版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023/9/19CarlLessonPlan:TeachingDesignPlanTEAM教案:教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容和步驟教學(xué)方法和策略教學(xué)資源和設(shè)備教學(xué)評估和反饋目錄Catalog教學(xué)目標(biāo)Teachingobjectives01學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,需要不斷努力和堅持教案:教學(xué)設(shè)計方案[導(dǎo)入新課]在開始我們的新課之前,我想先強(qiáng)調(diào)一下,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情。我們需要引導(dǎo)學(xué)生理解這一點(diǎn),讓他們明白學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,需要不斷地努力和堅持。我們希望通過各種活動和練習(xí),幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的信心和興趣,讓他們能夠積極地參與到我們的課程中來。個性化、互動性強(qiáng)、培養(yǎng)思考能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的課程我們的課程將涵蓋多個主題和領(lǐng)域,包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、歷史等等。我們將通過講解、討論、練習(xí)和實(shí)驗(yàn)等多種方式,讓學(xué)生深入理解這些主題和領(lǐng)域的知識。我們相信,通過這樣的方式,學(xué)生不僅能夠?qū)W到知識,還能夠培養(yǎng)他們的思考能力和解決問題的能力。我們的課程將注重學(xué)生的個性化發(fā)展,尊重他們的差異性和獨(dú)特性。我們將提供多種學(xué)習(xí)路徑和選擇,讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力來選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。我們希望通過這樣的方式,讓學(xué)生能夠更加自由地探索自己的興趣和潛力。我們的課程將注重學(xué)生的參與和互動,鼓勵他們積極發(fā)言和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們將設(shè)計各種活動和游戲,讓學(xué)生能夠參與到課堂中來,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和挑戰(zhàn)。我們相信,通過這樣的方式,學(xué)生不僅能夠?qū)W到知識,還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。[導(dǎo)入新課][學(xué)習(xí)目標(biāo)]教學(xué)設(shè)計方案:理解基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識和概念,應(yīng)用解決實(shí)際問題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力教案:教學(xué)設(shè)計方案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]2.
學(xué)生能夠掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識,理解基本的數(shù)學(xué)概念和原理。3.
學(xué)生能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。4.數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng):了解歷史、文化、應(yīng)用
學(xué)生能夠了解數(shù)學(xué)的歷史和文化意義,培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)和興趣。5.
學(xué)生能夠積極參與數(shù)學(xué)課堂活動,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。6.
學(xué)生能夠了解數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。[重點(diǎn)難點(diǎn)]本課程重點(diǎn)在于語言溝通技巧和社交禮儀,難點(diǎn)在于幫助學(xué)生克服語言障礙和提高溝通效率本課程的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握語言溝通的基本技巧和社交禮儀,難點(diǎn)則在于如何幫助學(xué)生克服語言障礙,建立自信,并提高溝通效率。[教具準(zhǔn)備]教師需要準(zhǔn)備一些相關(guān)的教材,如社交禮儀、溝通技巧等書籍,同時需要一些輔助工具,如語音識別軟件、溝通模擬軟件等。[課時安排]本課程共需3個課時,每課時45分鐘。第1課時主要介紹社交禮儀的基本概念和溝通技巧的重要性;第2課時主要講解語言溝通的基本技巧和社交禮儀的應(yīng)用;第3課時為實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生將分組進(jìn)行模擬社交場合的溝通練習(xí)。[教學(xué)方法]:案例分析、角色扮演、互動討論和實(shí)踐相結(jié)合,加深學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用[教學(xué)方法]本課程將采用講授、討論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,注重學(xué)生的參與和互動。教師將通過案例分析、角色扮演等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和實(shí)踐,以加深學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用。[教學(xué)過程]第1課時:介紹社交禮儀和溝通技巧的重要性,以及如何應(yīng)用這些技能。教師可以利用PPT或視頻進(jìn)行講解,同時與學(xué)生互動,讓學(xué)生更好地理解這些概念。