六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合（18篇）

第六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合（18篇）

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合（精選18篇）

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇1

現(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)手心里的寶，為了教育培養(yǎng)下一代，圍繞孩子的消費(fèi)就層出不究，同時(shí)，針對(duì)孩子的消費(fèi)存在兩個(gè)目標(biāo)客戶(hù)，即孩子與家長(zhǎng)，商家們要想把六一促銷(xiāo)做好，就要想好怎么樣去兼顧孩子與家長(zhǎng)兩方面的消費(fèi)習(xí)慣，因此，對(duì)于六一兒童促銷(xiāo)，想要做好還真的是要下一番功夫。

怎么樣過(guò)一個(gè)兒童節(jié)，孩子們有自己想法，我們看一下曾經(jīng)的一份問(wèn)卷調(diào)查。

小孩子只想要“快樂(lè)”

目標(biāo)人群：3—6歲的幼兒園小朋友

“小孩子們的愿望其實(shí)很單純。”這是記者在統(tǒng)計(jì)幼兒組問(wèn)卷時(shí)的強(qiáng)烈感受。

在我們收到的幼兒組(3—6歲)20份調(diào)查問(wèn)卷中，娃娃們對(duì)兒童節(jié)的想法非常簡(jiǎn)單：“我想要肯德基套餐里面的小禮物”、“一把小水槍”、“一塊拼圖”，甚至是“一張空白紙”，只有一個(gè)小朋友說(shuō)了相對(duì)昂貴的禮物——一輛自行車(chē)。

小學(xué)生物欲要求增加

目標(biāo)人群：年齡在7—12歲的小學(xué)生

相比之下，小學(xué)生們想要的禮物就顯得五花八門(mén)了。在我們收回的50份小學(xué)組(7—12歲)調(diào)查樣卷中，有不少學(xué)生表示，希望在今年的兒童節(jié)收到一只手機(jī)，此外，溜冰鞋、折疊自行車(chē)、玩具、游戲機(jī)、書(shū)、手表等也成為小學(xué)生兒童節(jié)愿望的重要組成部分。

但是反觀家長(zhǎng)的答案卻是與孩子們有著一定的差距，對(duì)于送給孩子的禮物，大人們更多的是從教育角度出發(fā)，以關(guān)愛(ài)角度去看，于是，昂貴的禮品，各種各樣的書(shū)籍，甚至是學(xué)習(xí)班，都成了家長(zhǎng)們的禮物選擇。

針對(duì)六一兒童節(jié)促銷(xiāo)的特殊性，精明的商家們推出了一系列的促銷(xiāo)活動(dòng)，我們一起來(lái)借鑒一下。

快樂(lè)促銷(xiāo)

孩子的快樂(lè)是最單純的，也許只是一則笑話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，就可以讓孩子快樂(lè)，而孩子的快樂(lè)就是家長(zhǎng)的快樂(lè)。因此，很多商場(chǎng)展開(kāi)了各種游戲促銷(xiāo)、生動(dòng)的玩具現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)促銷(xiāo)等，吸引孩子，也吸引孩子的家長(zhǎng)。

益智促銷(xiāo)

益智對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是樂(lè)于看到的，因此，很多商家們舉辦各種益智活動(dòng)，比如說(shuō)作文接龍，巧手制作，繪圖畫(huà)畫(huà)等等，寓教于樂(lè)，同時(shí)促銷(xiāo)產(chǎn)品，一舉多得。

親情促銷(xiāo)

在現(xiàn)代都市社會(huì)里，家長(zhǎng)與孩子之間能夠順暢的進(jìn)行感情溝通，對(duì)于部分家庭來(lái)說(shuō)并不容易，記者發(fā)現(xiàn)，如今物質(zhì)不匱乏的孩子們還強(qiáng)烈向往“精神禮物”。在我們調(diào)查幼兒組和小學(xué)組的問(wèn)卷中，一部分孩子表達(dá)了這方面的愿望，這個(gè)比例大約占16%。幼兒組的一個(gè)娃娃表示，希望媽媽夸他聰明；有個(gè)娃娃則說(shuō)希望爸爸媽媽陪她玩；還有一些學(xué)生表示，希望在兒童節(jié)收到長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。因此，部分商家將親情促銷(xiāo)也融到六一活動(dòng)當(dāng)中，不少商場(chǎng)特別加入了“親情”元素，力推適合家長(zhǎng)和孩子一起玩的游戲、禮物。

沾光促銷(xiāo)

所謂的沾光促銷(xiāo)，指的是對(duì)于家長(zhǎng)成人們的促銷(xiāo)活動(dòng)。雖然六一兒童節(jié)促銷(xiāo)，但很多商家們也沒(méi)有忘記這個(gè)掏腰包的大人們，針對(duì)家長(zhǎng)展開(kāi)了與時(shí)節(jié)相關(guān)的促銷(xiāo)活動(dòng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇2

一、活動(dòng)意義

為豐富我校文化生活，為我校兒童搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展示才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的素養(yǎng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我校將精心組織慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“舞動(dòng)童年放飛夢(mèng)想”

