青藍工程徒弟學(xué)習(xí)計劃5篇實用文檔

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青藍工程徒弟學(xué)習(xí)計劃一：“青藍工程”徒弟計劃青藍工程徒弟學(xué)習(xí)計劃5篇實用文檔(實用文檔，可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）學(xué)校開展了“青藍工程”活動，為了更好的促進我的成長,我很榮幸，學(xué)校安排我和侯勁明老師師徒結(jié)對，互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同成長。侯老師有著20多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗。根據(jù)師傅的優(yōu)點和自己的缺點，在侯老師的帶教下,我制定了徒弟學(xué)習(xí)的計劃如下:一、學(xué)習(xí)目的作為新教師的我，為了提高自身素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量,切實發(fā)揚教學(xué)的優(yōu)良作用，能讓自己的教學(xué)方法、經(jīng)驗得以提高，我一定認(rèn)真與侯老師請教，也為了孩子們在快樂學(xué)習(xí)中成長.二、學(xué)習(xí)要求1、虛心向侯老師學(xué)習(xí)，不恥下問,主動請教,虛心學(xué)習(xí)，勇于實踐，逐步教育教學(xué)經(jīng)驗.2、自己要熟悉教材，不斷提高教師業(yè)務(wù)知識水平.在教新課知識前，遇到疑難問題,找不到方法教學(xué)時，向侯老師共同討論教學(xué)方法和教學(xué)對策。3、根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目的。主動邀請侯老師聽課，隨時匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題。4、每月師徒間互相聽課至少1節(jié),并互評.尋找差距和不足,并努力解決教育教學(xué)難題。5、經(jīng)常寫教后反思,并與侯老師討論。請更多的老教師來聽自己的課.吸取更多的教學(xué)意在學(xué)生的作業(yè)，試卷中出現(xiàn)易錯或自己無法采取教學(xué)方法的，及時請教您侯老師，以便問題的解決。青藍工程徒弟學(xué)習(xí)計劃二:青藍工程徒弟計劃（1216字）學(xué)校開展了“青藍工程”活動,加大對青年教師的培養(yǎng)力度，以師徒結(jié)對為培養(yǎng)形式，以理論學(xué)習(xí)、備課指導(dǎo)、上課實踐、評課交流等為培養(yǎng)策略。每個教師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，學(xué)校安排我和王老師師徒結(jié)對，互相學(xué)習(xí)、互相促進，共同成長。學(xué)校啟動的青藍工程,目的是為了提高教師的自身素質(zhì)，切實發(fā)揚教學(xué)相長的優(yōu)良作用，合理挖掘自身潛能，充分發(fā)揮團隊合作精神,為今后的發(fā)展、成長搭建一個理想的平臺，也為共同進步,學(xué)校為我們提供了更加方便的學(xué)習(xí)平臺,有了這個好師父，可以隨時請教學(xué)生各種教育、課堂教學(xué)、班級管理等方方面面的教學(xué)策略,充分發(fā)揮互幫互學(xué)、團結(jié)協(xié)作的精神，不斷完善課堂模式，逐步提高課堂教學(xué)水平。為了不讓自己和師父的成績難堪，更是為了無數(shù)充滿求知欲的眼睛,我下定決心把師父的經(jīng)驗學(xué)到手,特做計劃如下：一、教育、教學(xué)：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任.作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。1、虛心向?qū)煂W(xué)習(xí),不恥下問,主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐,逐步教育教學(xué)經(jīng)驗；2、根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)。主動邀請王老師聽課,隨時匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題;3、每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思；4、根據(jù)實際情況，制定上匯報課.準(zhǔn)備規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學(xué)故事等材料;二、師德修養(yǎng):孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真.教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望,無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。在有經(jīng)驗的王老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“姐姐”的細心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師"的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片,理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。三、及時反思:王老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí).加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。青藍工程徒弟學(xué)習(xí)計劃三：淮海中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期“青藍工程”徒弟學(xué)習(xí)計劃(467字）為了積極響應(yīng)學(xué)校的“青藍工程”計劃,不斷提高本人業(yè)務(wù)能力，進一步做好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑,作為青年教師的我，很榮幸能拜丁睿老師為師父.丁睿老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師,在丁睿老師的指導(dǎo)下，我制定了學(xué)習(xí)計劃：一、教育、教學(xué)：教師承擔(dān)著學(xué)生成長的重任。