大四工作計(jì)劃（7篇）

第第頁(yè)大四工作計(jì)劃（7篇）時(shí)間荏苒,轉(zhuǎn)瞬之間,我們就要開(kāi)始接觸新學(xué)問(wèn)、學(xué)新技能、長(zhǎng)新閱歷、寫(xiě)新計(jì)劃,迎接新的挑戰(zhàn)!所以你真的知道如何做一個(gè)計(jì)劃？以下是我為大家收集整理的大四工作計(jì)劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。大四工作計(jì)劃第1篇一、連續(xù)幫助學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)思想穩(wěn)定工作在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力日益增大的今日，畢業(yè)季的同學(xué)們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與前三年明顯不同的特征。為此，更應(yīng)理解、敬重、團(tuán)結(jié)同學(xué)，站在同學(xué)們的角度，努力做好同學(xué)們的思想穩(wěn)定工作。二、幫忙做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作我班有部分同學(xué)由于大學(xué)四年沒(méi)有做好充分的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備,這將嚴(yán)重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)校布置的各種考核,為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。同時(shí)和同學(xué)們一起認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),多拿幾個(gè)證書(shū)，寫(xiě)一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，提示同學(xué)們做一份有針對(duì)性的較好的簡(jiǎn)歷，為找工作做好充分的準(zhǔn)備。三、幫忙同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀念積極搭配學(xué)院就業(yè)引導(dǎo)辦公室加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)和就業(yè)教育。由于這幾年來(lái)本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮,加之我們專業(yè)屬于較冷門(mén)的專業(yè)，致使今年的就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻，努力變化同學(xué)就業(yè)觀念。部分同學(xué)就業(yè)期望值較高，為此，幫助輔導(dǎo)員進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行國(guó)情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀。四、了解同學(xué)們的就業(yè)志愿這方面工作重要分兩個(gè)方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些同學(xué)想從事本專業(yè)，而有部分同學(xué)想從事其他專業(yè)。了解絕大部分同學(xué)的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對(duì)畢業(yè)生有不同的要求，而同學(xué)期望從事的地區(qū)也不同。通過(guò)分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，適時(shí)通過(guò)學(xué)校相關(guān)就業(yè)部門(mén)把相關(guān)同學(xué)向用人單位進(jìn)行推舉。五、積極聯(lián)系相關(guān)單位，拓展就業(yè)渠道。多與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，制造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，幫忙同學(xué)們就業(yè)。六、與畢業(yè)設(shè)計(jì)引導(dǎo)老師多溝通,把握同學(xué)們的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況本學(xué)期,同學(xué)將面臨的就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些變化,但是畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的總結(jié)和綜合應(yīng)用，是進(jìn)入社會(huì)參加工作的一個(gè)過(guò)渡階段，一個(gè)至關(guān)緊要的階段，這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視。我會(huì)多與教務(wù)處老師聯(lián)系,了解同學(xué)們的的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況。依據(jù)情況電話談心或直接找同學(xué)談心,提示他們認(rèn)真對(duì)待。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄的同學(xué),布置同學(xué)黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫忙和監(jiān)督,確保畢業(yè)設(shè)計(jì)順當(dāng)完成。因此,把正確引導(dǎo)同學(xué)們正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班級(jí)工作的每一項(xiàng)實(shí)在的事務(wù)中,包括班委會(huì)議、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的閑談等等。讓同學(xué)們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,使自身學(xué)習(xí)本領(lǐng)的可持續(xù)進(jìn)展。七、定期與同學(xué)們交流,了解同學(xué)們的實(shí)在情況通過(guò)定期和不定期走訪宿舍，適時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和在找工作、學(xué)習(xí)、生活中碰到的困難，并予以適時(shí)的引導(dǎo)和幫忙。八、積極搭配就業(yè)引導(dǎo)辦公室組織同學(xué)參加模擬聘請(qǐng)會(huì)為了提高同學(xué)們的就業(yè)技巧，是同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解我班同學(xué)的情況，在本學(xué)期聯(lián)系其他班級(jí)召開(kāi)模擬聘請(qǐng)會(huì)。人員中，既有專業(yè)人員，也有外單位的人事部門(mén)管理人員，以便同學(xué)能夠參加全面的、真實(shí)的聘請(qǐng)會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)際應(yīng)試本領(lǐng)九、就業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)輔導(dǎo)如：簽約的手續(xù)，與用人單位簽約應(yīng)注意哪些問(wèn)題，報(bào)到證問(wèn)題，戶口、檔案、組織關(guān)系問(wèn)題，落戶問(wèn)題，擇業(yè)問(wèn)題，面試學(xué)問(wèn)，離校手續(xù)等，幫忙同學(xué)們順當(dāng)就業(yè)、順當(dāng)離校。十、組織課外活動(dòng)動(dòng)員同學(xué)們積極參加文體活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)，豐富精神生活，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)參加，培育集體主義觀念和榮譽(yù)感，使同學(xué)樹(shù)立不畏困難，奮勇拼搏的精神。