2023年部編版五年級語文上冊六單元測試卷【附答案】

第六單元測試卷時間：90分鐘滿分：100分一、讀拼音，寫詞語。（8分）jìnɡránquánlìyāyìbàokǎo（）（）（）（）zhǐxièxīnsuānrěnshòucízhí（）（）（）（）二、選擇題。（10分）1.下面加點字的字音完全正確的一組是（）A.龜裂（ɡuī）衣兜（dōu）偏僻（bì）B.頹?。╰uí）高蹺（qiāo）脊背（jí）C.客棧（jiàn）噪聲（zào）縫紉（rèn）D.繳費（jiǎo）耽誤（dān）忙碌（lù）2.下面書寫正確的一組是（）A.壯態(tài)酷署口罩教訓B.蒸籠師范啟笛抽象C.炎夏枕邊教訓心疼D.考式糖果采排瘦弱3.“頹敗”的“頹”字的意思應該是（）A.倒塌B.消沉C.敗壞D.滅亡4.下列句子中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬。B.他一個人失魂落魄地走著，孤獨而又無助。C.老天不負苦心人，他又一次落榜了，懊悔極了！D.商店里，各種各樣的新鮮水果和蔬菜散發(fā)著芳香。5.下面對場景和細節(jié)描寫的作用描述錯誤的一項是（）A.作者的感情有時會融入其描寫的場景中，如《父愛之舟》里寫“我”和父親逛廟會的場景，流露出父子間的溫情。B.品味印象深刻的場景和細節(jié)描寫，不能幫助我們體會作者的思想感情。C.場景描寫不僅能讓我們體會到作者的感情，還能烘托氛圍，襯托出人物形象。D.細節(jié)描寫會把作者濃厚的感情藏在字里行間，需要人用心品味。三、句子訓練營。（8分）1.她摟住了我，不斷贊揚我。（改為比喻句）________________________________________________________________2.錢很緊。家里愿意把錢都花在我身上。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩個句子連成一句話）________________________________________________________________3.這首詩寫得太糟糕了，父親只得批評我。（1）____________________________________________________________（改為雙重否定句）（2）____________________________________________________________（改為反問句）四、根據(jù)所學知識填空。（12分）1.諸葛亮用“__________________，__________________”告訴我們要淡泊名利，要有遠大的志向。2.明末清初著名理學家、教育家朱用純用“一粥一飯，__________________；半絲半縷，__________________”來提醒人們要注意節(jié)約糧食，珍惜勞動果實。3.父愛是__________________的背影，是____________把“我”載到一個個人生的驛站，是對兒子嚴厲的______和______；母愛是熱情的______，更是______的忙碌。父母的愛讓我們對未來____________，讓我們的生活充滿____________。五、口語交際。（4分）狀狀的媽媽很愛狀狀，在家里什么事情也不讓他做，連書包都是她幫著整理的。你認為狀狀的媽媽這樣做對嗎？說說你的看法。我認為狀狀的媽媽這樣做是______的。因為：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀文段，完成練習。（12分）我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉?！皨尅薄皨尅北持逼饋砹耍业哪赣H。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……1.文段中的破折號的作用是（）（2分）A.表示解釋說明。B.表示話題轉換。C.表示意思遞進。D.表示聲音延長。2.文段中畫“”的句子是對母親的______描寫，突出了母親______的特點。（2分）3.文段中畫“____”的句子是對母親的______描寫。從中我們能讀出______________________________。（2分）4.文段中加點的“烤”字能否換成“照”？為什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.文段中三次重復了“我的母親”，說明了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀短文，完成練習。（16分）我的父親愛你的人，總在背后為你做很多你不知道的事……父親中年時代身體便很不好，四年前更是摔斷了脛股骨，在醫(yī)院動了手術，換了一個金屬的人工關節(jié)。此后，他便一直被病痛折磨著，一下子老了許多，再也沒有恢復以前那種生機勃勃的精神狀態(tài)。他的手上多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出門成了一件困難的事情。不過，只要遇到精神好的時候，他還會拄著拐杖來我家轉轉。在我的所有讀者中，對我的文章和書最在乎的人，是父親。從很多年前我剛發(fā)表作品開始，只要知道哪家報紙雜志刊登有我的文字，他總是不嫌其煩地跑到書店或者郵局里去尋找，這一家店里沒有，他再跑下一家，直到買到為止。為做這件事情，他不知走了多少路。我很慚愧，覺得我的那些文字無論如何不值得父親去走這么多路。然而再和他說也沒用。他總是用欣賞的目光讀我的文字，盡管不當我的面稱贊，也很少提意見，但從他閱讀時的表情，我知道他的意思。對我的成就，他總是比我自己還興奮。這種興奮有時我覺得過分就笑著半開玩笑地對他說你的兒子很一般你不要太得意他也不反駁我，只是開心地一笑，像個頑皮的孩子。在他晚年體弱時，這種興奮竟然一如數(shù)十年前。前幾年，有一次我出版了新書，準備在南京路的新華書店為讀者簽名。父親知道了，打電話給我說他要去看看，因為這家大書店離我的老家不遠。我再三關照他，書店里人多，很擠，千萬不要湊這個熱鬧。那天早晨，書店里果然人山人海，賣書的柜臺幾乎被熱情的讀者擠塌。我欣慰地想，好在父親沒有來，要不，他撐著拐杖在人群中可就麻煩了。于是我心無旁騖，很專注地埋頭為讀者簽名。大概一個多小時后，我無意中抬頭時，突然發(fā)現(xiàn)了父親，他拄著拐杖，站在遠離人群的地方，一個人默默地在遠處注視著我。唉，父親，他還是來了，他已經(jīng)在一邊站了很久。我無法想象他是怎樣拄著拐杖穿過擁擠的人群上樓來的。見我抬頭，他沖我微微一笑，然后向我揮了揮手。我心里一熱，筆下的字也寫錯了……（節(jié)選自趙麗宏《揮手》，有刪改）1.用“____”畫出本文的中心句。（2分）2.給短文中缺少標點的句子加上正確的標點符號。（3分）3.本文描寫了哪幾個關于父親的場景或細節(jié)？照樣子試著歸納概括。（6分）①例：換了金屬人工關節(jié)的父親，只要精神好總會拄著拐杖來“我”家轉轉。②______________________________________________________________________________________________________________________________③______________________________________________________________________________________________________________________________4.讀文中畫波浪線的句子，從中“我”能感受到父親________________________________________________________________________。（2分）5.“我心里一熱，筆下的字也寫錯了……”聯(lián)系上下文，你體會到作者怎樣的情感？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、習作表達。（30分）我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。世上最愛你的人就是你的父母，寫一寫你與父母之間發(fā)生的小故事或者你想對父母說的話。要求：感情真實，內容具體，語句通順，富有條理，不少于450字。