三、時(shí)間：

彩排：5月31日上午10：00

公演：5月31日下午3：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

校體藝廳

五、人員安排：

1.總策劃：?jiǎn)瘟?/p>

3.執(zhí)行策劃：少先隊(duì)大隊(duì)部

4.導(dǎo)演：董茶麗劉朝暉鄒石英。

5.節(jié)目主持：劉朝輝唐婷劉典

6.安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：劉交平

體藝廳門(mén)口安保及檢票：聶建國(guó)、趙躍平、羅國(guó)俊、曾長(zhǎng)庚、蔣蘭妃、李嵐、劉芳、鄧玉娟。

職責(zé)：活動(dòng)開(kāi)始前，蔡湘娥和陳祝珍在校門(mén)口、李小瑰在b棟教學(xué)樓一樓西頭拐角處迎賓，康艷珍、武詠梅指引嘉賓就座?；顒?dòng)開(kāi)始后，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，巡視并及時(shí)處理突發(fā)事件。

7.會(huì)場(chǎng)布置組

組長(zhǎng)：徐紅忠

組員：趙贊、蘇蘭、肖秀梅、康華娟、段丹丹和學(xué)前班沒(méi)安排任務(wù)的老師。

職責(zé)：負(fù)責(zé)劃分好場(chǎng)地（演員區(qū)、嘉賓區(qū)、家長(zhǎng)區(qū)、教師區(qū)），統(tǒng)計(jì)好人數(shù)，調(diào)配好座位。21班準(zhǔn)備學(xué)前班小凳330條（學(xué)前班一樓和二樓10班），16班至20班準(zhǔn)備學(xué)生凳58條/班。

8.音響組

組長(zhǎng)：曠文富

組員：邊艷珍、蔡林雄、段弘、劉志林。

職責(zé)：調(diào)試好音響，確保演出音響效果，段弘、劉志林負(fù)責(zé)演出的話(huà)筒傳遞。

9.道具更換組

組長(zhǎng)：趙贊

組員：曠艷林、肖蘭江、李楨、李婧娜。

職責(zé)：檢查各節(jié)目道具準(zhǔn)備情況，搬放道具及舞臺(tái)清場(chǎng)，趙贊、聶建國(guó)負(fù)責(zé)在節(jié)目結(jié)束時(shí)放禮花。

10.化妝組

組長(zhǎng)：許小劍

分a、b兩組，a組成員：文琴、胡琨、單玉蘭、劉詩(shī)琴、鄧麗瓊、陳美、馬媛媛、樊愛(ài)珍、周艷波、謝力、陳書(shū)娥、向科霞、段金梅、陳麗榮、羅娟。

化妝地點(diǎn)：學(xué)前部。負(fù)責(zé)給學(xué)前部以及1至3年級(jí)演員化妝。

b組成員：唐永治、盧麗芳、宋琴、譚艷鳳、陳洪湘、肖薇、蔡君、鄭艷娟、崔桂華、劉麗華、陳雪暉、羅英姿、羅慧平、文雪輝、陳婧。

化妝地點(diǎn)：食堂餐廳。負(fù)責(zé)給4至6年級(jí)演員化妝。

化妝時(shí)間安排：5月31日下午1：00

11.票務(wù)組：趙躍平

職責(zé)：設(shè)計(jì)、打印并分發(fā)好節(jié)目單、入場(chǎng)券。

12.攝影宣傳組：顏海燕

13.催場(chǎng)、進(jìn)退場(chǎng)組織組：

組長(zhǎng)：張玉良

組員：文新平、李俠、胡艷。

職責(zé)：負(fù)責(zé)節(jié)目催場(chǎng)，組織演員有序進(jìn)退場(chǎng)，保證節(jié)目緊湊、連貫。

舞臺(tái)左邊（進(jìn)場(chǎng)）：張玉良、文新平。

舞臺(tái)右邊（退場(chǎng)）：李俠、胡艷。

14..場(chǎng)內(nèi)秩序維持組：

組長(zhǎng)：夏志科

組員：公演節(jié)目班主任老師。

職責(zé)：維持會(huì)場(chǎng)秩序，特別是管理好學(xué)生的紀(jì)律，不喧嘩、不隨意走動(dòng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

15.衛(wèi)生保潔組：

組長(zhǎng)：蔣蘭妃

組員：劉姣鳳向文輝周林希胡楠單稚琦向香云李嵐

職責(zé)：負(fù)責(zé)公演當(dāng)天校內(nèi)環(huán)境的保潔工作。

六、注意事項(xiàng)：

1.按“人人有事做，事事有人做”的原則，全校教師應(yīng)按時(shí)到崗，各司其職，各盡其責(zé)，積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)當(dāng)中，確?；顒?dòng)圓滿(mǎn)成功。

2.各演出節(jié)目指導(dǎo)老師注意提醒學(xué)生穿好服裝、準(zhǔn)備好相關(guān)道具。

3.表演節(jié)目的演員提前兩個(gè)節(jié)目在舞臺(tái)左側(cè)候場(chǎng)，聽(tīng)從指揮，不停頓、不拖延。

4.教育學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾，不喧嘩吵鬧，不隨意走動(dòng)，不亂丟亂扔。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇3

活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂(lè)最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福，充滿(mǎn)著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎(jiǎng)品。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。

2、在游戲、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)場(chǎng)秀：Shyboy(舞蹈)