十一、畢業(yè)晚會(huì)最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對(duì)班級(jí)的凝集力和老師和同學(xué)感情的加深很關(guān)鍵，同時(shí)，畢業(yè)晚會(huì)作為畢業(yè)的一道盛宴，同時(shí)作為大同學(xué)活的辭別儀儀式，緊要性不言而喻。我會(huì)從開(kāi)學(xué)伊始就思考晚會(huì)策劃，做好同學(xué)們的動(dòng)員及節(jié)目的篩選，積極搭配學(xué)院布置，做好班級(jí)之間的協(xié)調(diào)工作，爭(zhēng)取讓我們的畢業(yè)晚會(huì)耳目一新，情感真摯。讓同學(xué)們帶著留戀離校，帶著信念離校，十二、跟蹤聯(lián)系我會(huì)積極幫助同學(xué)工作部門(mén)做好畢業(yè)鑒定工作，幫助教學(xué)部門(mén)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯工作，以完成對(duì)大學(xué)四年的總結(jié)工作。在畢業(yè)后，同學(xué)們剛剛進(jìn)入社會(huì)，還會(huì)和學(xué)校有著千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系，班長(zhǎng)就是這些聯(lián)系的一個(gè)緊要的結(jié)點(diǎn)。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長(zhǎng)的時(shí)間。這對(duì)于同學(xué)們跟蹤調(diào)查、情感聯(lián)系、看法反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量，加添就業(yè)渠道具有緊要的意義。因此，我會(huì)積極做好班級(jí)同學(xué)的的跟蹤聯(lián)系工作。在這這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力，把班級(jí)帶好，讓同學(xué)的整體素養(yǎng)不斷的提高，讓同學(xué)順當(dāng)畢業(yè)、順當(dāng)就業(yè)、順當(dāng)離校。大四工作計(jì)劃第2篇以下是本學(xué)期的一些工作計(jì)劃：一、連續(xù)幫助學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)思想穩(wěn)定工作在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力日益增大的今日，畢業(yè)季的同學(xué)們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與前三年明顯不同的特征。為此，更應(yīng)理解、敬重、團(tuán)結(jié)同學(xué)，站在同學(xué)們的角度，努力做好同學(xué)們的思想穩(wěn)定工作。二、幫忙做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作我班有部分同學(xué)由于大學(xué)四年沒(méi)有做好充分的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備,這將嚴(yán)重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)校布置的各種考核,為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。同時(shí)和同學(xué)們一起認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),多拿幾個(gè)證書(shū)，寫(xiě)一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，提示同學(xué)們做一份有針對(duì)性的較好的簡(jiǎn)歷，為找工作做好充分的準(zhǔn)備。三、幫忙同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀念積極搭配學(xué)院就業(yè)引導(dǎo)辦公室加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)和就業(yè)教育。由于這幾年來(lái)本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮,加之我們專業(yè)屬于較冷門(mén)的專業(yè)，致使今年的就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻，努力變化同學(xué)就業(yè)觀念。部分同學(xué)就業(yè)期望值較高，為此，幫助輔導(dǎo)員進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行國(guó)情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀。四、了解同學(xué)們的就業(yè)志愿這方面工作重要分兩個(gè)方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些同學(xué)想從事本專業(yè)，而有部分同學(xué)想從事其他專業(yè)。了解絕大部分同學(xué)的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對(duì)畢業(yè)生有不同的要求，而同學(xué)期望從事的地區(qū)也不同。通過(guò)分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，適時(shí)通過(guò)學(xué)校相關(guān)就業(yè)部門(mén)把相關(guān)同學(xué)向用人單位進(jìn)行推舉。五、積極聯(lián)系相關(guān)單位，拓展就業(yè)渠道。多與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，制造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，幫忙同學(xué)們就業(yè)。六、與畢業(yè)設(shè)計(jì)引導(dǎo)老師多溝通,把握同學(xué)們的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況本學(xué)期,同學(xué)將面臨的就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些變化,但是畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的總結(jié)和綜合應(yīng)用，是進(jìn)入社會(huì)參加工作的一個(gè)過(guò)渡階段，一個(gè)至關(guān)緊要的階段，這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視。我會(huì)多與教務(wù)處老師聯(lián)系,了解同學(xué)們的的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況。依據(jù)情況電話談心或直接找同學(xué)談心,提示他們認(rèn)真對(duì)待。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄的同學(xué),布置同學(xué)黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫忙和監(jiān)督,確保畢業(yè)設(shè)計(jì)順當(dāng)完成。因此,把正確引導(dǎo)同學(xué)們正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班級(jí)工作的每一項(xiàng)實(shí)在的事務(wù)中,包括班委會(huì)議、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的閑談等等。讓同學(xué)們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,使自身學(xué)習(xí)本領(lǐng)的可持續(xù)進(jìn)展。