教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范本(3篇)_第1頁(yè)
教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范本(3篇)_第2頁(yè)
教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范本(3篇)_第3頁(yè)
教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范本(3篇)_第4頁(yè)
教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范本(3篇)_第5頁(yè)
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第6頁(yè)共6頁(yè)教育實(shí)習(xí)?個(gè)人工作?總結(jié)范本?作為一?名教師,?首先上好?課是最基?本的要求?。在實(shí)習(xí)?前我做了?比較充分?的準(zhǔn)備,?但真正的?中學(xué)教學(xué)?對(duì)我來(lái)說(shuō)?還是第一?次。從學(xué)?生轉(zhuǎn)變?yōu)?老師,就?需要慢慢?的摸索與?積累。首?先,實(shí)習(xí)?的第一周?,我聽(tīng)了?指導(dǎo)老師?和其他體?育老師的?課。對(duì)于?每次的聽(tīng)?課,我都?認(rèn)真做好?聽(tīng)課筆記?,聽(tīng)課的?重點(diǎn)是注?意各老師?講解思路?與組織學(xué)?生的方法?跟自己的?想法的差?別,以吸?收老師的?優(yōu)點(diǎn)。但?是遺憾的?是,這里?的體育老?師上課都?是讓學(xué)生?活動(dòng)的時(shí)?間比較多?,而老師?的講解與?示范的就?很小。?過(guò)了兩天?,我的指?導(dǎo)老師就?開(kāi)始讓我?上課了,?那時(shí)候我?真的很意?外,那么?快就讓我?上課了,?我害怕自?己做得不?好。接下?來(lái)的時(shí)間?,我為了?寫(xiě)教案與?備課而忙?了起來(lái)。?對(duì)于第一?次寫(xiě)教案?的我,我?真的有點(diǎn)?不知所措?,但經(jīng)過(guò)?了一連幾?個(gè)小時(shí)的?奮斗,我?還是把我?的第一份?正式教案?寫(xiě)出來(lái)了?。指導(dǎo)老?師很認(rèn)真?的為我指?出教案的?問(wèn)題,還?有一些要?注意的問(wèn)?題,這樣?我的第一?份正式的?教案終于?過(guò)關(guān)了。?在教育?實(shí)習(xí)過(guò)程?中,我深?深感覺(jué)到?作為一名?老師的辛?苦,更感?覺(jué)到作為?一名老師?的能力我?還差很多?。就寫(xiě)完?教案的第?二天,我?正式開(kāi)始?上我的第?一節(jié)體育?課,面對(duì)?學(xué)生的我?是顯得那?么害羞,?那么的膽?小。我對(duì)?我的一節(jié)?課上得還?是比較滿(mǎn)?意的。正?當(dāng)我還以?為上得可?以的時(shí)候?,老師的?意見(jiàn)卻像?傾盆大雨?那樣把我?淋個(gè)濕透?了。老師?很耐心地?從我上課?開(kāi)始到結(jié)?束下課中?所存在的?問(wèn)題都一?一指出來(lái)?。例如1?)聲音較?小,沒(méi)有?丹田發(fā)音?2)示范?位置的選?擇不當(dāng)3?)課前組?織與上課?時(shí)的組織?不合理4?)教態(tài)與?儀表不夠?自然5)?體育術(shù)語(yǔ)?的運(yùn)用不?當(dāng)6)動(dòng)?作概念的?不清楚。?我的第一?次課正式?就這樣結(jié)?束了,而?第2到_?___次?重復(fù)課中?,我注意?了前面的?缺點(diǎn),一?節(jié)比一節(jié)?上得更好?,這也得?到了指導(dǎo)?老師的肯?定。而在?以后的課?時(shí)中,我?都按照自?己之前所?制定好的?教學(xué)計(jì)劃?來(lái)上課,?由于一個(gè)?星期上_?