小學(xué)一年級語文上冊《ie+üe+er》第一課時教案

部編版小學(xué)語文一年級上冊11ieüeer第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)（P44-45）課題11ieüeer第一課時單元第三單元學(xué)科語文年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與能力1、能夠認(rèn)讀復(fù)韻母ie、üe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue，讀準(zhǔn)音，認(rèn)準(zhǔn)形。2、能夠知道er需要單獨(dú)成為音節(jié)。3、能夠嘗試拼讀聲母和ie、üe組成的音節(jié)。4、能夠知道j、q、x和üe相拼，ü上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。5、能夠在四線三格中正確書寫ie、üe、er、ye、yue和它們的四聲。二、過程與方法1、能夠借助歌謠來記住新學(xué)的韻母。三、情感態(tài)度價值觀1、積極參與課堂活動，敢于舉手回答問題，表現(xiàn)自己。2、懂得遇到困難，應(yīng)認(rèn)真思考，積極想辦法解決的道理。重點(diǎn)1、能夠認(rèn)讀復(fù)韻母ie、üe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue，讀準(zhǔn)音，認(rèn)準(zhǔn)形。2、能夠知道er需要單獨(dú)成為音節(jié)。3、能夠嘗試拼讀聲母和ie、üe組成的音節(jié)。4、能夠知道j、q、x和üe相拼，ü上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。5、能夠在四線三格中正確書寫ie、üe、er、ye、yue和它們的四聲。難點(diǎn)1、能夠認(rèn)讀復(fù)韻母ie、üe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue，讀準(zhǔn)音，認(rèn)準(zhǔn)形。2、能夠嘗試拼讀聲母和ie、üe組成的音節(jié)。3、能夠知道j、q、x和üe相拼，ü上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)回顧，嘗試總結(jié)教師播放課件，呈現(xiàn)問題，要求學(xué)生復(fù)習(xí)回顧，嘗試想一想，說一說自己學(xué)過的那些韻母。學(xué)生復(fù)習(xí)回顧，嘗試想一想，說一說自己學(xué)過的那些韻母。初步復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的韻母。觀看視頻，進(jìn)入新課教師播放課件，呈現(xiàn)視頻，點(diǎn)擊播放視頻，要求學(xué)生觀看視頻，了解ie、üe、er的故事。學(xué)生觀看視頻，了解ie、üe、er的故事。觀看視頻，了解ie、üe、er的故事。跟唱歌謠，認(rèn)識韻母教師播放課件，呈現(xiàn)圖片和歌謠，要求學(xué)生跟唱歌謠，認(rèn)識韻母。學(xué)生跟唱歌謠，認(rèn)識韻母。借助歌謠，初步學(xué)習(xí)韻母ie、üe、er的發(fā)音。朗讀式子，觀察發(fā)現(xiàn)教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和式子，帶讀式子，要求學(xué)生朗讀式子，觀察發(fā)現(xiàn)：觀察三個韻母，說說它們的共同點(diǎn)。學(xué)生朗讀式子，觀察發(fā)現(xiàn)：觀察三個韻母，說說它們的共同點(diǎn)。（1）能夠認(rèn)讀復(fù)韻母ie、üe，特殊韻母er，讀準(zhǔn)音，認(rèn)準(zhǔn)形。（2）能夠知道er需要單獨(dú)成為音節(jié)。朗讀韻母，認(rèn)識音節(jié)教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、韻母和音節(jié)，要求學(xué)生認(rèn)識兩個復(fù)韻母對應(yīng)的整體認(rèn)讀音節(jié)。學(xué)生認(rèn)識兩個復(fù)韻母對應(yīng)的整體認(rèn)讀音節(jié)。能夠認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue，讀準(zhǔn)音，認(rèn)準(zhǔn)形。觀看課件，說出內(nèi)容教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和新學(xué)的韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，要求學(xué)生大聲說出自己看到的那個韻母或音節(jié)。學(xué)生大聲說出自己看到的那個韻母或音節(jié)。能夠認(rèn)讀復(fù)韻母ie、üe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue，讀準(zhǔn)音，認(rèn)準(zhǔn)形。配合動作，朗讀聲調(diào)教師播放課件，呈現(xiàn)圖片和復(fù)韻母ie、üe、er的四聲，要求學(xué)生配合動作，朗讀聲調(diào)。學(xué)生配合動作，朗讀聲調(diào)。能夠認(rèn)讀復(fù)韻母ie、üe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue，讀準(zhǔn)音，認(rèn)準(zhǔn)形。朗讀歌謠，復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)教師播放課件，呈現(xiàn)歌謠和圖片，帶讀歌謠，要求學(xué)生朗讀歌謠，復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)。學(xué)生朗讀歌謠，復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)。能夠借助歌謠，鞏固拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則。回顧歌謠，幫忙標(biāo)調(diào)教師播放課件，呈現(xiàn)圖片和音節(jié)，要求學(xué)生回顧歌謠，幫忙標(biāo)調(diào)。學(xué)生回顧歌謠，幫忙標(biāo)調(diào)。能夠借助歌謠，給復(fù)韻母標(biāo)調(diào)。觀看課件，跟讀音節(jié)教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P44的音節(jié)，帶讀音節(jié)，要求學(xué)生先用橫線劃出復(fù)韻母，再跟讀音節(jié)。學(xué)生先用橫線劃出復(fù)韻母，再跟讀音節(jié)。跟讀音節(jié)，練習(xí)拼讀音節(jié)。拼讀音節(jié)，分解音節(jié)教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和音節(jié)，要求學(xué)生拼讀音節(jié)，分解音節(jié)。學(xué)生拼讀音節(jié)，分解音節(jié)。能夠知道j、q、x和üe相拼，ü上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。配合動作，嘗試拼讀教師播放課件，呈現(xiàn)朗讀提示和課本P44的音節(jié)，要求學(xué)生配合動作，嘗試拼讀。學(xué)生配合動作，嘗試拼讀。能夠嘗試拼讀聲母和ie、üe組成的音節(jié)。注意姿勢，書寫字母教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片，要求學(xué)生注意姿勢，書寫字母。學(xué)生注意姿勢，書寫字母。能夠在四線三格中正確書寫ie、üe、er、ye、yue和它們的四聲。歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固教師播放課件，提出問題“這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了什么？”，與學(xué)生回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容。