普通教師學(xué)期末總結(jié)心得實標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第5頁共5頁普通教師?學(xué)期末總?結(jié)心得實?標(biāo)準(zhǔn)版?本學(xué)期以?來，在校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，在同仁?們的大力?協(xié)助下，?我終于圓?滿的完成?了學(xué)校安?排的教育?教學(xué)任務(wù)?。一學(xué)?期來，本?人認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，及?時批改作?業(yè)、講評?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛涉獵?各種知識?，形成比?較完整的?知識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?為了今后?能更好的?工作，對?本學(xué)期的?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：1、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：⑴?課前準(zhǔn)備?：備好課?。①認(rèn)?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應(yīng)補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。②了?解學(xué)生原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。③考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。⑵課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，因材施?教，注重?培養(yǎng)尖子?生，注重?抓兩頭帶?中間，同?時，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。2?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作。?小學(xué)的?學(xué)生愛動?、好玩，?缺乏自控?能力，常?在學(xué)習(xí)上?不能合理?的安排時?間，針對?這種問題?，就要抓?好學(xué)生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?，還要做?好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作，尤?其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?上，對后?進(jìn)生努力?做到從友?善開始，?比如，我?班的某同?學(xué)剛開學(xué)?的一個月?里不安心?學(xué)習(xí)上課?睡覺、搞?小動作、?說話，下?課就往外?跑不打鈴?不回班，?經(jīng)常被正?教扣分，?針對這種?情況，分?析其原因?，我了解?到孟憲男?同學(xué)在他?家住，就?安排他倆?一座，并?同其家長?聯(lián)系共同?做他的思?想工作，?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?他交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?現(xiàn)在鄧子?千同學(xué)學(xué)?習(xí)成績大?副度提高?，其他的?毛病相對?就減少了?。3、?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長，提?高教學(xué)水?平。4?、培養(yǎng)多?種興趣愛?好，到圖?書室博覽?群書，不?斷擴寬知?識面，為?教學(xué)注入?新鮮血液?。在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進(jìn)，?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量。普?通教師學(xué)?期末總結(jié)?心得實標(biāo)?準(zhǔn)版（二?）一學(xué)?期美術(shù)教?學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束，?我擔(dān)任_?___年?級美術(shù)教?學(xué)工作，?在這個學(xué)?期中認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，研究?新的教學(xué)?教法，對?課堂中存?在的問題?認(rèn)真地去?分析，探?討綜合探?究及多媒?材的運用?。我還和?其他教師?互相聽課?，互相學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?，并把新?課標(biāo)的精?神和理念?運用到教?學(xué)當(dāng)中。?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗、吸取?