親子活動策劃方案（20篇）

第親子活動策劃方案（20篇）

親子活動策劃方案最新（通用20篇）

親子活動策劃方案最新篇1

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

活動準備：

1、音樂《世上只有媽媽好》的音樂

2、6個呼啦圈和若干糖果

活動過程：

一、播放音樂

《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......

1、(師)同學們知道這首歌叫什么名字嗎?(學)世上只有媽媽好。

2、同學們，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

學:是媽媽的節(jié)日

師：今天不僅僅是媽媽的`節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(學生發(fā)言)

媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(學生發(fā)言)

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節(jié)，OK?

二、互動環(huán)節(jié)

《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個

游戲玩法:學生先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、學生再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，學生與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

三、我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?

今天我們和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?以后要做讓媽媽天天開心的孩子，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

親子活動策劃方案最新篇2

活動名稱：小動物回家

活動目標：

1、訓練向目的地手腳著地屈膝爬。

2、增強的靈活性。

活動準備：

泡沫地板40塊、動物若干。

玩法：從起點線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動物處拿起小動物往回跑，先到著為勝。

活動名稱：運西瓜

活動目標：

1、增強的合作性，體驗活動的快樂。

2、發(fā)展的靈活性。

活動準備：

球5個、筐5只。

玩法：兩位孩子聽到開始后把西瓜放在筐內，兩人合作從起點向前跑，看哪組先到終點，哪組為勝。

活動名稱：小兔拔蘿卜

活動目標：

1、訓練向目的地雙腳跳。

2、增強的靈活性。

蘿卜6個、小兔頭飾6個。

玩法：從起點線小兔跳到蘿卜地拔一個蘿卜后往回跳，先到終點的為勝。

親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

親子活動策劃方案最新篇3

第一招：樹枝大作戰(zhàn)!

所需道具：幾根掉落的樹枝

難易程度：易。

參與孩子年齡：兩歲以上，可以根據(jù)孩子狀態(tài)靈活調整的好游戲。

參與人數(shù)：從自己家一個兩個娃，一般很快會吸引很多小朋友參加。

玩起來：首先，發(fā)動小朋友們找樹枝;收集到五六根樹枝后就可以開始游戲。

1)幾根樹枝，可以如梯子一般在地上鋪開，引導孩子跳格子：雙腿或者單腿跳均可。

2)然后可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點，引導小朋友跳過去。

3)再把樹枝舉高一點，孩子跳不過去了，但你可以引導他們思考怎么辦，小朋友們會有很多想法，比如從下面爬過去，跕著肚子過去，把你的手抬高或者降低過去等等，注意讓孩子們自由發(fā)揮，不要規(guī)定標準動作。

