青島市推進(jìn)“強(qiáng)基計(jì)劃”工作實(shí)施方案

附件1青島市推進(jìn)“強(qiáng)基計(jì)劃”工作實(shí)行方案為深入貫徹貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)工作，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《青島市基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)攻堅(jiān)方案（-）》（青政辦發(fā)〔〕14號(hào)），制定本方案。一、指導(dǎo)思想服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，對(duì)接教育部強(qiáng)基計(jì)劃和高校實(shí)行拔尖計(jì)劃2.0，貫徹山東新高考方案，尊重個(gè)體差異和發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)科特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)工作，推進(jìn)一般高中與本科院校貫穿培養(yǎng)創(chuàng)新人才。爭(zhēng)取運(yùn)用3年左右的時(shí)間，在全市建立起機(jī)制完善、特色鮮明、成效明顯的學(xué)科特殊稟賦學(xué)生領(lǐng)航培養(yǎng)體系，增進(jìn)全市高中教育質(zhì)量持續(xù)有效提高，培養(yǎng)質(zhì)量全省領(lǐng)先，再運(yùn)用3年左右的時(shí)間，爭(zhēng)取進(jìn)入全國(guó)領(lǐng)先行列。二、培養(yǎng)原則——堅(jiān)持育人為本。以立德樹人為主線任務(wù)，推進(jìn)因材施教，在全面綜合發(fā)展基礎(chǔ)上滿足個(gè)性化發(fā)展需要，增進(jìn)教育公平，提高育人質(zhì)量?！獔?jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃。瞄準(zhǔn)強(qiáng)基計(jì)劃，對(duì)接全國(guó)全省學(xué)科競(jìng)賽，整合“人、財(cái)、物、時(shí)、空”各類教育資源，探索搭建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)綠色通道。——堅(jiān)持項(xiàng)目推進(jìn)。建立學(xué)科特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目化實(shí)行和首席教練員負(fù)責(zé)制等工作機(jī)制，堅(jiān)持項(xiàng)目引領(lǐng)，科學(xué)有序推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作?！獔?jiān)持公益自愿。建立學(xué)科特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目組織、經(jīng)費(fèi)保障等工作機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)校、教師、學(xué)生自愿參與，營(yíng)造有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的社會(huì)環(huán)境。三、內(nèi)容措施1.明確培養(yǎng)項(xiàng)目。針對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)以及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等學(xué)科，面向全市具有一定學(xué)科特殊稟賦的中學(xué)生開展培養(yǎng)工作。全市建立6個(gè)項(xiàng)目組（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)各1個(gè)，歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)1個(gè)），加強(qiáng)領(lǐng)航培養(yǎng)。項(xiàng)目實(shí)行首席教練員負(fù)責(zé)制。每個(gè)培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)首席教練員1名、教練員或助理教練員2-5名，學(xué)員50名。2.建立教練員隊(duì)伍。首席教練員面向全市各高中學(xué)校和各級(jí)教科研機(jī)構(gòu)遴選，采用個(gè)人自薦、組織推薦及公告、市教育局研究確定的方式產(chǎn)生。教練員及助理教練員采用首席教練員提名推薦、市教育局立案的方式產(chǎn)生。首席教練員、教練員、助理教練員可跨校任教。教練員實(shí)行聘期制，其中，首席教練員每個(gè)聘期3年，教練員、助理教練員每人聘期1-2年，詳細(xì)由項(xiàng)目首席教練員確定。首席教練員、教練員等人選條件見附件1-1。3.建立項(xiàng)目培養(yǎng)基地。在全市部分學(xué)校（教科研機(jī)構(gòu)）建立培養(yǎng)基地，承擔(dān)項(xiàng)目落地保障工作，培養(yǎng)基地為首席教練員組織開展有關(guān)培養(yǎng)活動(dòng)提供全程支持。培養(yǎng)基地一般為首席教練員或教練員、助理教練員所在學(xué)校（教科研機(jī)構(gòu)），詳細(xì)由學(xué)校（教科研機(jī)構(gòu)）自主申報(bào)、市教育局研究確定。