2023年實(shí)用的環(huán)境演講稿模板匯編八篇

2023年實(shí)用的環(huán)境演講稿模板匯編八篇環(huán)境演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)星期天，吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽去市東湖公園玩，當(dāng)我們剛剛走進(jìn)公園的大門(mén)，迎面飛來(lái)一陣風(fēng)加“雪”。其實(shí)是風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪，風(fēng)停了，這些大塊的雪就散落在地上?！昂撸切﹣y扔垃圾的人可真不文明！這么漂亮的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺(jué)得刺眼！”忽然我眼前一亮！對(duì)了，我是六（3）班里的環(huán)保小衛(wèi)士，莫非就不能為公園這個(gè)大家休息的地方做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？

正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋?！眿屛⑿φf(shuō)：“好！”說(shuō)著遞給了我。說(shuō)干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來(lái)?！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊！用樹(shù)枝來(lái)！嘿，這倒是個(gè)絕好不過(guò)的辦法！”我接著老媽的放說(shuō)道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹(shù)枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。我們走到了公園另一邊。這里，草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對(duì)男女青年坐在石凳那里。我想：假如我去撿的話，他們會(huì)不會(huì)笑話我呢？遲疑了一下子，我確定去撿。因?yàn)槲覑?ài)護(hù)環(huán)境是對(duì)的，哥哥姐姐肯定會(huì)支持我的。于是，我輕手輕腳地過(guò)去撿垃圾。用樹(shù)枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個(gè)飲料瓶，就被一個(gè)外國(guó)人望見(jiàn)，他伸出大拇指，用生硬的國(guó)語(yǔ)說(shuō)：“做……得……好！”我聽(tīng)了真有點(diǎn)不好意思。撿完袋子就去玩了。

看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會(huì)心地笑了。

感謝大家！

環(huán)境演講稿篇2

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《每天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)很多美妙向往的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了很多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境與我們的生活極為親密，與我們的生存休戚相關(guān)。大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界今年因干旱、洪澇等緣由而受到災(zāi)難的地方許多。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起全世界人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了很多愛(ài)護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了很多愛(ài)護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國(guó)同時(shí)也特別重視愛(ài)護(hù)環(huán)境的教化，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境愛(ài)護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

如今村村社社都已建立了垃圾箱，前幾天中心電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談組在龍鴣村進(jìn)行采訪，我們還常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校內(nèi)里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著一些不足：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物；仍舊有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，時(shí)常發(fā)覺(jué)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主子，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)地球母親，凈化綠色校內(nèi)。

讓我們的校內(nèi)更加漂亮吧！感謝大家！

四川省眉山市丹棱縣楊柳街糧食局1幢二單元六年級(jí):郭開(kāi)鈺

環(huán)境演講稿篇3

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

漂亮的生態(tài)造就將來(lái)，純凈的水、清爽的空氣、明媚的陽(yáng)光、地球中的萬(wàn)物都是大自然給予給我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物。我們應(yīng)當(dāng)感謝大自然，可有的人卻對(duì)這禮物并不重視。

我認(rèn)為全部的人類都有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)好環(huán)境，有的認(rèn)為就這么一點(diǎn)污水、濃煙并不會(huì)對(duì)環(huán)境造成多么大的危害，可總是那么始終下去，才造成了今日的這一番現(xiàn)象，雪災(zāi)、干旱、風(fēng)沙接二連三，老天爺也反復(fù)無(wú)常，剛剛還是晴空萬(wàn)里，立刻就烏云密布，一會(huì)兒還下了雨，今年的春天特別的短暫冬天剛剛過(guò)完，夏天又立刻來(lái)了，有的人還在埋怨上天，他們?cè)趺淳蜎](méi)想到這也是人為的，假如再這樣下去動(dòng)植物會(huì)漸漸滅亡的，甚至人類也會(huì)絕種。所以只要你留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)潔。假如你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)覺(jué)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè)而不為呢？假如每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生。讓我們小手拉大手，加入“呼喊綠色”行列，愛(ài)護(hù)綠色家園，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球！

感謝大家！愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境演講稿愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿

環(huán)境演講稿篇4

當(dāng)群群白鴿甜蜜的歌聲唱響了西霞院的寂靜，當(dāng)秋姑娘扭動(dòng)著婀娜的腰肢重返了小浪底的大地，迎著“三個(gè)一主題實(shí)踐活動(dòng)”的啟動(dòng)，乘著建管局與時(shí)俱進(jìn)的巨輪，我們又跨入了一個(gè)嶄新的世紀(jì)!