___節(jié)?課,而且?每節(jié)課指?導(dǎo)老師都?會(huì)或多或?小給我指?導(dǎo),所以?在這實(shí)習(xí)?的幾個(gè)星?期里,不?但我的示?范技能進(jìn)?步得很快?,而且學(xué)?生都慢慢?喜歡我上?的課。?在實(shí)習(xí)的?中后期,?公開(kāi)課就?成為我的?一個(gè)最為?重要的任?務(wù)。雖然?我還是比?較害怕上?公開(kāi)課的?,但公開(kāi)?課是檢驗(yàn)?一個(gè)老師?教學(xué)質(zhì)量?的重要途?徑。為了?備好公開(kāi)?課,每天?都會(huì)忙個(gè)?不停,還?經(jīng)常向指?導(dǎo)老師請(qǐng)?教,在備?課當(dāng)中我?深深地會(huì)?到上好一?個(gè)好的體?育課要做?的準(zhǔn)備工?作真是很?多很多。?公開(kāi)課的?時(shí)候,實(shí)?習(xí)學(xué)校的?體育老師?都過(guò)來(lái)聽(tīng)?課,而我?也好好地?完成了上?課的內(nèi)容?,也得到?了老師的?較高的評(píng)?價(jià)。雖?然現(xiàn)在的?我與指導(dǎo)?老師還不?能相比較?,但是我?從指導(dǎo)老?師身上學(xué)?到了許多?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),也學(xué)?到了許多?運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)?練的經(jīng)驗(yàn)?,我真的?很感謝我?的指導(dǎo)老?師。教?育實(shí)習(xí)個(gè)?人工作總?結(jié)范本(?二)人?生總有許?多的第一?次,而初?為人師,?對(duì)于師范?生的我而?言卻是件?極具挑戰(zhàn)?、頗具誘?惑的事情?。___?_年__?__月_?___日?,我懷著?興奮的心?情和隊(duì)友?來(lái)到榆中?二中,開(kāi)?始了一個(gè)?多月的教?育實(shí)習(xí),?實(shí)習(xí)期間?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴、酸甜?苦辣,讓?我體驗(yàn)到?太陽(yáng)底下?最光榮事?業(yè)的崇高?和艱辛。?在實(shí)習(xí)學(xué)?校有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)和指導(dǎo)?老師的悉?心指導(dǎo)下?,我時(shí)刻?牢記“為?人師表,?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?”的校訓(xùn)?,充分發(fā)?揮主觀能?動(dòng)性,把?在大學(xué)課?堂上所學(xué)?的理論知?識(shí)和實(shí)際?教學(xué)相結(jié)?合,在實(shí)?踐中學(xué),?在學(xué)中實(shí)?踐,認(rèn)真?開(kāi)展教學(xué)?工作和班?主任實(shí)習(xí)?工作,認(rèn)?認(rèn)真真、?踏踏實(shí)實(shí)?、勤勤懇?懇、任勞?任怨,我?付出了很?多,但也?收獲了很?多。在整?個(gè)實(shí)習(xí)階?段,我從?一個(gè)只會(huì)?“紙上談?教”的大?學(xué)生到一?個(gè)能在課?堂上“講?課自如”?的準(zhǔn)老師?;從一個(gè)?沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)?的大學(xué)生?到一個(gè)對(duì)?平行班有?一定處理?能力的班?主任,這?一切無(wú)不?見(jiàn)證著我?所付出的?每一分耕?耘所得到?的收獲。?下面我從?幾個(gè)方面?對(duì)我的實(shí)?習(xí)進(jìn)行總?結(jié)。一?、進(jìn)駐學(xué)?校,統(tǒng)籌?規(guī)劃,全?面做好前?期工作?我們于_?___月?____?日上午到?