老師愛(ài)作文錦集五篇

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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不生疏吧，作文可分為學(xué)校作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我整理的老師的愛(ài)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的愛(ài)作文篇1

老師，您是與眾不同的園丁，每天都悄悄無(wú)聞地培育著祖國(guó)的花朵，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純凈。您——老師的愛(ài)，天下最宏大，最高潔。

記得我剛上學(xué)校的時(shí)候，還是一個(gè)大方的小男生，在課外，您就像我們的大姐姐一樣跟我們歡樂(lè)的做著嬉戲，還開展了一次又一次的親子活動(dòng)，在親子活動(dòng)力里，您更像我們的大伴侶，和我們玩在一起。就像春姑娘一樣給我們帶來(lái)了無(wú)比的暖和，使我們沉醉在歡快之中。您是那么的溫順，您的每一句話語(yǔ)就像清泉一樣甘甜。但在課堂上您就會(huì)變得特別的嚴(yán)厲?，只要我們一搞小動(dòng)作，您那雙帶電的眼睛就會(huì)射出嚴(yán)峻的目光，讓我們乖乖聽(tīng)話。有一次，我玩三角尺玩得太投入了，把您一句句的提示都當(dāng)做是耳邊風(fēng)，以至于您真的'生氣了，沒(méi)收了我的三角尺。當(dāng)時(shí)我想：這不就是和我們玩在一起的大姐姐嗎?怎么比圖圖媽還可怕?后來(lái)我才熟悉到錯(cuò)誤，“松是害，嚴(yán)是愛(ài)”老師之所以這么生氣，對(duì)我們這么嚴(yán)峻，正說(shuō)明她很愛(ài)我們。您不僅教會(huì)我們學(xué)問(wèn)，在生活方面您對(duì)我們的愛(ài)也是無(wú)微不至的，假如有人受傷，您每次都會(huì)親自為我們包扎、打電話······

老師今日是您的節(jié)日，沒(méi)有鮮花、賀卡，您悄悄無(wú)聞地在講臺(tái)上堅(jiān)守著崗位，為我們講解著學(xué)問(wèn)。為了表達(dá)對(duì)您的愛(ài)我獻(xiàn)上一首小詩(shī)：

您就像一只紅燭，

閃爍著燦爛的光線，

指引著我們正確的方向。

您就像一縷春風(fēng)，

悄悄地奉獻(xiàn)著全部的愛(ài)，

讓我們健壯成長(zhǎng)。

您是與眾不同的園丁，

澆灌著千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵，

為祖國(guó)美妙的將來(lái)，

培育出了很多個(gè)棟梁。

您是無(wú)私的，

不求回報(bào)的，

您的心愿只有一個(gè)，

就是把全部的學(xué)問(wèn)灌輸給我們。

看著我們成長(zhǎng)，

展翅飛行，

您就足矣!

這就是我們尊敬的老師。

老師的愛(ài)作文篇2

老師就像春蠶悄悄奉獻(xiàn)自己？老師就像蠟燭悄悄點(diǎn)燃自己？老師就像園丁呵護(hù)將來(lái)的盼望？老師她把雨露灑遍大地？我們的班主任謝老師，就是這樣一位平凡又可親的老師。

謝老師即是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師，為了讓我們健康健壯的生長(zhǎng)，她每天都非常勞碌?？晌夷?，是一個(gè)非常馬虎的孩子，做起作業(yè)錯(cuò)別字特殊多，有時(shí)上課還犯模糊，謝老師非常焦急，常常叫我到她的辦公室跟我談心，放學(xué)了留我下來(lái)幫我補(bǔ)課，一次不行兩次，時(shí)間飛逝，在謝老師的諄諄教導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成果有了明顯的提高。

原來(lái)我是個(gè)非常平常的同學(xué)，沒(méi)得過(guò)嘉獎(jiǎng)，也沒(méi)受過(guò)什么表?yè)P(yáng)，也認(rèn)定自己不會(huì)有多大出息，有一次上作文課，謝老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的作文思路清楚，有感情很有感染力。我當(dāng)時(shí)臉紅心跳，非常不好意思。但更多的卻是感動(dòng)和對(duì)老師的感謝。謝老師讓我體會(huì)原來(lái)在老師心里也占有良好的地位，我興奮萬(wàn)分，受到極大的鼓舞。徹底轉(zhuǎn)變了對(duì)學(xué)習(xí)的.態(tài)度。

老師給我的愛(ài)就像沙漠里的一片綠洲。為我指引前進(jìn)的方向。有老師的愛(ài)陪伴著我，讓我不孤寂，前面的路再困難，也不會(huì)可怕，讓我的世界繽紛閃爍。老師，感謝您!