培養(yǎng)基地應(yīng)通過(guò)柔性引進(jìn)、合作辦學(xué)等方式，吸引全國(guó)高水平教練指導(dǎo)培養(yǎng)，加強(qiáng)基地自身“孵化”能力建設(shè)。4.建立項(xiàng)目貫徹機(jī)制。每年1月底前，各項(xiàng)目組編制提報(bào)項(xiàng)目實(shí)行方案，報(bào)市教育局審核立案。項(xiàng)目實(shí)行方案要明確項(xiàng)目目的、學(xué)員條件及產(chǎn)生方式、學(xué)員組織管理、培訓(xùn)組織計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)安排等事項(xiàng)。項(xiàng)目實(shí)行方案經(jīng)立案同意后，由各項(xiàng)目組詳細(xì)組織實(shí)行。每年11月底前，提報(bào)完畢狀況匯報(bào)，目的到達(dá)狀況作為該項(xiàng)目考核鼓勵(lì)的重要根據(jù)。建立“雙培養(yǎng)”機(jī)制，項(xiàng)目組學(xué)員由學(xué)生學(xué)員和青年骨干教師學(xué)員兩部分構(gòu)成，吸引學(xué)科優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員等參與，加強(qiáng)后備力量培養(yǎng)，詳細(xì)人數(shù)由首席教練員確定。項(xiàng)目組學(xué)員面向全市各高中學(xué)校（含綜合高中），由學(xué)員所在單位推薦、項(xiàng)目組考察、首席教練員確定，報(bào)市教育局基教處立案。根據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)需要，探索建立游學(xué)機(jī)制，學(xué)員可在年度項(xiàng)目期內(nèi)，到項(xiàng)目基地學(xué)校參與課程學(xué)習(xí)，詳細(xì)編班方式、課程進(jìn)度由項(xiàng)目基地校商首席教練員確定。探索多元協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，采用線下與線上、集中與分散等方式，系統(tǒng)加強(qiáng)培養(yǎng)，健全上升渠道，增進(jìn)學(xué)生向更高層次發(fā)展。5.建立保障鼓勵(lì)機(jī)制。市教育局每年為每個(gè)項(xiàng)目提供專題經(jīng)費(fèi)，專題經(jīng)費(fèi)由平常培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)兩部分構(gòu)成，其中平常培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由各項(xiàng)目組統(tǒng)籌使用，獎(jiǎng)勵(lì)性經(jīng)費(fèi)由市教育局根據(jù)項(xiàng)目年度完畢狀況一次性發(fā)放。市教育局為項(xiàng)目培養(yǎng)基地提供一定經(jīng)費(fèi)，用于項(xiàng)目場(chǎng)地、設(shè)備等組織保障。制定項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估措施，健全“雙鼓勵(lì)”機(jī)制，將學(xué)生培養(yǎng)成果同步納入項(xiàng)目基地校和學(xué)生所在校的年度辦學(xué)績(jī)效考核，計(jì)分措施另行確定。四、組織保障（一）加強(qiáng)項(xiàng)目組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立推進(jìn)“強(qiáng)基計(jì)劃”工作專班，由局分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，組員包括基教處、體衛(wèi)藝處、教師工作處、規(guī)劃財(cái)務(wù)處、裝備信息中心和市教科院等處室負(fù)責(zé)人，辦公室設(shè)在基教處，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)全市學(xué)科特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)和組織開展項(xiàng)目成效評(píng)估工作。裝備信息中心負(fù)責(zé)信息學(xué)特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目的詳細(xì)指導(dǎo)和平常管理工作；市教科院負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)以及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)培養(yǎng)項(xiàng)目的詳細(xì)指導(dǎo)和平常管理工作。其他處室按職能協(xié)同做好有關(guān)工作。各項(xiàng)目組按照實(shí)行方案，創(chuàng)新組織開展培養(yǎng)工作，提高培養(yǎng)質(zhì)量，指導(dǎo)有關(guān)初中學(xué)校做好學(xué)科特殊稟賦學(xué)生的早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)工作，形成高等教育和基礎(chǔ)教育聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)合的局面。各項(xiàng)目基地校、教練員及學(xué)員所在校要建立健全工作機(jī)制，共同做好項(xiàng)目落地保障工作。