2、小小神投手

準(zhǔn)備：若干小球、兩個(gè)籃筐

規(guī)則：將幼兒分兩組，每個(gè)幼兒有6個(gè)小球，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線(xiàn)上依次進(jìn)行投球，根據(jù)投球的多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、迷迷轉(zhuǎn)

準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容

則：參賽幼兒站在場(chǎng)地中央，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈。

4、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(舞蹈)

5、吹氣運(yùn)球

準(zhǔn)備：乒乓球

規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用嘴吹氣運(yùn)乒乓球，運(yùn)球時(shí)不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的勝利。

6、聽(tīng)力大比拼

準(zhǔn)備：蒙眼絲巾一塊

規(guī)則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰(shuí)，發(fā)聲那人就站中間來(lái)，游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)

7、中國(guó)功夫(舞蹈)

8、才藝大比拼

規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個(gè)人表演，也可以請(qǐng)好朋友一起表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)結(jié)束：

今天你們開(kāi)心嗎?請(qǐng)你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。(幼兒互相說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，在音樂(lè)聲中歡慶節(jié)日。)

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇4

一、活動(dòng)意義

“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，豐富同學(xué)們的校園生活，活躍同學(xué)們的身心，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全校所有的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月31日下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室。

四、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

1、全校集中。

2、簡(jiǎn)短開(kāi)幕式。

地點(diǎn)：操場(chǎng)。

主持人：趙林和，林元秋

五、活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)老師

總指揮：趙林和

現(xiàn)場(chǎng)指揮：林元秋

后勤指揮：周和平

安全組：陳飛，朱昌土

攝影：周敏莉

各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師：見(jiàn)《具體項(xiàng)目安排表》

六、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、以校為單位開(kāi)展游園活動(dòng)，學(xué)生可自由參加喜歡的游園活動(dòng)項(xiàng)目。

2、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。

3、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

4、在游戲過(guò)程中注意學(xué)生安全。

5、隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)調(diào)整游園的地點(diǎn)或順序等，確保游園活動(dòng)順利進(jìn)行。

6、活動(dòng)結(jié)束，各班清理負(fù)責(zé)公區(qū)。

七、準(zhǔn)備工作：

1、布置有歡慶氣氛的校園環(huán)境(各班級(jí)負(fù)責(zé))

2、負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的.老師請(qǐng)制定好游園規(guī)則，并準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品。

3、各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)布置好場(chǎng)地和出入口。

4、各班請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)填寫(xiě)好《具體項(xiàng)目安排表》中的“游園項(xiàng)目”，以便統(tǒng)籌安排。

附：具體項(xiàng)目安排表

一年級(jí)負(fù)責(zé)人：

游戲名稱(chēng)：夾蛋珠

游戲規(guī)則：1、5人一組，排成一列，在水中夾蛋珠，誰(shuí)先夾到10個(gè)獲勝。2、一人只準(zhǔn)參加1次。

二年級(jí)負(fù)責(zé)人：

游戲名稱(chēng)：搶椅子

游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)為8人。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

三年級(jí)負(fù)責(zé)人：

游戲名稱(chēng)：穿越

游戲規(guī)則：身體不能靠在桌面上，手要離瓶口五厘米。投進(jìn)三個(gè)或者兩個(gè)瓶子才有獎(jiǎng)品，投進(jìn)一個(gè)瓶子者無(wú)獎(jiǎng)品。

四年級(jí)負(fù)責(zé)人：

游戲名稱(chēng)：“掌上明珠”

游戲規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著線(xiàn)路走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。

五年級(jí)負(fù)責(zé)人：

游戲名稱(chēng)：吹蠟燭

游戲規(guī)則：每次參加6人。主持人準(zhǔn)備好6支蠟燭，離參賽者15厘米遠(yuǎn)。主持人提出問(wèn)題，參賽者需要用答案去吹滅蠟燭。不能用身體的其他部分去熄滅蠟燭，回答錯(cuò)誤則視為失敗。

六年級(jí)負(fù)責(zé)人：

塘下鎮(zhèn)上馬小學(xué)少先隊(duì)

20__.5.29

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇5

一、活動(dòng)名稱(chēng)

七彩微心愿,共筑中國(guó)夢(mèng)

二、活動(dòng)背景

為響應(yīng)《關(guān)于在全省開(kāi)展共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女“微心愿”活動(dòng)的通知》，

切實(shí)推動(dòng)潯美社區(qū)黨委及華僑大學(xué)工學(xué)院團(tuán)委關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)深

入開(kāi)展。潯美社區(qū)黨委與華僑大學(xué)工學(xué)院團(tuán)委決定在泉州市潯江小學(xué)開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)

民工子女“微心愿”活動(dòng)

三、活動(dòng)目的與意義

以大型匯報(bào)儀式的方式吸引更多的人加入“關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女”的行列，讓

外來(lái)務(wù)工子女作為社會(huì)的弱勢(shì)群體感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷，塑造一個(gè)正確的價(jià)值觀.