60年中國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨，60年黃河聲聲不息，60年后小浪底巍然矗立，60年的淚水啊那是喜極而泣!

小浪底，曾被國(guó)際水利學(xué)界視為――世界水利工程史上最具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一，但堅(jiān)毅而自信的小浪底人并未因此而駐步。40年專心勘測(cè)，11年艱難施工，9年良好運(yùn)營(yíng)，誠(chéng)信而理智的我們沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)，因?yàn)?，我們信任――滾滾歷史長(zhǎng)河之下的滄桑巨變，已然是最好的鑒證!

20xx年X月X日，舉國(guó)上下歡欣鼓舞，20xx年4月7日，黃河兩岸欣喜若狂，那是治黃人給祖國(guó)母親六十誕最好的獻(xiàn)禮，那是中國(guó)水利人敢于戰(zhàn)勝一切的鐵骨錚錚!

做為黃河治理開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵性限制工程，如何使小浪底的綜合效益得到最大程度的發(fā)揮？怎樣確保黃河的安瀾和長(zhǎng)治久安？――事關(guān)黃河治理開(kāi)發(fā)大局，事關(guān)億萬(wàn)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)黃河下游地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

今日，受黃河來(lái)水偏枯以及運(yùn)行成本增加等因素的交織作用，企業(yè)發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)。“管好民生工程，謀求多元化發(fā)展”的任務(wù)更加凸顯。

新機(jī)遇、新形勢(shì)、新起點(diǎn)，已迫切要求小浪底人以“三個(gè)一”為標(biāo)準(zhǔn)，全面提升自身形象。不斷擴(kuò)大“小浪底”品牌的社會(huì)影響力。

追憶昨日的光環(huán)，我們不免感到難忘；凝視前路的艱辛，我們依舊充溢了希望!

地下廠房里，您是否聽(tīng)到了那聲聲贊美？巍巍大壩之上，您是可曾看到了那屢屢曙光？

縱觀小浪底的成長(zhǎng)史，我想將這一切歸功于兩個(gè)字――素養(yǎng)!是素養(yǎng)確保了三年工期兩年完成!是素養(yǎng)確定了社會(huì)效益大于經(jīng)濟(jì)效益!是素養(yǎng)指引著你、我、他前進(jìn)的方向!

“一個(gè)職工一個(gè)形象，一個(gè)黨員一個(gè)榜樣，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部一面旗幟?！斌w現(xiàn)了“三個(gè)一主題實(shí)踐活動(dòng)”的核心內(nèi)容，從一個(gè)一般青年職工的角度動(dòng)身，我同樣將其提煉出一個(gè)共同點(diǎn)：素養(yǎng)在無(wú)形中反映著形象，素養(yǎng)在現(xiàn)實(shí)中書(shū)寫(xiě)著榜樣，素養(yǎng)在工作與生活中彰顯著旗幟!

碧樹(shù)傲雪參天，挺立的是自己無(wú)邊的蒼勁!山嶺雄偉起伏，昭示的是自己不屈的靈魂!黃河奔流不息，傾訴的是自己激情的生命!小浪底人攔河筑壩，凝合的是一代代治黃者不辱的堅(jiān)貞!

共祝福母親河千年安瀾，共祝福小浪底和諧發(fā)展，共祝福共和國(guó)水利事業(yè)的明天碩果滿園!

環(huán)境演講稿篇5

老師們，全體同學(xué)們：

大家好!

