山西省晉城市初中物理八年級期末自我評估提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級物理期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分，共24分)

1、下列物理量最接近實際的是（）A．一個普通雞蛋的質(zhì)量約為10gB．大連夏天的最高氣溫約為50℃C．初中學(xué)生課桌的高度約為7dmD．成渝高鐵列車的速度可達(dá)1000km/h

2、關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）A．喝飲料時常常向飲料中加冰塊是利用冰熔化吸熱來降溫的B．發(fā)燒時常常用濕毛巾敷額頭是利用水蒸發(fā)吸熱來降溫的C．人工降雨時向高空播撒干冰是利用干冰升華吸熱來降溫的D．將熱牛奶放在冷水中冷卻主要是利用水蒸發(fā)吸熱來降溫的

3、如圖是計算機(jī)模擬出的磁感線立體示意圖，下列說法正確的是（）

A．兩條磁感線可以相交B．磁感線和磁場都是真實存在的C．磁感線不僅可以描述磁場的方向還可以描述磁場的強(qiáng)弱D．兩條磁感線中間沒有磁場

4、起初茶碗看起來是空的，如圖甲。但當(dāng)你慢慢往茶碗中倒水時，就會發(fā)現(xiàn)碗中原來還藏著一枚硬幣，如圖乙。觀察者眼睛所在的位置一定在圖丙中的（）

A．范圍①或范圍⑦B．范圍②或范圍⑥C．范圍③或范圍⑤D．范圍④

5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲B．優(yōu)美動聽的交響樂也會是噪聲C．相同溫度，聲音在空氣中比鋼材中的傳播速度快D．長期用耳機(jī)聽音樂易導(dǎo)致聽力下降

6、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音B．醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息C．聲音在真空中的傳播速度是340m/sD．發(fā)生地震時，我們無法接收到地震產(chǎn)生的超聲波，是因為人耳的聽覺頻率范圍是20～2000Hz

7、透鏡在我們的生活學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說法錯誤的是（）A．遠(yuǎn)視眼鏡利用了凸透鏡對光的會聚作用B．照相時被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以外C．顯微鏡的物鏡成倒立、放大的實像D．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

8、下列現(xiàn)象主要是因為光的折射造成的是（）A．小孔成像B．人在河邊看到岸邊柳樹的倒影C．陽光下樹木的影D．插入水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折

9、下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．電視的彩色畫面是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的B．電影屏幕凹凸不平是為了防止光發(fā)生漫反射C．我們能看到鮮艷的黃色的花是因為花能發(fā)出黃色的光D．在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的，而在光的折射現(xiàn)象中光路是不可逆的

10、下列現(xiàn)象中，與“海市蜃樓”光現(xiàn)象相同的是（）A．教室里的同學(xué)能看到黑板上的字B．看到游泳池中水的深度比實際淺C．從平面鏡中看到自己的像D．湖面上映出白云的“倒影”

11、如圖所示，小亮利用如圖甲所示的裝置探究平面鏡成像的特點，他點燃了蠟燭，下列有關(guān)說法中（）

①為了使實驗效果更加明顯，應(yīng)該將蠟燭B也點燃

②將蠟燭A靠近玻璃板，像會變大

③取下蠟燭B，在其位置上放一張光屏，光屏上不會出現(xiàn)蠟燭A的像

④若蠟燭A所成的像偏高且傾斜，則圖乙中的b是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因A．只有②正確B．只有③正確C．只有②③正確D．只有③④正確

12、如圖中表示勻速直線運(yùn)動的是（）

A．（a）（b）B．（b）（c）C．（c）（d）D．（a）（d）二、填空題(每空1分，共24分)

13、在《刻舟求劍》的寓言故事中，舟的航行速度約為10.8km/h，合_____m/s?？讨廴俗罱K未能尋到其落水的劍，是因為船相對于河岸是_____的，劍相對于河岸是_____的。

14、如圖某物體熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷該物體是_____（晶體/非晶體）；在第10min內(nèi)物體處于_____狀態(tài)，該過程中，其內(nèi)能_____（變大/不變/變?。?/p>

15、2022年北京冬奧會即將開幕，本次奧運(yùn)場館的制冰第一次大規(guī)模使用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)。制冰過程中，制冷管道內(nèi)液態(tài)二氧化碳______（填寫物態(tài)變化名稱）為二氧化碳?xì)怏w，從而從其周圍冰板混凝土中______熱量。冰板混凝土溫度逐步降到零下十幾攝氏度，灑在冰板上的水就會______（填寫物態(tài)變化名稱）成冰。

16、重慶一中元旦晚會上，一中合唱團(tuán)獻(xiàn)上了精彩的合唱。男同學(xué)放聲歌唱，女高音伴唱，則男同學(xué)歌唱時的_________大，女高音歌唱時的___________高（均選填“響度”或“音調(diào)”）。

