西師大版五年級數學上冊 （2、3、5的倍數的特征）因數和倍數課件

2、3、5的倍數特征西師大版五年級數學

在1～100的自然數里，你能找出9的所有倍數嗎？最小的倍數是多少？

其中最小的倍數是（）9做做一9的倍數918273645546372819099復習引入2的倍數有無數個探究新知1

2的倍數有哪些？2×1=22×2=42×3=62×4=82×5=10……觀察這些數，它們個位上的數有什么特點？

偶數

奇數個位上是0，24，6，8的數，都是2的倍數，它們是偶數。個位是1，3，5，7，9的數都不是2的倍數，它們是奇數。是奇數還是偶數？025的倍數有什么特征？在百數表中找出的倍數5123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100個位上是0或5的數是5的倍數。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100個位上是0的數，既是2的倍數也是5的倍數。觀察：這組數有什么特征呢？3找規(guī)律將一些小圓片放在下圖中表示成一個一位數或兩位數十位個位

圓片個數（個）擺成的數是不是3的倍數觀察上表，你發(fā)現了什么規(guī)律？填表，判斷組成的數是不是3的倍數。312是431不是523不是642是………………123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100在百數表中找出3的倍數。試試一

（1）3的倍數的末尾的數有規(guī)律嗎？（2）選取幾個3的倍數，把各個數位上的數字加起來，你有什么發(fā)現？（3）試著總結3的倍數的特征。一個數，如果各數位上的數字之和是3的倍數，這個數就是3的倍數。鞏固練習

把果實又快又準地裝進袋子里。7187446偶數奇數918918744679189一筐蘋果有若干個（個數在70～100以內），2個2個地數正好數完，5個5個地數也正好數完。這筐蘋果可能有多少個？可能是70個，也可能是80個、還可能是90個或100個。3的倍數2的倍數5的倍數把下面各數填在合適的圓圈里。204215367523126609042，15，36，75，90，6012620423612660907515課堂小結

通過本節(jié)課學習,

你有什么收獲?3一個數各數位上的數字之和是3的倍數，這個數就是3的倍數。5個位上是0或5的數是5的倍數。2個位上是0，2、4、6、8的數，都是2的倍數。課后作業(yè)教材第8頁練習二6、7、9題。2、3、5的倍數特征第1課時

第

一

單元因數和倍數

學習目標熟練掌握2、5的倍數的特征。能熟練運用2、5的倍數特征判斷。養(yǎng)成對知識及時歸納整理的學習習慣。情景導入你來報一個數，我能很快判斷你報的數是不是2或5的倍數。蘋果寶寶怎么判斷這么快？用的是什么方法，你知道嗎？探索新知2的倍數有哪些？2×1,2×2,2×3,…的積都是2的倍數。2的倍數有無數個。探索新知12345678910×21046281214161820…………像2,4,6,8……這些數都是２的倍數，觀察這些數，他們的個位數有什么特點？探索新知12345678910×21046281214161820…………個位上是0,2,4,6,8的數,是2的倍數。探索新知12345678910×21046281214161820…………它們是偶數(0也是偶數)。探索新知12345678910×21046281214161820…………2的倍數都是偶數。反之……探索新知12345678910×21046281214161820…………1,3,5,7,9,…不是2的倍數,它們都是奇數。課堂小結●個位上是0,2,4,6,8的數是2的倍數?！穹彩?的倍數都是偶數?！癫皇?的倍數都是奇數。下面哪些數是2的倍數?1621345870879299個位上是0,2,4,6,8的數,是2的倍數。典題精講所以16，34，58，70，92是2的倍數。5的倍數特征是什么?探索新知先找一些5的倍數看看。5,10,15,20,25…都是5的倍數。個位上是0或5的數是5的倍數。它們個位上的數是……下面哪些數是5的倍數?512203539典題精講5,20,35是5的倍數。個位上是0或5的數是5的倍數。學以致用涂色并回答問題。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950(1)給2的倍數涂上紅色。(2)綠格里的數都是3的倍數,這樣的數還有哪些?涂上綠色。(3)同時涂紅和綠的數是()的倍數。進口出口怎樣才能走出迷宮?只能經過2或5的倍數。易錯提醒判斷下面算式的結果是奇數還是偶數?11+3722+5042+637×2+348偶數72偶數105奇數14偶數易錯提醒：不能只看一個數就確定奇偶喲！學以致用在1——100的自然數中。(1)哪些偶數是5的倍數?這樣的數有多少個?(2)哪些奇數是5的倍數?這樣的數有多少個?有10,20,30,40,50,60,70,80,90,100共10個。有5,15,25,35,45,55,65,75,85,95共10個。選出兩張數字卡片,按要求組成一個數.0567(1)組成的數是偶數;5060705676(2)組成的數是5的倍數;5060