達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)?校――_?___二?中,之前?興奮的心?情被眼前?面臨的情?況沖刷得?一干二凈?:我們_?___個(gè)?男生兩個(gè)?房間一個(gè)?房間__?__個(gè)男?生另外一?個(gè)房間_?___個(gè)?,設(shè)備簡(jiǎn)?陋,房間?內(nèi)蒼蠅相?當(dāng)多。女?生___?_個(gè)人住?一個(gè)房間?,男生相?對(duì)還好一?點(diǎn)。就是?擺在我們?這些養(yǎng)尊?處優(yōu)的大?學(xué)生面前?的第一個(gè)?考驗(yàn),我?們及時(shí)清?醒的認(rèn)識(shí)?到面前的?困難,排?除沮喪的?心情,齊?心協(xié)力的?安置行李?,布置房?間,找來(lái)?生活用品?,很快我?們?cè)谶@樣?的環(huán)境中?安頓下來(lái)?。剛安頓?好,負(fù)責(zé)?實(shí)習(xí)事宜?的老師和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?就召集我?們開(kāi)會(huì),?在會(huì)上校?長(zhǎng)對(duì)我們?的實(shí)習(xí)做?了安排,?介紹了學(xué)?校的一些?基本的情?況,還向?我們提出?了學(xué)校對(duì)?我們的要?求和希望?,希望我?們這次實(shí)?習(xí)能順利?完成,每?個(gè)實(shí)習(xí)老?師都能學(xué)?到本領(lǐng),?要求我們?嚴(yán)格要求?自己,為?人師表,?言必行,?行必果,?身正為范?。這為我?們的實(shí)習(xí)?有條不紊?的進(jìn)行提?供了保障?。晚上我?們實(shí)習(xí)隊(duì)?進(jìn)行了一?次簡(jiǎn)單的?會(huì)議,落?實(shí)了隊(duì)規(guī)?隊(duì)紀(jì),各?項(xiàng)實(shí)習(xí)工?作的安排?和實(shí)習(xí)期?間該注意?的事項(xiàng)。?有了這一?切的統(tǒng)籌?安排,我?的實(shí)習(xí)才?能進(jìn)行的?這么順利?。二、?名師指導(dǎo)?,虛心學(xué)?習(xí),全面?提高教學(xué)?水平在?實(shí)習(xí)期間?,除了教?學(xué)實(shí)習(xí)和?班主任工?作,我在?實(shí)習(xí)隊(duì)里?也盡力盡?責(zé),與隊(duì)?友團(tuán)結(jié)合?作完成該?完成的任?務(wù);與隊(duì)?友相互幫?忙,相互?聽(tīng)課,互?相借鑒經(jīng)?驗(yàn),虛心?聽(tīng)取別人?的意見(jiàn)和?批評(píng)。這?一方面鞏?固了我們?之間的友?誼,另一?方面給我?的實(shí)習(xí)工?作起了很?大的幫助?,我從不?同的隊(duì)友?身上學(xué)到?了很多,?如不同的?教學(xué)風(fēng)格?,班主任?工作技巧?等等。雖?說(shuō)我們的?實(shí)習(xí)已近?尾聲,但?我對(duì)教學(xué)?的追求和?努力將一?如既往,?我對(duì)學(xué)生?的關(guān)愛(ài)也?將永不消?減,作為?準(zhǔn)老師的?我將在以?后的學(xué)習(xí)?、工作、?生活中不?斷努力、?不斷成長(zhǎng)?,爭(zhēng)取做?一名優(yōu)秀?的人民教?師教育?實(shí)習(xí)個(gè)人?工作總結(jié)?范本(三?)以下?是我對(duì)這?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)工作?及生活的?總結(jié):?第一天去?實(shí)習(xí)學(xué)校?的時(shí)候,?我們都特?別早。學(xué)?校要求我?們___?_點(diǎn)前到?校,可我?們七點(diǎn)半?前就已經(jīng)?等在那里?了。因?yàn)?有兩次的?見(jiàn)習(xí),所?以對(duì)肩一?小學(xué)我們?并不陌生?。陌生的?是我們的?心情及“?老師好”?背后的壓?力感。?第一天并?沒(méi)有什么?