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)TeachingFocusandDifficulties02課程介紹教案:教學(xué)設(shè)計方案課程介紹本課程的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)編程知識,包括編程語言的基礎(chǔ)、算法的理解和應(yīng)用以及基本的軟件工程實(shí)踐。通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠獨(dú)立設(shè)計和實(shí)現(xiàn)簡單的應(yīng)用程序,并具備解決實(shí)際問題的能力。本課程包括以下幾個模塊:編程語言基礎(chǔ):介紹主流編程語言的基本語法、數(shù)據(jù)類型、流程控制等基礎(chǔ)知識。算法與應(yīng)用:介紹常見算法的原理和應(yīng)用,并通過實(shí)踐項(xiàng)目讓學(xué)生掌握算法的實(shí)際應(yīng)用。軟件工程實(shí)踐:介紹軟件開發(fā)的基本流程和方法,讓學(xué)生了解如何進(jìn)行軟件設(shè)計和測試。本課程采用在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行教學(xué),包括視頻教程、在線測試和互動討論等環(huán)節(jié)。學(xué)生需要在規(guī)定時間內(nèi)完成視頻教程的學(xué)習(xí),并通過在線測試檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。同時,學(xué)生還可以在討論區(qū)與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和問題。1.教學(xué)重點(diǎn)1:教案:教學(xué)設(shè)計方案教案:教學(xué)設(shè)計方案[教學(xué)重點(diǎn)1]2.理解并掌握基本概念:學(xué)生需要理解并掌握課程中涉及的基本概念,包括但不限于知識結(jié)構(gòu)、知識模塊、知識點(diǎn)、知識單元等。3.掌握學(xué)習(xí)策略:學(xué)生需要掌握課程中涉及的學(xué)習(xí)策略,包括但不限于元認(rèn)知學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)監(jiān)督、學(xué)習(xí)評估等。4.練習(xí)課堂技能:學(xué)生需要練習(xí)和應(yīng)用課堂中所學(xué)的技能,包括但不限于問題解決、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力等。5.培養(yǎng)批判性思維:學(xué)生需要培養(yǎng)批判性思維,能夠獨(dú)立思考、分析和評估信息,具備批判性思維的能力。6.培養(yǎng)創(chuàng)新思維:學(xué)生需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維,能夠提出新的想法、解決問題的方法和創(chuàng)新的解決方案。7.培養(yǎng)實(shí)踐能力:學(xué)生需要培養(yǎng)實(shí)踐能力,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,解決實(shí)際問題。[教學(xué)重點(diǎn)1][難點(diǎn)1]教案:教學(xué)設(shè)計方案,讓教學(xué)更高效教案:教學(xué)設(shè)計方案難點(diǎn)1[難點(diǎn)1]互動教學(xué):培養(yǎng)學(xué)生語言技能在這個教學(xué)設(shè)計方案中,我們將重點(diǎn)探討如何有效地教授學(xué)生的語言技能。學(xué)生將通過積極參與各種互動活動,包括對話、小組討論和角色扮演,來提高他們的口語、聽力、閱讀和寫作能力。多種教學(xué)工具助力學(xué)生掌握語言技能為了幫助學(xué)生更好地掌握語言技能,我們將采用多種教學(xué)方法和工具。其中包括多媒體教學(xué)資源、在線互動平臺和教師指導(dǎo)下的實(shí)踐訓(xùn)練。這些工具將為學(xué)生提供豐富的語言環(huán)境,幫助他們在實(shí)際場景中運(yùn)用所學(xué)知識。密切關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)展,調(diào)整教學(xué)策略,定期測試評估在課程實(shí)施過程中,我們將密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)策略。我們將定期進(jìn)行課堂測試和評估,以確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外,我們還將鼓勵學(xué)生自我評估,以便他們更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀況,并及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。教學(xué)內(nèi)容和步驟Teachingcontentandsteps03教案:教學(xué)設(shè)計方案主題:掌握Python語言的基礎(chǔ)知識1.Python語言基礎(chǔ)解釋器、解釋執(zhí)行、編譯執(zhí)行數(shù)據(jù)類型、變量、常量運(yùn)算符、表達(dá)式、賦值語句控制流語句:if、elif、else、for、while函數(shù)定義與調(diào)用2.Python面向?qū)ο缶幊填惡蛯ο蟮母拍铑惖亩x、成員屬性、成員方法繼承、多態(tài)異常處理3.Python庫和框架標(biāo)準(zhǔn)庫:math、random、os、time第三方庫:numpy、pandas、matplotlibWeb框架:Flask、Django機(jī)器學(xué)習(xí)庫:scikit-learn掌握Python語言的基礎(chǔ)知識學(xué)會使用Python進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理教案:教學(xué)設(shè)計方案主題:學(xué)會使用Python進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理目標(biāo):讓學(xué)生掌握Python的基礎(chǔ)語法,了解Python在數(shù)據(jù)處理方面的應(yīng)用,掌握使用Python進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理的方法。