五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì) 第六課 誠信最重要 遼大版

五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)第六課誠信最重要遼大版一、教學(xué)目標(biāo)知道什么是誠信，在生活和學(xué)習(xí)中能夠體現(xiàn)誠信；了解缺乏誠信的后果；能夠舉一些日常生活中發(fā)生的關(guān)于誠信的事情，并分析其結(jié)果。二、教學(xué)內(nèi)容1.課前啟動(dòng)（10分鐘）教師可以向?qū)W生介紹一些跟誠信相關(guān)的名人，比如牛頓、愛因斯坦、張海迪等，并通過這些名人們實(shí)現(xiàn)成功的案例，讓學(xué)生理解誠信的重要性。2.課堂探究（15分鐘）教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考什么是誠信？為什么說誠信很重要？探究某些不守誠信的行為是否是對(duì)別人還有自己的傷害等等。3.教師演講和PPT的呈現(xiàn)（30分鐘）通過幻燈片或?qū)⒅饕闹R(shí)點(diǎn)寫在板書上的方式來介紹、解釋誠信相關(guān)的事情，并闡明誠信的重要性。4.小組討論（15分鐘）教師將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生討論缺乏誠信的行為對(duì)自己、家人以及朋友會(huì)帶來哪些后果，慕課對(duì)態(tài)度等方面，學(xué)生可以用小隊(duì)的模式給出反饋，并指出不誠實(shí)的人該怎么被懲罰。5.個(gè)人思考（20分鐘）教師讓學(xué)生分析一些日常生活中的小事中對(duì)自己、他人以及周圍環(huán)境的影響，并讓學(xué)生展開個(gè)人反思和思考。三、教學(xué)流程教師讓學(xué)生在課堂上參與互動(dòng)和思考，例如下面這些流程，可以幫助教師更好地把握教學(xué)的時(shí)機(jī)。1.復(fù)習(xí)上一節(jié)的知識(shí)點(diǎn)（5分鐘）教師先讓學(xué)生回憶一下上一節(jié)的內(nèi)容，然后進(jìn)行簡要的復(fù)習(xí)。2.介紹課程目標(biāo)（5分鐘）教師向?qū)W生介紹本節(jié)課的內(nèi)容和目標(biāo)，讓學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。3.啟動(dòng)活動(dòng)（10分鐘）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信是非常重要的一點(diǎn)，學(xué)生可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，舉出一些關(guān)于誠信的事情等等，以此啟動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。4.講解和演講（30分鐘）教師在幻燈片或白板上解釋、帶領(lǐng)討論或闡明誠信相關(guān)的事情，以及誠信的重要性，涵蓋知識(shí)點(diǎn)和課程目標(biāo)。5.小組討論（15分鐘）讓學(xué)生分組進(jìn)行小組討論，探索某些不恪守誠信的行為會(huì)對(duì)家庭、社區(qū)，以及工作帶來哪些后果等等，讓學(xué)生在合作中互相討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)展。6.總結(jié)和反思（15分鐘）教師總結(jié)課堂內(nèi)容，讓學(xué)生回答提問總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。最后，讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)人觀察和思考的時(shí)間，提醒學(xué)生在日常生活中重視誠信，注重誠信行為，反思誠信是社會(huì)成員的共同責(zé)任。四、教學(xué)效果評(píng)估對(duì)于學(xué)生的課堂互動(dòng)和參與，教師可以進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自己在課堂中的表現(xiàn)和收獲來記錄個(gè)人學(xué)習(xí)的過程。如果競賽性更強(qiáng)一些話，可以進(jìn)行課堂上的小組競賽，設(shè)計(jì)一個(gè)小競賽環(huán)節(jié)，比如設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于誠信的海報(bào)或漫畫，來評(píng)估學(xué)生們的理解和感悟。五、教學(xué)反思這節(jié)課的目的是讓學(xué)生了解什么是誠信，以及誠信的重要性。學(xué)生在小組互動(dòng)和個(gè)人思考的過程中，得以深入了解誠信和面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而樹立誠信意識(shí)。同時(shí)課程設(shè)置還包括了演講、PPT制作等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程