七、定期與同學(xué)們交流,了解同學(xué)們的實(shí)在情況通過(guò)定期和不定期走訪宿舍，適時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和在找工作、學(xué)習(xí)、生活中碰到的困難，并予以適時(shí)的引導(dǎo)和幫忙。八、積極搭配就業(yè)引導(dǎo)辦公室組織同學(xué)參加模擬聘請(qǐng)會(huì)為了提高同學(xué)們的就業(yè)技巧，是同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解我班同學(xué)的情況，在本學(xué)期聯(lián)系其他班級(jí)召開(kāi)模擬聘請(qǐng)會(huì)。人員中，既有專業(yè)人員，也有外單位的人事部門(mén)管理人員，以便同學(xué)能夠參加全面的、真實(shí)的聘請(qǐng)會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)際應(yīng)試本領(lǐng)九、就業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)輔導(dǎo)如：簽約的手續(xù)，與用人單位簽約應(yīng)注意哪些問(wèn)題，報(bào)到證問(wèn)題，戶口、檔案、組織關(guān)系問(wèn)題，落戶問(wèn)題，擇業(yè)問(wèn)題，面試學(xué)問(wèn)，離校手續(xù)等，幫忙同學(xué)們順當(dāng)就業(yè)、順當(dāng)離校。十、組織課外活動(dòng)動(dòng)員同學(xué)們積極參加文體活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)，豐富精神生活，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)參加，培育集體主義觀念和榮譽(yù)感，使同學(xué)樹(shù)立不畏困難，奮勇拼搏的精神。十一、畢業(yè)晚會(huì)最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對(duì)班級(jí)的凝集力和老師和同學(xué)感情的加深很關(guān)鍵，同時(shí)，畢業(yè)晚會(huì)作為畢業(yè)的一道盛宴，同時(shí)作為大同學(xué)活的辭別儀儀式，緊要性不言而喻。我會(huì)從開(kāi)學(xué)伊始就思考晚會(huì)策劃，做好同學(xué)們的動(dòng)員及節(jié)目的篩選，積極搭配學(xué)院布置，做好班級(jí)之間的協(xié)調(diào)工作，爭(zhēng)取讓我們的畢業(yè)晚會(huì)耳目一新，情感真摯。讓同學(xué)們帶著留戀離校，帶著信念離校，十二、跟蹤聯(lián)系我會(huì)積極幫助同學(xué)工作部門(mén)做好畢業(yè)鑒定工作，幫助教學(xué)部門(mén)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯工作，以完成對(duì)大學(xué)四年的總結(jié)工作。在畢業(yè)后，同學(xué)們剛剛進(jìn)入社會(huì)，還會(huì)和學(xué)校有著千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系，班長(zhǎng)就是這些聯(lián)系的一個(gè)緊要的結(jié)點(diǎn)。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長(zhǎng)的時(shí)間。這對(duì)于同學(xué)們跟蹤調(diào)查、情感聯(lián)系、看法反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量，加添就業(yè)渠道具有緊要的意義。因此，我會(huì)積極做好班級(jí)同學(xué)的的跟蹤聯(lián)系工作。在這這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力，把班級(jí)帶好，讓同學(xué)的整體素養(yǎng)不斷的提高，讓同學(xué)順當(dāng)畢業(yè)、順當(dāng)就業(yè)、順當(dāng)離校。大四工作計(jì)劃第3篇一、引導(dǎo)思想以《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真參加教科研學(xué)習(xí)，更新保教觀念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好班風(fēng)。二、班級(jí)情況分析本學(xué)期班級(jí)幼兒人數(shù)不變，男孩26人，女孩14人，共40人?；仡櫞蟀嗌习雽W(xué)期對(duì)幼兒的教育和培育，他們無(wú)論在行為習(xí)慣方面，規(guī)定意識(shí)方面，交往互助方面，對(duì)事情的理解本領(lǐng)方面，以及思維形象學(xué)習(xí)等方面，都有很大的進(jìn)步。首先，在表達(dá)表現(xiàn)方面，他們的表現(xiàn)欲加強(qiáng)了，通過(guò)故事表演等手段，他們的語(yǔ)言、肢體、繪畫(huà)、音樂(lè)等表現(xiàn)進(jìn)步了，對(duì)本身有肯定的自信。其次，在主題教育活動(dòng)中，他們能與老師一起察看、收集資料，了解新鮮的事物，尋求想知道的答案，積極表達(dá)本身的想法。在行為習(xí)慣方面，尤其在禮貌方面，有了很大的進(jìn)步，無(wú)論看到認(rèn)得或不認(rèn)得的老師或小伙伴都能自動(dòng)打招呼。在語(yǔ)言表達(dá)方面，他們的語(yǔ)言表述本領(lǐng)有所提高，漸漸由原先的講半句話到講完整地一句話，嘗試著敘述一件簡(jiǎn)單的事情，語(yǔ)句漸漸清楚，但是在語(yǔ)句和語(yǔ)句的連貫上有所欠缺，表達(dá)時(shí)喜愛(ài)重復(fù)使用“后來(lái)后來(lái)。然后?！币淳褪恰岸??！保€有的幼兒敘述一件事缺乏邏輯性，想到哪里說(shuō)到哪里，在計(jì)算本領(lǐng)方面，有了肯定的統(tǒng)計(jì)和實(shí)際運(yùn)算的本領(lǐng)，如：在游戲中會(huì)運(yùn)用加減運(yùn)算進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)；另外，在游戲的活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)了與他人分工、合作、解決問(wèn)題的本領(lǐng)有所加強(qiáng)。同時(shí)我班幼兒也存在幾方面的不足：1、碰到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試。2、任務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有很強(qiáng)的責(zé)任心。3、生活上倚靠性強(qiáng)，動(dòng)作拖沓，有等著老師或別人幫忙的現(xiàn)象。4、上課有個(gè)別幼兒注意力不集中，有喜愛(ài)講話、插嘴、小動(dòng)作的現(xiàn)象。依據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢(shì)及不足，對(duì)比大班幼兒的進(jìn)展目標(biāo)的情況，訂立以下班級(jí)工作目標(biāo)。三、班級(jí)工作目標(biāo)今年我們將依據(jù)《新綱要》，積極開(kāi)展以我是小同學(xué)——“幼小連接”為中心的系列主題教育活動(dòng)，從幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備、行為準(zhǔn)則準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)本領(lǐng)準(zhǔn)備、生活本領(lǐng)的準(zhǔn)備四方面教育啟程，使幼兒順當(dāng)?shù)貜挠變簣@踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。實(shí)在工作要求：1、心理準(zhǔn)備：了解小學(xué)的情況，使幼兒產(chǎn)生憧憬上小學(xué)的準(zhǔn)備。2、行為準(zhǔn)則的準(zhǔn)備：了解小同學(xué)要遵守哪些紀(jì)律？