各高中學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)員推薦工作。鼓勵(lì)各區(qū)市教育行政部門、各高中學(xué)校立足實(shí)際開展對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)活動(dòng)。（二）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)。制定教練員培養(yǎng)實(shí)行方案，完善教練員專業(yè)培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。首席教練員全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目組工作，鼓勵(lì)探索多樣化的提高方式，增進(jìn)教練員隊(duì)伍整體水平提高。市教育局通過(guò)組織到教育發(fā)達(dá)地區(qū)考察、支持參與全國(guó)高端學(xué)術(shù)活動(dòng)、聘任全國(guó)優(yōu)秀教練員交流指導(dǎo)等方式，加強(qiáng)教練員隊(duì)伍專業(yè)提高。探索高水平專家引進(jìn)和自主培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制，增進(jìn)教練員隊(duì)伍跨越式發(fā)展。（三）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。依托項(xiàng)目基地，建立專題資金使用臺(tái)賬，加強(qiáng)專題資金財(cái)務(wù)管理詳細(xì)指導(dǎo)及監(jiān)督管理，保證資金使用符合國(guó)家及有關(guān)部門管理規(guī)定。堅(jiān)持?？顚Ｓ?、量入為出的原則，用足用好項(xiàng)目資金，提高資金使用效益。建立根據(jù)常規(guī)培養(yǎng)過(guò)程和培養(yǎng)成果相結(jié)合的鼓勵(lì)評(píng)價(jià)模式，保障學(xué)生、教練員和基層學(xué)校的積極性。詳細(xì)經(jīng)費(fèi)使用方案根據(jù)年度預(yù)算狀況研究確定。積極吸引社會(huì)資金支持項(xiàng)目培養(yǎng)。附件：1-1.教練員人選條件1-2.學(xué)科特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)行流程圖1-3.學(xué)生申報(bào)培養(yǎng)流程圖附件1-1教練員人選條件青島市學(xué)科特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)首席教練員、教練員、助理教練員人選應(yīng)模范執(zhí)行黨的教育方針，具有扎實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和深厚的育人功底，樂(lè)于承擔(dān)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，身體健康，并具有如下條件：1.首席教練員必須從事本學(xué)科教學(xué)六年以上，本學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)五年以上，并具有培養(yǎng)參與全國(guó)中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽選手的經(jīng)驗(yàn)，本人培養(yǎng)的選手在近五年內(nèi)曾獲得全國(guó)或全省中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

2.教練員必須從事本學(xué)科教學(xué)六年以上，本學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)三年以上，并具有培養(yǎng)參與全省中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽選手的經(jīng)驗(yàn)，本人培養(yǎng)的選手在近五年內(nèi)曾獲得山東省中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

3.助理教練員必須從事本學(xué)科教學(xué)三年以上，正在從事本學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，并具有培養(yǎng)參與山東省學(xué)科競(jìng)賽選手的能力。4.歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)培養(yǎng)項(xiàng)目組教練員在具有基本條件外，還應(yīng)具有本學(xué)科有關(guān)研究成果，擇優(yōu)遴選。附件1-2學(xué)科特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)行流程圖（試行）制定學(xué)科特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)實(shí)行方案，成立局工作專班制定學(xué)科特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)實(shí)行方案，成立局工作專班（實(shí)行方案應(yīng)包括指導(dǎo)思想、培養(yǎng)原則、內(nèi)容措施、組織保障等內(nèi)容）明確培養(yǎng)項(xiàng)目，遴選首席教練員明確培養(yǎng)項(xiàng)目，遴選首席教練員（印發(fā)實(shí)行方案，方案印發(fā)后啟動(dòng)首席教練員遴選工作，確定后方式公告）組建項(xiàng)目組，各項(xiàng)目組編制項(xiàng)目詳細(xì)實(shí)行方案組建項(xiàng)目組，各項(xiàng)目組編制項(xiàng)目詳細(xì)實(shí)行方案（首席教練員提名推薦教練員，同步編制項(xiàng)目詳細(xì)實(shí)行方案，報(bào)市教育局立案后開展學(xué)員遴選工作。