大學生運動情況調查報告

大學生運動狀況調查匯報摘要伴隨社會的發(fā)展和進步，人們的生活水平在不停提高，物質生活在不停地豐富，然而廣大大學生的發(fā)展面貌并不樂觀，尤其是現代大學生們,他們在大學里毫無束縛的條件下其人生觀和價值觀逐漸有所變化。由于多種社團協會等組織的占時和戀愛網游的風行，大部分學子早已忽視了體育運動鍛煉對學習和生活的重要性，他們的生活被其他事物所占據導致沒有充足的時間來體育鍛煉，從而導致身體素質明顯下降。

這種現實狀況值得我們關注，為了理解現代大學生的運動狀況并處理他們在體育運動過程當中所碰到的多種問題，本調查小組決定以網上隨機問卷調查的方式對福建三明學院大一至大四的大學生的課外運動狀況進行調查并分析，并在十二月末完畢問卷調查工作。關鍵詞：大學生運動阻礙體側調查背景當今諸多大學生,對運動的愛好沒有那么強烈。本次調查的目的在于理解大學生對運動的見解。在此基礎之上分析當今大學生運動狀況，以期能為此調動大學生運動的積極性，從而增強大學生的身體素質。調查目的和意義本次調查的目的在于理解大學生對運動的見解。在此基礎之上分析當今大學生運動狀況，以期能為大學生身體素質有所協助。調查時間和調查對象調查時間：12月29日-12月30日調查對象：三明學院大一至大四學生四、調查措施本次調查三明學院所有在校大學生為調查對象，采用網上問卷的措施選用樣本。收回的樣本個數234份。調查成果本次調查共收到有效問卷234份。詳細分析如下：1、性別與年段分布狀況本次調查數據的分析采用Excel軟件完畢。表1被調查人員的比例分派性性別人數年級男女總和大一283664大二242650大三6836104大四11516總和131103234由表1繪制如下記錄圖如下：圖1被調查人員比例分布圖由此看出，本次調查對象中，大三學生居多。因被調查對象的人數不統一，故仍存在一定差異。大學生愛慕的運動項目構造分析由得到的數據繪制如下記錄圖：圖2被調查人員中愛慕的運動項目分布圖從以上圖表可以看出打球、跑步和散步是最受大學生歡迎的運動項目，三項運動所占比例超過70%,由于這三項運動既符合大學生的基本運動需求，又是比較以便的運動（學校提供的設施基本可滿足需求），還可以集鍛煉與娛樂于一身。同步，跑步也是校園里的一大風景，跑步是最全面的鍛煉方式，也是最老式、簡樸的方式，因此，仍有26%的大學生堅持這種運動。尚有越來越多的同學產生了健身的愛好，大學生正處在體格成型的關鍵時期，對形體美的追求也促使他們有了健身的需求。大學生運動時段的構造分析由得到的數據繪制如下記錄圖：圖3被調查人員運動時段分布圖大學生的運動時間段以傍晚為主，占到了36%，這符合大學生的作息規(guī)律，同步也是比較科學的運動時間段。一般傍晚運動的學生都是運動比較有規(guī)律的，且以跑步為主。晚上運動的人數也諸多，這闡明了晚上的業(yè)余時間充足。而不定期運動者多是即興運動者，且運動方式多種多樣。選擇早上運動的學生人數比較少，大多是大一、大二做早操或者需要早簽的學生。大學生運動理由分析由得到的數據繪制如下記錄圖：圖4被調查人員運動理由狀況分布圖大學生運動最重要的目的還是增強體質，比例超過了50%，絕大多數大學生都認識到了健康的重要性，樂意花時間對自己的身體進行時間投資。由于現代經濟物質的發(fā)展人們的肥胖程度也在逐年上升。尤其以女生肥胖較為明顯，因此以減肥為運動目的占了20%以上，也是合情合理。同步緩和壓力也是諸多人運動的目的，可以看出大學生活表面上很安逸，但實際上卻是充斥壓力，而大學生緩和壓力的方式比較有限，對于某些時間富余的人，運動自然成為一種很好的降壓方式。大學生平均每天運動量由得到的數據繪制如下記錄圖：圖5被調查人員每天運動時間長短比例分布圖可以看出大學生的運動時間在0.5到1小時的時間段人數比較多，可見同學們平時還是有一定的運動量的，但絕大多數的運動時間過短，且少于1小時，這個數字對正處在身體成型關鍵時期的大學生來說是非常少的。6、大學生運動方式分析由得到的數據繪制如下記錄圖：圖8被調查人員運動方式記錄圖從圖中，我們可以清晰地理解到，大多數同學的運動方式重要是上體育課，因此，我們認為多數同學鍛煉的自覺性較低，運動方式單一，并且平時不參與運動的人數超過了參與體育社團、健身房這兩個鮮有的狀況。