如：有時(shí)間觀念不遲到；上課坐姿，二分鐘準(zhǔn)備鈴要做什么等等3、學(xué)習(xí)本領(lǐng)的準(zhǔn)備：A、激發(fā)幼兒古怪好問(wèn)的求知欲：能關(guān)注四周，不怕困難，積極找尋答案。B、有意注意的培育：在老師集體活動(dòng)時(shí)間里幼兒專注聽(tīng)講，能漸漸保持注意的穩(wěn)定和長(zhǎng)期。C、培育幼兒的任務(wù)意識(shí)，能與他人合作、有堅(jiān)持性，不怕困難。D、了解小學(xué)的生活，初步知道小學(xué)學(xué)習(xí)的情況。（如學(xué)什么？課程表？）E、加強(qiáng)閱讀本領(lǐng)、理解力的培育，豐富幼兒生活中的詞匯，進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。4、生活本領(lǐng)的準(zhǔn)備：使幼兒在生活上具有肯定的自我管理、自我解決問(wèn)題的本領(lǐng)。（包括整理書(shū)包、衛(wèi)生習(xí)慣、按時(shí)上幼兒園、按時(shí)入睡、在自由時(shí)會(huì)結(jié)伴玩耍等）四、實(shí)在工作計(jì)劃（一）保教工作1、保育工作（1）、本身穿脫衣裳,折疊衣裳。（2）、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面乾凈,餐后會(huì)擦桌和擦嘴。（3）、多和開(kāi)水,出汗時(shí)能本身?yè)Q衣裳,能保持衣裳的乾凈。能本身折疊被。（4）、不舒適能適時(shí)告知老師。（5）、依據(jù)天氣變化引導(dǎo)幼兒穿脫衣裳。（6）、做好防備秋冬兩季傳染病的工作。措施（1）、餐前向幼兒提要求,餐后提示幼兒。（2）、教幼兒穿衣裳,進(jìn)行穿衣裳比賽。（3）、利用兒歌、故事等形式,有針對(duì)性的教育幼兒專注吃飯,不挑食,保持桌面干凈。（4）、進(jìn)行空氣消毒工作。2、各領(lǐng)域工作健康領(lǐng)域（1）、身體健康,常常保持積極、快樂(lè)的情緒。（2）、知道一些安全常識(shí),不玩不安全物品和不安全游戲。（3）、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理本領(lǐng),注意保持和參加四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。（4）、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí)。（5）、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探究和把握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,有肯定的制造性。（6）、動(dòng)作協(xié)調(diào)、快捷,不怕困難,具有肯定的掌控本領(lǐng)。（7）和同伴一起友好的玩,不欺壓小伙伴。（8）、有事能自動(dòng)告知老師。措施（1）、通過(guò)體育游戲和體育課。（2）、各科滲透情感教育,培育開(kāi)朗性格。（3）、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。社會(huì)領(lǐng)域（1）、歡樂(lè)、自動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信念強(qiáng)。（2）、自動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助、合作、共享,謙讓,有憐憫心。（3）、學(xué)習(xí)解決交往中顯現(xiàn)的問(wèn)題。（4）、理解并自發(fā)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)定和幼兒行為規(guī)范。（5）、樂(lè)于接受任務(wù),自動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題。（6）、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)本身的掛念和愛(ài)心,并能用各種方式表達(dá)本身對(duì)他人的感謝和愛(ài)心；知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,愛(ài)好中國(guó)的風(fēng)景名勝,尊敬國(guó)旗,為本身是中國(guó)人而驕傲。（7）、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。措施（1）、通過(guò)“三八婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育,培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)、掛念他人品質(zhì)。（2）、在區(qū)活動(dòng)后,簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)本身及他人的行為,平常養(yǎng)成整理、整理玩具的習(xí)慣。（3）、激勵(lì)幼兒做本身力所能及的事。（4）、聯(lián)系家長(zhǎng),讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。語(yǔ)言領(lǐng)域（1）、樂(lè)意和四周的人交談,會(huì)使用一般話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。（2）、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。（3）、能清楚、連貫地表達(dá)本身的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。（4）、喜愛(ài)聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)、賞識(shí)各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、仿照、表演等形式來(lái)必需一些優(yōu)秀、有趣味的文學(xué)作品。（5）、四周生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感愛(ài)好,初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生愛(ài)好。（6）、堅(jiān)持一日生活中使用一般話,且發(fā)音和聲調(diào)基本精準(zhǔn)。措施（1）、激勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中用一般話與人交往,表達(dá)本身的所見(jiàn)所聞。（2）、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角,培育幼兒對(duì)文字的愛(ài)好,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。（3）、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌、看圖敘述等學(xué)習(xí)說(shuō)完整的句子。（4）、通過(guò)“小小播報(bào)員”,讓幼兒敘述本身的新聞。科學(xué)領(lǐng)域（1）、積極自動(dòng)地發(fā)覺(jué)四周環(huán)境中有趣味的事物和現(xiàn)象。（2）、能有目的、有次序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官察看和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象,并有意識(shí)地提出問(wèn)題、尋求答案。（3）、關(guān)注生活中常見(jiàn)的`科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心、專注地進(jìn)行察看、操作、試驗(yàn)活動(dòng),會(huì)做簡(jiǎn)單的察看記錄,樂(lè)于表達(dá)本身發(fā)覺(jué)、察看和探究的過(guò)程、結(jié)果。（4）、喜愛(ài)數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)的緊要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較、推理。