1.Python基礎(chǔ)語法介紹Python的基本語法,包括變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、條件語句、循環(huán)語句等。2.數(shù)據(jù)類型和變量介紹Python中的數(shù)據(jù)類型,包括整數(shù)、浮點(diǎn)數(shù)、布爾型、字符串等。介紹如何定義變量和如何使用變量。3.條件語句和循環(huán)語句介紹Python中的條件語句和循環(huán)語句,包括if語句、for循環(huán)、while循環(huán)等。通過示例代碼演示如何使用這些語句進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。介紹Python在數(shù)據(jù)處理方面的應(yīng)用,包括讀取和處理文本數(shù)據(jù)、處理表格數(shù)據(jù)、處理圖像數(shù)據(jù)等。介紹如何使用Python進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理,包括數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)可視化等。通過實(shí)踐操作讓學(xué)生掌握如何使用Python進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理,例如讀取和處理文本數(shù)據(jù)、處理表格數(shù)據(jù)、處理圖像數(shù)據(jù)等??偨Y(jié):通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握Python的基礎(chǔ)語法,了解Python在數(shù)據(jù)處理方面的應(yīng)用,掌握使用Python進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理的方法。教案:教學(xué)設(shè)計方案主題:如何用Python進(jìn)行數(shù)據(jù)處理1.掌握Python中數(shù)據(jù)處理的基本概念和工具。2.了解Python中常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。3.能夠使用Python進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗、分析和可視化。2.Python數(shù)據(jù)處理的基本概念和工具a.數(shù)據(jù)分析的定義和意義。b.Python中的數(shù)據(jù)處理庫和工具(例如pandas、numpy、matplotlib等)。3.Python中常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法a.數(shù)據(jù)清洗:去除無效數(shù)據(jù)、缺失值、重復(fù)數(shù)據(jù)等。b.數(shù)據(jù)預(yù)處理:缺失值填充、異常值處理、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等。c.數(shù)據(jù)分組和聚合:按照條件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,計算統(tǒng)計量,進(jìn)行數(shù)據(jù)聚合等。d.數(shù)據(jù)探索:可視化數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的規(guī)律和特征。e.機(jī)器學(xué)習(xí)算法:如分類、回歸、聚類等。4.如何使用Python進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗、分析和可視化a.使用pandas庫進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗和轉(zhuǎn)換。b.使用matplotlib庫進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化。c.使用seaborn庫進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化,提高可視化的效果和美觀度。4.掌握Python中數(shù)據(jù)處理的基本概念和工具。如何用Python進(jìn)行數(shù)據(jù)處理教學(xué)方法和策略Teachingmethodsandstrategies04教學(xué)設(shè)計方案:教學(xué)方法概述教案:教學(xué)設(shè)計方案[教學(xué)方法的概述]教學(xué)設(shè)計方案是基于對課程目標(biāo)和內(nèi)容的理解,對教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)組織形式和評估方式的系統(tǒng)規(guī)劃。教學(xué)方法的選擇和設(shè)計是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是對幾種常見教學(xué)方法的概述。講解式教學(xué)是最常見的教學(xué)方法之一,主要是教師通過口頭講解傳授知識,學(xué)生被動接受。這種教學(xué)方法適用于內(nèi)容較為簡單、理論性強(qiáng)的學(xué)科,如數(shù)學(xué)、物理等。學(xué)生參與、互動,教師引導(dǎo):互動式教學(xué)適用于培養(yǎng)思維能力、合作精神的學(xué)科;學(xué)生親身實(shí)踐、體驗(yàn):體驗(yàn)式教學(xué)適用于培養(yǎng)實(shí)際操作、感性認(rèn)識的學(xué)科;學(xué)生自主探究、發(fā)現(xiàn):探究式教學(xué)適用于培養(yǎng)創(chuàng)新能力和研究能力的學(xué)科互動式教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和互動,教師通過提問、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)。這種教學(xué)方法適用于需要培養(yǎng)思維能力和合作精神的學(xué)科,如歷史、文學(xué)等。體驗(yàn)式教學(xué)注重學(xué)生的親身實(shí)踐和體驗(yàn),教師通過設(shè)計活動、實(shí)驗(yàn)等方式讓學(xué)生親身體驗(yàn)知識。這種教學(xué)方法適用于需要實(shí)際操作和感性認(rèn)識的學(xué)科,如生物、化學(xué)等。探究式教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究和發(fā)現(xiàn),教師通過設(shè)置問題、創(chuàng)設(shè)情境等方式引導(dǎo)學(xué)生自主探究。這種教學(xué)方法適用于需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和研究能力的學(xué)科,如科學(xué)、技術(shù)等。[教學(xué)方法的概述]Overviewofteachingmethods[合作學(xué)習(xí)策略]1.合作學(xué)習(xí)策略,提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力教案:教學(xué)設(shè)計方案[合作學(xué)習(xí)策略]2.
