熱處理爐溫度監(jiān)控系統(tǒng)

太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院組態(tài)軟件技術(shù)及應(yīng)用課程設(shè)計設(shè)計名稱理爐溫度監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)專業(yè)班級學(xué)號姓名指導(dǎo)教師太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院課程設(shè)計第1章概述1、1課程設(shè)計目的組態(tài)綜合練習(xí)是一項綜合性的專業(yè)實踐課程，目的是讓學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識運用到具體的工程實踐中，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力、實際動手能力和工程實踐能力，為此后的畢業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。1、2課程設(shè)計任務(wù)本課程設(shè)計要求在修完《監(jiān)控系統(tǒng)程序設(shè)計技術(shù)》課程后，運用工業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)軟件（MCGS），結(jié)合一個熱處理爐溫度監(jiān)控系統(tǒng)，完成該控制系統(tǒng)的上位機監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)設(shè)計。1、3課程設(shè)計要求1．基本要求（1）監(jiān)控系統(tǒng)總體設(shè)計：了解系統(tǒng)設(shè)計要求，進行需求分析，確定組態(tài)軟件輸入輸出點、內(nèi)部變量等，構(gòu)思監(jiān)控系統(tǒng)的組態(tài)框架。（2）實時數(shù)據(jù)庫組態(tài)：根據(jù)所確定的輸入輸出點和內(nèi)部變量點，建立監(jiān)控系統(tǒng)實時數(shù)據(jù)庫。（3）虛擬對象組態(tài)設(shè)計：采用腳本語言或其他軟件工具建立虛擬對象模型，能夠仿真實際的物理對象，具有輸入輸出特性。（4）窗口界面組態(tài)：根據(jù)系統(tǒng)需求和實際生產(chǎn)過程中的對象工藝流程，設(shè)計監(jiān)控系統(tǒng)的圖形操作界面，并同實時數(shù)據(jù)庫IO點鏈接。（5）運行策略組態(tài)：采用腳本語言建立監(jiān)控系統(tǒng)的運行策略，控制所建立的軟件系統(tǒng)的運行流程。（6）控制策略組態(tài)設(shè)計：選擇和設(shè)計適當(dāng)?shù)目刂扑惴ú⒔M態(tài)，實現(xiàn)對被控系統(tǒng)的控制要求。（7）歷史和趨勢記錄報表設(shè)計：流程控制：通過循環(huán)策略中的腳本程序策略塊實現(xiàn)安全機制：通過用戶權(quán)限管理、工程安全管理、腳本程序?qū)崿F(xiàn)對工程進行加密第3章組態(tài)設(shè)計3、1系統(tǒng)的IO點表變量名類型初值注釋系統(tǒng)啟停開關(guān)0反應(yīng)系統(tǒng)運行/停止的數(shù)據(jù)對象放氣閥開關(guān)0緩解壓力的開關(guān)變量供氣閥數(shù)值5燃?xì)夤┙o的數(shù)值變量給水閥數(shù)值5添加冷水的數(shù)值變量溫度數(shù)值20鍋爐內(nèi)水的溫度值壓力數(shù)值0.1鍋爐內(nèi)壓力液位數(shù)值0.1鍋爐內(nèi)水位運行狀態(tài)字符正常運行狀態(tài)為正常或報警鍋爐組包含溫度、壓力和液位溫度上限數(shù)值80用來在運行環(huán)境下設(shè)定水罐溫度的上限報警值溫度下限數(shù)值0用來在運行環(huán)境下設(shè)定水罐溫度的下限報警值壓力上限數(shù)值120用來在運行環(huán)境下設(shè)定水罐壓力的上限報警值液位上限數(shù)值10用來在運行環(huán)境下設(shè)定水罐的上限報警值液位下限數(shù)值0用來在運行環(huán)境下設(shè)定水罐的下限報警值3、2實時數(shù)據(jù)庫效果如圖3、3用戶窗口3、4主控窗口菜單組態(tài)3、5運行策略第4章監(jiān)控界面設(shè)計4、1工藝流程畫面4、2運行時畫面4、3實時曲線4、4實時數(shù)據(jù)4、5歷史曲線4、6歷史數(shù)據(jù)4、7實時報警畫面4.8報警信息瀏覽4、9存盤數(shù)據(jù)瀏覽第5章運行策略5、1循環(huán)策略腳本程序IF壓力>100THEN放氣閥=0ELSE放氣閥=1ENDIFIF液位上限<9THEN給水閥=1ELSE給水閥=0ENDIFIF溫度上限>80THEN供氣閥=0ELSE供氣閥=1ENDIF5、2報警數(shù)據(jù)5、3歷史數(shù)據(jù)第6章安全策略6、1本系統(tǒng)安全機制要求（1）負(fù)責(zé)人才能進行用戶和用戶組管理（2）只有負(fù)責(zé)人才能進行“打開工程”、“退出系統(tǒng)”的操作（3）只有負(fù)責(zé)人才能進行水罐水量的控制（4）普通操作人員只能進行基本菜單和按鈕的操作6.2用戶及用戶組6.3系統(tǒng)權(quán)限管理6、4保護工程文件回到MCGS工作臺，選擇工具菜單“工程安全管理”中的“工程密碼設(shè)置”選項，如圖：6.5打開時畫面6.6登錄時畫面6.7退出時畫面6、8修改密碼畫面第7章課程設(shè)計總結(jié)為期兩天的課程設(shè)計結(jié)束了，這次課程設(shè)計不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也讓我懂得了團隊合作的重要性。在設(shè)計過程中與同學(xué)分工設(shè)計和同學(xué)們相互探討，相互合作，相互學(xué)習(xí)。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程實際應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，是我們邁向社會，從事專業(yè)工作的前提，千里之行始于足下，通過這次課程設(shè)計我深