7、大學生體測成果分析由得到的數據繪制如下記錄圖：圖6被調查人員體側狀況分布比例圖從優(yōu)秀率上看，大一和大二的優(yōu)秀率明顯高于大三與大四，結合學生運動時間重要是在體育課上，經理解，我們學校大一和大二均有安排體育課程，而大三和大四卻并沒有安排此課程，這使大三大四同學參與運動時間縮短從而導致了大三大四同學體能的下降。然而，僅僅靠體育課程并局限性以強健我們的體魄，積極積極的參與運動才是我們保持健康身體的正道。從合格率上看，合格人數在總人數中占有絕對的比重，這是需要保持并深入加強的方面，但雖然有著穩(wěn)高的合格率，不過，僅在合格線上的人數仍然占有著23%～50%的大比重。這闡明，我們同學的平常運動量還是處在少許甚至嚴重缺乏運動的狀態(tài)?？傊?，從學生體測狀況上看，同學們應當深入加強自己的運動，加強自身體魄。8、期末運動狀況分析由得到的數據繪制如下記錄圖：圖7被調查人員期末運動狀況分布圖由圖可看出，在期末緊張的復習中，同學們堅持運動的習慣受到較大的影響，期末復習階段中不會繼續(xù)鍛煉與偶爾鍛煉的比重大大超過了繼續(xù)鍛煉的比例。由此可見，在期末復習階段，大多數同學并沒故意識到期末堅持運動的重要性。保持好身體，有助于我們對知識的吸取。9、阻礙運動影響原因分析由得到的數據繪制如下記錄圖：圖9阻礙被調查人員運動的影響原因記錄圖94個大學生認為他們太忙，因此沒時間運動，這是一種值得推敲的命題。似乎占70個人認為對運動無愛好才是他們的主線原因。因此，可以看出，慵懶是阻礙大學生運動的最主線原因，這與大學環(huán)境很有關系。同步，60個人認為沒有合適的設施阻礙了他們運動，這也是事實，畢竟學校提供的設施偏少，且不齊全，但這有時也會成為一種借口。剩余的其他原因其實絕大部分仍然是由于不想運動所致。六、結論及提議1.跑步、打球和散步作為大學生老式的運動方式一直深受大學生的愛慕，跑步則方興未艾，同步，健身浪潮逐漸興起，學校應當根據這種變化作出對應的調整。如增長各類球類場地，興建塑膠跑道，擴大并開放健身室，增設選修課的體育課項目等。2.鑒于大學生多為傍晚運動，提議學?？梢栽诎矶嘟M織某些集體鍛煉活動，倡導學生積極參與到活動中。3.從阻礙大學生運動的原因來看，不愿運動是最重要的，對此，學?？梢远嗯e行某些課外活動以及運動競賽，保證全民參與，例如規(guī)定按班級為單位，分派時間段，規(guī)定全員參與鍛煉。這個活動，可以處理學生們認為時間不容許以及無運動愛好的狀況，由于集體運動能帶來良好的氣氛，調動學生們運動的積極性。同步，學校應努力培養(yǎng)濃厚的體育運動氣氛，驅散頹廢的大學風氣。4.對于學生對學校提供的運動條件不滿的問題，學?？梢远嘟ㄔO體育運動場地，運動設施要與時俱進。充足滿足大學生的運動熱情。5.同步，根據分析得到大一到大四，學生的運動積極性是逐漸遞減的，學校應當把體育作為年終成績考核的一種重要方面，督促高年級學生參與運動。多開設體育類的選修課，有必要的話，高年級也應當開設體育課。6.針對絕大多數大學生運動時間過短的問題，學校可協助大學生制定科學合理的運動時間及項目計劃表，讓大學生的運動形成一種有規(guī)律的流程，引導他們對的的運動。7.最終，期末緊張的復習中，仍然要繼續(xù)運動，由于保持良好的身體素質，記憶力會變好，才可以吸取更多的知識，也才有助于期末考的水平發(fā)揮。七、附錄1、您所在的年級?(

)

A大一

B大二

C

大三

D

大四

2、您的性別是（）

A．男

B.女

3、您平常更喜歡用什么方式運動（）

A．跑步

B打球

C

散步

D

健身

4、您平常都是什么時間段運動？（

）

A.上午

B.中午

C.傍晚

D.晚上

E

不定期

5、您平時運動的理由是什么?

（

）

A.減肥

B.打發(fā)時間

C.增強體質

D.緩和壓力

6、您每天運動的時間是（

）

A.0.5-1小時

B.1-1.5小時

C.1.5-2小時

D.2小時以上

7、您一般通過什么方式參與體育鍛煉（