4)把樹枝升高到比孩子高一截，這個時候他們就需要在遇到這根樹枝時，蹦起來。

效果：現(xiàn)場氣氛非常熱烈，同時孩子鍛煉身體，挑戰(zhàn)自我。

第二招：開火車

所需道具：幾根掉落的樹枝

難易程度：易。

參與孩子年齡：兩歲以上，不然開火車的時候容易撒手，掉隊。

參與人數(shù)：需要至少三名小朋友，相信我，只要周圍有孩子，會有很多愿意參與。

玩起來：第一招里撿到的樹枝可以繼續(xù)派上大用場。同時視孩子個數(shù)讓孩子們周圍尋找增加樹枝。

1)讓孩子們把樹枝首尾相連，圍成一個橢圓形。

2)鼓勵孩子們當火車頭，一般先選一位年齡大一點的孩子做示范。

3)讓孩子們自己拉好，開火車。

4)根據(jù)情況給孩子們下達各種指令：比如停站、快慢開、發(fā)出嗚嗚聲、給火車頭加油等等，相信你會玩出自己的新花樣。

5)更換火車頭，讓每位孩子都有機會當火車頭。

效果：氣氛同樣熱烈，但要注意不要太混亂，同時可以培養(yǎng)團隊合作意識。

第三招：尋寶游戲。

所需道具：周圍的十數(shù)種自然界的物品，比如松果、樹葉、樹枝、小石頭、種子等。記住，我們的初衷是讓孩子珍視大自然，所以不要破壞植物進行采集。

難易程度：中。

參與孩子年齡：兩歲以上。

參與人數(shù)：從一人到幾人皆可。

玩起來：

1)你先提前在周圍走一圈，尋找一些自然界的物品。

2)然后用衣服蓋住，根據(jù)孩子情況，打開10秒至30秒。

3)然后讓孩子們在5分鐘內去找他們所記得的東西。

4)等孩子們回來后，可以把你提前收集到的東西一件件拿出來，講一講你對這件物品的認識和理解。別緊張!可以從很多方面去講：描述它的形態(tài)，你撿拾的地點，這是什么東西，生長特性，都可以說。同時，邀請孩子們把他們收集到的同樣物品一起拿出來。這個游戲也可以變個花樣：不用提前收集，而是給孩子們列清單，讓他們根據(jù)你說的清單去尋找。

效果：當孩子們圍坐一起，聽你講一塊普通石頭的歷險時，他們專注的眼神是最好的回報。這個游戲也能鍛煉孩子的記憶力，訓練他們的觀察能力和專注力。

第四招：我的樹

所需道具：眼罩或遮眼的布，同時需要找到一片樹林，要是有不同樹種就更好了。

難易程度：中。

參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。

參與人數(shù)：最好一對一輪流玩，其他人可以在旁邊觀察。

玩起來：可以先由大人做示范，這樣孩子不覺得蒙上眼睛害怕。

1)蒙上眼睛，讓孩子帶你走到樹林中，要求孩子在走的過程中給你行進提示，以免受傷。

2)讓孩子幫你選一棵樹，帶你到樹面前，然后你可以依靠雙手，還有其他感官去了解屬于你的這棵樹。過程中，可以問孩子問題。結束后，讓孩子帶你回到起點。

3)摘下眼罩，依靠你的感覺去尋找屬于你的那棵樹。當孩子愿意時，你們可以互換身份，由你為他挑選一棵樹。

效果：當我摘下眼罩的那一刻，感覺世界如此美好，所有的感官都變得敏銳。那么多的.樹中，因為親子的互動，出現(xiàn)了一棵只屬于你們的獨一無二的樹。游戲可以鍛煉孩子的合作能力、觀察力，以及對生命獨特性的體驗。

第五招：聆聽大自然

所需道具：無，講究的爸媽們可以準備一塊地墊。

難易程度：中到難。

參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。

參與人數(shù)：從一到多皆可。

玩起來：

1)找到一片稍微寂靜的樹林，大家躺下，如果孩子不愿意也可以選擇坐著，或者站著，但避免走動。

2)用幾分鐘時間，什么也不說，只是靜靜地聽大自然的聲音：不同的鳥叫、樹葉被風吹過的沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過的聲音等。

3)然后大家可以一邊繼續(xù)聽，一邊交流自己都聽到了什么聲音。這個部分我認為難在大城市里很難找到一塊比較僻靜，同時物種豐富，能夠聽到各種大自然聲音的地方。

效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和你輕易體驗到活在當下的狀態(tài)。

以上幾種方式都是我曾經在陪伴孩子過程中玩過多次，效果超級好的戶外親子活動。其中一些方法，借鑒了世界最負盛名的自然教育家約瑟夫.克奈兒的方法。希望爸爸媽媽們在暖暖的春日里，一起和孩子們體驗大自然的美好，留下許多難忘回憶!

親子活動策劃方案最新篇4

為了進一步提高學前教育機構對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區(qū)家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，同時也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具，使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活，增進孩子與家長或同伴之間共同交流與互動，并從活動中，培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，促進孩子各種能力的發(fā)展。本學期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動。

活動準備：

1、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)。

2、準備邀請函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中。

3、準備活動場地及活動材料。

4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

活動地點：浦沿街道中心幼兒園

活動時間與活動內容：

活動一：20__年_月19日上午9：00-10：30

讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲

目標：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發(fā)展幼兒體育運動能力。

活動二：20__年_月1日上午9：00-10：30

讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動

目標：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學習扮演各種角色，學習在游戲中進行初步的交往，反應簡單的現(xiàn)實生活。

