第12課 吉祥紋樣（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級下冊

第12課吉祥紋樣（導(dǎo)學(xué)案）一、教學(xué)目標知識目標了解吉祥紋樣的來源和文化內(nèi)涵。掌握繪制吉祥紋樣的基本技法和方法。能力目標能夠通過觀察、感受、想象，運用線條、形狀表達吉祥寓意。能夠?qū)⒓榧y樣應(yīng)用到繪畫創(chuàng)作中。情感目標培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和審美能力。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點吉祥紋樣的設(shè)計和應(yīng)用。吉祥紋樣的線條、形狀和寓意的表達。教學(xué)難點怎樣將吉祥紋樣運用到繪畫創(chuàng)作中。怎樣將吉祥紋樣的線條、形狀和寓意進行創(chuàng)新和變化。三、教學(xué)過程課前準備教師準備首先對吉祥紋樣的起源、發(fā)展、文化含義做簡要的介紹。準備幻燈片或圖片，給學(xué)生展示幾個吉祥紋樣的設(shè)計和應(yīng)用。準備繪制吉祥紋樣的材料，如彩筆、填色筆、畫板等。學(xué)生準備備好書寫工具、畫板以及繪畫材料。導(dǎo)入讓學(xué)生看一些吉祥紋樣圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬λ磮D片的感觸。新知講授吉祥紋樣的設(shè)計和應(yīng)用。吉祥紋樣是中華傳統(tǒng)文化的一種重要藝術(shù)形式，其寓意吉祥如意、吉祥如意。這種紋樣的設(shè)計和應(yīng)用在中國文化中已有幾千年的歷史，是中國傳統(tǒng)美學(xué)思想的體現(xiàn)。吉祥紋樣的線條、形狀和寓意的表達。吉祥紋樣的線條和形狀要較為簡潔、明快、富有韻律感。吉祥紋樣的寓意尤為重要，它可以通過表現(xiàn)物象、生活、生產(chǎn)等方面，用豐富多彩的意象來充分表現(xiàn)出特定的寓意，讓人感受到美的力量和魅力。實踐演練學(xué)生繪制吉祥紋樣。首先，教師可以在黑板或白板上畫出較為簡單的吉祥紋樣，引導(dǎo)學(xué)生按照所學(xué)設(shè)計吉祥紋樣并加以填色。學(xué)生自主創(chuàng)作吉祥紋樣。讓學(xué)生自主創(chuàng)作吉祥紋樣，可以由教師布置主題，也可以讓學(xué)生自由創(chuàng)作。創(chuàng)作時間不宜過長，30～40分鐘即可。課堂展示學(xué)生可以將自己創(chuàng)作的吉祥紋樣貼在班級公告欄或墻上，進行展示和欣賞。四、課后回顧讓學(xué)生回答下列問題：吉祥紋樣的起源和文化內(nèi)涵是什么？吉祥紋樣的設(shè)計和應(yīng)用有哪些特點？創(chuàng)作吉祥紋樣時需要注意哪些因素？五、教學(xué)反思本課程主要以觀察、練習(xí)、創(chuàng)造為主，旨在培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，同時提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和審美能力。在授課過程中，教師應(yīng)該注意抓好課堂氣氛，創(chuàng)造學(xué)生自主、積極的學(xué)習(xí)氛圍，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。同時，