四、活動(dòng)時(shí)間

6月1日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

豐澤區(qū)潯江小學(xué)操場(chǎng)

六、活動(dòng)參與對(duì)象

小學(xué)學(xué)生、社區(qū)黨員志愿者、__大學(xué)泉州校區(qū)志愿者

七、活動(dòng)流程

1.前期準(zhǔn)備(1)5月24日，將收集上的禮物按班級(jí)分箱裝好，需在每一件禮物上注明班級(jí)、姓名，便于后期發(fā)放禮物;

(2)及時(shí)聯(lián)系未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將禮物送到的愛(ài)心人士，確保禮物到位;

(3)篩選出個(gè)別心愿(5--6個(gè)左右)當(dāng)場(chǎng)實(shí)現(xiàn);

(4)從無(wú)法完成的心愿中挑選出最具意義的心愿(5個(gè))頒發(fā)獎(jiǎng)品;

(5)安排并篩選3個(gè)節(jié)目，要求節(jié)目適合小學(xué)生觀看，傳遞正確的價(jià)值觀(5月28日)

(6)招募現(xiàn)場(chǎng)志愿者，預(yù)計(jì)50人左右(包括節(jié)目表演人員)，招募原則：本學(xué)院于活動(dòng)當(dāng)天無(wú)課的志愿者;為小朋友實(shí)現(xiàn)心愿的本校學(xué)生;兩部門(mén)工作人員;(5月25日前完成)

(7)安排五名志愿者學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)

(8)確定主持人(人數(shù)待定)

(9)試玩游戲，確定游戲環(huán)節(jié)的時(shí)間(5月28日)

(10)采購(gòu)活動(dòng)所需物品。

2.現(xiàn)場(chǎng)安排

(1)場(chǎng)地布置

紅毯鋪放，座次安排等

(2)儀式流程

1.活動(dòng)背景及活動(dòng)完成情況介紹

2.領(lǐng)導(dǎo)致辭

第一環(huán)節(jié)：

1.開(kāi)場(chǎng)表演，三個(gè)志愿者與三個(gè)小學(xué)生聯(lián)合朗讀

2.五個(gè)最有意義的心愿：抽取最具意義心愿5個(gè)，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品(N2：美美生日快樂(lè)(現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出祝?；虺崭?N11：讓不能讀書(shū)的孩子也有書(shū)讀N3、N14：謝謝老師教我知識(shí)(請(qǐng)老師上臺(tái)，當(dāng)面對(duì)老師說(shuō)一段話(huà))N21：窮人都有飯吃N26：爸爸媽媽身體健康不那么辛苦)。由主持人采訪(fǎng)學(xué)生，講出心愿的理由。

3.游戲：游戲一：合力吹汽球完成兩輪游戲，并為參與的同學(xué)贈(zèng)送禮品目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場(chǎng)地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

汽球(每組一個(gè))

獎(jiǎng)品：參與游戲的同學(xué)送每人一個(gè)精美筆記本，獲勝的兩組送每人一個(gè)精美筆記本加徽章一枚

適合：全部的人

游戲方法：

(1)每輪游戲分兩組，但每組必須要有六人，共進(jìn)行兩輪。

(2)主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

(3)首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的.人去把汽球給坐破鍛煉團(tuán)隊(duì)精神。

(4)需要一名志愿者當(dāng)裁判，每組需一名監(jiān)督員，監(jiān)督游戲的進(jìn)行，并在游戲成功時(shí)示意裁判。游戲進(jìn)行前先由一組志愿者進(jìn)行示范。

4.吉他彈唱

5.抽取心愿實(shí)現(xiàn)心愿S37：現(xiàn)場(chǎng)為小朋友唱一首歌，志愿者和小學(xué)生同時(shí)在臺(tái)前，(主持人盡力讓小學(xué)生為志愿者回唱一首)第二環(huán)節(jié)

1.小學(xué)生表演

2.現(xiàn)場(chǎng)選取2個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)，(詢(xún)問(wèn)小學(xué)生被實(shí)現(xiàn)心愿后的感受等(注：需采集好視頻資料)(心愿1：T15：夢(mèng)想飛翔;心愿2：D20：四張明信片，提前完成，現(xiàn)場(chǎng)讀給支教的志愿者)

3.游戲二：兩人三足

目的：促進(jìn)志愿者和小學(xué)生的溝通交流

人數(shù)：每組兩人(一名志愿者，一名小學(xué)生)，每輪游戲五組同時(shí)進(jìn)行，共進(jìn)行六輪(分年級(jí))。每組游戲時(shí)間3分鐘，跑步距離最長(zhǎng)組為勝出組。需5名志愿者在終點(diǎn)等待，計(jì)數(shù)確認(rèn)獲勝組并頒發(fā)獎(jiǎng)品，另需一名志愿者在起點(diǎn)處宣布游戲開(kāi)始。

道具：繩子

禮品：參與游戲的小學(xué)生每人送精筆記本一本，每輪游戲中的勝出者，額外贈(zèng)送徽章一枚

4.魔術(shù)表演，實(shí)現(xiàn)心愿S25：成為一名魔術(shù)師，贈(zèng)送魔術(shù)道具

5.將D20的愿望當(dāng)面讀出來(lái)

第三環(huán)節(jié)：

手語(yǔ)表演：《感恩的心》

八、注意事項(xiàng)

1.若遇到下雨天，由志愿者進(jìn)入各班為小學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)品，并帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行游戲

2.對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的矛盾或突發(fā)狀況(如小孩子哭了)，主要由小學(xué)方面的老師負(fù)責(zé)勸導(dǎo)安慰。3.置備一些簡(jiǎn)易的醫(yī)療用品(如創(chuàng)可貼)，以應(yīng)對(duì)游戲中學(xué)生不慎受傷狀況。