作為年輕教師，要不斷向其他教師學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),使之各方面都有所提高。1．虛心向老師及其他教師學(xué)習(xí),主動請教.勇于實踐，逐步積累教育教學(xué)經(jīng)驗；2．主動邀請其他老師聽課，請教教育教學(xué)難題；3．堅持對丁睿老師的課,要每課必聽，并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思;4．根據(jù)實際情況，上好公開課。二、及時反思：丁睿老師用多年工作的經(jīng)驗告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快.一個好漢三個幫，集眾之長補己短，多和同事進行討論溝通，找出適合自己的教學(xué)方法和提高教學(xué)技能?？傊?，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，為成為一位優(yōu)秀的教師而奮斗。青藍工程徒弟學(xué)習(xí)計劃四：青藍工程"徒弟學(xué)習(xí)計劃（1064字）為了積極響應(yīng)學(xué)校的“青藍工程"計劃，不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上歷史學(xué)科的初學(xué)者,很榮幸能與宋林老師成為師徒。宋林老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，在宋林老師的指教下，我制定了徒弟學(xué)習(xí)計劃如下：一、教育、教學(xué)“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)學(xué)生潛能,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí).1、虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐，逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗;2、根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)。主動邀請宋老師聽課，隨時匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題；3、每周至少聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課，并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思；4、根據(jù)實際情況，制定上公開課。準(zhǔn)備規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料；二、師德修養(yǎng)高中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鉆石般的童真.教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在宋老師的支持和帶領(lǐng)下,我將用各種方式、方法來了解學(xué)生:在日常生活中以“父母"的身份細心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；走進他們的心靈世界，與他們同喜同憂，同玩同樂,處處與孩子們打成一片，智慧的施愛,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路.三、及時反思宋老師在多年教學(xué)工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對孩子的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策.七年前，我來到了二中學(xué)習(xí)，成為了宋老師的弟子，而如今，再一次拜在宋老師的門下，這不能不說是緣分.因此,在以后的工作中要不斷地向宋老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。我有理由相信:在宋老師以及眾多老師的幫助下,通過我的努力，我一定能夠迅速成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師.2021年9月2日青藍工程徒弟學(xué)習(xí)計劃五：“青藍工程”徒弟成長計劃(1151字）學(xué)校的“青藍工程”為我們年輕教師的成長搭起了橋梁,我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的徐麗老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。徐老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地,使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動的同時，也明確了作為一名教育工作者肩負(fù)的責(zé)任，使自己能更好的投入到這份工作中去。回顧這一學(xué)年的體驗與感受，真可謂是收獲頗豐！從師傅身上,我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理經(jīng)驗，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向成熟。新學(xué)期開始了，在徐麗老師的帶教下,我制定了徒弟成長計劃如下：一、教育教學(xué)在常規(guī)教學(xué)工作外，我要積極地向師傅學(xué)習(xí),從中吸取一些教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真聽師傅的課,做好學(xué)習(xí)筆記，同時還多接觸其他英語學(xué)科老師，聽他們?nèi)绾紊险n.在每周的教研活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)研討相關(guān)教學(xué)等方面的內(nèi)容，并積極參加學(xué)校所組織的其他教學(xué)活動.在備課方面,做到壓周備課，在備課過程中認(rèn)真對待每一個備課環(huán)節(jié)，因為課前的充分準(zhǔn)備是上好一堂課的前提條件和重要保證，有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，多設(shè)計一些活動和游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)新知、鞏固舊知。