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力;3.
提高學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新思維;4.
促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。5.
引入合作學(xué)習(xí)理念和方法;6.
設(shè)計小組活動,引導(dǎo)學(xué)生開展合作學(xué)習(xí);7.
討論和分享學(xué)習(xí)成果,總結(jié)和評價學(xué)習(xí)過程。2.課前準(zhǔn)備:教師介紹合作學(xué)習(xí)理念和方法,準(zhǔn)備小組活動材料。(1)將學(xué)生分成若干小組,每組5-6人;(2)介紹小組活動的目的、任務(wù)和要求;(3)學(xué)生以小組為單位,開展合作學(xué)習(xí)活動;(4)小組展示學(xué)習(xí)成果,進(jìn)行討論和分享;(5)教師總結(jié)和評價學(xué)習(xí)過程。2.
教學(xué)評估:教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和成果,進(jìn)行評估和反饋。1.
小組活動材料;2.
教師要注重學(xué)生的個體差異,因材施教;3.
教師要關(guān)注學(xué)生的安全和健康,避免過度勞累;4.
教師要及時調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)效果。1.教學(xué)設(shè)計方案:情境教學(xué)策略,提高學(xué)生理解和應(yīng)用知識,批判性思維分析和解決問題,以及表達(dá)和傾聽他人觀點(diǎn)的能力教案:教學(xué)設(shè)計方案[情境教學(xué)策略]2.
學(xué)生能夠理解和應(yīng)用與主題相關(guān)的知識和信息。3.
學(xué)生能夠應(yīng)用批判性思維分析和解決問題。4.
學(xué)生能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,并能夠傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。2.引入:通過講述一個與主題相關(guān)的故事或案例,激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。3.知識講解:介紹與主題相關(guān)的基本概念和原理,使用生動的例子和比喻幫助學(xué)生理解。4.情境創(chuàng)設(shè):通過模擬或創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的情境,讓學(xué)生在實(shí)際場景中應(yīng)用所學(xué)知識。5.實(shí)踐活動:設(shè)計一些實(shí)踐活動,讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識,并培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。5.
教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生理解和應(yīng)用與主題相關(guān)的知識和信息。6.
教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生應(yīng)用批判性思維分析和解決問題,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,并能夠傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。7.
導(dǎo)入:講述一個與主題相關(guān)的故事或案例,激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。8.
知識講解:介紹與主題相關(guān)的基本概念和原理,使用生動的例子和比喻幫助學(xué)生理解。[情境教學(xué)策略]教學(xué)資源和設(shè)備Teachingresourcesandequipment05批判性思維實(shí)踐操作個性化學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目自我評估互相評估團(tuán)隊(duì)合作小組活動[教育理念][教學(xué)資源]1.教學(xué)設(shè)計方案及教學(xué)資源教案:教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)資源2.教材分析:本課程的主要內(nèi)容是講解計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識,包括計算機(jī)硬件、軟件、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。教材選擇為《計算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》。3.教學(xué)目標(biāo):學(xué)生應(yīng)該能夠掌握計算機(jī)科學(xué)的基本概念和原理,能夠理解計算機(jī)硬件和軟件的關(guān)系,能夠理解算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本原理和應(yīng)用。4.教學(xué)重點(diǎn):算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本原理和應(yīng)用。5.教學(xué)難點(diǎn):理解計算機(jī)硬件和軟件的關(guān)系。3.