（5）、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保學(xué)問(wèn),能珍惜自然資源掛念四周生活環(huán)境,自動(dòng)參加蒔植和飼養(yǎng)活動(dòng)。措施（1）、自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料,供幼兒察看探究。（2）、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減,學(xué)習(xí)比較、分類(lèi)、排序等方法。（3）、在科學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、聞、操作等進(jìn)行察看探究。藝術(shù)領(lǐng)域（1）、能發(fā)覺(jué)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、顏色、形狀的美,豐富感性閱歷。（2）、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)本身情感和閱歷。（3）、樂(lè)于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演。（4）、樂(lè)于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品,依據(jù)肯定的主題,用本身喜愛(ài)的形式富有個(gè)性和制造性地表現(xiàn)事物形象；（5）、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè)、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),有肯定的表現(xiàn)技能,并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。措施:（1）、設(shè)置表演角,供給表演的材料,讓幼兒自由表演。（2）、美工區(qū)投放剪刀,各種廢舊材料,培育幼兒制造力,動(dòng)手本領(lǐng)和對(duì)美的感受力。（3）、通過(guò)唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅情感。（4）、通過(guò)唱歌比賽,繪畫(huà)比賽培育幼兒的繪畫(huà)和音樂(lè)感受力。（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都從孩子的角度來(lái)考慮，盡可能供給各種操作性、探干脆的環(huán)境來(lái)充足幼兒不同的需要。環(huán)境創(chuàng)設(shè)總目標(biāo)為：1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的優(yōu)良環(huán)境，能充足幼兒的需求和愛(ài)好，對(duì)幼兒能起良好的潛移默化的作用。2、通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒的想象力，在藝術(shù)賞識(shí)中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。3、磨練幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、手腦并用的作用。室內(nèi)墻飾創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)室是幼兒學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，墻飾布置重點(diǎn)是特色化和主題化。我們依據(jù)本班的年齡特征，階段性教育目標(biāo)和本班愛(ài)好活動(dòng)特色，與幼兒一道創(chuàng)設(shè)出直觀的、形象的、實(shí)在的、可感知的教育環(huán)境，最大限度地調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。我們充分讓幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手，給幼兒本領(lǐng)的表現(xiàn)供給了充分的機(jī)會(huì)，培育幼兒的自信念，并獲得成功的體驗(yàn)。區(qū)域創(chuàng)設(shè)1、語(yǔ)言區(qū)目標(biāo)：在豐富的語(yǔ)言活動(dòng)中，進(jìn)一步提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、講的愛(ài)好。進(jìn)展幼兒語(yǔ)言的聯(lián)想本領(lǐng)及制造本領(lǐng)。2、計(jì)算區(qū)目標(biāo)：通過(guò)試題操作，看圖計(jì)算，進(jìn)行到10以內(nèi)加減答的學(xué)習(xí)，加深幼兒對(duì)數(shù)之間變化和格式的印象。培育良好的活動(dòng)習(xí)慣，能夠自發(fā)整理操作材料，珍惜公共用品。3、科常區(qū)目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象的愛(ài)好。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知事物現(xiàn)象，進(jìn)展察看力?；钴S思維，培育分析判定和推理本領(lǐng)。4、美工區(qū)目標(biāo)：供給接觸各種材料的機(jī)會(huì)，使幼兒了解材料特性，學(xué)習(xí)運(yùn)用工具進(jìn)行顏色的活動(dòng)，進(jìn)展想象力、制造力及不拘一格的表現(xiàn)力，并體驗(yàn)成功，培育自信。5、圖書(shū)區(qū)目標(biāo)“進(jìn)一步加大閱讀量，制造更濃的閱讀氛圍，讓幼兒在大量的閱讀中，加添學(xué)問(wèn)，得到精神需求。對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生初步的鑒賞本領(lǐng)。6、棋類(lèi)區(qū)目標(biāo)：有效地培育幼兒的注意力，堅(jiān)持性。訓(xùn)練幼兒的思維，增長(zhǎng)幼兒分析判定本領(lǐng)。培育幼兒的規(guī)定意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。7、手頭玩具區(qū)目標(biāo)：進(jìn)展幼兒的多種感知覺(jué)，培育幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)。啟發(fā)幼兒想象制造，有意嘗摸索究，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。（三）安全工作1、從提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)啟程，培育幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)，并且與家長(zhǎng)緊密搭配，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示本身或他人注意安全。2、認(rèn)得身體的重要器官的基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)本身的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。3、春夏季節(jié)天氣變化很多而雜，要緊密注意孩子們的身體健康，確保每個(gè)孩子高快樂(lè)興上學(xué)，快歡樂(lè)樂(lè)回家。4、針對(duì)三月份安全教育周工作，在班級(jí)中開(kāi)展安全教育工作，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，確保幼兒在園不發(fā)生安全事故。（四）家園互動(dòng)1.適時(shí)更新家長(zhǎng)園地及班級(jí)博客，使家長(zhǎng)適時(shí)了解最新教育幼兒的動(dòng)態(tài)，并搭配老師作好一些活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和資料的收集，并激勵(lì)家長(zhǎng)踴躍提出建議，從而形成家園互動(dòng)的理念、為孩子的成長(zhǎng)共盡一份力。2.搞好親子春游活動(dòng)、開(kāi)放好家長(zhǎng)半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作能夠充足，并放心把孩子交給我們。