蘇州市中考語(yǔ)文模擬試題(二)及答案

年蘇州市中考語(yǔ)文模擬試題（二）(時(shí)間150分鐘，滿分130分)第一部分(24分)1.閱讀下面一段文字，回答（1）-（3）題。（6分）春天是美好的，詩(shī)歌也是美好的，當(dāng)春天與詩(shī)歌相遇，便是一場(chǎng)難得的盛宴。在這個(gè)霧霾籠罩的春天，讓我們于山水之間，吟詠生命；于鬧市街巷，感懷人生；于時(shí)代現(xiàn)場(chǎng)，A（萃取汲取）思想，以內(nèi)心的聲音，對(duì)抗這有些許灰色的世界。春天是憂傷的，野夫在大理的古鎮(zhèn)B（獨(dú)自獨(dú)立）飲酒，重溫《舊夢(mèng)》：“我?guī)缀鯇?duì)你一無(wú)所知/但卻已經(jīng)/洞悉一切”；或許“你走后依舊的街/總有青春依舊的歌/總是有人不斷重演/我們的事”。春天是深沉的，在“熱線電話響成一片”的春天，歐陽(yáng)江河感嘆，“要是聽(tīng)不到老虎/就只好去聽(tīng)蟋蟀?！壁w野站在城門前，望見(jiàn)“萬(wàn)古愁破空而來(lái)”，雖然此時(shí)的“祖國(guó)車水馬龍/草木以加速度生長(zhǎng)”。春天是屬于詩(shī)歌的季節(jié)，讓我們重拾“讀詩(shī)”，借以傳達(dá)我們時(shí)代的愛(ài)與美好，思考我們的生存處境。傾聽(tīng)詩(shī)人的聲音，就是聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音。在這萬(wàn)象更新的季節(jié)，我們真正希望的是，。（1）請(qǐng)為文中的括號(hào)處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）備選詞語(yǔ)：A（萃取汲?。〣（獨(dú)自獨(dú)立）選文畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（2分）（3）根據(jù)情境在原文補(bǔ)寫內(nèi)容。（2分）我們真正希望的是2．默寫古詩(shī)文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)①_______________，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子》)②了卻君王天下事，_______________。(辛棄疾《破陣子》)③_______________，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。(__________《游山西村》)④山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，_______________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)⑤幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，_______________。(白居易《錢塘湖春行》)⑥_______________，決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)⑦懷舊空吟聞笛賦，_______________。(劉禹錫《__________》)⑧土地平曠，_______________，_______________。(陶淵明《桃花源記》)3．名著閱讀。(5分)(1)根據(jù)《水滸傳》的相關(guān)內(nèi)容，回答問(wèn)題。在山神廟里剛坐下，沒(méi)喝上幾口酒，便聽(tīng)見(jiàn)草料場(chǎng)那邊嗶嗶潑潑地爆響。他從門縫中朝外一看，只見(jiàn)火焰沖天，草料場(chǎng)燃起了大火。他提了花槍，正待開(kāi)門去救火，卻聽(tīng)得有人說(shuō)話：“……便逃得了性命時(shí)，燒了大軍草料場(chǎng)，也得個(gè)死罪?！庇忠粋€(gè)道：“我們回城去罷。”一個(gè)道：“再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見(jiàn)太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們會(huì)干事?！雹偕衔闹?，“他從門逢中朝外一看”的“他”指的誰(shuí)?(1分)②請(qǐng)結(jié)合林教頭在風(fēng)雪山神廟里的相關(guān)情節(jié)，舉出一個(gè)能體現(xiàn)林沖委曲求全的例子。(2分)(2)下面關(guān)于《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《格列佛游記》等名著的讀書筆記，哪一項(xiàng)表述有錯(cuò)誤?(2分)()A．孫悟空開(kāi)始取經(jīng)時(shí)意志并不是很堅(jiān)定，他曾經(jīng)兩次打算返回花果山。