活動三：20__年_月2日上午9：00-10：30

周歲左右幼兒爬爬樂

目標：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進幼兒向前爬的動作發(fā)展。

活動四：20__年_月21日上午9：00-10：30

向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座

目標：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學育兒水平。

注意事項：

1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。

3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。

4、活動結束時請引導并幫助寶寶一起整理好活動器械。

5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。

6、每次活動結束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。

7、家長憑邀請函來參加我們的活動。

拓展：我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠不要去說寶寶作錯了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經做到了什么。比如寶寶剛開始練習拍手的時候，可能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候，我們會說“寶寶，你好棒哦，居然學會如何擺手了！”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。

此外，在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現(xiàn)得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣。

親子活動策劃方案最新篇5

目的：

培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：

讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

剝桔子

目標：

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

送彩球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

親子活動策劃方案最新篇6

這次母親節(jié)活動是由老師和家長代表一起策劃的。其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。

一、活動時間

20--年-月-日。

二、活動地點

--幼兒園。

三、活動流程

1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

2、親子唱歌pk大賽

請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒)?；顒咏Y束后將有小禮物送給寶寶。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。

3、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情。

4、我愛媽媽，媽媽愛我

請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。

親子活動策劃方案最新篇7

活動時間：

__年__月1日上午8:30——10:30

活動目標：

1、通過親子活動讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活，為幼兒入學作車墊。

2、通過此活動使家長進一步了解幼兒園的半日活動。

一、晨間活動或桌面游戲（8:30——9:00）

戶外活動：大型玩具

二、集體活動點名問好歌（9：00——9：15）

早上好啊，早上好啊，大家說聲早上好。我們唱歌我們跳舞，大家說聲早上好！早—上—好！（教師及幼兒的自我介紹）

三、生活活動：（9：30——9：40）

入廁洗手、吃點心

四、親子活動一：手工活動《一條大魚》（9：15——9：30）

準備：幼兒手工作品紙、人手一份膠水。

過程：教師先向小朋友介紹本次活動的內容，通過提問引題。再向家長和幼兒一同介紹本次活動，我們需要給這條大魚穿上美麗的衣服“魚鱗”。告訴幼兒魚鱗的制作方法，怎么樣撕出一片一片魚鱗。最后請家長和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚》。

五、親子活動二：《快樂轉起來》（9：40——10：10）

準備：乒乓球、障礙物、

玩法：家長在起點處做大象手，自轉五圈，直線向前走，到達終點位置后將籃筐里的`乒乓球用吸管吸起來，放到孩子手中的器皿內，再與幼兒一起牽手，經過障礙物返回。

六、結束活動（10：20——10：30）

再見——再見——我們說再見；再見——再見——我們下次見。

七、開學相關工作介紹

1、班況簡析教師簡介教師電話

2、學費回執(zhí)單

3、學號

4、照片

5、健康本預防接種卡

6、接送時間

7、開學時間（3號）帶好孩子午睡的被子席子

8、保險單的填寫

親子活動策劃方案最新篇8

一、猜爸爸媽媽

目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅5把，蒙眼巾5條。

玩法：幼兒5人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

補充：

1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

二、小心陷阱

目標：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。

準備：空奶瓶5個，火柴棍若干。

玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子拿瓶子，使瓶子保持平衡，并和媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規(guī)則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰。

三、跳跳樂

目標：練習連續(xù)跳躍，培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神。

準備：袋鼠袋

玩法：幼兒幼兒從規(guī)定的地方同時出發(fā)，跳到家長面前，領著家長再跳到原來的地方?？茨囊患彝プ羁欤勝p蘋果娃娃。

親子活動策劃方案最新篇9

活動目的：

1.鍛煉孩子與家長相互配合的協(xié)調性。

2.養(yǎng)成孩子和家長的規(guī)則意識。

3.加強家長與孩子之間的親情。

活動準備：繩子五根.貼畫若干.計時器一個.棍子八根.豬鼻子二十個

活動過程：

一.進行操節(jié)展示。

二.分班游戲.

1.快樂貼貼貼

玩法：孩子與家長一組，兩組便可以開始游戲。兩組家長分別背靠背一根繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那邊靠攏。當一方家長靠近自己孩子的線上時。孩子為家長臉上貼畫，在規(guī)定的時間內，哪位家長臉上的貼畫多就為勝者。

2.袋鼠跳跳

玩法：四個家庭為一組，幼兒雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面哪組先跑向終點為勝者。

3.趕小豬

玩法：幼兒與家長為一組，每組四個家庭。幼兒在地上爬家長拿著棍子在后面趕幼兒，誰先爬到終點為勝者。

三.分班進行家長會。

四.合影.

