曼昆經(jīng)濟學(xué)原理宏觀經(jīng)濟第8版筆記及課后題答案

曼昆經(jīng)濟學(xué)原理宏觀經(jīng)濟第8版筆記及課后題答案曼昆經(jīng)濟學(xué)原理宏觀經(jīng)濟第8版筆記及課后題答案簡介：本?為節(jié)選，題庫包含歷年真題及各章節(jié)課后習(xí)題答案解析，可模擬考試。曼昆經(jīng)濟學(xué)原理宏觀經(jīng)濟第8版筆記及課后題答案摘錄：1由于資本往往會收益遞減，因此?儲蓄和投資并不會引起更?的（）。a.長期收?b.短期收?c.長期增長d.短期增長【答案】c曼昆經(jīng)濟學(xué)原理宏觀經(jīng)濟第8版筆記及課后題答案【解析】由于收益遞減，儲蓄率的增加所引起的?增長只是暫時的。隨著?儲蓄率使積累的資本更多，從增加的資本中得到的收益?直在減少，因此增長放慢。在長期中，?儲蓄率引起??平的?產(chǎn)率和收?，沒有?增長。2當?本汽車制造商豐?擴建其在美國的?個汽車?時，對美國的GDP和GNP會有什么影響？（）a.GDP增加，?GNP減少b.GNP增加，?GDP減少c.GDP的增加?于GNP的增加d.GNP的增加?于GDP的增加【答案】c曼昆經(jīng)濟學(xué)原理宏觀經(jīng)濟第8版筆記及課后題答案【解析】國內(nèi)?產(chǎn)總值（GDP）是指本國公民和?本國公民在國內(nèi)獲得的收?，?國民?產(chǎn)總值（GNP）是指本國公民在國內(nèi)和國外獲得的收?。當?本汽車制造商豐?擴建其在美國的?個汽車?時，??產(chǎn)?的?些收?屬于并不?活在美國的?。因此，在美國的國外投資所增加的美國?的收?（?GNP衡量）?于在美國增加的?產(chǎn)總值（?GDP衡量）。3托馬斯-羅伯特·馬爾薩斯認為??增長將會：（）。a.對經(jīng)濟?產(chǎn)?物的能?帶來壓?，?們注定要?活在貧困之中b.把資本存量分攤到更少的勞動??上，降低了每個??的?產(chǎn)率c.促進技術(shù)進步，因為會有更多科學(xué)家和發(fā)明者d.最終會下降到可持續(xù)的?平，因為?育控制技術(shù)得到改進，?且?們的家庭規(guī)模變?【答案】a

