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文檔簡介
畢業(yè)論文寫作概論
呼倫貝爾學(xué)院毛欣欣第一講畢業(yè)論文概述一、什么是畢業(yè)論文1、從人才培養(yǎng)方案看,學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文是本科階段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)大學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能,進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練,提高獨(dú)立工作能力,達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。2、從學(xué)生自身的角度看,學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。目的在于總結(jié)專業(yè)學(xué)習(xí)的成果,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識解決實(shí)際問題的能力。
3、從課程性質(zhì)看,學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要標(biāo)志之一,是對學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱,是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試,是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄,也是檢驗(yàn)學(xué)生掌握專業(yè)知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。4、從畢業(yè)要求看,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),也是對學(xué)生的畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。
凡我院本科畢業(yè)生,畢業(yè)前必須撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))并參加論文答辯。無畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))或畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))不合格的學(xué)生,不發(fā)給本科畢業(yè)文憑,不授予學(xué)士學(xué)位。二、畢業(yè)論文的特點(diǎn)一是指導(dǎo)性:必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成二是習(xí)作性三是層次性
三、、撰寫畢業(yè)論文的目的1、撰寫畢業(yè)論文是在校大學(xué)生最后一次知識的全面檢驗(yàn),是對學(xué)生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試。
2、撰寫畢業(yè)論文的目的是培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)研究能力,使他們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法。
四、撰寫畢業(yè)論文的意義首先,撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施,也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
其次,通過撰寫畢業(yè)論文,提高寫作水平。
五、畢業(yè)論文的種類和規(guī)格
1、畢業(yè)論文的種類
(1)按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把畢業(yè)論文分為理論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文。
1、河北省新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)籌資問題研究
2、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的現(xiàn)狀、問題與出路——以呼倫貝爾市為例
3、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)中的政府職責(zé)分析4、西北民族地區(qū)農(nóng)村社會(huì)保障的現(xiàn)狀與問題——以寧夏石灣村為調(diào)查個(gè)案5、鄧小平理論的哲學(xué)基礎(chǔ)理論性論文實(shí)驗(yàn)性論文1、河口懸沙粒徑對遙感反射率影響的理論分析與實(shí)驗(yàn)觀測2、JOB-9003的動(dòng)態(tài)性能實(shí)驗(yàn)3、高精度氣液相平衡實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建立和實(shí)驗(yàn)測定
描述性論文1、西瓜細(xì)菌性果斑病癥狀描述和病原菌鑒定
2、用各向異性流v2和v4測試超相對論性重離子碰撞的動(dòng)力學(xué)描述3、AZ31鎂合金應(yīng)力-應(yīng)變關(guān)系的測定與四維描述1、李仙江土卡河水電站設(shè)計(jì)2、在藝術(shù)與技術(shù)之間——2010上海世博會(huì)慶典廣場設(shè)計(jì)3、成吉思汗廣場建筑設(shè)計(jì)4、坑道鉆進(jìn)技術(shù)在礦井探放水中的應(yīng)用設(shè)計(jì)5、ZDY6000L型履帶式全液壓坑道鉆機(jī)液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)性論文理論性論文文科類實(shí)驗(yàn)性論文描述性論文設(shè)計(jì)性論文理工科(2)按論證的方式不同可以把畢業(yè)論文分為立論文(從正面論述)和駁論文(反面論述)。中國人失掉自信力了嗎魯迅側(cè)重于駁論的議論文是駁論文.駁論文往往破中有立,邊破邊立,即在反駁對方錯(cuò)誤論點(diǎn)的同時(shí),針鋒相對地提出自己的正確觀點(diǎn).
中國人失掉自信力了嗎從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實(shí);不久就不再自夸了,只希望著國聯(lián),也是事實(shí);現(xiàn)在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了——卻也是事實(shí)。于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。
如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論,自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后來信“國聯(lián)”,都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”,那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”,自從對國聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。
失掉了他信力,就會(huì)疑,一個(gè)轉(zhuǎn)身,也許能夠只相信了自己,倒是一條新生路,但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”,還是切實(shí)的東西,國聯(lián)就渺茫,不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虛之至了,有益或是有害,一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來,它可以令人更長久的麻醉著自己。中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西,現(xiàn)在只不過日見其明顯,籠罩了一切罷了。然而,在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在。
我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗,不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。要論中國人,必須不被搽在表面的自欺
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