4.7用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二)

嘉興外國語學(xué)校高一物理必修一第四章牛頓運(yùn)動定律主備人：錢麗紅審核：高一物理組4.7牛頓運(yùn)動定律應(yīng)用(二)班級：______姓名：_______【學(xué)習(xí)重點】共點力作用下物體的平衡超重、失重現(xiàn)象進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決問題的方法【預(yù)習(xí)部分】1.請同學(xué)們回憶一個概念：平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài):。 2.物體處于平衡狀態(tài)時它的受力特點是什么？ 答:3、什么是共點力？答:一.共點力作用下物體的平衡條件列舉生活中物體處于平衡狀態(tài)的實例 答:. 思考:豎直上拋運(yùn)動的物體到達(dá)最高點的瞬間是否處于平衡狀態(tài)？答:.【例1】舉重是中國代表團(tuán)在奧運(yùn)會上重要的奪金項目。在舉重比賽中，運(yùn)動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一定時間，才能被裁判視為挺（或抓）舉成功。運(yùn)動員可通過改變兩手握桿的距離來調(diào)節(jié)舉起時雙臂的夾角。若雙臂夾角變大，則下面關(guān)于運(yùn)動員保持杠鈴平衡時手臂用力大小變化的說法正確的是（） A．不變B．減小C．增大D．不能確定ααAB【例2】在光滑的墻壁上，用細(xì)線把一球掛在A點，球與墻壁的接觸點為B。球的質(zhì)量為m，懸線與墻的夾角為α，懸線的質(zhì)量不計。求懸線對球的拉力和墻壁對球的支持力。二、超重與失重例3、人站在電梯中，人的質(zhì)量為m。①人和電梯一同靜止時，人對地板的壓力為多大？②人隨電梯以加速度a勻加速上升，人對地板的壓力為多大？③人以加速度a勻減速下降，這時人對地板的壓力又是多大？④人隨電梯以加速度a(a<g)勻加速下降，人對地板的壓力多大？⑤人隨電梯以加速度a(a<g)勻減速上升，人對地板的壓力為多大？⑥人隨電梯以加速度g勻加速下降，這時人對地板的壓力又是多大？定義：超重；失重；完全失重。在超重、失重、完全失重等現(xiàn)象中，物體所受的重力分別、、。（填“變大”、“變小”或“不變”）【例4】人站在能豎直上下的電梯中，人的質(zhì)量為50kg，當(dāng)電梯以加速度2m/s2減速上升時，人對地板的壓力F1是多大？若電梯以加速度2m/s2減速下降時，人對地板的壓力F2是多大？【例5】體重500N的人站在電梯內(nèi)，電梯下降時v-t圖像如圖所示。在下列幾段時間內(nèi)，人對電梯地板的壓力分別為多大?(g=10m／s2)l～2s內(nèi)，N1=_______N5～8s內(nèi)，N2=_________N10～12s內(nèi)，N3=______N【例6】一物體受豎直向上拉