【答案】a曼昆經(jīng)濟學(xué)原理宏觀經(jīng)濟第8版筆記及課后題答案【解析】托馬斯羅伯特·馬爾薩斯在《論??對未來社會進步影響的原理》中提出，??的?量永遠?于地球上?產(chǎn)維持?類?存的必需品的?量，不斷增長的??將始終制約著社會養(yǎng)活??的能?，結(jié)果?類要永遠?活在貧困之中。?、概念題1]?產(chǎn)率答：?產(chǎn)率是指?個??單位?作時間內(nèi)所?產(chǎn)的物品與服務(wù)的數(shù)量，是?來衡量每單位投?要素的產(chǎn)出量的指標。?產(chǎn)率的決定因素有物質(zhì)資本、??資本、?然資源和技術(shù)知識。引起?產(chǎn)率增長的主要因素有知識存量的增長，勞動?質(zhì)量的提?，資本積累，技術(shù)進步，制度創(chuàng)新等等因素。從經(jīng)濟增長的?度來說，?產(chǎn)率與資本、勞動等要素投?都貢獻于經(jīng)濟的增長。從效率?度考察，?產(chǎn)率等同于?定時間內(nèi)國民經(jīng)濟中產(chǎn)出與各種資源要素總投?的?值。從本質(zhì)上講，它反映的則是?個國家（地區(qū)）為了擺脫貧困、落后和發(fā)展經(jīng)濟?在?定時期?表現(xiàn)出來的能?和努?程度，是技術(shù)進步對經(jīng)濟發(fā)展作?的綜合反映。2]物質(zhì)資本答：物質(zhì)資本是指作為?產(chǎn)要素投?到物品與服務(wù)的?產(chǎn)中的物質(zhì)資料，包括機器設(shè)備、?房、原材料等。物質(zhì)資本和??資本的有機結(jié)合會使企業(yè)獲得成長，企業(yè)成長的?個深層次問題便是物質(zhì)資本和??資本的激勵問題。社會資本在?者的配置和效能發(fā)揮中起著基礎(chǔ)性的激勵作?。物質(zhì)資本和??資本總是喜愛并追逐著社會資本，并在社會資本的滋養(yǎng)中創(chuàng)造企業(yè)經(jīng)營績效。企業(yè)社會資本是指企業(yè)對其各類社會資本進?的培育、提升、協(xié)調(diào)和控制等?系列管理活動。現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅是?、財、物、技術(shù)、信息的選擇和組合的結(jié)果，更是三項運動過程。在三項資本的運動過程中，物質(zhì)資本國然重要，但??資本最為關(guān)鍵，?社會資本則起著基礎(chǔ)平臺和黏合劑的作?。3??資本答：??資本是指通過對?的教育、培訓(xùn)、實踐經(jīng)驗、遷移、保健等??的投資?獲得的知識和技能的積累。??資本包括在早期?童計劃、?學(xué)、中學(xué)、?學(xué)和成?勞動?在職培訓(xùn)中所積累的技能。?產(chǎn)??資本要求以教師、圖書館和學(xué)習(xí)時間為形式的投?。物質(zhì)資本是指對機器設(shè)備、建筑物、存貨等物質(zhì)的投資的積累。??資本與物質(zhì)資本的相同之處在于：①它們都需要有前期投?，都是前期投資的結(jié)果；②都能夠使?產(chǎn)率提?；③都能帶來預(yù)期收益。?者的不同之處在于：①物質(zhì)資本是對物的投資；②??資本是對?的投資，其所獲得的知識和技能是存在于?的?體之內(nèi)的。美國經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨在20世紀50年代通過長期從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的資本概念并不正確，忽視了“?”的因素及其?產(chǎn)能?的差別，進?提出了“??資本”的概念和理論來解釋經(jīng)濟增長的源泉問題。這?概念的提出，對于從新的?度解釋經(jīng)濟增長的原因起到了關(guān)鍵性的作?，它已成為現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的?個重要概念。?20世紀80年代，對??資本在經(jīng)濟增長中的作?機制的研究，已與新增長理論密不可分。4）?然資源答：?然資源是指?然界中與?類社會發(fā)展有關(guān)的、能被利?來產(chǎn)?使?價值并影響勞動?產(chǎn)率的?然要素，如?地、河流、礦藏等。?然資源有兩種形式：可再?的與不可再?的。可再??然資源能依靠種源?再?，持續(xù)繁衍增長，例如森林、河流等。不可再?資源形成周期漫長，在?類開發(fā)利?后，相當長的時間內(nèi)都不可能再?，例如?油、礦藏等。?然資源的差別引起了世界各國?活?平的?些差別。美國歷史上的成功部分是由于有?量適于農(nóng)耕的?地供給?，F(xiàn)在中東的某些國家，例如科威特和沙特阿拉伯，它們之所以富有，只是因為它們正好位于世界上最?的儲油區(qū)。雖然?然資源很重要，但它們并不是?個經(jīng)濟??產(chǎn)率的必要。例如，?本盡管?然資源不多，但仍是世界上最富裕的國家之?。國際貿(mào)易使?本的成功成為可能。?本進??量的?然資源，再向?然資源豐富的經(jīng)濟體出?其制成品。5技術(shù)知識答：技術(shù)知識是指社會對?產(chǎn)物品與服務(wù)的最好?法的了解。技術(shù)知識有多種形式。?種技術(shù)知識是普通技術(shù)——在某個?使?這種技術(shù)后，每個?都了解這種技術(shù)。另?種技術(shù)知識是由私?擁有的——只有發(fā)明它的公司知道。所有這些技術(shù)知識形式對經(jīng)濟中物品與服務(wù)的?產(chǎn)都是重要的。

技術(shù)知識形式對經(jīng)濟中物品與服務(wù)的?產(chǎn)都是重要的。區(qū)分技術(shù)知識和??資本是有?的。雖然它們密切相關(guān)，但也有其重要差別。技術(shù)知識是指社會對世界如何運?的理解。??資本是指把這種理解傳遞給勞動?的資源消耗。??個相關(guān)的?喻來說，知識是?質(zhì)量的社會教科書，???資本是?們?于閱讀這本教科書的時間量。??的?產(chǎn)率既取決于?們可以得到的?質(zhì)量教科書，?取決于他們?來閱讀教科書的時間量。6收益遞減答：收益遞減是指資本存量達到?定規(guī)模之后，再增加?單位的資本存量所得到的額外產(chǎn)出會遞減。?如，在??已經(jīng)??量資本存量?產(chǎn)物品與服務(wù)時，給