教學(xué)策略:采用課堂講解、案例分析和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。具體步驟如下:a)課堂講解:教師通過講解教材內(nèi)容,幫助學(xué)生理解計算機(jī)科學(xué)的基本概念和原理。b)案例分析:教師通過案例分析的方式,幫助學(xué)生理解算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本原理和應(yīng)用。c)實(shí)踐操作:教師通過實(shí)踐操作的方式,幫助學(xué)生掌握計算機(jī)硬件和軟件的關(guān)系,理解計算機(jī)系統(tǒng)的基本原理和應(yīng)用。4.
教學(xué)評估:采用課堂提問、作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報告等方式進(jìn)行評估。具體評估標(biāo)準(zhǔn)如下:[教育環(huán)境]教學(xué)設(shè)計方案,教案教案:教學(xué)設(shè)計方案教育環(huán)境:塑造未來的關(guān)鍵[教育環(huán)境]在線教育平臺:靈活與便捷的融合,高質(zhì)量教學(xué)的新途徑在《教學(xué)設(shè)計方案》中,我們將探討一個特定的教育環(huán)境——在線教育平臺。該平臺旨在為學(xué)生提供靈活、便捷的學(xué)習(xí)體驗(yàn),同時保證高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容。在線教育平臺提供廣泛學(xué)科課程,確保實(shí)用與時效在線教育平臺涵蓋了廣泛的學(xué)科領(lǐng)域,包括但不限于數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言藝術(shù)、技術(shù)等。平臺上的課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)錄制和更新,以確保內(nèi)容的時效性和實(shí)用性。在線教育平臺:按需選擇,互動交流在線教育平臺提供了豐富的課程資源,包括視頻講解、互動練習(xí)、在線測試等。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求選擇不同的學(xué)習(xí)模塊,也可以通過社區(qū)互動與教師和其他學(xué)生交流。教學(xué)評估和反饋Teachingevaluationandfeedback06教學(xué)評估反饋教學(xué)過程教師教學(xué)能力學(xué)生學(xué)習(xí)效果教學(xué)效果教學(xué)質(zhì)量學(xué)習(xí)效果教學(xué)評估和反饋的定義教學(xué)評估和反饋的目的1.教學(xué)評估和反饋目的:知學(xué)情、找問題、促改進(jìn)教案:教學(xué)設(shè)計
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《表面工程技術(shù)A》教學(xué)大綱
- 月光曲課件教學(xué)
- 流行性感冒課件
- 2023年水分濕度傳感器項(xiàng)目綜合評估報告
- 2024年留置導(dǎo)管項(xiàng)目成效分析報告
- 2024屆河北省淶水縣波峰中學(xué)高三5月考前適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試題試卷
- 采茶工合同最簡單三個步驟
- 補(bǔ)息申請書的正確格式
- 本合同未盡事項(xiàng)
- 保險責(zé)任險協(xié)議書范本
- 合作伙伴生態(tài)構(gòu)建計劃
- 藍(lán)藍(lán)的夜藍(lán)藍(lán)的夢三部童聲合唱譜
- 農(nóng)貿(mào)市場反恐應(yīng)急處置預(yù)案
- 付款條件與支付方式
- 屠宰行業(yè)價值分析
- 軟件專業(yè)學(xué)生生涯發(fā)展展示
- 數(shù)字化賦能綠色智能制造案例分析
- 新生兒常見問題及護(hù)理 課件
- 解讀三中全會決定《深化國防和軍隊(duì)改革》課件
- 初中英語閱讀-篇章結(jié)構(gòu)強(qiáng)化練習(xí)(附答案)
- 醫(yī)療器械安裝調(diào)試方案
評論
0/150
提交評論