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2023年中學月考學習總結(jié)5篇考試其實就是對你的學習的一種檢驗,檢驗你對所學學問的掌握狀況,考試過后樂觀(反思),抓住學問漏洞,下面是為大家整理的關(guān)于20xx年中學月考(學習(總結(jié)))5篇,假如寵愛可以共享給身邊的摯友喔!20xx年中學月考學習總結(jié)1這個星期五,我們進行了一次月考,原來我信念滿滿,可成果發(fā)下來時,我突然傻眼了,這次的成果只能用四個字來形容:慘不忍賭。我心里的那個痛呀,無以言說。為此,我做了深刻地反省。no.l基礎(chǔ)學問不堅實從一班級起先,我就養(yǎng)成了回家不讀語文書的壞習慣,始終到五班級,我還是舊習不改,不知因為不愛讀語文書,基礎(chǔ)學問不堅實,我失過多少分。"在每一課里,都有作家作品常識,考試也常???,同學們必需記住?!ㄟ@句話老師說過許多遍,可我當時聽清楚,一下課就忘了,導致考試失分,以后我確定要多讀課文,把老師的話牢記在心,在下次的考試中爭取把基礎(chǔ)學問全部做對。no.2不讀試題考試時,不讀題而干脆做題時我最大的壞毛病,每次不管是數(shù)學應用題,還是語文閱讀短文題等等,我都不愛讀題,而是隨意掃一眼,就立刻起先做題,解答,等到檢查時望見全部做錯,慌亂的涂錯題,可老師又讓交卷,因不讀題而失分,導致成果下降。從今日起,我確定要改正這個壞毛病,多多讀題,一道題多讀幾遍,爭取不再因為讀題不讀完整而失分。no.3馬虎大意因為馬虎大意,我不知失了多少分,吃了多少虧。每次考試,大多同學都不會的應用題我全部能做對,但往往是那些比較簡潔,好做的口算題和方程我最簡潔出錯,"畫蛇添足〃是我最愛犯的毛病。一道方程解出來了,可老師卻打了一個鮮紅的叉叉,我細致致細算了一遍,最終明白了,原本得數(shù)是“15〃的方程,被我添了一個黑黑的小點,變成了結(jié)果還白白丟失了4分。語文卷子上,因為沒有看清題而遺忘波浪線,4分又與我擦肩而過了,我好后悔呀!在以后的日子里,在做完題時,我確定要細心地檢查每道題,哪怕是最簡潔的列式計算,□算題,解方程也不能放過,爭取在下一次的期中考試中,細致讀題做題,爭取取得滿意的成果!這次雖然沒有考好,但一次失利不算什么,在日后,我確定改掉馬虎馬虎,不讀試卷題,不愛讀語文書的壞習慣,細致復習,爭取在期中考試中考出志向的好成果!20xx年中學月考學習總結(jié)2從本班試卷的總體狀況來看,學生對于基礎(chǔ)學問的駕馭比較堅實,這與平常的嚴格要求和學生良好自學習慣的養(yǎng)成有關(guān),要接著發(fā)揚。對于已經(jīng)學過的課文內(nèi)容的理解也能基本到位。習作類型的題目,學生能按要求進行寫作,有自己的思想,能將自己的水平盡量的體現(xiàn)出來。從學生的試卷中也發(fā)覺了不少急待改進的問題。1、部分學生的書寫較亂,字跡模糊不清,進入五班級后,我也發(fā)覺有些學生的字體發(fā)生了較大的變更,處于實力養(yǎng)成期的孩子很簡潔發(fā)生波動,也給我提了個醒,除了老師的以身作則,加強書寫方面的要求外,我打算和學生一起練習字帖。2、馬虎大意的毛病還存在。有不少學生的出錯就是因為自己的疏忽所致,原來難度不是特殊大的題目,水平不錯的學生,反而沒能考過資質(zhì)一般,但看法細致的一類學生,這就是典型的事例。對于這些學生我想就試卷問題單獨給他們開會探討這個問題,并讓他們自己制定克服方法,執(zhí)行起來,還是須要師生共同的持之以恒。3、處理問題不鉆研,不深化。這是個大面積存在的問題,多數(shù)學生存在這樣的惰性,并非真的對于難題手足無措。平常在教學中,遇到問題時須要引導學生學會深化的進行思索,有自己的觀點,不人云亦云,還要通過大量的口頭或書面形式進行練習,讀、說、論、寫并進,還得留意培育學生養(yǎng)成寵愛并擅長鉆研的良好習慣。在課堂教學中,我已經(jīng)把以上的問題列為重點訓練項目,希望學生在實力方面能有顯著的提升。4、習作跑題現(xiàn)象。這次也有三個學生出現(xiàn)了跑題現(xiàn)象。有的是沒有細致看題目要求,甚至題目都寫錯了,茫然就起先下筆,這還得歸到馬虎的行列中。還有的學生是內(nèi)容不符合要求。這就是看到題目后,沒有進行謀篇的打算工作,就起先下筆,心中沒有方向,寫到哪兒算哪兒。為了幫助學生克服這方面的問題,我已經(jīng)要求學生習作前先練習列出寫作提綱,目的還是熬煉學生思索問題實力的系統(tǒng)性。反思通過一次測試,學生的表現(xiàn)暴露出來了老師許多教學中的薄弱點,這些也為我以后的教學實施增加了針對性,我會就以上問題調(diào)整教學側(cè)重點,爭取學生能較快的有所改進。20xx年中學月考學習總結(jié)3其次次月考成果出來了,給我最大的感悟便是:我們總是漫不經(jīng)心,所以我們總是步步驚心。這次月考和第一次月考相比,進步很大,其中很重要的一個緣由是,第一次月考前整整一個八月份,我總是在復讀與高校之間想太多問題,心情有點不穩(wěn)定。還有就是高考后,兩個多月不看書,感覺許多東西都丟了,所以第一次月考暴露出來的問題更多,但是當時成果出來后,自己還不完全有復讀的心態(tài),所以第一次月考并沒有總結(jié)?,F(xiàn)在,總結(jié)一下其次次月考。