在講課方面，讓學(xué)生積極參與課堂，做到有效教學(xué)，注意教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系.用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，簡單有趣的游戲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)。通過上學(xué)期的教學(xué)工作，師傅給我提出了很多建議,尤其是上課的情緒方面，給予了我很多指導(dǎo)。同時，要注意體態(tài)語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學(xué)生，并且投入到課堂當(dāng)中，與學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)。在作業(yè)批改方面，做到每留下的作業(yè)都要認(rèn)真及時批改，全批全改，及時回勾。課下對一些相對較差的學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo)，使之成績能有所提高。在師生關(guān)系方面,既要嚴(yán)格要求學(xué)生，同時也要尊重理解學(xué)生，寬容和關(guān)心學(xué)生。只有這樣，師生之間才能形成一種和諧的關(guān)系，才能更加有助于教學(xué)工作的順利進行。二、課后學(xué)習(xí)我從師徒結(jié)對活動中學(xué)到的最重要的就是要及時反思。每聽完一節(jié)師傅或者其他教師的課，都要及時反思，思考他們的優(yōu)勢，對比自身的不足，記錄可以學(xué)習(xí)的地方。每當(dāng)自己上完一節(jié)課，也要及時反思，反思這一堂課中的優(yōu)勢與不足，和同事討論評價，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。徐麗老師本身是一位很儒雅的人,他對待學(xué)生，和藹可親,對待同事謙遜真誠。作為徒弟，我也要向師傅學(xué)習(xí)，除了了解本學(xué)科知識以外，需要多了解其他學(xué)科內(nèi)容，豐富自己的知識，提高自身的修養(yǎng)，為日常教學(xué)工作服務(wù)?？傊?，作為一名徒弟，在本學(xué)期的工作中要謙虛謹(jǐn)慎，不斷的向師傅學(xué)習(xí)，多聽課，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤,爭取更大的進步，早日成為一名優(yōu)秀的教師。青藍工程徒弟計劃金甲小學(xué)：廖亞琳學(xué)校開展了“青藍工程”活動，為了更好的促進我的成長,我很榮幸，學(xué)校安排我和唐榮炫老師師徒結(jié)對，互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同成長。唐老師有著20多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗。根據(jù)師傅的優(yōu)點和自己的缺點，在唐老師的帶教下,我制定了徒弟學(xué)習(xí)的計劃如下：一、學(xué)習(xí)目的作為新教師的我，為了提高自身素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量，切實發(fā)揚教學(xué)的優(yōu)良作用，能讓自己的教學(xué)方法、經(jīng)驗得以提高，我一定認(rèn)真與唐老師請教，也為了孩子們在快樂學(xué)習(xí)中成長。二、學(xué)習(xí)計劃1．虛心向唐老師及其他教師學(xué)習(xí)，主動請教。勇于實踐，逐步積累教育教學(xué)經(jīng)驗。2.自己要熟悉教材,不斷提高教師業(yè)務(wù)知識水平.在教新課知識前，遇到疑難問題，找不到方法教學(xué)時，向唐老師共同討論教學(xué)方法和教學(xué)對策。3。

根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目的。主動邀請?zhí)评蠋熉犝n，隨時匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題。4．主動邀請其他老師聽課，請教教育教學(xué)難題.5。

每月師徒間互相聽課至少2節(jié)，并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思，并互評。尋找差距和不足，并努力解決教育教學(xué)難題。6．根據(jù)實際情況，制定上公開課。準(zhǔn)備規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料，及時總結(jié)反思。邀請老師評課、點評。三、師德修養(yǎng)教師肩負(fù)著為社會培養(yǎng)人才的社會職責(zé)，其教育學(xué)生的手段主要是自己的知識、才能、情感、理想和人格，其中教師的道德品質(zhì),人格的教育作用是其他任何手段所不能替代的。在此方面在跟唐老師的學(xué)習(xí)中也是如此，應(yīng)正確對待學(xué)生的意見、樹立平等對待觀、建立良好的師生關(guān)系,促進學(xué)生的智力，潛能開發(fā)、構(gòu)建新型師生關(guān)系。四、及時反思唐老師用多年工作的經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快.一個好漢三個幫，集眾之長補己短,多和同事進行討論溝通，找出適合自己的教學(xué)方法和提高教學(xué)技能。總之，在以后的工作中要不斷地向唐老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù),為成為一位優(yōu)秀的教師而奮斗。青藍工程徒弟計劃葉婷作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師相比,我們還有很大的差距.我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對"活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。為了使這次的結(jié)對有成效，我制定如下計劃：（一)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)師傅先進的英語課改教育教學(xué)理念.2．學(xué)習(xí)師傅思考英語課改教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率。（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的知識，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。