3.在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)適時(shí)與他們進(jìn)行溝通，并利用現(xiàn)代信息工具適時(shí)反饋孩子的情況，使他們對(duì)孩子在園的表現(xiàn)有更深入地了解。4.每月做好一次與家長(zhǎng)的書(shū)面溝通，適時(shí)收集家長(zhǎng)的反饋。五、老師自身進(jìn)展：通過(guò)上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將連續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)、適時(shí)反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的音樂(lè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。六、行事歷（見(jiàn)附頁(yè)）三月份：1、各類(lèi)計(jì)劃的訂立；2、召開(kāi)教研大組會(huì)議及組織教學(xué)調(diào)研；3、舉辦各級(jí)幼兒園骨干老師教學(xué)風(fēng)采呈現(xiàn)活動(dòng)；4、幼兒器械操評(píng)比準(zhǔn)備；5、衛(wèi)生保健專題講座。四月份：1、組織參加杭州市“聯(lián)手教研”——教壇新秀教學(xué)呈現(xiàn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)；2、幼兒春游；3、舉辦省一級(jí)園園本教研研討活動(dòng)；4、引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園現(xiàn)場(chǎng)教研呈現(xiàn)活動(dòng)；5、開(kāi)展幼小連接系列活動(dòng)。五月份：1、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；2、開(kāi)展《富陽(yáng)市學(xué)前教育保教管理看法》試行情況調(diào)研；3、幼兒器械操評(píng)比；4、慶祝六一節(jié)活動(dòng)。六月份：1、老師基本功競(jìng)賽；2、開(kāi)展城鄉(xiāng)教研組長(zhǎng)師徒結(jié)對(duì)先進(jìn)小組評(píng)比活動(dòng)；3、組織農(nóng)村教研骨干班集中培訓(xùn)；4、組織部分骨干老師參加杭州第13次新課程培訓(xùn)；5、召開(kāi)教研大組會(huì)議及組織教學(xué)調(diào)研；七月份：1、老師學(xué)期考核；2、各類(lèi)資料交流匯總，整理歸檔；3、召開(kāi)家委會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法。大四工作計(jì)劃第4篇一、班級(jí)概括我所帶的'班級(jí)是0X會(huì)計(jì)八班，會(huì)計(jì)九班。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體情形良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個(gè)班所做的很多工作都得到系里的確定，稱贊?，F(xiàn)立刻將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級(jí)工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問(wèn)題是兩班共同存在的問(wèn)題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面，使兩個(gè)班的形象更有待提高。二、班級(jí)應(yīng)舉辦的一些活動(dòng)1、由于班級(jí)是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂學(xué)問(wèn)，在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)，搞一些活動(dòng)使大家在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，在輕松中感到學(xué)問(wèn)的緊要。2、愛(ài)好小組活動(dòng)鑒于本學(xué)期班級(jí)愛(ài)好小組帶給了同學(xué)很多樂(lè)趣，而且通過(guò)各種方法，途徑使同學(xué)們輕松把握了很多生活中必知的小學(xué)問(wèn)而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。八班、九班各有7個(gè)愛(ài)好小組，各小組輪番主持活動(dòng)，以周為單位，每周舉辦兩個(gè)課時(shí)，來(lái)活躍班級(jí)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。3、心與心的交流班會(huì)踏入社會(huì)，社交本領(lǐng)是必不可少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)多而雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多交流，多體會(huì)彼此的想法。就像本學(xué)期所舉辦的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì)的效果，在心與心交流的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問(wèn)，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后，我們碰到這些問(wèn)題我們?cè)撛趺醋觥?、禮儀學(xué)問(wèn)由于大學(xué)是同學(xué)步入社會(huì)的最后一個(gè)臺(tái)階，所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必需學(xué)會(huì)很多學(xué)問(wèn)，而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。在本學(xué)期中，學(xué)校舉辦辯論賽等很多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識(shí)同學(xué)都不懂，而且越來(lái)越多的同學(xué)不重視這方面的學(xué)問(wèn)。要是同學(xué)將來(lái)走上職場(chǎng)做一個(gè)有素養(yǎng)、有禮貌的人，開(kāi)展這樣的禮儀學(xué)問(wèn)培訓(xùn)班會(huì)是非常必要的。5、創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)入21世紀(jì)社會(huì)需要的不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好學(xué)歷高的人，也需要有本領(lǐng)，敢于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。所以在這個(gè)科技高速進(jìn)展的時(shí)代，要激勵(lì)同學(xué)們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來(lái)磨練本身，提高本身的本領(lǐng)，激勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，講出本身的想法。6、臨時(shí)會(huì)議臨時(shí)會(huì)議要求做到適時(shí)傳達(dá)與同學(xué)學(xué)院和系部的工作要求與布置，并且能夠精準(zhǔn)把各項(xiàng)工作做到位。7、班級(jí)例會(huì)班委必需每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開(kāi)展班級(jí)例會(huì)，并且給班委明確分工，提高班委的管理本領(lǐng)，的確起到模范帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門(mén)功課，搞好班級(jí)的各種活動(dòng)。