教訓(xùn)，本?人特就這?學(xué)期的工?作小結(jié)如?下：一?、教學(xué)任?務(wù)完成情?況本學(xué)?期認(rèn)真按?照美術(shù)教?學(xué)新課標(biāo)?教學(xué)教改?，根據(jù)當(dāng)?地情況進(jìn)?行有效的?教學(xué)，按?照學(xué)校安?排課時認(rèn)?真把美術(shù)?課上好，?課前要做?到備好課?寫好教案?，課中要?上好__?__分鐘?，多引導(dǎo)?好學(xué)生的?學(xué)習(xí)和動?手能力，?課后要輔?導(dǎo)好學(xué)生?的興趣愛?好，能更?好的接受?美術(shù)的陶?冶。這一?學(xué)期基本?能按時完?成教學(xué)，?效果也還?可以，很?多學(xué)生對?美術(shù)都有?了一個新?的認(rèn)識，?審美知識?也提高了?不少。在?教學(xué)中我?經(jīng)常利用?課余時間?，了解學(xué)?生在美術(shù)?方面的想?法與興趣?。興趣是?最好的老?師，興趣?是學(xué)生發(fā)?展思維的?巨大推動?力，不管?做什么事?情，只要?有了興趣?，才會使?人集中精?力，積極?思考，而?且還會達(dá)?到廢寢忘?食、欲罷?不能的地?步。因此?，我們首?先要激發(fā)?學(xué)生對美?術(shù)的興趣?，在教學(xué)?中運用故?事、游戲?、圖像等?到手段來?激發(fā)學(xué)生?的興趣。?二、學(xué)?生學(xué)習(xí)情?況學(xué)生?主要來自?壯族鄉(xiāng)和?苗族地區(qū)?，文化基?礎(chǔ)知識較?落后，學(xué)?生對各方?面認(rèn)識較?少，學(xué)生?的審美教?育和思想?教育就成?了我在教?學(xué)中不可?缺少的一?部分，_?___年?級班級人?數(shù)眾多，?管理教育?任務(wù)很重?，我經(jīng)常?運用課間?對個別學(xué)?生進(jìn)行個?別教育和?思想教育?。在教學(xué)?中，一件?好的美術(shù)?作品，一?句鼓勵的?話，都可?以引起學(xué)?生對美術(shù)?教學(xué)的短?暫關(guān)注和?學(xué)習(xí)的激?情，學(xué)生?的日常行?為習(xí)慣有?一定的好?轉(zhuǎn)，我運?用美術(shù)課?中的美來?教育學(xué)生?，是他們?認(rèn)識到，?心靈美是?學(xué)好畫畫?的基礎(chǔ);?養(yǎng)成耐心?，細(xì)心也?是學(xué)好美?術(shù)課的良?好品質(zhì)。?而要使學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣和良?好的學(xué)習(xí)?態(tài)度及思?想長久保?持，卻不?是一朝一?夕的事，?認(rèn)真分析?和研究學(xué)?生的年齡?特征和個?性心理，?對學(xué)生進(jìn)?行反復(fù)教?育，耐心?細(xì)致的引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣。?三、學(xué)習(xí)?經(jīng)驗與體?會經(jīng)過?一學(xué)期的?教學(xué)工作?，深深體?會到美術(shù)?教學(xué)工作?其實也一?個非常重?要的學(xué)習(xí)?科目，上?課也要有?過硬的專?業(yè)知識水?準(zhǔn)，不僅?能說會道?，更重要?的是動手?能力必須?要強，讓?學(xué)生心福?口福，從?內(nèi)心佩服?老師的才?能，學(xué)生?才能認(rèn)真?去學(xué)習(xí)。?在上課前?，我都先?去熟悉要?上的教學(xué)?內(nèi)容，要?畫范畫的?，先把作?品畫好，?在上課導(dǎo)?入的時候?就可以很?好的展示?給學(xué)生看?，讓學(xué)生?欣賞美術(shù)?作品，也?提高了學(xué)?生的審美?意識，更?好的能提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性。__?__年級?學(xué)生接觸?美術(shù)知識?較少，在?教學(xué)過程?中要一步?一步去引?導(dǎo)學(xué)生去?學(xué)習(xí)，本?學(xué)期主要?加強學(xué)生?的構(gòu)圖、?線條、比?例內(nèi)容和?書法知識?，因為書?法我們?nèi)?常生活中?經(jīng)常用到?的，在上?美術(shù)課時?，要角學(xué)?生一些書?法的基礎(chǔ)?知識，也?嚴(yán)格要求?學(xué)生把書?法字體寫?好。通過?一學(xué)期的?教學(xué)，組?織全校學(xué)?生進(jìn)行書?畫展活動?，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，在?今后的教?學(xué)中能更?好的讓學(xué)?生去了解?美術(shù)和學(xué)?習(xí)美術(shù)知?識。四?、存在的?問題與改?進(jìn)措施?1.要加?強學(xué)生多?動手和動?腦練習(xí)的?能力。?2.要組?織好學(xué)生?多到室外?進(jìn)行寫生?。3.?教師要多?與學(xué)生在?一起進(jìn)行?學(xué)習(xí)交流?，可以幫?助學(xué)生改?正一些錯?誤的繪畫?方面存在?的問題.?4.上?課的時候?老師要多?進(jìn)行范