五.清理會場。

六.活動結束。

親子活動策劃方案最新篇10

一、背景及策劃活動目的：

隨著"六一"兒童節(jié)的臨近，不由得使人們追憶起了快樂的童年時代，為使大家重溫及感受往日的"童真童趣"所帶來的快樂，故擬在酒店園區(qū)內舉辦"六一"兒童節(jié)親子游園活動，在活動中促進孩子和家長的感情培養(yǎng)，實現(xiàn)共享天倫之樂，與子同樂的目的。

另，時下人們生活節(jié)奏加快，不少家長沒有時間陪子女，已成為生活中的一件憾事，正好今年"六一"與"端午"同時來臨，小長假為家長及孩子創(chuàng)造出游環(huán)境條件顯得尤為重要。

二、活動時間：

20__年5月31日-6月2日

三、活動地點：

森林溫泉度假酒店園區(qū)

四、活動主題

"盡享六一溫情端午"

森林溫泉度假酒店自駕游親子游園活動

五、本地家庭為主

六、活動內容：

親子游園活動：(時間：5月31日-6月2日)

1、集體項目：以家庭為一單位，需家長參與

(1)放風箏比賽：

規(guī)則：一家三口，選10對(或以上)家庭，同時起放風箏，20分鐘止，選出飛得最遠最高的家庭

獎品：第一名兒童卡通書包

第二名卡通彩筆套裝

第三名各色卡通貼紙

(2)筷子夾乒乓球傳遞比賽：

規(guī)則：以家庭為一個單位，組織本家庭成員(3人)用筷子夾住乒乓球，通過三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子，以2分鐘為限，到達最后右面盆子的乒乓球數(shù)量多者為勝出(不準用手或其它輔助工具)。3個家庭1組，分6組，選各小組第一發(fā)獎

獎品：卡通文具套盒

(3)拔河比賽：(兒童按年齡分組)

規(guī)則：三口之家，一家對一家，2個家庭為1組，分6組，選小組優(yōu)勝者發(fā)獎

獎品：卡通文具套盒

2、個人單項：以個人為單位，分成人組、兒童組(按年齡分組)

(1)跳繩

(2)踢毽子

規(guī)則：選出4人1組，分6組，1分鐘內數(shù)量多著勝出，每小組第一有獎獎品：卡通文具套盒

3、輔助活動：

(1)森林尋寶:

獎品：撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等

(2)貼"鼻子"：

準備：娃娃頭像，取"鼻"專用

規(guī)則：把游戲者的眼睛蒙上，從起點走到畫像前把娃娃的鼻子貼上去，位置正確得獎。

(3)謎語競猜

(4)兒童手工沙畫

(2)、(3)、(4)活動參與獎：各種動物掛件1個

4、優(yōu)惠套餐："六一"特推出一家三口套票活動(門票+自助餐+泡溫泉)220元/次;團隊20人起(含20人)，單人套票(門票+自助餐+溫泉)118元/人/次;單項消費及20人以上的團隊另作商議。自帶帳篷的家庭免場地費

七、活動推廣方式：

1、廣告宣傳：園內外條幅、縣內發(fā)放宣傳單頁及活動內容

2、媒體宣傳：

(1)"論壇"、等網站及公司網站

(2)電視臺滾動字幕廣告

3、微信、微博宣傳：通過微信微博平臺圈內轉發(fā)

八、活動布場責任分工細化方案：

1、活動總督導：

總負責：、

落實人：、

2、園區(qū)辦公室：()

1)條幅制作：A)森林溫泉度假區(qū)第一屆"盡享六一溫情端午"自駕游親子游園活動

B)"盡享六一溫情端午"親子競技比賽區(qū)(拔河、踢毽、跳繩、夾乒乓球、森林尋寶)

C)"盡享六一溫情端午"親子家庭風箏比賽放飛區(qū)

D)"盡享六一溫情端午"親子沙畫、貼鼻子才藝展示區(qū)E)"盡享六一溫情端午"親子家庭森林謎語競猜區(qū)