一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí)，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空一氣之下離開(kāi)唐僧前往東海龍宮，后被東海龍王勸回；二是孫悟空三打白骨精。B．“萬(wàn)卷經(jīng)書曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！边@首詩(shī)贊美的是宋江。C．在《范愛(ài)農(nóng)》中，魯迅得知范愛(ài)農(nóng)的死訊時(shí)，懷疑他是自殺的。文章表達(dá)了對(duì)范愛(ài)農(nóng)懷念之情。D．《格列佛游記》的作者以豐富的想象、夸張的手段和寓言的筆法，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗、無(wú)能、無(wú)聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭撻。4．下列是關(guān)于我國(guó)2014—2016年國(guó)民圖書閱讀率的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)對(duì)表中提供的信息進(jìn)行比較分析，回答問(wèn)題。(3分)2014—2016年我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率統(tǒng)計(jì)表類別2014年2015年2016年成年國(guó)民圖書閱讀率0-17歲未成年國(guó)民圖書閱讀率(1)分別寫出這三年我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率的變化特點(diǎn)。(2分)(2)根據(jù)表格信息，請(qǐng)就如何提高我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率提出一條合理建議。(1分)第二部分(46分)閱讀下面一首詩(shī)歌，完成5～7題。(7分)破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！5．用自己的語(yǔ)言描述“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”所展現(xiàn)的畫面。(2分)6．本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾，這是運(yùn)用了哪一種寫作手法?抒發(fā)了作者怎樣的情感?(3分)7．下列詩(shī)句中，哪一項(xiàng)與“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”表達(dá)的內(nèi)容和情感最接近?(2分)()A．樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離情三月雨。(晏殊《玉樓春》)B．閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(李白《行路難》)C．五更歸夢(mèng)二百里，一日思親十二時(shí)。(黃庭堅(jiān)《思親汝州作》)D．夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)閱讀《魚我所欲也》中的兩段文字，完成8—10題。(6分)魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由⑨大印象眼睛致傷，不能再給人畫像了。⑩老街人提起大印象還是那句話：大印象啊，寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神。（選自《廣西文學(xué)》，有刪改）16．瀏覽全文，依次概括有關(guān)大印象的四件事。（4分）17．體會(huì)第④節(jié)畫線句“大印象不只是活兒做得好，為人也正直實(shí)誠(chéng)”在結(jié)構(gòu)上的作用。（3分）18．本文第⑤節(jié)用較多筆墨寫韋老頭是否合適?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）19．請(qǐng)將本文第③節(jié)和第⑩節(jié)對(duì)大印象的兩處外貌描寫與下面對(duì)于勒的兩處外貌描寫進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)它們?cè)诿鑼憙?nèi)容與情感表達(dá)上的不同點(diǎn)。（4分）⑴我也端詳了一下那個(gè)人，他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開(kāi)他手里干的活兒。