8、節(jié)日班會(huì)例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)文化遺傳的一部分，但卻受到別過(guò)人的爭(zhēng)奪，我認(rèn)為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓同學(xué)記住這些節(jié)日，開(kāi)展與其有關(guān)的主題班會(huì)來(lái)培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱誠(chéng)，增長(zhǎng)同學(xué)對(duì)我國(guó)歷史學(xué)問(wèn)和文化遺產(chǎn)的了解。三、依據(jù)這學(xué)期的實(shí)在工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有：1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)目的。2、號(hào)召同學(xué)多參加活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)多讀書(shū)，通過(guò)各種渠道豐富本身的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書(shū)。3、班級(jí)衛(wèi)生方面，督促班委做好班級(jí)衛(wèi)生管理，尤其是打水問(wèn)題，必需每天確保代課老師有水喝。4、做好同學(xué)的思想工作，多與同學(xué)交流幫忙同學(xué)進(jìn)步，了解每個(gè)同學(xué)的心理想法，定期與同學(xué)進(jìn)行心理溝通。幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問(wèn)題，必要時(shí)何其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育同學(xué)成上進(jìn)步。5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解本身班級(jí)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況以及生活情形。多與代課老師溝通，請(qǐng)教其方法并接受好的看法，更有利的幫忙每一位同學(xué)進(jìn)步。6、不定期的去宿舍檢查，掛念同學(xué)的留宿情況，要求同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)同學(xué)抽煙等問(wèn)題，杜絕全部可能存在的安全隱患。7、紀(jì)律方面，這是兩個(gè)班存在的共性問(wèn)題，是兩個(gè)班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)當(dāng)加大力度，讓每個(gè)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求本身。大四工作計(jì)劃第5篇經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡，同學(xué)已經(jīng)對(duì)本身的職業(yè)進(jìn)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年13級(jí)進(jìn)入畢業(yè)學(xué)年，大四學(xué)年是同學(xué)大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為緊要的一年，由于在隨之而來(lái)的日子里，同學(xué)將面臨就業(yè)、考研等一系列人生緊要選擇，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn)，我們班級(jí)在落實(shí)學(xué)校同學(xué)工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作閱歷，在保持各個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的前提下，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作：一、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)，幫忙同學(xué)明確職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃首先，做好畢業(yè)生進(jìn)展方向引導(dǎo)工作，了解同學(xué)考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的同學(xué)進(jìn)行激勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解同學(xué)復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的討論生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家適時(shí)發(fā)布信息，以便考研的同學(xué)有本身明確的方向。其次，對(duì)于計(jì)劃就業(yè)的同學(xué)，首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順當(dāng)拿到兩證。從十月份開(kāi)始，高校的就業(yè)工作全面打開(kāi)，各大企業(yè)連續(xù)到學(xué)校內(nèi)舉辦聘請(qǐng)會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，肯定要做好同學(xué)的就業(yè)引導(dǎo)工作，針對(duì)同學(xué)的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。在宣揚(yáng)好本學(xué)校的聘請(qǐng)會(huì)的同時(shí)，激勵(lì)同學(xué)走出去，引導(dǎo)同學(xué)去任何可以供給就業(yè)機(jī)會(huì)的聘請(qǐng)會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推舉我們的同學(xué)?？傊畱?yīng)想盡方法幫忙同學(xué)就業(yè)，爭(zhēng)取我院同學(xué)的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率。二、加強(qiáng)日常管理工作，督促同學(xué)搞好寢室文明建設(shè)連續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。總價(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作閱歷，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)當(dāng)放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣同學(xué)會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于同學(xué)的職業(yè)進(jìn)展特別有利；二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期靠近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，假如不整理干凈乾凈則會(huì)存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)當(dāng)加大力度，每周三定期巡查，平常不定期抽查，督促同學(xué)能夠在最后一年里保持住或者連續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三、加強(qiáng)同學(xué)思想政治，保持同學(xué)思想穩(wěn)定堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣闊團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開(kāi)展同學(xué)工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)同學(xué)的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。