2)現(xiàn)場影像

3)尋寶活動用品

3、園區(qū)現(xiàn)場工作：

1)各活動區(qū)域負責人：

A、負責：競技比賽區(qū)地點橡樹林北面

B、負責：風箏比賽放飛區(qū)地點橡樹林對面空曠草地

C、負責：沙畫、貼鼻子才藝展示區(qū)地點橡樹林南面

D、負責：家庭森林謎語競猜區(qū)地點懸掛橡樹林(100條)

F、負責：燒烤區(qū)域(備滅火器)地點規(guī)劃地

4、酒店接待細化分工：

A、采購部負責：獎品：兒童卡通書包3個、卡通彩筆套裝3個各色卡通貼紙3小包、文具套盒50套、手工沙畫100張、跳繩6根、毽子6個、乒乓球50個、兒童圖片4張動物掛件200個等物品購買

B、財務部負責：1)套票、獎券的.印刷及獎品領用

2)臨時小賣部

C、前臺負責人：

1)做好前臺接待工作

2)租用物品的管理

D、客房部負責人：

1)保證房間衛(wèi)生

2)保證物品的足夠使用

3)準備好客房內客人隨時加床的需求

4)做好一切細小服務

F、餐飲負責人：

餐廳：1)做好正常接待工作

2)提前通報助勤人員數(shù)字報趙秘書處，考慮助勤人員的工裝問題

3)包間及餐具衛(wèi)生，經常通風

4)備足自助餐具

廚辦：1)原材料的配備，開好菜單，備50-80人用餐

2)檢查食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，做好食品留樣工作

G、溫泉中心負責人：

1)做好正常接待

2)配備做夠的使用物品，準備茶歇臺

3)保潔工作的完善

4)保持浴室內衛(wèi)生，注意客人安全

H、工程設備保障負責人：

1)確?；顒悠陂g，水、電、氣等設施設備的使用

2)對活動期間報修的物品，能及時維修

I、游園活動現(xiàn)場保障負責人：安保部(借用派出所消防車)

1)大門口游客及車輛秩序的維持，保證安全

2)停車場區(qū)域劃分：主停車場、橡樹林、廠部開拓地

3)做好園區(qū)道路的管制工作，確保道路秩序和暢通

4)提前1天清掃道路兩邊垃圾、雜物和雜草，確保環(huán)境衛(wèi)生

5)保證客人及物品的安全

6)疏導車輛，并安排人員巡視，防止各類盜竊事件

備注：1、各部門做好"緊急預案"，確保突發(fā)事件能及時處理

2、各崗點做好蚊蠅滅殺工作

3、如遇有部門臨時缺人手，有總值統(tǒng)一調配，請各部門管理人員做好員工思想工作

4、執(zhí)行小長假價格，篝火場地費(含木材)300-500元/場

親子活動策劃方案最新篇11

一、活動目標：、通過有趣的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間：20__年4月至5月

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動準備：、通知家長來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

五、具體活動方案：

（一）活動流程：

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以領取小禮品哦！

3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

小班親子游戲：

（1）、蹦蹦跳跳摘糖果

目標：、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2、學習跳起摘糖果、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的，上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：、教師和保育員一起舉起，請幼兒分組鉆到下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

（2）、采蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

（3）、推小車

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數(shù)塊

玩法：、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

中班親子游戲：

（1）、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

（2）、剝桔子

目標：、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

（3）、大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：、家長和幼兒面對面站好。用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。老師及時獎勵獲勝幼兒。

（4）、送彩球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲?；顒娱_始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

（5）、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

（6）、找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

六、請園領導頒發(fā)獎狀。

大班親子游戲：

（1）、猜爸爸媽媽

目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。

玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

（2）、傳達室動作

目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

（3）、毛毛蟲

準備：小呼拉圈兩個。

玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

（4）、踩氣球

目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法：、活動身體：重點腳及小腿按摩。吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

3、水中踩氣球：）把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建議：為幼兒準備好更換的褲子。

（5）、摘果子

目標：、練習向上跳躍的動作。通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調性。

準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。

玩法：、活動身體：重點下肢運動

2、摘果子：）看一看樹上有什么果子？）按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。）母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

（6）、水果大比拼

目標：練習雙手抱物跑的能力。

準備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。

玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。

（7）、兩人三足走

游戲準備：繩子、小紅旗

參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

（8）、小小領路人

游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

（9）、大西瓜、小西瓜

目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。

注意：

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

（10）、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調配合能力。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