⑵我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪?！瓷！段业氖迨逵诶铡?0．大印象把畫像手藝做得精絕，南通人傳承悠久的民間工藝，把藍(lán)印花布、板鷂風(fēng)箏等做到極致，南通仿真繡更是五度成為國(guó)禮。請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。?分）第三部分(60分)21．閱讀下面文字，按要求作文?？涓笧榱俗汾s太陽(yáng)，奮力奔跑；精衛(wèi)為了填平大海，拼命地飛翔；傅園慧為了奪得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌，用盡洪荒之力；女排姑娘為了祖國(guó)的榮譽(yù)，不懼強(qiáng)敵力挽狂瀾；中國(guó)航天人為了展現(xiàn)創(chuàng)新中國(guó)，成功發(fā)射“天宮二號(hào)”……為了仰望日月星辰，他們?cè)谂Ρ寂?；為了欣賞山川湖海，他們?cè)谂Ρ寂?。作為新時(shí)期的青少年，為了心中的夢(mèng)想，更應(yīng)努力奔跑，奮勇向前。請(qǐng)以“努力奔跑”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。參考答案1.（1）A.萃取B.獨(dú)自（2）春天是屬于詩(shī)歌的季節(jié)，讓我們重拾“讀詩(shī)”這一傳統(tǒng)，借以傳達(dá)我們時(shí)代的愛(ài)與美好，思考我們的生存處境。（3）你也為自己讀一首詩(shī)，心懷詩(shī)歌，便是春天。2．略3．(1)①林沖②林沖誤入白虎堂，被刺配滄州。(2)B4．(1)近三年來(lái)，我國(guó)成年和未成年國(guó)民的圖書閱讀率均不斷提升；近三年來(lái)，成年國(guó)民的圖書閱讀率均低于未成年國(guó)民的圖書閱讀率。(2)增加小型圖書館的數(shù)量、多開(kāi)展讀書節(jié)等活動(dòng)。5．戰(zhàn)馬奔騰，像“的盧馬”一樣飛馳而過(guò)；雷聲陣陣，原來(lái)是放箭的弓弦發(fā)出的聲音，讓人心驚不已。6．對(duì)比，抒發(fā)了詩(shī)人壯志難酬的悲憤。7．D8．C9．舍生取義的精神。10．D11．(1)看到所塑造的蠟人，全都仿照活人的樣子。(2)猛然一看，沒(méi)有不驚嘆像是活人似的。12．都運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。描寫口技藝人的精彩表演和蠟人逼真的形態(tài)、姿態(tài)，是正面表現(xiàn)口技表演者、蠟人制作者的高超技藝；描寫聽(tīng)眾、參觀者的反應(yīng)是從側(cè)面表現(xiàn)藝人們技藝的高超。【參考譯文】光緒十六年春閏二月甲子日，我游覽了巴黎蠟人館。看到所塑造的蠟人，全都仿照活人的樣子，那形體神態(tài)、頭發(fā)膚色、高矮胖瘦，沒(méi)有不完全相像的。從達(dá)官貴族以至工藝家和各行各業(yè)的人，凡是有名氣的，每每在館里留下蠟像。有的站著，有的躺著，有的坐著，有的彎著腰，有的笑，有的哭，有的在喝酒，有的在博戲，猛然一看，沒(méi)有不驚嘆像是活人似的。我再三贊嘆制作蠟人技術(shù)的奇妙。13．信任是所有關(guān)系的基礎(chǔ)。14．這里形象地描述一個(gè)老者當(dāng)街認(rèn)真“跳舞”引起眾人狂笑的情景，一定程度上說(shuō)明作為年邁老板踐行諾言的不易，反襯出他對(duì)待員工的誠(chéng)懇態(tài)度。這一典型事例有力論證了中心論點(diǎn)，并將其深化——“要彼此互信，得從自己守信開(kāi)始”。15．參考答案一：首先應(yīng)該相信他人是真的遇到困難，伸出手幫人一把，傳遞了愛(ài)心，美化了社會(huì)風(fēng)氣。即使有以行乞?yàn)闃I(yè)者，自己并不損失多少，一樣收獲助人之樂(lè)。參考答案二：我對(duì)行乞者不會(huì)不加區(qū)別地給予救助，否則會(huì)助長(zhǎng)有些以乞討斂財(cái)者不勞而獲的心理；對(duì)倒地老人，扶不扶先判斷真假，無(wú)法判斷的，我不會(huì)扶，以免被不必要的麻煩糾纏，但我會(huì)打相關(guān)的電話報(bào)告情況。16．①大印象上門為大石橋段家老爺子畫遺像，謝絕了段家的優(yōu)厚酬金。②在環(huán)衛(wèi)工人韋老頭退休時(shí)，為他溺水死去的女兒妮子畫了一幅像。③四個(gè)男女在大印象眼前過(guò)了一趟，大印象便把他們畫了出來(lái)。④大印象用畫像幫助警察破了案，但自己的眼睛被歹徒所傷。17．承上啟下的過(guò)渡作用。用“大印象不只是活兒做得好”，承接上文大印象“把畫像這門手藝做得精絕”等，同時(shí)用“為人也正直實(shí)誠(chéng)”啟下，引出下文對(duì)大印象“正直實(shí)誠(chéng)”美好品質(zhì)的敘寫。18．寫韋老頭的目的是為下文大印象為他溺死的女兒妮