蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) （兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)）100以內(nèi)的加法和減法課件

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)100以內(nèi)的加法和減法（一）4復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)

同桌互相說(shuō)說(shuō)每題的計(jì)算過(guò)程。相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相減。57-4=57-40=5073535071710復(fù)習(xí)舊知返回4.看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。48-40=848-4=4459-40=1959-4=5575-40=3575-4=7164-40=2464-4=6086-40=4686-4=8297-40=5797-4=93鞏固練習(xí)返回5.先說(shuō)出得數(shù)是幾十多，再計(jì)算。79-50=2986-30=5637-3=3425-4=2195-70=2568-5=6349-7=4278-40=38五十多二十多二十多三十多六十多二十多三十多四十多返回6.不計(jì)算，在里填上“＞”“＜”或“＝”。58-458-40＜＞＝82-5072-4069-696-675-3057-30＞不計(jì)算可以估算判斷大?。划?dāng)算式中的一個(gè)數(shù)相同的時(shí)候可以比較另一個(gè)數(shù)的大小。返回7.=241014-（）個(gè)我們要借走10個(gè)。借走后還剩多少個(gè)？返回8.柳樹有20棵。校園里柳樹和楊樹一共有35棵。楊樹有多少棵？

=352055＋（）棵返回通過(guò)今天的練習(xí)，幫助我們提高了計(jì)算能力，還提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回補(bǔ)充習(xí)題：第28頁(yè)課后作業(yè)返回蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)求被減數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習(xí)4

猴媽媽帶著小猴去摘桃。情境導(dǎo)入返回已經(jīng)摘了23個(gè)桃，樹上還剩5個(gè)。樹上原來(lái)有多少個(gè)桃？怎樣求出樹上原來(lái)有多少個(gè)桃？探究新知返回已經(jīng)摘了23個(gè)桃，樹上還剩5個(gè)。樹上原來(lái)有多少個(gè)桃？把已經(jīng)摘的23個(gè)和剩下的5個(gè)合起來(lái)。23＋5=28（）個(gè)樹上原來(lái)有28個(gè)桃。樹上原來(lái)的桃分為兩部分，把這兩部分合起來(lái)就是原來(lái)的桃。單位名稱返回已經(jīng)摘了23個(gè)桃，樹上還剩5個(gè)。樹上原來(lái)有多少個(gè)桃？原來(lái)有28個(gè)桃，摘了23個(gè)，還剩28-23=5（個(gè)）。23＋5=28（個(gè)）檢查一下，想的對(duì)嗎？算的呢？返回1.

=21324＋（）已經(jīng)拼好了21塊，還有3塊。塊一共有多少塊拼板？課堂練習(xí)返回2.=343064＋（）棵還有30棵沒(méi)有收。已經(jīng)收了34棵白菜。一共有多少棵白菜？返回3.=12416＋（）個(gè)已經(jīng)吃了4個(gè)蘋果。媽媽買了多少個(gè)蘋果？返回條4010＋304.（1）玲玲養(yǎng)了30條，兵兵又送給她10條。玲玲現(xiàn)在有多少條？=（）返回（2）玲玲養(yǎng)了30條，送給兵兵10條。玲玲現(xiàn)在

有多少條？條4010＋304.（1）玲玲養(yǎng)了30條，兵兵又送給她10條。玲玲

現(xiàn)在有多少條？=（）=301020－（）條返回（2）玲玲養(yǎng)了30條，送給兵兵10條。玲玲現(xiàn)在有多少條？4.（1）玲玲養(yǎng)了30條，兵兵又送給她10條。玲玲現(xiàn)在有多少條？30+10=40（條）40-10=20（條）比較上下兩題有什么不同？第1題玲玲現(xiàn)在蠶的條數(shù)等于她原有的條數(shù)加上兵兵又送給她的條數(shù)；第2題玲玲現(xiàn)在蠶的條數(shù)等于她原有的條數(shù)去掉她送給兵兵的條數(shù)。返回5.比多（）只，比少（）只，33返回