其次次月考,語文120分,數(shù)學127分,英語101分(不含口語聽說考試成果),文科綜合253分(政治81分,歷史78分,地理94分),總分601分。班級排名:第30名,班級排名:第8名。這次語文,選擇題全對(24分),二卷為96分。二卷暴露出來的問題是:①文言文翻譯不能把目光放長,將(句子)代入原文磋磨句意。②詩歌鑒賞的表達技巧、術(shù)語不能運用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀,基本的一些術(shù)語駕馭還不夠嫻熟。⑤(作文)思想不夠深刻。其中,不該丟的分有5分左右,包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不情愿去背誦這些煩人的古詩文,漫不經(jīng)心地對待,所以就應了那句〃步步驚心〃。這次數(shù)學127分,在班里不高不低,當然和那些145分的同學相比,自己真的太差了。但是我不難過。20xx年中學月考學習總結(jié)4眼間又過了一個星期,我的第一次月考成果出來了,考了班里第九名,盡管這個成果不太志向,但是我已經(jīng)盡了我最大的努力了。首先說一下我的考試狀況,語文考了九十九,以前我的語文成果始終不怎么樣,老是考班里平均分,有時候連平均分都不到。物理考了八十八,是我有史以來考得最低的一次。數(shù)學考了一百一十七,雖然考了班里第一名,但錯的一題是最簡潔的題目,實在不該錯。英語考了八十六,原來是九特殊的,但是監(jiān)考老師核分核錯了,政治歷史考九十,生物地理考七十四,這四門小科都沒有考好。我爸爸說我的預料力不強,因為考試前,我認為物理可以考一百,但才考這么低。我覺得,物理與數(shù)學相同,學習學問就要新舊結(jié)合,同時還要熬煉思維的嚴謹性,把學問點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學習習慣,微小環(huán)節(jié)絕不放松。語文和英語在這一個月要背的許多,雖然成果都還不錯,但都有惋惜的分數(shù)。所以更要在學習完學問之后加緊復習和剛好的總結(jié)信任都會有所提高。這次物理考得很差,應當對的我都沒對了,在不留意間就沒了十幾分。我的那些小科是其次不志向的科目,政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱,但是我常常在題上的點沒有答完整,一分一分地扣下來就沒有了幾特殊。我最擅長數(shù)學,數(shù)學也是我最寵愛的科目。它不須要用大量時間來背東西,而且會使我們的腦筋變得特殊靈敏,這正是我寵愛數(shù)學的緣由。這次月考我對數(shù)學的成果不太滿意,應當考得再好一些?!皵?shù)學這東西,就是要多做題,各種類型的題都見過了,還怕什么!〃這句從我媽嘴里說出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話,聽起來還真有一些道理。從這次考試中,我也有一點收獲。第一點:拿到考卷后,應把考卷整體諦視一遍,看一看哪些題比較簡潔,哪些題比較難。其次點:先從簡潔的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點:假如有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個。因為假如你寫了你就有的機會,總比沒有機會好。下次考試就是期中考試了,我確定要揚長避短,發(fā)揮出正常水平,把考試考好。20xx年中學月考學習總結(jié)5時間過得飛速,一擠眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和"絆腳石〃似的的分數(shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……當我靜下來時,再細致地閱讀多一次試卷時,才發(fā)覺原來自己是多么地馬虎、急躁。當一拿到題目是便立即動筆寫,假如一遇到不懂得題目是便起先慌了,不知從何入手,因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到〃其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!"沒講到〃原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平常按時定量的復習、預習罷了。假如說,自己平常有做到復習、預習的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,假如我們不做到(課前預習),那么就會令自己的學習大打折扣了。學問是靠日積月累的,人不行能在極短的時間內(nèi),把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去。"饑一頓飽一頓〃的,"三天打魚兩天曬網(wǎng)〃這樣只會事半功倍的。因此,我們確定要做到定時定量學習。我們還要做到老師要求背得確定要去背熟,要用理解性的(方法)去背,不能死記硬背,假如死記硬背的話,當題目靈敏、變通一點的話,就會導致一系列的錯誤。從這次月考我總

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