17、1666年，英國物理學(xué)家______用玻璃三棱鏡分解了太陽光，這才揭開了光的顏色之謎。

18、如圖所示未灌水的水池內(nèi)豎直立一根比池深略長的標(biāo)桿AB，射燈S斜照AB時在池底會出現(xiàn)AB的影子，現(xiàn)逐漸往水池內(nèi)灌水，標(biāo)桿AB的影子將__________（選填“變短”、“變長”或“不變”），折射角大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

19、如圖是光在空氣和玻璃兩種物質(zhì)中傳播的路線,請用箭頭標(biāo)出光線的傳播方向,由圖可知：AB是______________,CD是____________,空氣在_________的_________側(cè),入射角的大小是__________,折射角的大小是____________．

20、一個物體放在平面鏡前，如果物體比平面鏡大，則物體在鏡中的像_____（是/不是）完整的像，用一塊不透明的木板擋在平面鏡與像之間，像_____（會/不會）被遮擋住。三、作圖題

21、如圖所示，AB為遮光板，S′是點光源S在平面鏡中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后恰好經(jīng)過凸透鏡左側(cè)焦點F，請畫出光路圖。

22、按照要求作圖。如圖甲所示，S是點光源，作出入射光線SO的反射光線和大致的折射光線，并標(biāo)出反射角度數(shù)。

四、實驗題

23、實驗是學(xué)生學(xué)好物理的重要手段，也是中學(xué)生必備的基本技能之一、請結(jié)合使用過的實驗儀器解答以下問題∶

（1）如圖甲所示是刻度尺的一部分，該刻度尺的分度值為___________，小海用此刻度尺測量一段鉛筆的長度，測得鉛筆長度為___________

（2）如圖乙所示是一種儀表的刻度盤，你可能沒有見過，但只要仔細(xì)觀察，你一定能知道，這是一只測量___________的儀表，表中的示數(shù)為___________

（3）如圖丙所示。敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗可以說明___________可以傳聲∶也可以說明聲能傳遞___________。泡沫塑料球在實驗中所起的作用是_________。

24、小明利用如圖所示裝置“探究平面鏡成像的特點”。她在水平桌面上鋪一張白紙，在紙上豎立一塊薄玻璃板，將點燃的蠟燭A豎立在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿另一支跟蠟燭A完全相同的蠟燭B，豎立在玻璃板后面移動，從多角度觀察直到它跟蠟燭A的像完全重合，這個位置就是蠟燭A的像的位置，在白紙上記下蠟燭A和B的位置，改變蠟燭A到玻璃板的距離，再做多次實驗。

（1）實驗需要記錄像與物的大小關(guān)系，還需要要記錄的物理量是___________和___________；

（2）在玻璃板后面移動的蠟燭B___________（選填“需要”或“不需要”）點燃。若實驗時，將蠟燭B也點燃，對實驗的影響是___________；

（3）若在玻璃板與蠟燭B之間放一張黑色紙板，___________（選填“影響”或“不影響”）觀察到蠟燭A的像；

（4）若實驗時，發(fā)現(xiàn)每次測量的物距和像距都不相等，原因可能是___________。

25、為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同，如圖所示，實驗時，他們每隔一定時間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計示數(shù)如表所示：時間/min024681012141618甲/℃70605347423937353433乙/℃70656158555250484746

（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該_____；

（2）本次實驗中，小王發(fā)現(xiàn)_____的冷卻效果更好；

（3）通過分析，小王又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越_____；

（4）物理學(xué)中我們用速度來表示物體運(yùn)動的快慢，若小王用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，則“冷卻速度”可定義為：質(zhì)量為1千克的物體，_____叫做冷卻速度。

26、某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運(yùn)動的影響。他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板讓小車（實心）從斜面上的同一位置由靜止滑下，在水平面上分別標(biāo)記出小車停下時的位置，如圖所示。

（1）實驗中每次均讓小車從斜面同一位置由靜止滑下，使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小相等。改變小車所受阻力大小，是通過改變水平面的______來實現(xiàn)。

（2）下圖是對在水平面上運(yùn)動的小車進(jìn)行的受力分析，其中正確的是______。

A．B．C．D．

（3）實驗中，小車在棉布、木板上克服阻力做的功______（選填“＞”“＜”或“＝”）。

（4）在此實驗所給器材基礎(chǔ)上將小車換成木塊，再添加一個小鐵球，運(yùn)用這些器材一定可探究的是______。

A．物體動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)

B．物體動能大小與速度是否有關(guān)

C．A、B都可探究

（5）實驗時，通過觀察______來反映物體動能的大小，這里用到了______法。五、計算題

27、小喻用如圖所示的均勻杠桿OB將重為15N的貨物勻速提升0.1m。經(jīng)測量AB=2m，OA=0.4m，小喻所用拉力F=4N，且方向始終豎直向上。求：

（1）小喻做的有用功是多少？

（2）小喻所用的杠桿的機(jī)械效率是多少？

（3）若杠桿的重心處于OB的中點，忽略轉(zhuǎn)軸O處的摩擦，杠桿的自重是多少？

28、為將一批建材運(yùn)到10m高的施工處，工人利用如圖所示的滑輪組提升建材。