日），敬請批準。

此致敬禮

附：XX醫(yī)院病情證明單壹張 XXX

X月X日病假條要附醫(yī)囑證明請假條XXX主任：昨天下班后，我突然腹痛不止。病文請假

我因身體不適，在家休息一天，請批準。此致敬禮李三郎2015年9月7日標題要寫“請假條”向誰請假，前面要有稱謂什么病要寫清楚時間要具體病文請假標題要寫“請假條”向誰請假，前面要有稱謂什么病要寫清請假條黃老師：我因身患感冒，今天（9月7日)需在家休息一天，請批準。

此致敬禮

李三郎

2015年9月7日請假條李老師：我來您辦公室請假：今天晚上因事到朋友家，晚自習課請假兩節(jié)。特此告之。您的學生王文忠

2015年9月27日5時病文要寫標題“請假條”這句話是多余的要寫致敬語“此致，敬禮”正文結尾要寫祈請語”請批準“無須寫小時李老師：病文要寫標題“請假條”這句話是多余的要寫致敬語“此致李老師：我今天晚上因事到朋友家，晚自習課請假兩節(jié)，請批準。此致敬禮您的學生王文忠

2015年9月27日請假條李老師：請假作業(yè)：一

2015年10月10日，農(nóng)林1501班的張林同學病了，他向班主任王老師請一天假到醫(yī)院去治療，請你替他寫個請假條。作業(yè)：一請假條王老師：

我因為感冒了頭痛，需去醫(yī)院看病，今天不能上課，特請假一天，請您批準。

此致敬禮農(nóng)林1501班張林2015年10月10日請假條王老師：我因為感冒了頭痛，需去醫(yī)院看病，今天不能上二、留言條二、留言條你會寫留言條嗎？什么時候使用留言條？

因各種原因不能見到對方，可將要交代的事情寫成便條，留給對方或托人轉交。你會寫留言條嗎？什么時候使用留言條？因各種原因不能見到小王：我因外出，上午九點準時趕回，請前來辦事的同志稍候。宋士廉10月15日寫給誰要交待的事情。落款小王：寫給誰要交待的事情。落款母親：今天雖然不是什么節(jié)日，可在我心中，每天都是母親節(jié)。雖然是心香一瓣，卻代表我無限的謝意。女兒敬上（親情留言：形式多樣、表達靈活。）母親：來福兄：本月20日是家母60大壽，我們準備在家好好慶賀。屆時請你賞光。時間下午6點。此致安好！弟水生即日（請客留言：用簡便的書信體，說明時間、地點。）來福兄：

來福老兄：你曾借我300元，約定上月歸還。現(xiàn)已過期，想是你忘了。如果你手頭寬裕，請還我。弟水生7月14日（索款留言：說明歸還時間已過，用語委婉提醒對方，表明自己的態(tài)度。）

病文

趙威同學：今天下午4：20，我班與1502班進行乒乓球比賽，現(xiàn)在是3：20，我來找你時，你出去了，回來后見此留言條，請立刻趕赴現(xiàn)場，你還要代表班里參加這次比賽。同學李強

10月15日下午3：20正文不簡潔比賽地點不具體病文趙威同學：正文不簡潔比賽地點不具體

趙威同學：今天下午4：20，我班與1502班進行乒乓球比賽。見此留言條，請立刻趕赴乒乓球館參加比賽。同學李強

10月15日下午3：20趙威同學：三、借條三、借條你知道借條嗎？

定義：借到個人或單位的錢物時所寫的條據(jù)，是一種非正式契約，通常在歸還了錢物后，由立據(jù)者收回或當場銷毀。你知道借條嗎？定義：借到個人或單位的錢物時所寫的條據(jù)，是

借條

今借到常德水表廠財務處人民幣伍仟元整。從即日起一周內(nèi)歸還。

借款人：XX 2015年5月2日

借條

借條

今借到學校廣播站三星牌8080雙聲道收錄機貳部，索尼牌DF205照相機叁部。于2015年10月17日前送還。 機電工程學院（公章）經(jīng)手人：沈政 2015年10月2日借條借條寫作格式1、標題：借條（借據(jù)）2、標明條據(jù)的性質(zhì)：在第一行的開頭寫明“今借到”，如果是替別人代借，應在“借”前加“代”字。3、正文：寫明被借單位的名稱或個人姓名、借款數(shù)額或物品名稱及數(shù)量、歸還的具體期限。正文之后可以加“此據(jù)”二字。4、落款：署名和日期。注意：如是單位，除蓋公章外，還應寫明經(jīng)辦人姓名。借條寫作格式1、標題：借條（借據(jù)）借條寫作格式1、標題：居中

