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第27講
PART4數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入教學(xué)參考│課前雙基鞏固│課堂考點(diǎn)探究│教師備用例題第27講PART4數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入教學(xué)參考│課前雙11.理解復(fù)數(shù)的基本概念,理解復(fù)數(shù)相等的充要條件.2.了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義;能將代數(shù)形式的復(fù)數(shù)在復(fù)平面上用點(diǎn)或向量表示,并能將復(fù)平面上的點(diǎn)或向量所對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)用代數(shù)形式表示.3.能進(jìn)行復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算,了解兩個(gè)具體復(fù)數(shù)相加、相減的幾何意義.考試說明1.理解復(fù)數(shù)的基本概念,理解復(fù)數(shù)相等的充要條件.考試說明2考情分析教學(xué)參考考點(diǎn)考查方向考例考查熱度復(fù)數(shù)的概念概念的應(yīng)用2017全國(guó)卷Ⅰ3,
2013全國(guó)卷Ⅰ2★★☆復(fù)數(shù)的幾何意義求復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)、模等2017全國(guó)卷Ⅲ2,
2016全國(guó)卷Ⅱ1,2015全國(guó)卷Ⅰ1,
2014全國(guó)卷Ⅱ2★★☆復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算求復(fù)數(shù)值、解復(fù)數(shù)方程等2017全國(guó)卷Ⅱ1,
2016全國(guó)卷Ⅰ2,2016全國(guó)卷Ⅲ2,
2015全國(guó)卷Ⅱ2,2014全國(guó)卷Ⅰ2,
2013全國(guó)卷Ⅱ2★★☆考情分析教學(xué)參考考點(diǎn)考查方向考例考查熱度復(fù)數(shù)的概念概3真題再現(xiàn)■[2017-2013]課標(biāo)全國(guó)真題再現(xiàn)教學(xué)參考真題再現(xiàn)■[2017-2013]課標(biāo)全國(guó)真題再現(xiàn)教學(xué)參4教學(xué)參考教學(xué)參考5教學(xué)參考教學(xué)參考6教學(xué)參考教學(xué)參考7教學(xué)參考教學(xué)參考8教學(xué)參考教學(xué)參考9教學(xué)參考教學(xué)參考10教學(xué)參考教學(xué)參考11教學(xué)參考教學(xué)參考12教學(xué)參考教學(xué)參考13教學(xué)參考教學(xué)參考14教學(xué)參考教學(xué)參考15教學(xué)參考■[2017-2016]其他省份類似高考真題教學(xué)參考■[2017-2016]其他省份類似高考真16教學(xué)參考教學(xué)參考17教學(xué)參考教學(xué)參考18教學(xué)參考教學(xué)參考19教學(xué)參考教學(xué)參考20教學(xué)參考教學(xué)參考21教學(xué)參考教學(xué)參考22教學(xué)參考教學(xué)參考23知識(shí)聚焦課前雙基鞏固虛部實(shí)部b=0b≠0a=0且
b≠0a=c且b=da=c且b=-d|z||a+bi|知識(shí)聚焦課前雙基鞏固虛部實(shí)部b=0b≠0a=0且b≠0a=24課前雙基鞏固(a-c)+(b-d)i(a+c)+(b+d)i課前雙基鞏固(a-c)+(b-d)i(a+c)+(b+d)i25課前雙基鞏固z2+z1(ac-bd)+(ad+bc)iz1+(z2+z3)課前雙基鞏固z2+z1(ac-bd)+(ad+bc)iz1+26課前雙基鞏固課前雙基鞏固27對(duì)點(diǎn)演練課前雙基鞏固題組一
常識(shí)題對(duì)點(diǎn)演練課前雙基鞏固題組一常識(shí)題28課前雙基鞏固課前雙基鞏固29課前雙基鞏固課前雙基鞏固30課前雙基鞏固題組二
常錯(cuò)題◆索引:將復(fù)數(shù)a+bi(a,b∈R)的虛部誤認(rèn)為是bi;將復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置弄錯(cuò);錯(cuò)用虛數(shù)單位i的冪的性質(zhì).課前雙基鞏固題組二常錯(cuò)題◆索引:將復(fù)數(shù)a+bi(a,b∈R31課前雙基鞏固課前雙基鞏固32課前雙基鞏固課前雙基鞏固33課堂考點(diǎn)探究探究點(diǎn)一復(fù)數(shù)的有關(guān)概念課堂考點(diǎn)探究探究點(diǎn)一復(fù)數(shù)的有關(guān)概念34課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究35課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究36課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究37課堂考點(diǎn)探究探究點(diǎn)二復(fù)數(shù)的幾何意義課堂考點(diǎn)探究探究點(diǎn)二復(fù)數(shù)的幾何意義38課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究39課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究40課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究41課堂考點(diǎn)探究探究點(diǎn)三復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算課堂考點(diǎn)探究探究點(diǎn)三復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算42課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究43課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究44課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究45教師備用例題【備選理由】例1考查復(fù)數(shù)的概念與復(fù)數(shù)的運(yùn)算;例2考查復(fù)數(shù)的幾何意義;例3考查復(fù)數(shù)的運(yùn)算、復(fù)數(shù)相等的條件、模的運(yùn)算的綜合.教師備用例題【備選理由】例1考查復(fù)數(shù)的概念與復(fù)數(shù)的運(yùn)算;例246教師備用例題教師備用例題47教師備用例題教師備用例題48教師備用例題教師備用例題49dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5ktkeirh893y89ey698vhkrnelkhgi8eyokbnkdhf98hodfhxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkwkjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5ktkeirh893y89ey698vhkrnelkhgi8eyokbnkdhf98hodfhxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkwkjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8gendsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y456384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm
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