第六單元測試卷參考答案一、竟然權利壓抑報考紙屑辛酸忍受辭職二、1.D2.C3.C4.C5.B三、1.她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我的身上。2.雖然錢很緊，但是家里愿意把錢都花在我身上。3.（1）這首詩寫得太糟糕了，父親不得不批評我。（2）這首詩寫得太糟糕了，父親怎能不批評我？四、1.非澹泊無以明志非寧靜無以致遠2.當思來處不易恒念物力維艱3.彎腰低頭縫補搖著船批評提醒鼓勵極端滿懷信心歡聲笑語五、不對家長不能太溺愛孩子，應該讓孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。六、1.D2.外貌瘦弱3.神態(tài)母親的疲憊與吃驚4.不能。用“烤”字可以看出燈泡離得近，那里的溫度很高，突出母親工作環(huán)境的惡劣。5.強調“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境下辛苦工作而震撼，飽含著“我”對母親的敬愛之情。七、1.愛你的人，總在背后為你做很多你不知道的事……2.，，：“，?！?.②父親最在乎“我”寫的文章和書，總跑書店或郵局去尋找購買，然后認真閱讀。③一次“我”出版新書，父親拄著拐杖穿過擁擠的人群上樓來，站在遠離人群的地方默默地注視著“我”，然后向“我”揮手。4.很為自己的兒子感到驕傲5.作者想到這么多年以來父親總是在背后關注自己，給自己鼓勵，自己才會有今日的創(chuàng)作成果。這種如山一般默默的關懷和愛，就是最偉大的父愛。2023年人教版五年級語文上冊期末試題帶答案1套班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。chénɡrènɡēnɡyúnsuíyìɡuànɡjiēchútoumóucáidūdūléigǔfùyuēzhǎnxīn二、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”1.一只烏龜（jūnguī)正在龜（jūnguī）裂的河床上艱難地爬行。2.由于掙（zhēngzhèng）不到錢糊口，這個家庭在貧困線上掙（zhēngzhèng）扎著。3.他把握住了著千載（zǎizài)難逢的學習機會，培訓一周后滿載（zǎizài）而歸。4.球員將冠（guānguàn）軍獎杯上的皇冠（guānguàn）取下來，給主教練戴上。三、形近字組詞匆（______）慎（______）仆（______）捕（______）篷（______）勿（______）嗔（______）樸（______）鋪（______）蓬（______）四、把詞語補充完整，并選詞填空。①（______）（______）成竹②（______）（______）擦掌③躍躍（______）（______）④（______）（______）勃勃⑤不動（______）（______）⑥出（______）劃（______）1．和詞語③結構相同的詞語還有________，和詞語④結構相同的詞語還有______。2．形容精神振奮，迫不及待地想試一下的詞語是________、________。(填序號)五、選擇合適的詞語填空。發(fā)展

發(fā)明

出現(xiàn)