（11）、找媽媽

目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

（12）、投球

游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

（13）、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內，看誰夾的多。

僑聯(lián)環(huán)城幼兒園

親子活動策劃方案最新篇12

一、活動時間：

20__年__月__日（最好能在周末）

二、活動地點：

臨平山公園

三、活動形式：

踏青爬山、認識植物動物、大草坪游戲

四、活動流程及內容：

8:30Am~11:30Pm（約3小時）

五、注意事項：

幼兒

1、穿輕薄易于活動的服裝、防滑旅游鞋、貼姓名標識牌。

2、帶一個小背包：裝一條干毛巾、小水壺、替換的衣服（個別）、分享的食品。

3、集體活動聽從教師安排，不離開老師單獨活動。

4、活動中產生額垃圾需要幼兒自行投入就近的垃圾桶，不造成環(huán)境的負擔。

教師

1、班級老師分工明確責任到人，時刻清點人數(shù)，確保幼兒安全。

2、引導幼兒在踏青的過程中認識、了解相關知識，豐富經驗。

3、設計好活動中的游戲環(huán)節(jié)，游戲要具備趣味性和知識性。

家長

1、活動前和孩子進行友好的溝通，提升孩子參與活動的積極性及團隊意思。

2、活動中積極配合協(xié)助老師的`現(xiàn)場工作，主動充當義工、志愿者的角色。

3、整個活動以老師和幼兒為主體，家長不要做過多的干預。

4、拍攝活動照片，活動結束后發(fā)送給院方。

親子活動策劃方案最新篇13

游戲目的：

增進親子之間的感情，體驗歡快情緒，在思考用各種積木搭高的同時，有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調性。

適宜年齡及游戲人數(shù)：

3歲～6歲孩子及其家長，一個家庭一組，分兩隊進行比賽。

游戲準備：

各種形狀的積木或盒子。

游戲玩法：

1.孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。

2.孩子和爸爸媽媽一起探索搭"轎子"的方法。

3.爸爸媽媽引導孩子相互介紹方法，看哪一種方法。

4.引導幼兒和爸爸媽媽進行搭高樓的游戲，介紹方法和規(guī)則。

5.游戲開始時，由爸爸媽媽手挽手交錯相握，搭成"轎子"，孩子坐在"轎子"上，把蓋"樓房"所用的積木或盒子抱在懷里。

6.老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬"轎子"，從起點出發(fā)，抬至終點后放下"轎子"，讓孩子將積木或盒子放到前面的"建筑工地"中，三人依舊搭"轎子"跑回起點再運材料，都運完后，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子，蓋的樓房高又不倒的為勝。

注意事項：

1.必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

2.游戲中，父母和孩子一起到"建筑工地"蓋"樓房"。并引導孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。

爬雪山過草地

游戲目的：訓練幼兒方位感，鍛煉幼兒語言表述能力。

適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲孩子及其家長。人數(shù)不限。

游戲玩法：

1.起點和終點的距離大約10米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成"S"型。

2.通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的'位置，然后，蒙著眼睛前進。

3.在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如："靠左一點"、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。

注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應盡量準確、簡潔。

親子活動策劃方案最新篇14

一、活動背景：

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優(yōu)美的，那么如何構建和諧校園呢?

二、班會主題：

構建和諧校園，我能做什么

三、活動目的：

提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：

10月31日(星期三)pm7：00

五、活動地點：

商學樓606

六、活動流程：

a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c)關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規(guī)則:共設十個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分，答錯的不扣分.

⑵合作游戲

規(guī)則:每組派一男一女2個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出1個加5分,時間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲準備：莊嚴

⑤通知宿舍代表：陳準、吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衛(wèi)生負責人：張小慶

八、活動預期效果：

在愉快的氣氛中發(fā)表對“構建和諧校園”的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項：

桌子的排放

親子活動策劃方案最新篇15

1、活動時間：12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進行)

2、活動地點：袁曉岑藝術園(滇池路西貢碼頭前行一個十路口右轉紅塔西路26號(紅塔訓練基地斜對面).)