2、正文：空兩格，以“今借到”開始內(nèi)容：“向誰借”、“借什么”、“借多少”、“什么時候還”。4、結束語：空兩格，以“此據(jù)”結束5、落款：署名和日期

借條寫作格式1、標題：居中借條的寫作格式標題（借條）□□正文（對象、錢物數(shù)量、用途、歸還日期）□□此據(jù)落款（借款人）簽名日期借條的寫作格式標題（借條）12345678910一二三四五六七八九十壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾佰仟萬元、角后面要加“整”字，防止人加改。提醒數(shù)字用大寫漢字：1234567

借條今借到李有財(身份證號碼：451202XXXXX)現(xiàn)金人民幣伍拾肆萬陸仟圓整(546000元)，年利8%，2016年4月12日前本息一并歸還。此據(jù)借款人：吳梅前（簽字按?。?/p>

(身份證號碼：46520219XX)2009年11月12日（復印借款人身份證正面）（復印借款人身份證背面）①不要寫成欠條②名字寫全稱③避免重名④注明幣種⑤用大寫以免涂改⑥避免他人添加內(nèi)容⑦不寫則不計息。數(shù)額巨大時應當寫明⑧寫清歸還日期⑨右手食指⑩借款人身份證，雙面復印借條（復印借款人身份證正面）（復印借款人身份證背面）

病文

借條今借到李先生人民幣5000元，本月底如數(shù)還清。此據(jù)。借款人：鄧力（蓋章）

寫真名，用全稱數(shù)字用漢字大寫缺成文日期，如2015年3月2日病文病文借條

今借到18寸康佳彩電一臺，DVD一臺，一周后歸還。借物人：XX09.5.11、被借單位或個人未交代。2、DVD未說明品牌。3、物品數(shù)量未大寫。4、“一周后”是不確指的時間。5、日期寫作不規(guī)范。病文借條1、被借單位或個人未交病文今借到我校財務科人民幣370元整，半年后還清。此據(jù)秦大民

6月8日沒有寫標題“借條”錢物數(shù)目要大寫“半年后”日期不確切落款要加“借款人“日期要寫年份病文今借到?jīng)]有寫標題“借條”錢物數(shù)目要大寫“半年后”日期診斷借條

今借到我校財務科人民幣叁佰柒拾元整，作回家探親之用，半年后（2015年12月8日前）還清。此據(jù)

借款人：秦大民

2015年6月8日診斷借條借條幾大陷阱

（一）打借條時故意寫錯名字

案例：王某父子向朋友張宗祥借款20萬元，并打下借條，約定一年后歸還欠款及利息。想不到王某父子在借條署名時玩了個花招，故意將“張宗祥”寫成“張宗樣”。張宗祥當時也沒有注意。到還款期后，張宗祥找到二人催要借款，誰知二人卻以借條名字不是張宗祥為由不愿歸還。無奈之下，張宗祥將王氏父子告到法院。盡管法院支持了張的主張，但張也因在接借條時的不注意付出了很大代價。借條幾大陷阱（一）打借條時故意寫錯名字（二）借條不寫利息案例：李某與孫某商量借款10000元，約定利息為年息2%。在出具借據(jù)時李某寫到：“今借到孫某現(xiàn)金10000元?！睂O某考慮雙方都是熟人，也沒有堅持要求把利息寫到借據(jù)上。后孫某以李某出具的借條起訴要求還本付息，人民法院審理后以合同法第211條“自然人之間的借款合同對支付利息沒有約定或約定不明的，視為不支付利息”的規(guī)定，駁回了孫某關于利息的訴訟請求。（二）借條不寫利息（三）利用歧義

案例：李某借周某100000元，向周某出具借條一份。一年后李某歸還5000元，遂要求周某把原借條撕毀，其重新為周某出具借條一份：“李某借周某現(xiàn)金100000元，現(xiàn)還欠款5000元”。這里的“還”字既可以理解為（還huan）“歸還”，又可以解釋為（還hai）“尚欠”。根據(jù)民事訴訟法相關規(guī)定“誰主張，誰舉證”，周某不能舉出其他證據(jù)證實李某仍欠其95000元，因而其權利不會得到保護。（三）利用歧義案例：李某借周某100000元，向（四）以“收”代“借”