4.獎(jiǎng)品糖果之類(lèi)要保管好，不可隨意分發(fā)給學(xué)生。

九、工作人員安排

1.前期布場(chǎng)：所有工作人員，具體人員分配視現(xiàn)場(chǎng)狀況決定，主要是場(chǎng)地布置和氣球的準(zhǔn)備

2.心愿實(shí)現(xiàn)：2名志愿者，上臺(tái)發(fā)獎(jiǎng)品。

3游戲一：1名志愿者為裁判，每組分配一名志愿者監(jiān)督游戲進(jìn)行。3名志愿者負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品。

4.抽取最有意義的心愿：3名志愿者負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品。

5.游戲二：5至10名志愿者陪同游戲，一名志愿者負(fù)責(zé)發(fā)布口令，5名志愿者在終點(diǎn)等待裁決勝出者，3名志愿者負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品。

6.收?qǐng)觯核泄ぷ魅藛T，具體分配視現(xiàn)場(chǎng)情況決定。

7.后勤：2名志愿者負(fù)責(zé)氣球的保管，3名志愿者負(fù)責(zé)禮物的保管，2名志愿者負(fù)責(zé)醫(yī)療用品的保管。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

3.通過(guò)活動(dòng)體現(xiàn)出“長(zhǎng)醫(yī)大家庭”的關(guān)愛(ài)

活動(dòng)時(shí)間

20__年6月1日下午14：30

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

4.設(shè)置獎(jiǎng)品

活動(dòng)流程

一、活動(dòng)主持

1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別獎(jiǎng)品。

3.工會(huì)主席陽(yáng)秀英同志致辭!

4.馬上開(kāi)始我們的游戲環(huán)節(jié)，但游戲開(kāi)始之前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家知道“六一兒童節(jié)”的由來(lái)嗎?給大家講個(gè)小故事，說(shuō)說(shuō)兒童節(jié)的由來(lái)!

二、介紹游戲名稱(chēng)：

游戲開(kāi)始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2

綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每個(gè)家庭為1對(duì)，每組比賽3-4對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：30米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)3

跳繩(每個(gè)家庭一大一小)

家長(zhǎng)部分：?jiǎn)稳穗p手搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一個(gè)，如未完成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘。

規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

小孩部分：規(guī)則相同，時(shí)間為30秒。

活動(dòng)4

吹氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

游戲方法：每個(gè)家庭發(fā)放5個(gè)氣球，由小孩吹氣球，家長(zhǎng)綁氣球，相互合作，直到把5個(gè)氣球全部吹好綁好。看誰(shuí)的氣球吹得最大，并且沒(méi)有爆，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)5

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，報(bào)紙不能損壞，先跑完的隊(duì)伍為勝。

三、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：

1.今天你快樂(lè)嗎?為什么?

2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

四、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。

五、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌?電子版)以及精美小禮品。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇7

二人項(xiàng)目：

活動(dòng)一：豐收運(yùn)糧

對(duì)象

：父親或母親，孩子

目的：

鍛煉在平行線(xiàn)上平衡行走的能力。

準(zhǔn)備：

挑擔(dān)、每組小椅子兩把、平衡凳6個(gè)

玩法

：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)、孩子站在終點(diǎn)肩上挑好扁擔(dān)家長(zhǎng)將兩個(gè)沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前，走過(guò)平衡凳，將沙包掛在孩子的挑擔(dān)上。孩子從平衡凳上往回走到起點(diǎn)處。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

活動(dòng)二：夾夾樂(lè)

對(duì)象

：父親或母親，孩子

目的。：

鍛煉繞過(guò)障礙物快速靈活奔跑的能力。

準(zhǔn)備：

滑板車(chē)5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個(gè)、筷子5雙、方形小積木(30個(gè))、兵乓球(15個(gè))、大吸管(5根)

玩法

：幼兒和家長(zhǎng)站在起點(diǎn)。幼兒騎滑板車(chē)?yán)@過(guò)障礙后到桌子上拿一雙筷子，夾5塊積木到籃子中，然后繞行回起點(diǎn)。家長(zhǎng)踩高蹺繞過(guò)障礙后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3個(gè)乒乓球到籃子中，然后繞行回起點(diǎn)。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

三人項(xiàng)目：

活動(dòng)一：小豬蓋房子

對(duì)象

：父親，母親，孩子

目的：

鍛煉運(yùn)車(chē)行進(jìn)手腳靈活協(xié)調(diào)控制方向的能力。

準(zhǔn)備：

積木、小推車(chē)

玩法

：幼兒和一位家長(zhǎng)手持小推車(chē)在起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開(kāi)始，幼兒推車(chē)向積木跑去，將積木放入推車(chē)，推回起點(diǎn)，然后一位家長(zhǎng)用同樣方法接著來(lái)推車(chē)運(yùn)積木，每次只能運(yùn)兩塊積木。另一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)用積木搭成房子，幼兒反復(fù)運(yùn)輸。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搭的最高者為勝。

活動(dòng)二：小小解放軍

對(duì)象

：父親，母親，孩子

目的：

鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。

準(zhǔn)備：

解放軍裝備5套、墊子、長(zhǎng)凳(設(shè)置障礙)