體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)1.科學家模仿蝙蝠探路的方法，（________）了雷達。2.蟋蟀出口的地方總有一從草掩著，不容易被（_______）。3.新區(qū)開發(fā)開放以后，經(jīng)濟得到了（_____）。4.一會兒，天空（_____）一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。5.這件事（_______）了黨對人民的關心。六、按要求寫句子。1．面帶微笑的播音員用清脆的聲音廣播新聞。（縮句）_____________________________________________________________2．柳條拂動著湖面。（擴句）____________________________________________________________3．我把書當成了朋友。（“被”字句）___________________________________________________________4．這本散文集深深地吸引著我。（“被”字句）____________________________________________________________七、根據(jù)所學內容填空。1.________，從來急；________，光陰迫。一萬年太久，________。2.《將相和》一文中主要寫了“________”“________”“________”三個故事，概括出了這個，就能加快閱讀的速度。3.《什么比獵豹的速度更快》一文通過_______的手法來寫一種事物的速度比另外一種更快，知道了這個，就能加快閱讀的速度。4.關于怎樣提高閱讀速度，下列說法不正確的一項是（____）A．盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，更不要回讀B．帶著問題讀也可以加快閱讀的速度C．讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息D．閱讀時重點關注有趣的故事情節(jié)，其余部分可以快速跳過八、課內閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是（），到處都是（）。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛（），看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1．上文選自課文《_________》，作者是__________。2．根據(jù)課文內容填空。3．用“”畫出表示鳥多得讓人看不過來的句子。4．“大的，小的”這是寫了鳥的______，“花的，黑的”這是寫了鳥的_____。“有的……有的……有的……”這是寫了鳥的_______。5．最后一句話第一個“鳥的天堂”是指_________，第二個指_________。九、閱讀短文，完成練習。與其恨,不如愛地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車站,一直是一個沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站,每天只有三四輛列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天,這個小站卻一夜成名,令整個印度為之震驚。瓦拉納西的“成名”源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時分,一列火車緩緩駛來,即將進站。但就在這一刻,司機發(fā)現(xiàn),指揮行車的信號機架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號,司機便探身窗外,仔細觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂突然飛了過來,盤旋幾圈后落在了他的臉上?？蓯?也許當時司機心情很不爽,一邊咒罵一邊揮起了巴掌。這絕對是一個足以致命的錯誤。司機毫不費力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司機已驚得目瞪口呆:只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地撲來,爭先恐后地飛進機車,瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間,他裸露在外的皮膚上爬滿了復仇的蜜蜂。司機疼痛難忍,視線也一片模糊。好在失去意識前,他拼命拉下了剎車桿。但強大的慣性依然驅動列車闖入車站,撞上了停在同一條軌道上的列車。災難就此發(fā)生,5節(jié)車廂傾覆,300多人非死即傷。慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門馬上組織專家,趕赴現(xiàn)場進行調查。結果很快出來了,是那只被司機拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時會發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便會在最短的時間內,組織“戰(zhàn)隊”,以最快的速度發(fā)動猛攻。得出結論不重要,重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此,鐵路部門開始向社會征集有效的補救措施。有人提出,將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉,清理出隔離帶;也有人建議,調集大批消防人員,噴灑農藥,剿滅蜜蜂,搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢,永絕后患……這些方案不僅耗時耗力,而且執(zhí)行起來非常困難,還不一定能收到預期效果。論來論去,相關部門始終沒有敲定切實可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年,一個小男孩的舉動引起了人們的注意。每年春天,小男孩都會背一書包花籽,撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠處。每年夏天,花開繽紛,清香撲鼻,成群結隊的蜂蝶都被吸引過去了,連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在當年那個司機探出頭觀望的地方,小男孩還豎起了一塊警示牌:“嗨,不要打它。”過往的司機都清楚,它,指的是蜜蜂。小男孩說,蜜蜂只有在感覺受到威脅時才會攻擊“敵人”。我們給它花蜜,愛護它,做它的朋友,它就不會攻擊我們。小男孩還說,他的父親也在那場車禍中遇難,永遠離開了他。與其剿殺,不如呵護;與其恨,不如愛。這個道理,我們都懂,但在很多時候,卻往往被我們忽視。166．聯(lián)系上下文理解詞語。切實可行:________________________________________________________________永絕后患:_________________________________________________________________167．瓦拉納西火車站的事故是怎么發(fā)生的?請簡要概括。_____________________________________________________________________168．文中加點的詞語“這些方案”指的是什么?為什么要具體列出“這些方案”?_____________________________________________________________________169．請結合文章內容分析小男孩最可愛的地方。_____________________________________________________________________170．最后一個自然段在文中起什么作用?_____________________________________________________________________171．聯(lián)系生活實際,談一談對“與其恨,不如愛”的理解。_____________________________________________________________________十、習作。題目：，我想對你說要求：1．把題目補充完整。2．字數(shù)在450左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、承認耕耘隨意逛街鋤頭謀財都督擂鼓赴約嶄新2、guījūnzhèngzhēngzǎizàiguànguān3、匆忙謹慎公仆抓捕帳篷勿擾嗔怪樸素鋪蓋蓬勃4、胸有摩拳欲試興致聲色謀策竊竊私語得意揚揚②③5、發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)展出現(xiàn)體現(xiàn)6、播音員廣播新聞。翠綠的柳條輕輕地拂動著碧綠的湖面。書被我當成了朋友。我被這