我是xxx，今日我國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)惜公物，厲行節(jié)約”。

我們的學(xué)校，采納的管理手段先進(jìn)，教化教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為全部立志成才的莘莘學(xué)子幻想成真的志向殿堂。置身于xx校內(nèi)，映入眼簾的是挺立壯麗的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的校內(nèi)超市、宣揚(yáng)欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樹(shù)木等等…學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派蒸蒸而上、朝氣昂然的景象。

在我們看到校內(nèi)環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)覺(jué)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開(kāi)的花木也被同學(xué)們無(wú)情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;雪白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們常常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤;紅色的平安出口標(biāo)記，教寢室門(mén)，電扇開(kāi)關(guān)，消防栓玻璃，常常遭遇同學(xué)們的拳打腳踢。

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在提倡構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，莫非不值得我們深思嗎?

同學(xué)們，愛(ài)惜公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美妙心靈的寫(xiě)照;愛(ài)惜公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素養(yǎng)，反映一個(gè)國(guó)家的精神!“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。

敬愛(ài)的同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)想一想，駐足諦視一下我們漂亮的校內(nèi)，我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯?ài)的花草遭遇無(wú)情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的平安標(biāo)記，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓過(guò)去成為歷史，破壞不再重來(lái)!

一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng)的凹凸，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素養(yǎng)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)惜公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素養(yǎng)的凹凸，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素養(yǎng)的凹凸。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起先，讓我們每個(gè)人都具有愛(ài)惜公物的意識(shí)吧!讓我們從自己做起，從身邊做起。

愛(ài)惜公物，從身邊做起。順手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止;對(duì)于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)當(dāng)敢于指責(zé)指正!

我的演講完畢，感謝大家!

環(huán)境演講稿篇6

隨地吐痰在眾多陋俗中位居首位。在車站、廣場(chǎng)或城市道路等公共場(chǎng)所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據(jù)。這些可惡的痰跡嚴(yán)峻污染了環(huán)境，玷污了城市形象，無(wú)形中影響著市民的身心健康。

我曾看到這樣一則報(bào)道：一位有錢(qián)人在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隨地吐痰，執(zhí)法人員上前制止并依據(jù)《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》對(duì)其進(jìn)行懲罰，開(kāi)具了一張50元的罰款單。此人出手大方，順手從兜里掏出一張百元大鈔說(shuō)道：“別找了，我再吐一口”。對(duì)這則報(bào)道，我感受頗深，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為，更是一種不道德的行為。

當(dāng)前，全國(guó)各地正在深化開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教化活動(dòng)，提倡文明、健康、向上的良好社會(huì)風(fēng)尚。制止社會(huì)一切丑惡行為已成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們每個(gè)公民都應(yīng)有這樣的社會(huì)責(zé)任感。

對(duì)隨地吐痰等與社會(huì)文明不和諧的行為，城市管理執(zhí)法部門(mén)也實(shí)行了一些相應(yīng)的措施，罰款最為常見(jiàn)，當(dāng)然能夠短暫讓隨地吐痰等不文明行為得到制止。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個(gè)質(zhì)的飛躍，不能從根本上鏟除這種不文明現(xiàn)象。實(shí)踐證明：文明是罰不出來(lái)的，只有從自己的陋俗中付出代價(jià)，才有可能使其從思想上深刻相識(shí)、反省、從而棄“恥”揚(yáng)“榮”。

我認(rèn)為至少要從以下幾個(gè)方面入手：一是制定一套科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)制度，二是要明確主體單位。授予其制定出的法律法規(guī)制度的執(zhí)行權(quán)，并進(jìn)行有效地實(shí)施。三是讓制定出的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣揚(yáng)，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊(cè)子免費(fèi)發(fā)放，營(yíng)造一個(gè)良好的公民教化氛圍，讓公民主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)。

自不待言，建立文明、漂亮、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例，公眾主動(dòng)的參加更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素養(yǎng)的同時(shí)全面提升市民的素養(yǎng)。多管齊下，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。

信任，在全社會(huì)的共同努力下，像隨地吐痰這種不文明的行為就會(huì)得到有效遏制，充溢活力的社會(huì)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

