第19課《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版語文八年級上冊

課題蘇州園林執(zhí)教日期執(zhí)教班級教學(xué)目標(biāo)1、積累掌握“軒榭、嶙峋……”等詞語；2、了解我國園林建筑藝術(shù)，領(lǐng)會欣賞中國園林的方法；3、朗讀課文，整體感知課文，把握蘇州園林特點；4、理清行文思路，明確說明順序，；5、了解我國園林建筑的成就，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情教學(xué)重點1、積累掌握“軒榭、嶙峋……”等詞語；2、了解我國園林建筑藝術(shù)，領(lǐng)會欣賞中國園林的方法；3、朗讀課文，整體感知課文，把握蘇州園林特點教學(xué)難點1、理清行文思路，明確說明順序教學(xué)資源多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容課堂提問學(xué)生活動集備后調(diào)整一、導(dǎo)入俗話說：“上有天堂，下有蘇杭?！碧K州之所以獲得“天堂”的美稱，在很大程度上由于它擁有一批全國以至世界知名的古典園林。今天，我們一起學(xué)習(xí)《蘇州園林》。二、新授（一）齊讀課文，初步感知內(nèi)容。（二）課堂小測：(三)作者簡介：（四）簡介蘇州園林：首先讓學(xué)生明白，“蘇州園林”不是某個園林的名稱，而是指蘇州這個地方的園林群體。比較出名的有這些園林：拙政園、滄浪亭、獅子林、留園、網(wǎng)師園、怡園。（五）劃分結(jié)構(gòu)層次，理清全文思路，把握作者的說明要點及說明順序：1、劃分結(jié)構(gòu)層次，理清全文思路。（六）引申：以第4段為例，探究局部說明順序。（七）明確說明方法的特點及作用（八）本文采用了哪些說明方法，結(jié)合實例體會其作用。舉例子：“或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木……”“階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香?！比⑼卣咕毩?xí)仿寫：“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏……這是不足取的。”四、小結(jié)在葉圣陶老先生的帶領(lǐng)下，我們周游了蘇州的著名園林，領(lǐng)略了我國古代勞動人民的智慧勤勞，同時掌握了一些說明文的知識，下面請同學(xué)們以所學(xué)知識介紹一下自己的居室或我們的學(xué)校。要求運用空間順序，兩種以上的說明方法。軒榭（xuānxiè）丘壑（hè）雕鏤（lòu）嶙峋（línxún）池沼（zhǎo）模（mú）樣葉圣陶（1894-1988）原名紹鈞，字圣陶，以字行。江蘇蘇州人。作家、教育家、編輯家。代表作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》、《倪煥之》、《多收了三五斗》等。2、蘇州園林的整體特點是什么？課文是從哪幾個方面具體說明這個特點的？3、本文的說明順序是怎樣的？4、明確：本段先寫假山堆疊藝術(shù)，或重巒疊嶂，或竹木掩映，游人遠望有觀賞古代名畫的美感，攀登則有如身在山中的實感。次寫池沼和其他景物的配合，或河上兩橋相望，各呈異彩；或石頭花草，隨意點綴，無不皆美。再次又寫池沼中還有亭亭玉立的荷花，活潑戲耍的游魚，充滿生氣。“圖畫美”貫穿整個段落。作比較：（1）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱。（2）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。打比方：“用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。”引用：“游覽者看‘魚戲蓮葉間’，又是入畫的一景。”摹狀貌：“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來?！保ㄋ模┐φZ句，體會其豐富的內(nèi)涵；體會說明中揉合記敘、議論、表達方式靈活多變的特點練習(xí)題二。另添補：“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。”（這個描寫的句子有什么作用？）鑒賞：對藝術(shù)品或文物的欣賞和評價。因地制宜：根據(jù)具體地形，設(shè)計或選擇適合的事物。斟酌：考慮事情，文字等是否可行或是否適當(dāng)。1、見下板書。2、課文從游覽者的角度來概括蘇州園林的特點，這就是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。文章是先從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次等四個主要方面，再從每一個角落的構(gòu)圖美、門窗的圖案美、建筑的色彩美等三個細微方面來具體說明這個特點的。3、文章采用先總后分式的結(jié)構(gòu)展開。先總括蘇州園林從整體上呈現(xiàn)出的特點，再從各個方面分別加以說明。園林建筑特點的概括介紹和分類說明互相照應(yīng)，前后提挈?！皥D畫美”這一對客觀事物的認(rèn)識作為線索貫穿全篇。板書設(shè)計第一部分（1-2）概括說明蘇州園林的地位及特點?？偼づ_軒榭布局的自然美。大處假山池沼的藝術(shù)美。第二部分（3-9）分類具花草樹木的映襯美。體說明蘇州園林的藝術(shù)美?；▔茸拥膶哟蚊?。分講究每個角落的構(gòu)圖美。細處門窗的圖案美。園內(nèi)建筑的色彩美。第三部分（10）總結(jié)全文?？偨虒W(xué)反思說明方法特點作用舉例子先介紹一種現(xiàn)象或說明一種道理，然后用具體例子作例證。增加文章可信度。作比較通過與同類及相關(guān)的事物作比較，顯示彼此異同。容易突出被說明對象的特點。打比方憑借事物間的相似點，把此物比作彼物，從而突出此事物。使要說明的對象形象可感。列數(shù)字從數(shù)量上說明事物的特征。通過數(shù)字獲得對說明對象的準(zhǔn)確了解，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。引用引用文獻資料、名人言論、古今詩詞、農(nóng)諺俗語來說明事物的特征。增強文章的說服力。下定義用準(zhǔn)確、簡明的語言揭示事物的特有屬性。便于使讀者對說明對象獲得清晰的概念。作詮釋用概括的語言對事物的某一