玩法

：父母兩手交錯(cuò)成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開(kāi)始，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子，幫助孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)投擲手榴彈，匍匐回來(lái)，遇到父母和父母一起跑回終點(diǎn)。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

活動(dòng)二：同心協(xié)力

對(duì)象

：父親，母親，孩子

目的：

鍛煉各種身體動(dòng)作以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

準(zhǔn)備：

四輪滑車(chē)(5個(gè))、毛線(xiàn)辮子(5根)、白大褂(5件)

玩法

：孩子站在起點(diǎn)、父母親站在終點(diǎn)。孩子滑四輪滑車(chē)到跑道中間，穿上白大褂，扣好鈕扣，然后拿起繩子跑到終點(diǎn)。父母用繩子將自己的一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起，兩人三足跑回終點(diǎn)。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇8

1、童裝商品要讓顧客看得到，易接觸到。即“眼易見(jiàn)，手易拿”。擺在開(kāi)放式貨架上的商品，使顧客感到容易選擇。

2、多用習(xí)慣用語(yǔ)。語(yǔ)言規(guī)范、親切，能增加商場(chǎng)(店)形象的魅力，產(chǎn)生親和力，帶來(lái)好的口碑。

3、收錢(qián)和找零錢(qián)，當(dāng)面點(diǎn)清，找干凈票給客人。

4、把節(jié)日當(dāng)作公關(guān)的好機(jī)會(huì)。例如，重陽(yáng)節(jié)對(duì)老人優(yōu)惠以示祝福;教師節(jié)對(duì)教師優(yōu)惠以示祝賀。

5、注意童裝店員的形象。手指、服裝要干凈。

6、講解商品的知識(shí)和銷(xiāo)售量成正比，消費(fèi)者不是專(zhuān)家，需要你的指導(dǎo)。要讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到，你是在幫助他。

7、對(duì)老顧客表示感謝，老顧客是的顧客。對(duì)商店來(lái)說(shuō)意味著不斷提高的回頭率。美國(guó)學(xué)者雷奇漢和賽塞的研究表明，顧客的忠誠(chéng)度每提高5%，企業(yè)的獲利就能增加25%。

8、把建議本放在收款處，請(qǐng)顧客把需要代購(gòu)的商品寫(xiě)上。

9、零售店與顧客關(guān)系，歸根到底是人際關(guān)系。和顧客打招呼不說(shuō)外行話(huà)。要知道，購(gòu)物場(chǎng)所也是交流的空間。

10、打扮好“自己的臉面”。店鋪外觀如同人的面孔，即“店鋪是臉面”。這是顧客在瞬間斷定一家店鋪形象所憑借的依據(jù)。店面包括店名、店徽、招牌、外觀裝修、櫥窗，再加上店面的色彩和照明，良好的首要直觀印象是顧客駐足的關(guān)鍵。因而商家應(yīng)要做到地板、天花板、貨柜、櫥窗不要有塵埃，玻璃要干凈。每天至少要有一兩次站在店外向內(nèi)看，從顧客的角度去想想，你店鋪的外觀形象，能給人好印象嗎?

11、永遠(yuǎn)不忘記顧客，永遠(yuǎn)不會(huì)被顧客忘記。要把顧客當(dāng)作永久的上帝，要用一些具體行為或活動(dòng)感化顧客，讓顧客知道你是真心實(shí)意把他們當(dāng)上帝。一旦上帝意識(shí)到你可信、可靠，便會(huì)成為你永遠(yuǎn)的顧客。

12、童裝店門(mén)開(kāi)啟要方便。進(jìn)出容易的商店，才能繁榮。

13、顧客進(jìn)店后，童裝店員不要“步步跟隨”。

14、接待顧客心理輕松，對(duì)方不買(mǎi)也不能有失望或不高興的表示。

15、所有童裝商品都標(biāo)上價(jià)格，貨不二價(jià)。必須在努力收集顧客的價(jià)格預(yù)期感和競(jìng)爭(zhēng)商店的價(jià)格的情報(bào)的基礎(chǔ)上定出適當(dāng)?shù)膬r(jià)格。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度最后一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

二、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__副組長(zhǎng)：____。

成員：全體班主任。

四、活動(dòng)項(xiàng)目

經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究決定在六一期間開(kāi)展，開(kāi)展“感恩”演講賽、“歷史故事會(huì)”。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，要讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。同時(shí)讓學(xué)生明白青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，每個(gè)學(xué)生要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺(jué)抵制低級(jí)趣味，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)弘揚(yáng)校園新風(fēng)，自覺(jué)養(yǎng)成“熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗”的良好品質(zhì)，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的社會(huì)主義四有新人。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校組織開(kāi)展“感恩”演講賽。

2、以班為單位開(kāi)展“歷史故事會(huì)”。

3、開(kāi)展書(shū)畫(huà)作品展。

六、活動(dòng)安排

1、“感恩”演講賽和“歷史故事會(huì)”以班為單位由班主任主體資質(zhì)實(shí)施，檢查督導(dǎo)。

2、書(shū)畫(huà)作品展由體、音、美教研組具體組織實(shí)施，教務(wù)處檢查督導(dǎo)。

七、評(píng)比辦法

1、感恩”演講賽，和“歷史故事會(huì)”以班為單位由班主任自行組織，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)比，每個(gè)年級(jí)設(shè)先進(jìn)集體獎(jiǎng)一個(gè)。