連續(xù)加強(qiáng)學(xué)院同學(xué)信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，緊密關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避開(kāi)發(fā)生不必要的影響其順當(dāng)畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。四、狠抓同學(xué)管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性；進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的日常管理，重視同學(xué)的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)同學(xué)的處理，適時(shí)、公正、公正。同時(shí)，結(jié)合和諧學(xué)校的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣揚(yáng)教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推動(dòng)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的氣力帶動(dòng)大批同學(xué)，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班同學(xué)就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促同學(xué)不要疏忽最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的同學(xué)應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解同學(xué)動(dòng)態(tài)，提示此類(lèi)同學(xué)考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依舊要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。在過(guò)去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)情形，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里，我們將不斷提高自身素養(yǎng)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，適時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與同學(xué)多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)同學(xué)的思想教育工作、日常管理工作和同學(xué)素養(yǎng)教育工作，使同學(xué)工作真正落到實(shí)處!大四工作計(jì)劃第6篇一、連續(xù)幫助學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)思想穩(wěn)定工作在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力日益增大的今日，畢業(yè)季的同學(xué)們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與前三年明顯不同的特征。為此，更應(yīng)理解、敬重、團(tuán)結(jié)同學(xué)，站在同學(xué)們的'角度，努力做好同學(xué)們的思想穩(wěn)定工作。二、幫忙做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作我班有部分同學(xué)由于大學(xué)四年沒(méi)有做好充分的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備,這將嚴(yán)重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)校布置的各種考核,為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。同時(shí)和同學(xué)們一起認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),多拿幾個(gè)證書(shū)，寫(xiě)一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，提示同學(xué)們做一份有針對(duì)性的較好的簡(jiǎn)歷，為找工作做好充分的準(zhǔn)備。三、幫忙同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀念積極搭配學(xué)院就業(yè)引導(dǎo)辦公室加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)和就業(yè)教育。由于這幾年來(lái)本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮,加之我們專業(yè)屬于較冷門(mén)的專業(yè)，致使今年的就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻，努力變化同學(xué)就業(yè)觀念。部分同學(xué)就業(yè)期望值較高，為此，幫助輔導(dǎo)員進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行國(guó)情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀。四、了解同學(xué)們的就業(yè)志愿這方面工作重要分兩個(gè)方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些同學(xué)想從事本專業(yè)，而有部分同學(xué)想從事其他專業(yè)。了解絕大部分同學(xué)的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對(duì)畢業(yè)生有不同的要求，而同學(xué)期望從事的地區(qū)也不同。通過(guò)分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，適時(shí)通過(guò)學(xué)校相關(guān)就業(yè)部門(mén)把相關(guān)同學(xué)向用人單位進(jìn)行推舉。五、積極聯(lián)系相關(guān)單位，拓展就業(yè)渠道。多與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，制造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，幫忙同學(xué)們就業(yè)。六、與畢業(yè)設(shè)計(jì)引導(dǎo)老師多溝通,把握同學(xué)們的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況本學(xué)期,同學(xué)將面臨的就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些變化,但是畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的總結(jié)和綜合應(yīng)用，是進(jìn)入社會(huì)參加工作的一個(gè)過(guò)渡階段，一個(gè)至關(guān)緊要的階段，這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視。我會(huì)多與教務(wù)處老師聯(lián)系,了解同學(xué)們的的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況。依據(jù)情況電話談心或直接找同學(xué)談心,提示他們認(rèn)真對(duì)待。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比