案例：李某向孫某借款7000元，為孫某出具條據(jù)一張：“今收到孫某7000元”。孫某在向法院起訴后，李某在答辯時稱，為孫某所打收條是孫某欠其7000元。類似的還有，“憑條，今收到某某元”。（四）以“收”代“借”案例：李某向孫某借款7000元，為孫某（五）財物不分

案例：鄭某給錢某代銷芝麻油，在出具借據(jù)時，鄭某寫道：“今欠錢某芝麻油毛重800元?！边@種偷“斤”換元的做法，使價值相差10倍有余。（五）財物不分借條寫作的注意事項1.借據(jù)應短小精悍，語言簡潔明了；2.文面干凈，不許涂改。若涂改，需出據(jù)方在改動處加蓋印章或手??；3.借方在寫好條據(jù)后須清點所借錢物數(shù)量，以防不必要的麻煩；借條寫作的注意事項1.借據(jù)應短小精悍，語言簡潔明了；借條寫作的注意事項4.借據(jù)在錢物歸還后，應將其收回或當面銷毀；5.以單位名義借出的，要寫上經(jīng)手人姓名，并加蓋公章；6.錢物數(shù)字須漢字大寫。借條寫作的注意事項4.借據(jù)在錢物歸還后，應將其收回或當面銷毀作業(yè)：二1.材料：張明從學校圖書館借到了2012年1—12期《故事會》合訂本一冊，準備一個月內(nèi)歸還，請代他寫一個借條。作業(yè)：二1.材料：張明從學校圖書館借到了2012年1—12期借條今借到學校圖書館2014年1—12期《故事會》合訂本一冊，11月30日前準時歸還。此據(jù)借書人劉聰明

2015年10月30日借條今借收條、欠條、領條寫作格式1、標題：居中

2、正文：空兩格以“今收到/今欠/今領到”開始

4、結束語：空兩格以“此據(jù)”結束5、落款：署名和日期

注意：如是單位，除蓋公章外，還應寫明經(jīng)辦人姓名。

收條、欠條、領條寫作格式1、標題：居中四、欠條四、欠條欠條

欠條是借了個人或公家的財物，歸還了一部分，還有部分拖欠，對拖欠部分所寫的條據(jù)；或是借了個人或公家的錢物，事后補寫的條據(jù)。欠條的寫法與借條基本相同。

欠條欠條是借了個人或公家的財物，歸還了一

欠條原借杜小強同志人民幣叁佰元整，已還壹佰元整，尚欠貳佰元整，兩月內(nèi)還清。 xxx2015年5月1日

欠條暫欠學校膳食科伙食費貳佰元整，定于2015年11月20日之前送還。

XX班XXX2015年10月10日欠條欠條你知道嗎？

——下面這些場合應該使用欠條而不是借條！1、借了單位或個人的錢物，到時不能歸還或不能全部歸還時，用欠條。2、購買物品時，不能支付或不能全部支付錢額時，用欠條。3、借了單位或個人的錢物，當時沒有寫借據(jù)，需要事后補寫時，用欠條。你知道嗎？1、借了單位或個人的錢物，到時不能歸還或不能全部五、收條五、收條

收條是收到對方東西時給對方開出的憑條。要求寫明什么時間收到何人、什么東西，數(shù)量多少。如果是代人收的話應當寫“代收條”

收條是收到對方東西時給對方開出的憑條。要求寫明什你知道收條的知識嗎？今收到汽車本科1501班交來電影票款壹佰貳拾元整。機電工程學院教務辦（蓋章）2015年10月18日

你知道收條的知識嗎？

收條

今收到紅星商店送來的2015年4月份財務報表貳份。 ××百貨公司財務科（章） 經(jīng)手人：陳剛

2015年5月1日 收條今收到紅星商店送來的2015年4月份使用收條的情況：原來借錢物或欠錢物一方將所欠、借的錢物還回時，借出方當事人不在場，而只能由他人代收時寫。個人向單位或某一團體上繳一些有關費用或財物時，對方需開據(jù)收條，以示證明。單位和單位之間的各種錢物往來，均應開據(jù)收條。當然，在正式的場合下，一般都有國家統(tǒng)一印制的正式的票據(jù)，這屬于另一類情況。使用收條的情況：原來借錢物或欠錢物一方將所欠、借的錢物還回時六、領條六、領條領條

領條是到倉庫或其他有關部門領東西時寫給對方的條據(jù)。要寫明領取的時間、處所、物件及其數(shù)量、質(zhì)量。

領條領條是到倉庫或其他有關部門領