2、書(shū)畫(huà)作品展分別設(shè)_等獎(jiǎng)_名，_等獎(jiǎng)_名，_等獎(jiǎng)_名。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇10

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)__縣_年中小學(xué)生文藝匯演活動(dòng)的文件要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“以德樹(shù)人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

三、組織方法：

1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位至少出3個(gè)節(jié)目，參賽的節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、各班主任要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式

聲樂(lè)組：

1、小合唱或表演唱：人數(shù)不超過(guò)15人（含伴奏）不設(shè)指揮，不得伴舞。

2、合唱：指揮1人（須本班學(xué)生）。

群舞：人數(shù)不超過(guò)36人。

朗誦節(jié)目：作品文體不限，須使用普通話(huà)，人數(shù)不少于2人，不超過(guò)8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗誦文稿。

由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作和編排（每組節(jié)目形式只能編排一個(gè)）。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。

5、各班在5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

6、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫(xiě)明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的`意外）

五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)：

①10分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按3個(gè)節(jié)目的總分多少排列名次。

②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

六、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次匯演設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)各一名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

七、時(shí)間、地點(diǎn)安排

地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)

抽簽時(shí)間：5月26日

彩排時(shí)間：5月28日下午第三節(jié)課

演出時(shí)間：5月29日星期五8時(shí)00分

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇11

圍繞“六一”進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽的講述自己對(duì)六一兒童節(jié)的理解和喜愛(ài)。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中就幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的發(fā)展目標(biāo)提到：

1.喜歡與人談話(huà)交流;

2.注意傾聽(tīng)并能理解對(duì)方的話(huà);

3.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

這些充分說(shuō)明了組織幼兒談話(huà)活動(dòng)的重要性。結(jié)合孩子們最喜歡和最期待的“六一”節(jié)，讓孩子們圍繞這一開(kāi)心的主題談話(huà)會(huì)有的講、樂(lè)意講。從而，真正意義上的做到了尊重幼兒，以他們的意愿為主，提供所需要和喜歡的豐富多彩活動(dòng)，給孩子們輕松愉悅的交流交往氛圍。

活動(dòng)目標(biāo)

1.以幼為本、以趣為導(dǎo)。在與同伴、教師、親子和自然的互動(dòng)中，自主表達(dá)意愿。

2.積極參與談?wù)?，表達(dá)自己的想法，通過(guò)協(xié)商確定節(jié)日活動(dòng)方案。

3.嘗試設(shè)計(jì)“六一”節(jié)日活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)節(jié)日的美好向往。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.將慶六一的相關(guān)圖片布置在區(qū)域墻面上;

2.慶六一的相關(guān)視頻;

3.歌曲《慶祝六一》;

活動(dòng)過(guò)程

1.播放歌曲《慶祝六一》，導(dǎo)入話(huà)題。

討論：

(1)六一兒童節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?

(2)在你心目中它是一個(gè)什么樣的節(jié)日?

(3)你曾經(jīng)是怎么慶祝自己節(jié)日的?

(4)心情怎么樣?

2.觀看慶“六一”圖片引入談話(huà)主題：慶祝自己節(jié)日的方式有哪些?

(1)幼兒自主結(jié)伴看照片。要求：不擁擠、不爭(zhēng)搶、輕聲交流。

(2)集中講述：“人們是怎么慶祝節(jié)日的?”通過(guò)談話(huà)讓幼兒思考慶祝節(jié)日的方式。

(3)小結(jié)：我們可以采用許多形式來(lái)慶祝自己的節(jié)日。(如：故事會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、時(shí)裝表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、展覽會(huì)、游藝會(huì)、假面舞會(huì)……)

3.討論：今年的“六一”你們想怎么慶祝?

(1)幼兒分組討論

(2)每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。并以小朋友認(rèn)可的方式最終確定一個(gè)活動(dòng)方案。

4.延伸活動(dòng)。以“招標(biāo)”方式分配各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

幼兒真正參與其中的活動(dòng)，發(fā)揮幼兒主動(dòng)性，才是一場(chǎng)好的活動(dòng)!

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇12

一、活動(dòng)意義。

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)研究決定，舉行六一慶祝活動(dòng)，各年級(jí)組要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重。一、活動(dòng)安排。

1、聯(lián)誼共建。（校長(zhǎng)室）

2、文藝匯演組織。（_主任）

3、校園文化布置。（_主任）

4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。（）

5、后勤保障。（_主任）

二、時(shí)間安排。

1、_月_日準(zhǔn)備醞釀。

2、_月_日年級(jí)組對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。

3、_月_日至_日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總__老師處。

4、_月_日學(xué)校舉行大型慶祝活動(dòng)。

三、主要活動(dòng)設(shè)想。

1、文藝活動(dòng)。

（1）年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展班級(jí)之間的評(píng)比，然后選出一支隊(duì)伍參加學(xué)校評(píng)比。

（2）器樂(lè)興趣小組組隊(duì)。

（3）音樂(lè)專(zhuān)職教師組隊(duì)。

（4）英語(yǔ)教研組組隊(duì)。

（5）邀請(qǐng)武警戰(zhàn)士表演。

（6）年級(jí)組內(nèi)_月_日至_日著手準(zhǔn)備，_月_至_日年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展交流評(píng)比活動(dòng)。_月_日上報(bào)參加學(xué)校評(píng)比名單。