3、活動時間安排：9：00在袁曉岑藝術園門口集合

9：10集體活動：活動一紙箱接球

活動二螞蟻運糧

活動三兩人三足升級版

活動四躲貓貓

活動五竹林尋寶

10：00—11：00自由活動

活動一玩沙

活動二參觀美術館

活動三喂小魚

11：00—11：30大壩喂海鷗

11;30午餐

活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費50元，兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內交)

有關事項：1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷

2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。

親子活動策劃方案最新篇16

一、活動主題：

小手牽手健康你我他

二、活動目標：

1、通過開展本次活動，增強幼兒園與家庭的聯(lián)系，提高家長對幼兒教育的重視。

2、增加教育的透明度，促進孩子的`全面發(fā)展。

3、增進幼兒與父母之間的親子感情，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

三、活動準備：

1、制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動

2、準備游戲需要的材料

3、布置活動場地

4、獎品

四、活動時間：20__年12月30日下午1：304：00

五、活動流程：

1、家長到園，簽到

2、幼兒體操展示

3、護旗隊入場

4、升旗儀式

5、運動員入場

6、園長講話，宣布活動開始

7、各班主任組織本班幼兒及家長進行活動

8、各班評選出活動中表現(xiàn)好的家庭(如：最佳表現(xiàn)獎、最佳守紀獎、最佳默契獎等)。

9、頒發(fā)獲獎證書，宣布活動結束，提醒幼兒及家長回家途中注意安全。

六、游戲內容：

七、應急措施：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。九、評及獎項設置：

1、評由校領導及各班一名家會員組成。

2、幼兒體操展示，全園評出一、二、三等獎各一名。

3、各班出場及組織方面，各年齡段評出“風采組織獎”各一名。

4、每組游戲評出優(yōu)勝獎。

八、人員安排表：

總指揮：王園長(負責人員和物資的總協(xié)調、流程總把控、意外事情處理、音樂的播放、評獎授獎等。)

副總指揮：任園長(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進幼兒園活動的順利進行，評獎及獎狀填寫。)

班級負責人：各班班主任、搭班教師、保育員(負責出場式的準備和訓練;運動會當天組織安排好幼兒及家長，確保安全，帶領幼兒家長開展游戲。)

游戲道具：各班教師

主持人：宮思辰(主持本次活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)

照相攝像：吳恒(負責攝錄整個活動場景，有重點有全面。)

保健醫(yī)生：王艷瓊(負責幼兒園活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。)

安全保衛(wèi)：王書田(負責會場幼兒及家長的人身安全及處理各種糾紛等。)

親子活動策劃方案最新篇17

活動時間：20__年__月__日(周五)上午8：30__幼兒園主園門口集合坐車

活動地點：桔子園

活動目的：

1、通過秋游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、親近自然，開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實成熟的季節(jié)!

4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。

老師的期望：這是__幼兒園一次有意義的集體采摘活動，希望每個家庭都參加。

活動費用：100元/家(一大一小)，包括車費、餐費及摘取桔子費用。

通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子采摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動，老師和家長要共同配合做好秋游前的準備，希望家長做好如下準備：

1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內。

2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。

3、請各位家長及時到達集合地點，準時出發(fā)。

4、請家長在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹。

5、如有其它情況，請及時與園長及老師聯(lián)系。

親子活動策劃方案最新篇18

活動時間：

__年4月1日(星期日)上午9:30

活動地點：

會議室及場外的空地。

活動目標：

一、家長教幼兒餃子皮包餃子。

二、感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)幼兒動手能力。

三、增強幼兒自我服務和為他人服務的能力。

四、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情，師生情、親子情。

活動準備：

一、提前把活動安排通過發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、餃子皮和餃子餡。

三、塑料桌布14張，托盆14個。

活動過程：

一、9：30之前準備好場地設置。(氣球和標語——大班親子活動包餃子比賽)上午9：20家長在教室集中簽到，隨后帶入比賽場地。

二、教師歡迎各位家長來參加這次的活動，講解游戲程序。

三、組織幼兒、家長分批去洗手。

四、活動過程：

1、啟發(fā)幼兒相互談談奶奶、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。

2、教師進行小結，并講解方法(老師示范)

3、游戲第一部分：家長包餃子比賽(時間：5分鐘)要求：在規(guī)定時間內評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎品。

4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣。(時間：15分鐘)

5、第三部分：幼兒比賽包餃子(