現(xiàn)在喜愛(ài)貓貓狗狗的人越來(lái)越多了，買(mǎi)來(lái)養(yǎng)的也有許多人，但是，貓貓狗狗死了之后人們不知道把尸體丟到哪里，有的人把尸體丟在垃圾桶里，有的人把尸體丟在野外，有的人把尸體埋起來(lái)，還有的人把尸體丟在和水里。那些小動(dòng)物死了之后人們還會(huì)接著去買(mǎi)來(lái)養(yǎng)。假如大家不買(mǎi)小動(dòng)物來(lái)養(yǎng)的話地球就削減了很大的污染，不僅給了小動(dòng)物自由還給人類身邊削減了不好環(huán)境。

記得有一次德昌縣早上的霧干脆可以讓你什么也看不到眼前只能看到模糊的一面，只能每輛車都打到車燈才能望見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)亮光，霧的由來(lái)是這樣的有的人家垃圾湊多了就把垃圾提出去燒了或者埋在那里，我想這因該是最終的大霧了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起先就從來(lái)沒(méi)有出過(guò)霧了，這也說(shuō)明人們已經(jīng)知道自己錯(cuò)了正在改進(jìn)，有的人已經(jīng)得到了大自然，有的人已經(jīng)得到了大自然的懲處，還有的人把自己欠大自然的全部上了。政府也起先呼吁人們；我們愛(ài)環(huán)境，環(huán)境愛(ài)我們，你來(lái)破壞它，它來(lái)破你家。來(lái)告知人們不能破環(huán)境。

這就是我要告知大家的愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家的緣由。人們你們肯定要覺(jué)悟呀，這樣你們不又怕洪水又不怕泥石流等。

環(huán)境演講稿篇7

又是一個(gè)光芒耀眼，草長(zhǎng)鶯飛的春天到來(lái)了。不知道你是否聽(tīng)到了春姑娘輕快的腳步聲，春姑娘來(lái)了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光，萬(wàn)物生氣勃勃，嫵媚的垂柳飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，伸展著那嫩綠的綠葉。

彩奪目，草長(zhǎng)鶯飛的春天到來(lái)了。不知道你是否聽(tīng)到了春姑娘輕快的腳步聲，春姑娘來(lái)了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光，萬(wàn)物生氣勃勃，嫵媚的垂柳飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，伸展著那嫩綠的綠葉。

是?。∵@么漂亮的校內(nèi)更值得我們?nèi)?ài)護(hù)。我們常常看到很多同學(xué)在校內(nèi)的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾，讓我們的校內(nèi)變得更干凈；不隨地吐痰，讓我們的校內(nèi)變得更衛(wèi)生；不說(shuō)一句臟話，讓我們的校內(nèi)變得更文明；不損害一棵花草，讓我們的校內(nèi)變得更漂亮！

同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的主子。我們應(yīng)心系全球，立足校內(nèi)，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)惜每一棵小草，呵護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)環(huán)境，凈化校內(nèi)，讓我們的校內(nèi)變得更加漂亮！

環(huán)境演講稿篇8

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我們都知道，校內(nèi)環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。干凈、舒適、平安的校內(nèi)環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的須要，而且是陶冶情操的須要，營(yíng)造優(yōu)良的校內(nèi)環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)我校內(nèi)，美化校內(nèi)”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)主動(dòng)響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力氣。同學(xué)們有的把家里平常培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培育的美麗盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌忽然面貌一新，到處朝氣盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增加了色調(diào)，給我們帶來(lái)愉悅的心情。

與此同時(shí)，在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校內(nèi)大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建漂亮校內(nèi)的'又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái)，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門(mén)窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的汗水，為美化校內(nèi)環(huán)境、創(chuàng)建綠色校內(nèi)貢獻(xiàn)了一份力氣。

在此，我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校內(nèi)，美化校內(nèi)”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校內(nèi)大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示誠(chéng)心的感謝！

同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回顧過(guò)去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的改變，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)當(dāng)倍感傲慢和驕傲。特殊是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué)，信任大家會(huì)有更深的感受。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校內(nèi)嗎？?jī)赡赀^(guò)去了，如今的校容校貌已非昨日，從前雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng)；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在強(qiáng)壯成長(zhǎng)；坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情安逸的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處；教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

今日，當(dāng)我們走進(jìn)校內(nèi)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，綠意盎然，樹(shù)木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境；停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整齊，心情安逸；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片寧?kù)o，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些改變，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位