（7）附：年級(jí)組文藝活動(dòng)情況記錄、年級(jí)組文藝節(jié)目報(bào)名表。

2、勞技、科技制作比賽。

（1）負(fù)責(zé)人：。

（2）負(fù)責(zé)人完成好活動(dòng)的立意，立意要能針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)。落實(shí)過(guò)程，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性。

（3）注意活動(dòng)情況的匯總。

（4）對(duì)于優(yōu)秀的作品在學(xué)校勞技、科技櫥窗內(nèi)展示。

（5）活動(dòng)在_月_日前結(jié)束，情況匯總報(bào)教導(dǎo)處。

3、美術(shù)繪畫(huà)作品比賽。

（1）負(fù)責(zé)人：。

（2）負(fù)責(zé)人完成好活動(dòng)的立意，立意要能針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)。落實(shí)過(guò)程，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性。

（3）注意活動(dòng)情況的匯總。

（4）對(duì)于優(yōu)秀的作品在學(xué)校宣傳畫(huà)廊內(nèi)展示。

（5）活動(dòng)在_月_日前結(jié)束，情況匯總報(bào)教導(dǎo)處。

4、班級(jí)文化評(píng)比。

評(píng)比的內(nèi)容：黑板報(bào)，特色板，勞技、科技角。_月_日。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇13

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話(huà)故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

(6)材料樣品：活動(dòng)衫宣傳頁(yè)條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：5月20日至6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的.：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

c、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

六、具體宣傳

目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;

5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇14

“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了,讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)之“我的六一，我的快樂(lè)”系列主題活動(dòng)作如下安排。

一、活動(dòng)主題：

慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊(duì)員主題大隊(duì)會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月31日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校禮堂

四、活動(dòng)形式：

1、發(fā)展新隊(duì)員。

2、文藝匯演活動(dòng)

五、活動(dòng)目的：

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。觀看本次“六一”兒童節(jié)舉行的少先隊(duì)“入隊(duì)儀式”以及文藝表演。

2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的`六一。

3、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月30日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

(1)新生入隊(duì)名單

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)

(3)新老隊(duì)員代表講話(huà)稿

2、文藝匯演活動(dòng)

(1)每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月20日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

(2)少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。

(3)學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2、各班班主任做好本中隊(duì)各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

3、要求一、二、三年級(jí)班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇15

一、活動(dòng)目的

通過(guò)文娛演出，給少年朋友們提供展示自我的舞臺(tái)，讓我校師生在國(guó)際兒童節(jié)里盡情地享受節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20-年5月31日下午3：00——4：30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

赤湖中心本校操場(chǎng)。

四、活動(dòng)對(duì)象

赤湖中心本校全體師生，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)及社會(huì)有關(guān)人士。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)準(zhǔn)備。

2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

3、進(jìn)行演出。

4、演出結(jié)束。

5、退場(chǎng)。

六、安全預(yù)案

1、在進(jìn)、退場(chǎng)時(shí)，考慮到人數(shù)眾多，各中隊(duì)?wèi)?yīng)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，井然有序地進(jìn)行。

2、校后勤組人員應(yīng)準(zhǔn)備好夏季活動(dòng)的所需的藥品，如正氣水，生命鹽點(diǎn)、清涼油等。

3、如遇雨天，則延期舉行。

赤湖中心學(xué)校20-年5月25日。

“同在藍(lán)天下，共慶六一節(jié)”文娛匯演節(jié)目單。

1、舞《小小云朵》一年(1)班。

2、獨(dú)唱《我要做個(gè)好小孩》陳燕紅[五年]。

3、電子琴獨(dú)奏黃芮[三年(1)]。

4、獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝》陳藝蕓[六年(2)]。

5、課本劇《小蝌蚪找媽媽》陳琳等[三年(2)]。

6、獨(dú)唱《春天在哪里》陳夏婧[三年(2)]。

7、舞《打沙棗》陳衫旭等[二年(2)]。

8、雙人合唱《跨世紀(jì)的新一代》陳安妮、安琪四年①。

9、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法校書(shū)法興趣小組陳奕斌等。

10、獨(dú)唱《踏浪》陳柏宏[一年(1)]。

11、小品《學(xué)藝》劉惠聰、陳偉陽(yáng)四①。

12、獨(dú)唱《小螺號(hào)》陳燕秋[五年級(jí)]。

13、舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》學(xué)校舞蹈隊(duì)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇16

一、活動(dòng)時(shí)間：

__年_月

二、活動(dòng)人員：

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

2、“愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)”為青海省__縣捐款活動(dòng)

3、親子游戲活動(dòng)：

螞蟻搬家（室外）：

準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）

歡樂(lè)跳跳跳（室外）：

規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝

盲人摸象（室內(nèi)）：

規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝

看誰(shuí)先吹破（室內(nèi)）：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）

拉尾巴（室內(nèi)）：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的'尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內(nèi)）：

規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾（舀）得多，以10顆為限

3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案集合篇17

一、活動(dòng)目的：

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：

我歌唱，我游戲，我快樂(lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫(xiě)好主題語(yǔ)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練故事劇;大合唱;設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

4、音樂(lè)、謎語(yǔ)數(shù)條。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)整隊(duì)

(二)主持人宣布后“六一