老師的愛(ài)作文篇3

我們的鄧?yán)蠋熓且粋€(gè)很有生活情趣的人。她喜愛(ài)的業(yè)余生活有許多，比如綠色種植，集郵什么的。

有一次，鄧?yán)蠋煱阉募]冊(cè)拿到班上來(lái)給我們觀賞。鄧?yán)蠋煷蜷_她的集郵冊(cè)，哇！里面的郵票大大小小，五彩繽紛。有人物、有花草、有紀(jì)念日、有活動(dòng)、有生肖、有動(dòng)物，還有很多歷史大事，真像一個(gè)博物館的展出呀！

課間的時(shí)候，我們都擁在老師身邊，請(qǐng)教集郵學(xué)問(wèn)?！罢f(shuō)到集郵呀!”鄧?yán)蠋煼瓌?dòng)集郵冊(cè)指著一枚郵票說(shuō)：“郵票的'種類許多。看這郵票代表特種的郵票‘丁’票是指紀(jì)念郵票……”

哇！鄧?yán)蠋煂?duì)郵票了解的可真多呀！聽(tīng)去過(guò)她家的同學(xué)說(shuō)，鄧?yán)蠋煴２氐泥]票裝滿一書架呢！鄧?yán)蠋熯€說(shuō)：“假如誰(shuí)表現(xiàn)好，就嘉獎(jiǎng)一枚郵票?！蓖瑢W(xué)聽(tīng)了后，心中布滿了期盼。大家可都想得到郵票。

過(guò)了幾天的評(píng)比會(huì)上，岑洋同學(xué)得了鄧?yán)蠋熂为?jiǎng)的郵票。我艷羨的湊過(guò)去看：“??！這還是一枚外國(guó)郵票呢。”

集郵能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，難怪鄧?yán)蠋熌敲磹?ài)集郵，還把愛(ài)集郵的種子撒到每個(gè)同學(xué)心里。

老師的愛(ài)作文篇4

老師的愛(ài)是多么宏大呀！在學(xué)校老師愛(ài)我們，在每一秒都愛(ài)我們。老師的.愛(ài)傳播到我們班七十五個(gè)同學(xué)身上。而且都很充分。

每當(dāng)我跨進(jìn)校門時(shí)，老師們都面帶笑容的迎接我們。

老師很疼我們。我們摔倒的時(shí)候，都是老師第一個(gè)伸出救濟(jì)之手，來(lái)關(guān)心我們；與老師談話時(shí)，老師的語(yǔ)氣似乎是在激勵(lì)我們。

老師生病時(shí)還堅(jiān)持給我們上課，盡量不顯誕生病的樣子。有時(shí)候我們生小病就不來(lái)上學(xué)了，而老師呢？不管是生大病還是小病，都來(lái)給我們上課。老師的汗水像泉水一樣澆灌著我們這一顆顆小嫩芽。

老師，您為我們付出了多少呀！您為我們打開了很多的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)！

老師，您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您！感謝您！

我友愛(ài)的各位老師們，您們辛苦了！

老師的愛(ài)作文篇5

世界上最宏大的愛(ài)自然是母愛(ài)，但我覺(jué)得師愛(ài)也是特別宏大的。老師的愛(ài)就像冬天那火紅的太陽(yáng)，暖和著我們，讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里成長(zhǎng)。

說(shuō)起老師，肯定要說(shuō)說(shuō)我們班主任盧老師，在學(xué)習(xí)上，盧老師的急躁是出了名的，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)教她問(wèn)題，她總會(huì)急躁地解答；生活上，她就像我們的媽媽一樣關(guān)懷我們，哪個(gè)同學(xué)不舒適了，她都會(huì)認(rèn)真詢問(wèn)，不停地關(guān)懷著；平常，她還會(huì)叫我們做人的道理。

記得初一的時(shí)候，我的各科成果都不是很抱負(fù)，但我仍一點(diǎn)也不焦急，可盧老師都看在眼里，在我走神的時(shí)候，她總是用一個(gè)嚴(yán)峻的眼神或一句批判來(lái)提示我。但我總以為是老師在針對(duì)我，所以老是和她對(duì)著干，太讓我干這個(gè)，我偏不聽(tīng)。這樣做的結(jié)果很快就在我身上體現(xiàn)出來(lái)了——成果又下降了！這次，盧老師就把我叫到了她辦公室。我以為老師要批判我，于是任命般的低下了頭，可老師卻用溫順的聲音讓我談一談自己對(duì)自己的期望，于是，我侃侃而談，將自己的期望，幻想一一告知了老師。老師很仔細(xì)的聽(tīng)完了我的期望后，又皺了皺眉頭，讓我把自己最近的表現(xiàn)和期望結(jié)合起來(lái)，看一看有多大的幾率可以實(shí)現(xiàn)。立刻，我的腦海中出現(xiàn)出我上課走神，和同學(xué)講話的`情形，不由得慚愧地低下了