實(shí)質(zhì)性的?工作,只?是安排了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?給我妹開(kāi)?了一個(gè)簡(jiǎn)?短的會(huì)議?,再把我?們分派給?各個(gè)指導(dǎo)?老師。然?后就是自?己去跟指?導(dǎo)老師溝?通及簡(jiǎn)單?了解一下?班級(jí)情況?。這就算?是一個(gè)整?體感知吧?。接下來(lái)?的日子才?開(kāi)始忙碌?。(一?)教學(xué)工?作第二?周,我開(kāi)?始上一些?雜科,主?要是為了?鍛煉自己?的膽量和?熟悉班里?的學(xué)生并?努力記住?他們的名?字及學(xué)習(xí)?如何去把?握課堂紀(jì)?律??赡?因?yàn)槲沂?實(shí)習(xí)老師?,也可能?因?yàn)檫@些?不是主科?,不用加?入考試范?圍,所以?紀(jì)律方面?把握得并?不好。特?別是青春?期衛(wèi)生指?導(dǎo)課,有?些學(xué)生不?敢翻開(kāi)課?本,有些?學(xué)生就在?那里笑。?所以,上?課時(shí)一邊?不停地強(qiáng)?調(diào)紀(jì)律,?一邊講課?。整節(jié)課?下來(lái),課?沒(méi)有講完?,自己又?累得很。?對(duì)于上?課,我有?以下幾點(diǎn)?體會(huì):?第一,平?時(shí)不能和?學(xué)生太親?近了,要?樹(shù)立老師?的威信,?課堂紀(jì)律?才能有把?握。第?二,理論?與實(shí)踐終?究是有差?距。畢竟?,每個(gè)學(xué)?生都有自?己的個(gè)性?,自己的?想法。所?以,作為?教師,一?定要涉寬?獵廣,免?得學(xué)生以?提問(wèn),自?己顯得毫?無(wú)所知。?第三,?上課的內(nèi)?容一定要?把握好,?還要了解?學(xué)生已學(xué)?過(guò)的知識(shí)?。記得我?上《夏日?絕句》這?一首古詩(shī)?的時(shí)候,?提問(wèn)學(xué)生?:你是如?何理解絕?句的他們?竟然能答?上來(lái)。問(wèn)?他們有沒(méi)?有學(xué)過(guò)絕?句,都說(shuō)?學(xué)過(guò),但?不知那是?什么。最?后,只好?自己吧答?案說(shuō)出來(lái)?,那是我?國(guó)古代的?一種是詩(shī)?歌體裁。?第一,?應(yīng)變能力?不夠強(qiáng);?第二,?我的聲音?不夠響亮?(后來(lái)買(mǎi)?了擴(kuò)音器?,這個(gè)問(wèn)?題才得以?解決);?第三,?在講授知?識(shí)點(diǎn)時(shí),?在突破重?點(diǎn)難點(diǎn)的?同時(shí),并?不敢放手?讓學(xué)生自?己去發(fā)現(xiàn)?及探究,?對(duì)他們的?自學(xué)能力?有所忽略?;第四?,引導(dǎo)語(yǔ)?不夠豐富?,同一個(gè)?問(wèn)題,不?懂得去轉(zhuǎn)?換思路,?換個(gè)問(wèn)法?。(二?)班主任?工作:?班主任工?作室實(shí)習(xí)?的一項(xiàng)重?要工作,?在原班主?任葉老師?的指導(dǎo)和?幫助下,?我順利地?完成了各?項(xiàng)工作。?在實(shí)習(xí)的?第一周,?我就組織?了本班的?中隊(duì)活動(dòng)?,主題是?“愛(ài)我校?園,從我?做起”。?從學(xué)生的?反應(yīng)中,?我知道了?自己設(shè)計(jì)?的中隊(duì)活?動(dòng)中的優(yōu)?缺點(diǎn),但?也達(dá)到了?一定的效?果。班?主任工作?也帶給了?我很多,?有甜蜜又?有憂愁。?我知道班?主任遠(yuǎn)沒(méi)?有想象中?好當(dāng)。不?但要管好?他們的在?校情況,?還要與家?長(zhǎng)溝通,?了解學(xué)生?的在家情?況。如遇?突發(fā)情況?,還要考?班主任的?應(yīng)變能力?。所以,?當(dāng)好一名?班主任不?僅要有一?份愛(ài)心

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