項(xiàng)目實(shí)行方案要明確項(xiàng)目目的、學(xué)員條件及產(chǎn)生方式、學(xué)員組織管理、培訓(xùn)組織計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)安排等事項(xiàng)）數(shù)學(xué)項(xiàng)目組（設(shè)首席教練員1名、教練員2-5數(shù)學(xué)項(xiàng)目組（設(shè)首席教練員1名、教練員2-5名，學(xué)員50名）歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)項(xiàng)目組生物學(xué)項(xiàng)目組信息學(xué)項(xiàng)目組化學(xué)項(xiàng)目組物理項(xiàng)目組項(xiàng)目基地校支持培養(yǎng)（為首席教練員組織培養(yǎng)活動(dòng)提供全程支持）項(xiàng)目組貫徹培養(yǎng)項(xiàng)目基地校支持培養(yǎng)（為首席教練員組織培養(yǎng)活動(dòng)提供全程支持）項(xiàng)目組貫徹培養(yǎng)（按照立案的項(xiàng)目詳細(xì)實(shí)行方案組織開展培養(yǎng)工作）牽頭處室指導(dǎo)培養(yǎng)（加強(qiáng)項(xiàng)目詳細(xì)指導(dǎo)和平常管理工作）提交完畢狀況匯報(bào)，組織開展項(xiàng)目評(píng)估提交完畢狀況匯報(bào)，組織開展項(xiàng)目評(píng)估（各項(xiàng)目組提報(bào)完畢狀況匯報(bào)，目的到達(dá)狀況作為該項(xiàng)目考核鼓勵(lì)的重要根據(jù)）考核鼓勵(lì)，確定下一年度項(xiàng)目培養(yǎng)工作考核鼓勵(lì)，確定下一年度項(xiàng)目培養(yǎng)工作（健全雙向鼓勵(lì)機(jī)制，將學(xué)生培養(yǎng)成果同步納入項(xiàng)目基地校和學(xué)生所在校的年度辦學(xué)績(jī)效考核，同步啟動(dòng)下一度項(xiàng)目培養(yǎng)工作）附件1-3學(xué)生申報(bào)培養(yǎng)流程圖（試行）個(gè)人申報(bào)個(gè)人申報(bào)（根據(jù)項(xiàng)目組培養(yǎng)方案和學(xué)員條件，向所在學(xué)校提出培養(yǎng)申請(qǐng)）學(xué)校推薦學(xué)校推薦（學(xué)生所在學(xué)校根據(jù)項(xiàng)目組培養(yǎng)方案和學(xué)員條件，綜合學(xué)生學(xué)科體現(xiàn)，與首席教練員溝通，提出推薦意見。至少有2名本學(xué)科教師實(shí)名推薦。）參與項(xiàng)目組遴選參與項(xiàng)目組遴選（有關(guān)項(xiàng)目組對(duì)各學(xué)校推薦學(xué)員進(jìn)行綜合考察，擇優(yōu)確定培養(yǎng)人選，向社會(huì)公告。公告無(wú)異議后報(bào)市教育局立案。）參與項(xiàng)目組培養(yǎng)參與項(xiàng)目組培養(yǎng)（入選學(xué)員選擇培養(yǎng)方式，簽訂學(xué)習(xí)培養(yǎng)承諾書）培養(yǎng)方式1—培養(yǎng)方式1—基地校培養(yǎng)（學(xué)員向項(xiàng)目基地校提出申請(qǐng)，進(jìn)入基地校參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)。培養(yǎng)期間，納入基地學(xué)校統(tǒng)一管理。）培養(yǎng)方式2——走讀培養(yǎng)（學(xué)員向所在學(xué)校提出申請(qǐng)，定期參與項(xiàng)目基地校學(xué)習(xí)培養(yǎng)活動(dòng)。）學(xué)期考核學(xué)期考核（各項(xiàng)目組以學(xué)期為單位對(duì)學(xué)員實(shí)行考核，考核合格繼續(xù)培養(yǎng)，考核不合格退出培養(yǎng)。學(xué)員返回原學(xué)校學(xué)習(xí)。）附件2青島市推進(jìn)“強(qiáng)基計(jì)劃”項(xiàng)目基地校、首席教練員申報(bào)表區(qū)市：學(xué)校：申報(bào)項(xiàng)目名稱校長(zhǎng)姓名聯(lián)絡(luò)電話首席教練員狀況姓名性別出生年月參與工作時(shí)間從教學(xué)科職稱工作業(yè)績(jī)（包括但不限于指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)狀況）申報(bào)基礎(chǔ)概述近年來(lái)本校在開展拔尖創(chuàng)新人才早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)方面工作狀況，獲得了哪些重要突破和明顯成效。（可附頁(yè)并提供佐證材料）工作計(jì)劃概述本校工作支持方案，包括：指導(dǎo)思想、工作目的、基本原則、*學(xué)員條件及遴選措施、組織領(lǐng)導(dǎo)、保障措施等。（可附頁(yè)）單位（蓋章）